[精選]成長(zhǎng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)“講文明、懂禮貌”這樣的警示標(biāo)語(yǔ)嗎？當(dāng)你走進(jìn)校園，看到過(guò)“不翻越欄桿”、“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”、“不亂丟紙屑”這樣的溫馨提示嗎？當(dāng)你坐在教室里，聽(tīng)到過(guò)“尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人”這樣的親切叮囑嗎？是的，因?yàn)樗c我們緊密相連，息息相關(guān)。
有一次，我和爸爸媽媽乘公共汽車到鄉(xiāng)下去玩。汽車行到途中，由于路況太差，車身顛簸得厲害，車上的一位老奶奶暈車，情況很糟糕，吐得她自己的身上和旁邊的座位上到處是臟東西，污水四處橫流，氣味實(shí)在是令人作嘔。周圍的乘客都用手捂著嘴巴和鼻子，用厭惡的眼神看著她，近處的乘客也紛紛離開(kāi)座位，拼命地往別的地方擠，只剩下老奶奶一個(gè)人在那里吃力地嘔吐著、呻吟著，到處一片狼籍，讓人感覺(jué)非常心疼。
遠(yuǎn)離老奶奶幾排座位的媽媽看見(jiàn)了，連忙起身，掏出自己的手絹替老奶奶擦身上的臟物，我也拿起一瓶礦泉水，雙手遞給老奶奶，關(guān)切地說(shuō)：“老奶奶，喝一口水漱漱口吧！”說(shuō)完，又從挎包里拿出準(zhǔn)備我們?cè)诼飞铣缘拈僮樱瑒兒闷ぃ诺嚼夏棠痰氖稚献屗浴Ｈ缓螅液蛬寢層职淹略诘厣系呐K東西掃到撮箕里，用塑料袋裝起來(lái)。老奶奶看到這一切，激動(dòng)得熱淚盈眶，連聲問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我驕傲地說(shuō)：“我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。”老奶奶深情地說(shuō)：“你真是好學(xué)校教育出來(lái)的好學(xué)生呀！”車上的人不約而同地向我們投來(lái)贊許的目光，看得我都有些不好意思了，羞得滿臉通紅。緊接著，身邊的`乘客有的遞來(lái)衛(wèi)生紙，有的送上蘋(píng)果等吃的東西，還有的圍著老奶奶噓寒問(wèn)暖，車上的氣氛一下子變得和諧起來(lái)。我猜想：那些離去的人和漠不關(guān)心的人此時(shí)一定會(huì)為自己的行為而感到萬(wàn)分羞愧的。
其實(shí)，講文明不只是在學(xué)校，它緊跟隨著我們生活的每時(shí)每刻。我們每天都要在這個(gè)社會(huì)上學(xué)習(xí)、生活，每天都會(huì)經(jīng)歷很多事情，如果你經(jīng)常注意自己的文明舉止，就會(huì)逐漸形成良好的習(xí)慣。因此，我要時(shí)時(shí)處處從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)塑造現(xiàn)代少年兒童的美好形象，讓文明禮儀之花到處盛開(kāi)，并伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
一條記憶的小河在我腦海中流過(guò)，有的像浮萍，隨波而去，離我的記憶越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸地淡忘了；有的像樹(shù)根，深深地扎在土里，至使我記憶猶新；有的像刀痕，堅(jiān)韌不拔，人并不是十全十美的，一定會(huì)遇到有教訓(xùn)的事，吸取教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)的。我也不例外。
在我波滔洶涌的河里，有一滴水的事迄今難以忘懷。
談起那件事，話就長(zhǎng)了。那年我是四年級(jí)，新年大家都會(huì)大手大腳地花錢(qián)買(mǎi)鞭炮，我家?guī)讉�(gè)堂兄連買(mǎi)十幾盒“蜘蛛炮”，來(lái)到一個(gè)石灰池邊玩，我們大擺陣形，把一支“蜘蛛炮”插在石灰池邊上，用香點(diǎn)著，隨著“劈劈啪啪”聲，石灰四濺，定神細(xì)看，石灰池已炸了一個(gè)直徑有20厘米的大窟窿，我們欣喜若狂，推推搡搡地來(lái)到石灰池，準(zhǔn)備“大顯身手”，一插插了16支，擺成兩個(gè)八角形，八角連通，一點(diǎn)火，側(cè)耳傾聽(tīng)，只見(jiàn)16聲“咆”響，震得驚天動(dòng)地，地震山搖。坐在榕樹(shù)下的老太太，老太公也塞住耳朵了，大家拍手叫好，老人們紛紛指責(zé)我們：“別玩了，太危險(xiǎn)了。”我們都已經(jīng)玩瘋了，哪還聽(tīng)得進(jìn)呢？老人們見(jiàn)我們不聽(tīng)，大發(fā)蠻性，大叫：“這是誰(shuí)家的'孩子，這么頑皮，一定會(huì)吃虧的，你們等著瞧。”
