我們的成長作文錦集(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我們的成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的成長作文 篇1
以前我曾經看到一個新聞，兩名高中生圍毆老師，還對著鏡頭怒吼道：“我是學生，你們能把我怎樣！”的確，我們不能把你怎樣，但是社會可以！
我曾經有一個同學，她學習很好，而且是奧數格外的好，但是干什么都很慢，同學們給他起了個外號叫做“奧特曼”。后來去高中留學回來后給我講個經歷：在外國假期要出去打工，第一次去上班遲到了五分鐘，就因此被解雇了。他沒想到第一次因為遲到付出的代價竟然是丟掉自己寶貴的工作，而更讓她難過的是老板的忠告：“如果我不解雇你，你就不知道外面的世界多么殘酷！”也許老師不能把你怎樣，但外面的世界就可以，這就是成長中的習慣導致的后果。
以前我們班上有一次失竊案，案情很快就水落石出。主演是班上一個出了名的熊孩子，他偷了別人的自行車。班主任就叫這個熊孩子和他的家長來，想和家長聊聊，可家長的態度更讓老師驚嘆不已：“我們家有錢，孩子是一時貪玩，說多了傷他自尊心�！边@位家長，我想問，如果像你這么說，一天比爾蓋茨突發奇想去行竊，這又算是過家家嗎？老師不能把你怎么樣，但社會可以。如果在社會上，這不光是錢就可以解決的問題了，這還會讓你承擔相應的'法律責任。
有一次吃喜酒，我看到一位家長帶著孩子，孩子爬上桌，飛速的轉動菜桌，想吃什么，就往嘴里放，別人根本無法動筷，家長也不管他，后來有人罵他是個沒教養的人，他卻說：“現代教育要放開天性，不能老束縛孩子。”他從未想過每個孩子都要成為公民的，要進入社會，當你漠視別人的權利，當別人的權利受到傷害時，他的天性可以保證她一生的幸福嗎？
成長中犯錯，我們可以理解，可我們的家長，我們的監護人也跟著一起連連犯錯，做我們的“榜樣”。
我們的成長作文 篇2
有人說，青春是狂熱的，涅槃的，是一個造夢的時代；也有人說，青春是冰冷的，殘酷的，是一個碎夢的時代；而我說，青春是伴隨的，泥濘的，是一個醒夢的時代。
歲月像流水卷動河沙一樣，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。日落或者月影，是我們記憶里的遠遠村燈。而青春便是其中一盞，也是最亮的一盞。而越是明亮的燈泡，壽命就越短。
我們畏懼泥濘，就像飛蛾畏懼熾熱。然而我們并沒有那么“傻”，飛蛾用生命擁抱火焰，我們卻用生命逃離泥濘。最終我們找到了歸宿，我們蜷縮在回憶的深處，一遍又一遍地觀看自己的過去，任憑外邊風吹雨打。回憶是如此真實，真實到讓人們忘了一切都只是自己的幻想。童年里，似乎天永遠是晴的，不許陰天不許下雨；花永遠是開的，不許凋謝不許落瓣；腳下的路永遠是順的，不許曲折不許泥濘。這是一種虛假的美好，它是溫熱的，酸澀的，讓人飽滿發脹的情緒，它把我們的人生拖向漫長�；貞洷銖拿恳蝗说难劬锿馀�，有些沒有跑出來，就停留在皮膚下面，擠成一堆皺紋。回看青春，早已化作一滴淚蒸干在空中。泥濘中掙扎的青春，如流沙中嘶叫的野馬，無法拯救，唯有淹沒。
沒有成功的青春不完整，沒有泥濘的青春更是一種殘缺；沒有努力的青春不完美，沒有陪伴的青春更是一種墮落。
童年里，我們歡笑著，笑得肚子疼，笑得下巴脫臼，我們就這樣笑到流淚。千軍萬馬擠獨木橋的美好時代過去了，我們都是走鋼索的人。青春，最重要的是夢，最美好的卻是與你一起追夢的人。是的，我們都是走鋼索的人，但彼此的幫助使我走得平穩。我們畏懼交友，并不是因為不懂得如何與人相處，而是因為不敢再用自己滿滿的感情做賭注。我們畏懼青春的競爭與暴脾氣，畏懼青春特有的眼淚。于是我們流下更多的眼淚，并失去了為你拭去眼淚的人。
