學生管理規章制度
在現實社會中，制度使用的情況越來越多，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學生管理規章制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生管理規章制度1
1、學生干部必須服從院黨、團總支的領導，嚴格要求自己，以身作則，接受同學監督。
2、密切聯系同學，通過各種正常渠道，反映同學的意見、建議和要求。
3、本著認真學習的態度，在共同討論、互相交流的氛圍中取長補短。
4、主動積極開展工作，講求團結協作精神，積極開展批評與自我批評。
5、自覺加強自身素質的培養，提高各部門的'業務水平。
6、每個干部都有權利和義務接受學生會組織的各種培訓活動，非特殊情況，不得缺席;確因有事應提前將書面請假條上交秘書處。
7、學生會應根據具體情況組織全體成員參加有利于提高成員綜合素質的各項培訓活動。
學生管理規章制度2
一、本室所藏的書刊，僅供本校學生閱覽，其他人員需入內閱覽時，應征得管理人員的.許可。
二、進入本室的所有人員，均不得將提包等物帶入室內。
三、閱覽人員入室閱讀報刊、雜志，未經管理人員同意不準攜帶出室外，需要借閱，必須進行登記。
四、要注意愛護學校的書籍，如有污損或盜竊行為，應按學校的"書刊丟失、損壞賠償制度"進行處理。
五、要服從管理人員的管理，愛護公物，室內的書架、桌椅不得亂寫、亂刻、亂畫或隨意搬動。
六、要注意保持室內環境的安靜、整潔，不得在室內大聲喧嘩、聊天、吃零食，嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂丟瓜果紙屑等。
七、每天對指定班級進行開放，有組織的進行閱讀，聽從管理人員的指揮發放圖書，閱覽結束按原數歸還管理人員。
學生管理規章制度3
1、值班干部應提前5—10分鐘上班,不得無故遲到、早退、缺席。
2、值班任務：接待來訪人員，接受信息反饋，妥善保管電腦，做好值班登記(包括學生會各部門在該日進行的.會議、活動)，打掃辦公室，遇到重大事情應立即報告主席或秘書長。
3、值班干部要注意保管辦公室公共財物。
4、不能按時值班但能主動做好調班安排并提前報秘書處的，考勤記錄作正常值班處理。主席團或秘書處對值班出勤作不定期檢查，秘書處對出勤情況作定期整理,作為各部評優的一個考察方向.
5、值班鑰匙不能私自專借.如有發現有秘書處收回,情節嚴重造成嚴重后果者,記入個人工作檔案.
6、值班同學應及時打掃學生會辦公室以及團總支辦公室。干部培訓制度
學生管理規章制度4
一、管理老師崗位職責
1、熱愛托管工作，對托管學生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學生。
2、主動與托管學生家長配合，及時向家長匯報學生身心健康發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。
3、遵守各項規章制度，不遲到、不早退、不做私事。
4、團結同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。
5、努力創設與教育相適應的良好環境，促進托管學生動手、動腦，使每個托管學生在不同水平上得到健康發展。
6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業要求。
7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學生面前行為規范，話不俗，語不高。8、愛護公物，講究衛生，保護各種設施、教具。
二、管理老師崗位工作要求
1、按照學生作業統計表安排好托管學生課業輔導計劃。
2、負責搞好教室衛生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊。
3、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養，與家長建立良好溝通關系。
4、關注托管學生的身體康健，天氣變化要提醒學生增減衣服。
5、注意托管學生安全，家長來接送托管學生時，要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。
三、與家長的日常溝通工作要求
1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接學生到托管班后，要以發短信方式告之學生家長。
2、每日家長到托管班接學生時，老師須向家長介紹學生當天在托管班的生活及學習情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關護理事宜。
3、對于因患病不能來托管的學生，管理老師要與學生家長經常聯系，問訊學生病情，關懷患病學生。
4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學
生家庭報告書》，并由學生轉交家長簽名，在下周一上學時回收家長簽名的'反饋卡，并存檔。
四、學生的接送管理
1、學生放學，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待;接到學生時，必須核對學生名單，防止漏接學生。
2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔;
五、日常安全管理
