小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
徜徉在那兩難的境界之中；徘徊在那心與心之間；穿梭在那時光的間隙里。我都不曾忘記，那是我們誓言的最初。
風，吹起那考砸試卷，在時光面前，都化作記憶的碎片。
墻角，那殘破不堪、斑斑駁駁的`桌椅，在世人眼前，控訴著我們的“罪行”。
黑板，那令人眼花繚亂的重點和那惡趣搞笑的涂鴉，一同印在時光里。
窗臺，那扇玻璃曾經的破碎已記在心上，深深的，深深的。
那門，被踢過，被踹過的痕跡依舊，不會將我們丟下。
靠墻的桌邊，那“xxx喜歡xxx”，“xxx是王八蛋”等惡搞的字樣，總不會隨著時間的流逝而消失。
最終，不管傷心與否，我們都不曾忘記；
不管逝去，還是繼續活在這喧囂的塵世；
不管天堂與極樂世界是否真的存在，
但，那些回憶、傷痛、純真到不行的友情。漸漸消散。
而我們即將經歷的一切，都不是過往煙塵。
苦難也好，幸福也罷。終究會構成我們的記憶、生命和生活。
這就是青春給予我們的禮物。
小學生作文 篇2
我的好朋友孟藝菲，是一個可愛的小女生。她的身材很健壯，梳著一頭齊耳的短發，彎彎的黑眉毛下，一雙眼睛不算大，卻顯得很有精神，閃著智慧和快樂的'光芒。她很愛笑，還沒說話，就會先笑起來，笑的時候，嘴巴總是彎彎的，每天都是很開心的樣子。告訴你一件好玩的事，她的年齡比我小一歲，我屬兔，她屬龍，可是，她的個子卻比我還要高。所以，她經常逗我，說我應該叫她姐姐。
我和孟藝菲是同班同學。她喜歡樂器，我也喜歡樂器。剛上二年級時，學校的管樂團招收學員，我倆不約而同地報了名。經過老師的選拔，我倆又一起成為學校管樂團的成員，她吹黑管，我吹長笛。有時，老師領我們在一起學習，給我們講一些有關的樂理知識；有時，老師讓我們分開練習，自己吹奏自己的樂器；有時，老師把我們聚在一起考試，檢查同學們長笛和黑管的練習情況。除了學習樂器，我們還一起去上書法課、繪畫課。每當下課的時候，我們就會在一起交流一些學習書法、繪畫、樂器的體會，我們之間總有聊不完的話題。因為我們經常在一起學習、活動，所以成了形影不離的好朋友。
我喜歡我的這個好朋友。我們倆有共同的愛好、共同的志趣、共同的語言，祝愿我們的友誼之花，越開越茂盛，越開越絢爛。
小學生作文 篇3
打開我記憶的相冊，一件件往事就像那泛黃的照片，模糊不清，可有一件事卻使我難以忘卻，因為那一次，我成了勇者。
來到蘇州樂園，立刻就會被一座巍然屹立的假山給吸引住，它就像一位訓練有素的戰士，守護著整個蘇州樂園。在它的巖壁上有五顏六色用作攀巖的塑料圓盤釘在了巖壁上。
擠進人群，站在山腳下仰望，哇，好高呀！人們也在后面高談闊論“走，我們不玩這個”我聽了，心中一陣竊喜，哈哈，這正是表現我的好機會。
我想都沒想，大搖大擺地走進了活動區，背后又傳來一陣討論聲，“這小子行嗎？”而媽媽卻提著心，吊著膽，“喂，這繩子有沒有質量保證�。俊薄耙灰I保險呀”（夸張）。工作人員也不耐煩了，可媽媽好像有說不完的`話，無奈下，我只好狠狠地瞪她一個白眼，她只好乖乖閉起嘴。
安全帶系上，攀巖正式開始了。
我跑到山腳下，腳使勁一蹬，兩手輕輕一抓，我的身子一下就像被吊了起來，接著我一只手拽著塑料盤，一只腳踩著塑料塊兒，使勁一蹬，整個身子就又上升了一點兒，整個動作就像一只行動敏捷的青蛙，在塑料塊與塑料塊之間來回穿梭。
經過無數次這樣的動作，我早已大汗淋漓，剛想放手，可是再一想那只手也有汗呀，如果手一滑那我不就over了！想著，我又打消了這個念頭，無意間，我往下瞧了一瞧，全身的肌肉立刻繃得緊緊的，“哇，太高了�！蔽医蛔『傲顺鰜恚旅娴娜司拖褚恢恢恍∥浵佋谂佬校覅s有一種伸手就能碰到天的感覺。我的心里就像有一只無頭的小鹿在四處亂撞，焦慮不安，怎么辦，怎么辦······我是個男子漢，男子漢就要像魯賓遜那樣不怕困難。算了，我豁出去了。我牙齒緊緊地咬著，又一次向上攀去。
快要到頂峰了，我的腿不禁抖了起來，“怎么了，給我踩好了�！闭f著，我提起腳，往巖壁上使勁一撞，“呵，還真管用，你這小子，就是欠揍�！�
付出總是有回報的。經過不懈努力，我終于登上了頂峰，站在山頂遙望，蘇州樂園全景一下子全部映入我的眼簾，使我一下子變得心曠神怡。心里有著說不出的高興。
再看剛剛和我一起來玩的孩子，他們前赴后繼，重蹈覆轍，有的摔了下去，有的“哭爹喊娘”，還有的爬到了一半，就開始往下退，可往往踩空。最后一急，只好哭了，父母們也很著急，最后只好讓工作人員把他們“救”了下來。當我下來的時候，媽媽輕輕地點了點我的鼻子“你這個小家伙，體形不大，膽量卻不小，有兩下子。”我也笑了，“那可是必須的，我可是一名當之無愧的勇者�！闭f著，周圍便投來許多贊許的目光。
那一次，我成為了成為一名勇者，我戰勝了困難，更戰勝了恐懼的心理。
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