當彩虹出現的`時候，人們停下來欣賞、贊嘆；當迷人的色彩最終散去的時候，人們又重新步履匆匆地開始追逐風中獵獵作響的欲望旗幟沒有人回首沒有人駐足。而青春正相反，人們在青春時為欲望忙碌，在結束時尋覓青春。
雨天，我們躲在屋檐下，聽雨聲滴答，盼雨后彩虹。當我們需要的是一把傘而不是享受雨水的時候，青春也就隨之消失了。我以為我們要找的是把鎖，其實我們我們要找的是那串丟失的鑰匙。那串鑰匙是冒雨奔跑后鞋底殘留的泥濘，是避雨屋檐下的他或她，那串鑰匙叫青春，被歲月帶走的青春。
我們的成長作文 篇3
時光的車輪碾碎了我所有的幻想。時光帶走的那些永遠也不會再來了，時光也將我內心深處埋藏的念頭沖洗得越來越清晰，表明一切一去不復返，只待去追逐明天。愿時光在這一秒定格，愿時光在下一秒定格。——題記
定格華美的轉身
我希望，當我轉身時，能發現幸福正在尾隨著我。回想過去的點點滴滴，留下的只是空白的扉頁。我寧愿就此走向泥濘，我寧愿就此走向荊棘，即使有太多的茫然，太多的誘惑交織著，我也不后悔。
不要以為其他的生命沒有感知，你對它們的.尊重，你對它們的理解，你對它們的仰望，就像掠過樹梢，掠過大地的風，風去后，雖然沒留下任何痕跡，但經風撫摸過的一切，都要向著風離去的方向深切地彎腰。你可知道，那就是這些生命對你最崇高的敬禮。而這時候的你，也就完成了自我生命中最華美的一次轉身，而唯美就在這一刻定格，構成一幅無與倫比的畫卷。
定格飄渺的天空
天空是淡淡的灰藍色，寧靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容，亙古不變。而一條生命突然的消失，讓人毫無防備，措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空，刻骨銘心。黑藍的天幕，細雨飄飛，千般思緒，無人可訴，問天，天不語。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，閉上眼，卻滿是混亂的光斑交錯閃現，像打翻一地的顏料，不知如何收起。于是，我選擇忘記，盡管自欺欺人。那片天存在著，生活便要繼續。一切終抵不過時間。
細細收集起曾經的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容，溫暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色潑墨般暈染開來，浸透了那張藍色宣紙。
仰望蒼穹，百感交集……
定格淵遠的歷史
掬一捧清水，品味歷史的漫溯；拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。
見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園隱居生活。
觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的態度，最終是以見放，投身汨羅。
識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清新的寂寥，讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞，維系著一個朝代的興衰，一曲驚大雁，她肩膀上的擔子是重大的。
歷史長河滾滾，定格淵遠的歷史，展望美好的未來。
能沖刷一切的除了眼淚就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶；能銘記一切的除了記憶就是定格，定格我們飛揚的青春，成長的歷程
我們的成長作文 篇4
與往常一樣，伴著清晨的陽光，我們帶著調查問卷、宣傳單等調研材料進村子里宣傳國家助學貸款政策。北邊坡村是我們今天主要的調研地點。本以為在這么一大條村子里，我們可以很好地完成我們的問卷調查，可以很好地宣傳這個政策。然而，現實總是那么殘忍。
