小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我的一家有五口人，分別是爸爸、媽媽、我、妹妹、弟弟。
爸爸最喜歡看打籃球，每當打籃球的開始，爸爸就開始看了，看得十分入迷。媽媽在家最辛苦了，每天早上要送我和妹妹上學，回來還要照看弟弟 ，做家務。我喜歡去玩學習電腦，那里有許許多多的`知識。妹妹喜歡看動畫片，每當媽媽把我和妹妹接回去，妹妹就把電腦打開，看動畫片。弟弟喜歡看喜羊羊與灰太狼，每當喜羊羊與灰太狼開始，弟弟就把電視打開。就算吃飯的時候也要看。
瞧，這就是我的一家，有趣吧？
小學生作文 篇2
昨晚我和媽媽說起學校的事，說我的拼音本寫完了，問老師要，老師就在后面粘了二張，媽媽說：“為什么老師不重新發一本呢？該用的'還是要用的，不用那么節約呀？”
我說：“紙是木頭做的，要節約樹木，環保！”
媽媽連聲說：“對，有道理，環保。”
小學生作文 篇3
今天是放假的第八天，我每天早晨早早起床給在離家幾里地養羊的爸爸送飯。在通往田野的路上，空氣清新，鳥語花香，我很喜歡媽媽給我的任務，不僅能讓爸爸吃上可口的飯菜，還能鍛煉自己的身體（現在想想，那樣的差事對我來說很享受：在寂靜的山野與花鳥為伴，心情自由馳騁，真是再也找不到這種感覺了）。
每天弟弟在家總要把家里弄得塵土飛揚，起先，我每天都收拾，可后來轉念一想：他弄亂了為啥要讓我收拾？所以就不管了。但看到媽媽每天那么辛苦，于心不忍，又開始收拾弟弟的`杰作了，卻發現這還有不少好處：一，可以培養我愛勞動，愛干凈的品質；二，可以讓家里整潔干凈；三，可以減輕媽媽的負擔。
勞動最有滋味，任何地方都不能缺少勞動人民。我以后要多做家務，替媽媽減負擔！
小學生作文 篇4
我有許多心里話，在5月15日這一天，我把一些心里話告訴了爸爸。
今天早上吃飯的時候，弟弟拿著筷子敲桌子，奶奶聽見了也不管他，我敲桌子的時候，奶奶就吵我，弟弟敲的時后，為什么不說他？爸爸解釋說：“一是：他小，二是：他不懂事，說他他又不聽，所以沒人理他。你比他大，比他懂的多，所以吵你不吵他。”我心里不服氣，弟弟都多大了，還說不懂事？分明是袒護他，我想想就有氣。每次我和弟弟打架，都是弟弟先挑起的'戰爭，可最后還怨我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我仔細想了想，我現在還是屬于一個弱小的樹苗，正是接受陽光的沐浴，接受修理歪枝黃葉、治理蟲害的小樹苗。等我長大了，一定是一棵造福國家、造福社會的棟梁之才。我要用自己的一言一行去影響弟弟，把他也培養成一個棟梁之才。
同時，我也希望爸爸媽媽能和我多溝通溝通，我不想把心里話憋在心里，想把它說出來。
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