我們卻置之不理，我行我素，石灰池已被我們炸得不成樣了。忽然大堂兄瞅見(jiàn)一個(gè)大沙堆，呼兄喚弟，對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)敢點(diǎn)著火插進(jìn)沙堆中？”大家一愣，這未免太危險(xiǎn)了，都呆若木雞，我看著，一時(shí)逞英雄，躍躍欲試，不計(jì)后果地學(xué)著岳云地口吻說(shuō)：“我年少氣盛，區(qū)區(qū)小事何必用大哥，小弟干了。”話語(yǔ)一出，我就后悔了，我的心沒(méi)底呀！但既然說(shuō)了，能收嗎？大丈夫一言既出，駟馬難追，現(xiàn)在騎虎難下，就硬著頭皮干吧！于是，在眾目睽睽之下，我裝著胸有成竹的樣子，點(diǎn)好火插了進(jìn)去，沒(méi)來(lái)得及抽出手來(lái)，只聽(tīng)一聲爆炸，我頓時(shí)“嗡”的一聲，像幾千只蜜蜂蜇我一樣，又像幾萬(wàn)根針向我刺來(lái)，沙子猛扎我的臉，疼痛難忍，忙抽手出來(lái)，手像黑熊一樣，黑乎乎的，有一種火辣辣的疼痛，一種燒焦的味道，血不住地往外冒，大家大吃一驚。我先前的英雄氣慨一下子全沒(méi)了，“被敵人打得落花流水，”狼狽不堪。唉，英雄難當(dāng)啊，我無(wú)地自容，悔恨難當(dāng)……
這件事雖已過(guò)多年，但回想起來(lái)我還心有余悸。它讓我從中吸取了教訓(xùn)：危險(xiǎn)的事不能去做，要三思而后行，不要逞強(qiáng)，既不要自作自受，也不要讓別人受罪。還有，我們要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，俗語(yǔ)云：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”這件事深遠(yuǎn)地影響著我，它讓我從幼稚無(wú)知中成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)作文 篇3
隨著歲月的流逝，我已告別的天真爛漫的童年，步入了充滿活力的少年。但在成長(zhǎng)的同時(shí)，也有了成長(zhǎng)中的煩惱。多少次這樣的誤會(huì)，多少滴委屈的淚水。
我從小住在姑姑家，姑姑、姑夫?qū)ξ蚁駥?duì)女兒一樣，他們疼我、愛(ài)我，但在愛(ài)的的同時(shí)，我也體會(huì)到了愛(ài)的煩惱。
一個(gè)陰雨天，我匆匆趕回家，一進(jìn)家門(mén)，姑姑的'臉色就不對(duì)，我很害怕，怕我又做錯(cuò)了什么。桌上放著一封信，我忐忑不安的問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)的信？”“你的！”姑姑提高了嗓門(mén)回答說(shuō)：“才多大的孩子，就寫(xiě)信要什么照片？寫(xiě)作還寫(xiě)英文！”我打開(kāi)信，果然有一張相片掉了出來(lái)，信上除了一些問(wèn)候和鼓勵(lì)我的話，也沒(méi)什么。我說(shuō)：“您怎么這么說(shuō)，他是我的小學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在在外地念書(shū)，我們同學(xué)之間通信有什么，上面的英語(yǔ)一句是‘很抱歉’，另一句是‘再見(jiàn)’。”
同學(xué)？你的同學(xué)怎么那么多？早就跟你說(shuō)少跟男孩來(lái)往，你就是不聽(tīng)！哦，還有上次，我下班回來(lái)看見(jiàn)你和兩個(gè)男生在一塊兒！“我急了：”您怎么這樣呀！上次那是我們小學(xué)最好的同學(xué)，很久沒(méi)見(jiàn)，所以來(lái)找我玩。您怎么處處都那么想，我一個(gè)學(xué)生，除了認(rèn)識(shí)一些同學(xué)還能認(rèn)識(shí)什么人？你們總以為這呀，那呀，難道你小學(xué)時(shí)就沒(méi)有關(guān)系比較好的男同學(xué)？“姑夫是個(gè)通情達(dá)理的人，他見(jiàn)場(chǎng)面連忙來(lái)勸架，但姑姑又說(shuō)：”你別跟我頂嘴，你，就好好學(xué)吧，哼！“雨越下越大了，我哭著跑出家門(mén)，邊跑邊哭，站在沒(méi)有人的小路上，我大聲喊媽媽！有誰(shuí)能夠理解我，為什么不幸總是我。”我的媽媽，你在哪里？“直到現(xiàn)在，每當(dāng)看見(jiàn)那張他的相片，我都會(huì)流下委屈的淚。
