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成長的作文400字匯編（4篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文400字 篇1
每個人都有一條路，那是成長的路，是每個人必經(jīng)的路。這條路是五彩繽紛的，每一種顏色都代表著一種情緒。
紅色，喜悅，開心，人人都向往的。從小，媽媽在我睡覺前講故事，我就十分開心。橙色，溫暖，媽媽在我受傷時安慰我，為我包扎，心中就有一股暖流。黃色，智慧，我讀了許許多多的書，有許許多多的知識。綠色，希望，我雖然是小學生，但是卻有大理想。青色，健康，我從來不挑食，牙好，胃口好，吃嘛嘛香，身體倍兒棒。藍色，關(guān)心，媽媽經(jīng)常關(guān)心我，我有一種說不出的感激。紫色，寬恕，做人要大度，包容別人。成長的道路是五彩繽紛的。
在我很小的時候，媽媽教我牙牙學語，走路，畫畫，寫字，算術(shù)，認識各種動物，植物……有一次，我很調(diào)皮的.把東西全都摔到地上，媽媽不但沒有生氣，反而把東西都拾起來，讓我不要再扔了。待我上幼兒園時，媽媽就每天接送我，和我一起完成作業(yè)，看書，做美味的飯菜給我吃�，F(xiàn)在我成為小學生了，她更加忙了。每天為我洗衣服，查作業(yè)，一直到很晚很晚才睡覺。我心里有一種說不出的幸福。
成長的道路是漫長的，是開心的，我在成長的道路上慢慢地行走，直到長成參天大樹。
成長的作文400字 篇2
我從來沒有想過我要聽話，也從來沒有想要聽話。
我爸的管教方式是完全放任不管，我媽很關(guān)心我，有時候會覺得她很煩，但又不能說，擔心她會發(fā)火。
當我媽罵我時，我總是假裝有在聽，其實根本沒聽到，她罵的都是那幾句：類似早點去睡覺、不要罵你弟或不要批評你弟。
在這些情況之下，我只能聽、別無選擇。如果說什么頂撞她的話，之后的事就得延后幾小時，因此最好、也是唯一的方法讓自己早點脫身，就是什么也不回應(yīng)。
在她浪費自家口水時，我心中便會開始盤算她要念多久。我用這種想法來麻醉自己，不花力氣為自己辯解。
從小到大，我很少反駁我的爸、媽，并不是說我沒想法，而是“錢是我爸賺的、飯和生活用品是我媽負責的�！倍液臀业軇t是米蟲。這些理由，讓我無法做任何反抗。
但，仔細想想，招來這些的是我自己，不能怪任何人。現(xiàn)在擁有的`一切也是他們給的，包括自己的身體。雖然我有我的立場，但他們也有。為了給我這一切而努力賺錢，也沒有虐待我，還能再要求他們什么？現(xiàn)在唯一該做的就是盡自己的本分而已了。
成長的作文400字 篇3
三年級，我走進了新教室，來了新老師。
一開始，我們上躥下跳，一個個精神飽滿，調(diào)皮搗蛋，跟一群猴子相比，沒啥不像的。
后來，因為吳老師拿出他的殺手锏——加作業(yè)，我們便怕了。如果上課不認真，作業(yè)不做，欺負同學，這些人明天一定會變成“熊貓”的。當然，他常常是刀子嘴，豆腐心。只是我比較倒霉，有過真實的遭遇。
有一次，我們上一篇無趣的`課文，就蔡蔡這種聽話的女孩也是心不在焉。上半節(jié)，我硬撐著自己聽下去；下半節(jié)，我就走神了，東摸摸，西摸摸，一不留意，被吳老師看到了。他一本正經(jīng)地點名道：“李思語小朋友，恭喜你，中大獎了，這一篇，抄5遍�！眿屟剑沂中某隽撕�，還好，這篇詩也沒幾句。一下課，我便飛速地把它抄好，交給吳老師。哎，好險，還好沒被老媽發(fā)現(xiàn)。
不過，吳老師也有好的時候，我們表現(xiàn)好，吳老師還會獎勵我們吃零食。我當然有這樣好機會。
有一次，我考了99.5，得了第一名，吳老師給我一大筒果凍。大家看著我，都眼紅死了。雖然我在臉上表現(xiàn)出淡定的神情，但是心里得意極了。
我的三年級里，有了不可缺少吳老師，增添了苦味，也增添了趣味！
小作者：麗水市實驗學校304班李思語
成長的作文400字 篇4
我雖然是一個小學生，但我有一個遠大的夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的男子漢。
我知道考驗處處都在，比如我最喜歡的輪滑課。這個星期五下午，到了我們的輪滑課時間，我十分高興地早早來到了操場，等著上課鈴聲響起。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師來了。老師對我們說：“今天，我們不穿靯，我們今天練基體——靜蹲。”
什么，我們最怕的靜蹲？“不！”我們說道�？煽吹嚼蠋焽烂C的樣子，我們知道沒辦法，只好老老實實練習。老師不停地吩咐我們：“你們從一數(shù)到六十，再起來。開始！”我們按老師要求的，開始認真地蹲著數(shù)數(shù)：“一、二、三……四十……”數(shù)到這里，我已經(jīng)堅持不下去了，我很想放棄。
這時，我腦海里飛過一個詞：百折不撓。是啊，男子漢是無論遇到多少挫折，都不輕易退縮的，我一定要做個百折不撓的人，我要堅持下來。想到這里，我咬牙又繼續(xù)數(shù)：“五十一、五十二、五十三……六十�！�
好不容易堅持下來，我正想放松一下，老師的`聲音又響了起來：“起來吧，起來向上跳十五下�！蔽覀兙桶蠢蠋熣f的，又開始跳起來。沒想到，我竟然堅持跳夠了，我沒想到自己能堅持下來。
我想了想，是啊，這么多困難我都堅持下來了，還有什么是過不去的困難呢？
后來，我遇到什么困難都不再怕了，有信心去打敗它了。因為我知道挫折能讓我成長，幫我實現(xiàn)我的夢想。
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