1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學生。
2、如學生家長委托他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復印委托人身份證件。
3、學生在托管班發生突發事情時(如發病、受傷)，當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領導匯報情況，當事態超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫院并通知家長。
4、加強對托管學生的安全教育，不允許學生在走廊、樓梯追逐打鬧。
5、教育托管學生不要帶危險品上學或入班，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察托管學生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發現后及時收起來，防止發生安全意外。
6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。
六、消防安全管理
1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。
2、及時更換破舊的消防器材。
3、注意水、電、火等的安全管理工作。
七、衛生管理
1、室內外衛生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。
2、保持室內空氣流通，下班后開窗通風，保持室內空氣新鮮。
3、托管學生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。
學生管理規章制度5
根據《浙江省全日制中小學生學籍管理暫行辦法》和本校學生的實際情況，特制定本條例。
第一條學生必須按時到校，自修(早晚)，上課，不遲到、不早退、不曠課。準時參加學校各種集會(晨會、開學結業典禮、成人宣誓儀式等)和各類會議(中考、會考動員、住校生例會、座談會等)，不遲到、不早退、不缺席。
第二條學生考勤由值周教師負責，考勤班長執行，考勤班長有權利和義務對班級同學的考勤情況進行登記和統計，并做好請假單存檔，按時向政教處匯報考勤情況。
第三條學生請假，一天內由班主任批準，一天以上由經班主任同意后，并報政教處批準存檔;一個月以上須辦理休學手續。
第四條學生因病、因事不能來校上課或參加活動(課間操等)的，須持醫生證明(因病)或家長的報告(因事)到班主任或政教處補辦請假手續。
第五條學生因病或其他特殊原因，無法堅持上課的，可由本人或家長提出報告，出具有關證明，經學校批準后，方可辦理休學手續，否則不予以復學。
第六條上課或晚自修期間因急事因病需要請假外出的`，須經班主任或任課老師或坐班教師簽批，并向傳達室出示出入證，出入證由門衛收取后，方可出校。
第七條學生請假須持有“泰順八中學生請假單”，請假單從考勤班長處領處。無重要或特殊情況的不得請假;請假必須嚴格履行請假手續，手續不全者，以曠課論處。
第八條學生上學(上下午、早晚自修)遲到或外出一律在傳達室登記。遲到或早退3次者，作曠課一節論處;一個月內曠課4節者，給予公開點名批評;一個月內曠課8節者，給予警告處分;一學期累計缺課五分之一，或累計曠課一周者，給予記過處分;一學期累計缺課三分之一，或累計曠課達兩周者，作自動退學論處。
第九條未經批準請假的，一律作曠課處理。
學生管理規章制度6
一、行為規范：
1、學生應嚴格遵守輔導班的各種規章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛生，愛護公物，講究文明禮貌。
2、上課期間,學生須保持安靜,不得大聲喧嘩,打鬧,上課間不準帶手機，mp3,有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學。
3、不得無故在室內走動，不得隨意離開座位，喝水、上廁所以及其他問題需征得老師同意。
4、學生須自覺保持教室衛生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
5 、不得攜帶玩具等進入教室，不得在學習時間吃零食，學生自覺服從老師管理，如有任何建議和意見可單獨向老師反映。
6、上課時如發生突發事件,如停電等,不要驚慌,聽從老師指揮和安排。
7、請學生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導班，如有丟失,后果自負。
8、學習完經老師同意后即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學習。
9、培訓班內部資料未經老師批準禁止帶出。
二、學習管理：
1、學生到班后需如實向老師匯報當天作業、當天所學內容及學習效果，以方便老師查閱、輔導。
2、每科作業需單獨完成(不會的`先空著)，完成后主動交與老師，由老師檢查后針對錯誤、不懂的進行單獨講解。、需要背誦或默寫的，主動到指定地點朗讀，要求讀出聲，不得故意大聲喧嘩。
3、每天家庭作業完成后，老師適量安排針對性輔導，要求學生自覺服從老師安排。
4、每天堅持15分鐘英語聽、讀、寫，背。
本中心不負責晚輔學生來去路上的安全以上制度，首次違反給予警告，若經多次勸說不改或常影響他人學習的同學，一律勸退。
家長簽名：
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