童年像夢(mèng)樣，那么美。然而成長(zhǎng)中的我卻遭受著重重打擊，我要的不是這樣的愛(ài)！從那以后，放學(xué)后不敢和男同學(xué)一起走，每次都怕被姑姑看見(jiàn)。我真要走這條路嗎？也許是為了不引起不必要的麻煩，也許是為了少流一些眼淚。
成長(zhǎng)作文 篇4
回首往事，似乎一串串成長(zhǎng)中堅(jiān)實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶——題記
翻開(kāi)12年來(lái)的成長(zhǎng)史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)“野性十足”，面對(duì)困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運(yùn)的同時(shí)，也改變了對(duì)人生的看法。
寒假里的一個(gè)早晨，我坦然地再次走進(jìn)校園。心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。因?yàn)椋@天是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r(shí)的努力到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。看到那么多的'評(píng)委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過(guò)一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑，害怕得不到獎(jiǎng)，害怕……別想了！我應(yīng)該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來(lái)是竹籃打水——一場(chǎng)空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過(guò)演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細(xì)看了一遍……
“接下來(lái)，，有請(qǐng)第五號(hào)選手上臺(tái)演講！”鏗鏘有力的話語(yǔ)從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒(méi)心理準(zhǔn)備呢！沒(méi)辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺(tái)，用微弱又顫抖的聲音向評(píng)委和素不相識(shí)的朋友們打了個(gè)招呼。起初，有些發(fā)抖，但過(guò)了一會(huì)就漸漸平靜下來(lái)。我越發(fā)激動(dòng)，只要一想到曾經(jīng)祖國(guó)受人侵略的時(shí)候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國(guó)打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級(jí)決賽，可沒(méi)想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊，但是，卻換來(lái)了我對(duì)人生的感悟……
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯(cuò)，它是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我必須勇敢面對(duì)。既有一，何不能有二？這次失敗將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我人生道路上，它將激勵(lì)我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……
其實(shí)我們每個(gè)人都是一棵小樹(shù)，無(wú)論是太陽(yáng)的照耀，狂風(fēng)的吹打，雨雪的沖刷。對(duì)于我們，都是一種磨練與成長(zhǎng)。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡……
成長(zhǎng)作文 篇5
不管是城市的平坦大道，還是鄉(xiāng)村的坑洼小路，路，在我們腳下，指引著我們前進(jìn)。在我成長(zhǎng)的道路上，是兩位引導(dǎo)者激勵(lì)著我要努力前進(jìn)！