村子雖大，村民雖多，但因為我們陌生的口音，他們并不愿意配合我們的調查，也不愿意去了解這個政策。也許由于生活所迫，也許他們不了解教育的重要性，致使他們覺得讀書就是浪費時間，讓他們的孩子早早去打工養家。更糟糕的是，有幾個村民對我們態度很不好，還沒開始宣傳已被無情地趕開。不被理解與信任，讓我們的心情變得越發沉重。
當我們被現實打擊到心灰意冷時，只能身心疲憊地找個地方重新商量了新的對策。待進行一番調整后，我們又帶著信心出發了。屈服是懦弱者的行為，只有堅強面對一切，成功才在眼前，我們都深諳這個道理。路過礦山救護隊茂名分隊的門口之時，因為大門緊閉，我們便在門口在猶豫徘徊是否進去。分隊隊員們可能發現我們一直在門口徘徊，便主動出來詢問并熱情地招待了我們。得知我們的來意后，他們為我們不怕日曬雨淋到處奔波宣傳國家助學貸款政策的行為而感到敬佩，同時也覺得這個政策很好，應該得到很好地宣傳。為此，他們不僅配合我們完成問卷，回答我們的一些問題，還熱心地送給我們很多龍眼。令我們感動的，不僅是他們的友好，最重要的是他們對我們的信任與理解。由于之前組員受到了太多冷漠的眼光，得到如此熱心的對待，讓我們一直沉悶的心情頓時豁然開朗了些許。
我覺得，想要加大力度宣傳國家助學貸款政策，離不開這一群熱心人的支持，離不開這樣的'理解與信任。如今，農村教育遠遠趕不上大城市的水平，在某種程度上已經決定了一部分貧窮孩子的命運。國家助學貸款政策的推廣，讓更多的鄉下人了解國家扶貧助農的政策，讓他們理解這個政策的出發點，不僅幫人，而且幫己。我知道，要想這個政策被廣泛地認識了解和接受，仍然任重而道遠。雖然這不是我一個團隊所能完成的任務，但我們會盡最大的努力去得到更多人的了解，幫助到更多因家庭貧寒不得不放棄學業的孩子。
其實，語言的差異并不是問題，更多的是因為當今的紙醉金迷的社會讓世人早已失去了相信外人的包容之心。在我看來，之前純樸自然的鄉村風情已在社會的感染下，也漸漸變得冷漠無情。但我仍然有信心，我必定會帶領我的組員們用熱情與友好來換取他們的理解與信任。即使調研路上，風雨飄搖，我們也會堅持自己的決定與原則，讓我們坎坷的調研路也能開出美麗的花朵。
我們的成長作文 篇5
成長的故事，就像天上的星星，數也數不清，今天我就選一顆最閃亮的星星講給你聽喲。
小時候秋天去奶奶家，總會看到大哥拿著爺爺做的大夾子，摘下來一個個紅紅的柿子，每摘下一個，大哥就會興奮地說：“哇塞！又摘了一個！”因為年齡小，不會摘，只能在一旁“觀戰”，今年，我覺得自己個子長高了，已經上四年級，一定可以幫奶奶摘柿子啦！
初秋的一天下午，我們來到奶奶家，奶奶熱情地接待我們，我就興奮地說：“奶奶，我要摘柿子！”奶奶說：“好，好，你看，正摘呢嘛�！蔽乙豢矗瑺敔斦β抵�，我三步并作兩步跑了過去，說：“爺爺，讓我摘幾個吧！”爺爺看了我一眼，笑著說：“你都沒有摘過，能行嗎？”那拍了拍胸脯，自信滿滿地說：“不試怎么能知道呢，一定可以的，請您相信我吧�！闭f著，我像猴兒一樣躥到梯子上，“嗖嗖”地往上爬，爬到半截，糟糕了，我忘了我有“恐高癥”，不敢往上爬了，當我向下看時，感覺自己身體好像在搖晃，我嚇得閉上了眼睛，怎么辦？下去還是上來，地上那么多雙眼睛盯著我呢，這時不知哪里來的.勇氣，我開始慢慢地一個臺階一個臺階地向上爬，終于爬到了最后一個臺階，啪！我雙腳著地，穩穩地站在了房頂上，呼！真驚險��！
這時，大哥在地上喊：“快點啊，等你等到花都謝了�！蔽胰鐗舫跣眩s緊對準柿子一夾，夾到了！我使勁一拽，呀！柿子竟然紋絲不動，我就不信了！我再一拉，還是不動，看來我得改變“戰術”了，我手里拿著夾子轉了一個圈，咦？怎么沒下來，我再轉個圈，哈哈，柿子就乖乖束手就擒了，太棒啦！我拿著大夾子，尋找下一個目標，看準了一個大柿子，一夾，一轉，嗬，成功。我興奮地哼起了小曲，雖然費了些力氣，但終于可以自己摘柿子啦，看來我真的長大了，怎能不讓我高興？
