六一兒童節(jié)的作文實(shí)用（3篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。
早晨我穿上節(jié)日的盛裝，準(zhǔn)備迎接六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。在去往學(xué)校的一路上，小樹向我招手，小花向我微笑，好像在說：六一兒童節(jié)快樂！六一兒童節(jié)快樂！風(fēng)姑娘也輕輕撫摸著我的面龐，真是涼爽呀！
到了學(xué)校，我已經(jīng)看見同學(xué)們把椅子搬到操場上了，我也急急忙忙地跑到教室里，把椅子搬到操場上去。隨后就又跑回教室里準(zhǔn)備化妝。
節(jié)目很快開始了。哥哥姐姐們表演的節(jié)目豐富多彩，有表演舞蹈的、有演唱大合唱的'、還有表演小品的……不過很快就到我們班表演了。看著大大的舞臺，我的心里真是萬分緊張，但我努力克服。我們每一個(gè)人都面帶微笑，聽著歡快的音樂，腳踩著優(yōu)美的舞步，而我們釋放出來的快樂也走進(jìn)了每一個(gè)人的心靈深處，最終我們完美地結(jié)束了這場舞蹈表演，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這次的六一兒童節(jié)我過得非常開心，我心里美滋滋的，像喝了蜂蜜那樣甜。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)快到了，老師排練了要表演的節(jié)目，老師在網(wǎng)上找了一些舞蹈要我們挑一個(gè)練習(xí)，我們女生找了很長時(shí)間終于找到了。
名字叫《三字經(jīng)》，可以說我們練習(xí)了已經(jīng)練了，一個(gè)多星期，我們女生都會(huì)跳了，可是到了兒童節(jié)的時(shí)候，我們都很緊張。
校長還說這次兒童節(jié)，哪個(gè)班得了一二三名，就有獎(jiǎng)勵(lì)，我們班不光表演了跳舞還有打連響。那時(shí)來了好多家長，我們班不光跳舞得了第一，打連響還得了第二，呵呵！
校長獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一個(gè)筆和本子，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我們輔導(dǎo)書，我們都高興壞了。
呵呵！爸媽還夸我，我女兒真棒啊！
東門路六年級：低調(diào)的孩子
六一兒童節(jié)的`作文 篇3
“六一”兒童節(jié)到了，我去小新星英語學(xué)校玩游戲。來到學(xué)校，看到學(xué)校被大家裝扮的漂漂亮亮：樓梯的扶手上綁著彩色的絲帶、門上束著五顏六色的氣球……
今天，學(xué)校安排了許多游戲——“一心兩用”、“六一投彩”、“親情對對碰”……我最喜歡玩“六一投彩”了，游戲規(guī)則是每個(gè)人一共有4次機(jī)會(huì)，套中一個(gè)玩具就算贏了剛開始，我總套不中，后來我想到一個(gè)辦法：身體向前傾，這樣就沒那么遠(yuǎn)了，嘢！總算套中了一個(gè)玩具，我高興極了，拿著玩具去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
今天的`“六一”過的真開心啊！
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