我的媽媽是我的第一位啟蒙者，從我出生到現(xiàn)在，是她，一直關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。從剛出生的`嬰兒在媽媽?xiě)牙锼X(jué)，吮吸著媽媽那甘甜的乳汁；和上幼兒園時(shí)的不聽(tīng)話；到現(xiàn)在逐漸的懂事，都和她有著密切的聯(lián)系。
到了小學(xué)，我又認(rèn)識(shí)了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個(gè)嚴(yán)厲，幽默又親切的人，我們只要有些小毛病她就會(huì)提出來(lái)，讓我們改正；但在課堂上，老師逗我們笑是時(shí)常的事；但當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，她會(huì)親切地教導(dǎo)我們。老師不光教我們學(xué)知識(shí)，而且還給我們講做人的道理，并會(huì)在生活中鼓勵(lì)我們。跟著老師，我學(xué)到了很多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都很好。
是這兩位引路人是我明白了：人在做事時(shí)，不可能一下子就取得成功，往往會(huì)遇到許多阻礙，困難和坎坷，但我們只要勇敢前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功，即使沒(méi)有取得成功，也不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀兣^(guò)，努力過(guò)就不后悔！
感謝您們，我的兩位引路人！
成長(zhǎng)作文 篇6
人生如四種味道，讓人的一生不再單調(diào)。那便是酸、甜、苦、辣。
從幼兒園到小學(xué)再到初中，我正在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。從幼小時(shí)的無(wú)知與現(xiàn)在的聰明比起來(lái)相差得太大。
從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園，格局一下子變了，小學(xué)時(shí)一個(gè)學(xué)期曾是多么的漫長(zhǎng)，可是現(xiàn)在一眨眼便過(guò)了大半。小學(xué)期間平時(shí)下課同學(xué)們便開(kāi)始追逐打鬧，現(xiàn)在，走廊外已經(jīng)沒(méi)有了打鬧聲，在教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。
剛進(jìn)初中我便嘗盡了酸甜苦辣。一下子覺(jué)得成長(zhǎng)不少，就剛進(jìn)初中時(shí)開(kāi)說(shuō)吧，剛進(jìn)初中校園我便以從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，到了家里做完作業(yè)便復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)當(dāng)天所講內(nèi)容。就連平時(shí)上學(xué)、放學(xué)的路上都自覺(jué)的在記英語(yǔ)單詞，隨時(shí)為考試做著準(zhǔn)備。兩個(gè)多月下來(lái)我都不知道自己瘦了幾斤，皇天不負(fù)苦心人，在半期考試的時(shí)候我的成績(jī)終于上來(lái)了。可是我一直沉浸在這次考試的好成績(jī)上，沒(méi)有繼續(xù)努力，上課時(shí)經(jīng)常走神，做作業(yè)也沒(méi)有以前認(rèn)真了，把老師布置的作業(yè)完成后就放松了自己。再也不愿意多做一點(diǎn)題。不愿意復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)內(nèi)容。在老師和家長(zhǎng)的提醒下，我依然沒(méi)有意識(shí)到這樣做的危險(xiǎn)性，仍然我行我素。導(dǎo)致了成績(jī)明顯下滑。當(dāng)周練成績(jī)擺在我面前的'時(shí)候才幡然醒悟。可是現(xiàn)在努力已經(jīng)快要來(lái)不及了，馬上就要進(jìn)行第三次階段考試了，沒(méi)有辦法，只能從現(xiàn)在開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，希望還能有所補(bǔ)救。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，讓我明白了“逆水行舟，不進(jìn)則退”。而且進(jìn)步是要經(jīng)過(guò)不懈努力才能逐步實(shí)現(xiàn)的，而退步是很快的，轉(zhuǎn)眼間成績(jī)就掉到了同學(xué)們的后面。現(xiàn)在我已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤，以后一定不會(huì)再犯。