此時，太陽已經悄悄地下山了，收莊稼的人們三三兩兩地離去，喧鬧的田野漸漸恢復了平靜，只有小鳥還沐浴著晚霞的余暉，在天空中自由地飛翔。望著滿滿一筐柿子，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我們的成長作文 篇6
在成長的過程中，有些人快樂、有些人悲傷、還有的人用自己過去的痛苦來傷害無辜的.人。成長不是玩具，成長也不是兒戲，而是從生到死的一段經歷。而我成長的過程中就有一段漆黑。
在我8歲那年，學校門口有家文具店。我每次放學都會去看看那個文具店出什么新文具沒有，但我有一次故意說我帶了100元錢想仔細看看這家文具店的高檔的文具。老板熱心的拿出很多文具，我就隨便挑了一支鋼筆問買多少錢？文具店老板說：“大的30元，小的15元。”我一想這還不算太貴，第二天我依然沒有帶錢，但我走出了校門發現大家手上都拿了一支新型自動筆。我就上文具店問：“這只新型自動筆多少元呀！”“三元”“這么便宜？”而且就剩下一根了，我動了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來到文具店，小心翼翼地說：“我就是剛才給你了錢，出去上廁所的小孩。你們還記得我吧！”老板和藹可親地說：“記得你是來買新型自動筆的，對，我現在給你。”
于是，我拿著新型自動筆高高興興的回家了。晚上，我在看一本書。上面有一段寫著：說謊會在成長中帶來一片漆黑，我思索了一下，完全不知所措，不知道該不該還錢？第二天我去文具店把錢還給了文具店老板，說：“對不起，我不應該拿你們的自動筆，也不應該說謊。”“沒事誠實就是好孩子。”文具店老板微笑著對我說。
通過這件事，我了解誠實的重要性，一個不誠實的人就不懂生活。
我們的成長作文 篇7
在陽光下成長的我們童年原是一生最美妙的階段，這時的我們是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，是一種永不停息的活動。
在每個人的童年里，最幸福的日子就是每年的6月1日——國際兒童節。因為在這一天，所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因為在這一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因為在這一天，所有的孩子都會在某個地方，某個時間中感受一年中最快樂的時光。因為在這一天，所有的小孩都可以……春天的`小屋里，裝著的是暖暖的陽光；春天的小屋里，裝著的是繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著的是綠色的希望；春天的小屋里，裝著的是童年中的歡樂。
在這么美好的季節中，我們又迎來了一年一度的國際兒童節。在這十個年頭里，我度過了許多個美好、幸福而又快樂的兒童節。讓我最難忘的還是XX年的那個賦有愛心意義的兒童節。還記得XX年6月1日的不久前，發生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊，想拯救一個又一個鮮活的生命，讓我十分感動。六一兒童節那天，我們學校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學，讓他們和我們一起共度這個歡樂的六一兒童節，不再讓他們因失去家人而難過。