一路成長(zhǎng)
眨眼間，已經(jīng)過(guò)了半期了呢，成績(jī)雖說(shuō)比剛開(kāi)學(xué)時(shí)那種墊底要好一些，但還是不那么盡如人意，看來(lái)得加把勁兒了呀！
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的枝杈，暖暖得灑了進(jìn)來(lái)，這是一種淡淡的柔柔的色調(diào)，我仿佛看到了希望，就這樣照進(jìn)了我的心房。六歲那年，我以為抓住了蟬就抓住了整個(gè)夏天，十二歲那年，我明白懶惰只會(huì)讓成功離我更加遙遠(yuǎn)。悄悄流逝的時(shí)光已經(jīng)把我清澀的棱角磨得愈發(fā)圓潤(rùn)，我也不再是原來(lái)四班里的那個(gè)懶惰的女孩而是現(xiàn)在四班里的那個(gè)正在努力的少年，一次次摔到就要一次次地爬起，不要摔倒了就在原地坐著，沒(méi)人會(huì)給你伸出援手只有人會(huì)在一旁看你的笑話，別忘了勇敢地站起來(lái)，別忘了成長(zhǎng)路上的奮斗。
五年級(jí)時(shí)，我不知道為什么變得特別懶仗著自己是科代表就不做作業(yè)，想著＂反正老師不知道＂可這樣的后果便造成了我成績(jī)一天天下滑，老師也曾給過(guò)我許多的機(jī)會(huì)，還把我推薦到學(xué)校大隊(duì)部的廣播站，可即使這樣我仍執(zhí)迷不悟，一直到了六年級(jí)，看到和身邊朋友差距越來(lái)越遠(yuǎn)，我才想到努力趕上去，但也只趕進(jìn)了班前20名，離我之前的成績(jī)差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。可后悔還來(lái)得及嗎？答案是來(lái)不及了。但我現(xiàn)在知道敢夢(mèng)敢想才稱之于夢(mèng)想，年少時(shí)向往的夢(mèng)就是缺少了那份勇氣而懈怠，但等有了那份勇氣時(shí)才想起有個(gè)詞叫＂為時(shí)已晚＂。但當(dāng)我們有了勇氣時(shí)我們期盼過(guò)的那份未來(lái)總有一天會(huì)變成事實(shí)。因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在。
生命是在掙扎中顯示其偉岸的，不要因?yàn)樗さ苟藜t了眼睛，不要因?yàn)橐患恢档昧粢獾拇煺鄱艞壝篮玫睦硐耄挥薪?jīng)歷了歷練才會(huì)獲得那一份掙扎的美麗。成長(zhǎng)路上勿望初心，你的挫折不是因?yàn)槔щy的強(qiáng)大而是因?yàn)槲覀冞�不夠勇敢。
每個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們常為我懂事而高興，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我成長(zhǎng)了。而我卻不喜歡成長(zhǎng)，每次我成長(zhǎng)時(shí)，責(zé)任就會(huì)越來(lái)越大，壓力越來(lái)越多，期望越來(lái)越高，嘮叨也源源不斷。雖然我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，給人一種很成熟的感覺(jué)，但，我那顆玩物喪志的心還停留在無(wú)拘無(wú)束 、自由自在的童年，一下子成長(zhǎng)了還真有些不舍得。我知道，在 這么下去我將會(huì)被這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息的班級(jí)淘汰，不！我不能！我一定要在最短的.時(shí)間內(nèi)調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入預(yù)定軌道，打起精神，準(zhǔn)備發(fā)射！
我要快快成長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大，掌握自己生命的主宰權(quán)，主宰我絢麗的人生，想怎么活就怎么活！
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