他們觀看了我們學校的六一匯報演出后，心情好多了，不像原來那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們，讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學們問聲好！下午，學校安排我帶其中的一位同學去共度一個美好的兒童節。有一位個子很高，眼睛很大，像個洋娃娃的小女孩與我結成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街，去了超市，玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天，學校把他們送走了，但我和她卻建立了永遠的友誼。這次兒童節，是我過得最愉快的，是我最難忘的。
我永遠也忘不了XX年的那個賦有愛心意義的兒童節，因為那個兒童節因我們而美麗。
我們的成長作文 篇8
關于成長，青年作家劉同在書中寫道：所謂成長，不是學到就是得到。比起優秀，更愿意做個真實的人：著一襲素衣，向著光亮那方，迎風而行，能跑能飛，連微笑都像蒲公英，四處飄散。
學會珍惜，接受離別
人，生來就是群居動物，從呱呱墜地的那刻起，就開始群居生活。但人生漫漫長路，過客匆匆。世事無常，在不同的時間，身邊的人不經意間以不同的方式離開，悄無聲息�；剡^神來，那人卻只能永遠停留在回憶里。離別對于習慣群居、喜歡依賴的人類來說，本就是殘酷且悲傷的，更何況人們常常不知道哪一次相遇是彼此人生里最后的交點，也常常無法知曉哪一次揮手說再見，會成為永別，又或許來不及告別就已經離開。所以，學會珍惜，即使哪一天不得不面對離別，當那一刻真正到來時，也會顯得平靜坦然一些。要知道“總有一些人要走，總有一些人會在原地等候。”
你的孤獨，雖敗猶榮
沒有人會一直陪著你到最后，哪怕最親近最熟絡的人也有可能突然離開。所以，你得學會適應孤獨。如龍應臺所說，“心里如冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走�！碑斈銓W會在突如其來的雨天淡定的淋雨回家；當你學會在喧鬧的人群中獨自沉默；當你學會在寂靜的.深夜，安靜地聽歌，安靜地思考；當你學會一個人平靜地面對不堪，承受壓力。毋庸置疑，那是你成長的時候。孤獨并不可怕，可怕的是你害怕孤獨的那顆心�！靶扌械穆房偸枪陋毜�，因為智慧必然來自孤獨�！�
向著光亮那方
青春，總有或多或少的問題�！澳憧偟葎e人來救你，只會坐以待斃。你主動伸出手去抓東西，也許能浮上岸。”誰的青春不迷茫？其實每個人都一樣。倘若不甘平凡，那就努力前行，抓緊希望，向著內心的那束光，前方的路還長。每個人的心里都應該留有一點小小的光，萬一哪天燃了呢？心若沒有方向，到哪里都是流浪；你若黯淡無光，做什么都會覺得彷徨。
學會珍惜，坦然接受離別，撥開迷霧，向著光亮那方，尋找方向。別太焦慮，現在努力，一切都還來得及。或許，這就是成長。
我們的成長作文 篇9
當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們又長大了一歲�！伴L大了，要更加懂事啊！”現在，在耳邊響起的這些話，是那么的熟悉。在成長的過程中，我們體會了許許多多的.感情：親情，友情……我們懂得了如何去彌補，去挽回。曾經，我和表妹常常因為一些瑣碎小事斤斤計較，互不相讓。如今，我們知道如何學會滿足，學會謙讓，學會寬容。我們同看一本好書，共享彼此的成功，分擔彼此的痛苦。因此，我們之間的友誼也更加深厚。這是一種快樂。在成長的過程中我們也學會了許多知識，但學海無涯，知識太多，我們學不完，就憑現在初一的水平還遠遠不夠。所以，我們便有了那份追隨，那份執著，想要知道，想要學會。我們擁有我們的理想，擁有值得我們緊握的璀璨年華，這便是快樂。
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