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小學生作文

時間：2023-10-17 14:46:55 小學生作文我要投稿

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【精品】實用的小學生作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精品】實用的小學生作文6篇

小學生作文篇1

　　月考之后，我的'內心充滿了喜悅，雖然沒不知道能考多少分。

　　考試之后，我回到家，把書包往床上一扔，便倒在床上說：“今天考試可真累啊!”媽媽說我考得怎么樣，我說：“題目很簡單，我都會做，你甭擔心啦!我肯定能考80多分。”于是媽媽趕快去做飯讓我學習，我在書桌旁的紙上寫上“我能考80多分，如果我考不到我一星期不花錢。”考試結果出來啦!我一下子考了數學86分，語文考了83分，英語考了100分。我興高采烈的回家，對媽媽說：“媽媽我考了非常好的分數。”媽媽笑了。

　　這就是我月考完之后的成績。

小學生作文篇2

　　沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。

　　——題記

　　“用歌聲驅趕失落。用喜悅掩蓋憂傷”。我曾經把這兩句話寫在日記本的扉頁上，來安慰自己鼓勵自己。

　　一度我曾為自己的容貌而自卑，沒有嬌美的容顏，沒有白皙的皮膚，沒有窈窕的身材，可當我看到“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”時就坦然了。外表不美有什么關系，美在心靈嘛，于是我努力讀書樂于助人，當聽到朋友說：“你扁扁的鼻子頭好可愛呦。”當聽到朋友說：“你的眼睛象潭水一樣深邃。”當聽到朋友說：“沒發現你原來很耐看，越看越好看，”我越發坦然了，是啊，朋友們已經發現我的美麗了，是因為可愛而美麗的呀。

　　是的，坦然看自己，自己也坦然。英語課上，老師讓我回答問題，我站起來，滿臉通紅，渾身冒汗，嗑磕巴巴的擠出一個個的.單詞，全班同學哄堂大笑，丟人丟到家了，可那有什么關系，天都沒有塌下來，依然風清云淡，同學們依然和我有說有笑，地球依然在不停的轉啊轉。

　　高唱著“我是一只小小小小鳥，想要飛呀卻飛不高。”我一路歡笑一路走來。考試成績差，沒什么大不了，盡力而為無怨無悔，前途渺茫，沒什么大不了，著手做好眼前的事，何必為了遙遠的事情而煩憂？朋友，只要你能夠坦然看自己，就能一笑泯恩仇，開心到永久；朋友，只要你能坦然看自己，就能閑看花開花謝，欣賞自然美景。

　　坦然看自己，是一種樂觀，是一種豁達，更是一種智慧。以平靜淡定的心情去看待自己，你將收獲一個全新的自己！

小學生作文篇3

　　今天，我們全家到鄉下祭拜老祖宗，懷念曾祖母。進入老宅，堂屋正中的墻上，曾祖母那慈祥的遺容立刻映如眼簾。

　　曾祖母在我四歲的時候就離開我們，上了天堂。那時侯我還小，根本不懂得人間的是是非非，更不理解什么是死亡。那是我第一次參加葬禮，所以一點也不傷心，只看見大人們哭得昏天暗地，我還好奇的對自己說：“不是說老太太只是去天上旅游嗎，干嗎要哭？”

　　曾祖母年輕的時候是位白衣天使，她那雙靈巧的手，迎接了許多小生命的誕生。在我模糊的記憶里，曾祖母是個衣著樸素卻非常潔凈，身材矮小卻異常干練的老人。每次去鄉下，總看到她忙忙碌碌的'，將老宅內內外外，上上下下收拾得井井有條。

　　我爺爺和爸爸兩代都是單傳，到了我，卻是個女孩，懷念曾祖母。曾祖母不像大多數老人一樣重男輕女，反而非常非常疼愛我。她常說自己老了，牙不好，把好吃的水果和點心留給我吃；她常講一些有趣的童話故事，將我從無理哭鬧中逗笑；她常唱那幾首我聽不懂歌詞的廣東童謠，把我哄得安安靜靜，慢慢入睡；她會和我一起做“躲貓貓”游戲，她會為我做又好吃又有營養的菜粥……因為有了她，我小時候才長得白白胖胖，我的童年才更加富有值得回味的樂趣。

　　時間過得真快，一晃曾祖母去天上“旅游”已經有六年了，我也從一個小毛毛頭長成一個四年級的小姑娘了。我知道，曾祖母去天上“旅游”是永遠也不會回來了。現在，我只能在每年清明祭祖的時候，親手供上曾祖母喜歡吃卻從也舍不得吃的蘋果、香蕉和酒釀餅，讓她也嘗嘗鮮。

　　曾祖母，我想您！

小學生作文篇4

西瓜引起的愧疚感電視里的“精彩”電視劇正在上演，又是那復古長裙拖拖拉拉的似金片般長鋪在乾清官的紅地毯上。唉！導演就不知道換點兒新花樣嗎？正因電視劇無聊而發呆的我思緒已飛到千里之外的那個夏天。每天騎著那輛有青藍色花紋、后座已開裂的鐵支架自行車，經過的都是散發著焦煳味的柏油馬路，看見的都是在藍天映襯下、陽光照射下而泛黃的建筑物，每天見到的也是同樣面無表情的臉孔。驕陽似火，樹葉因太陽的高度眷顧而干枯，我依舊行走著，心里裝著滿滿的心事。回到家，因為肚子餓而低血糖的我費力地拉開小區的樓棟門，心情煩悶地將自行車推入門內，急切地跑到了二樓我家的門口，從兜里摸索著拿出長長的帶著鐵銹的`鑰匙打開門，想快點兒從冰箱里拿出昨天晚上媽媽從超市買來的最甜爽的西瓜。可是，事與愿違，剛踏進家門準備飛奔到銀灰色冰箱前的我被媽媽嚴厲的叫聲制止住了。 “你干嗎？”看透了我心事的媽媽忙走過來。 “我，我沒干嗎！”滿臉尷尬的我支支吾吾地回答老媽的質問，因為我身體弱，我們家有不成文的規定，不許在飯前吃任何東西。

“別以為我不知道你的心思！”老媽一臉嚴肅，“你最好乖乖的。” 我灰頭土臉地挪進自己的房間，怒氣沖沖地將門關上。客廳傳來媽媽冷酷的聲音：“想吃西瓜，先從冰箱拿出來，等吃完飯再說，從小胃就不好，還愛吃冰的東西。” 雖然她的話有道理，但我并沒有體味到一絲關愛，反而從心底涌起厭惡之情。吃完午飯，我一肚子煩悶，無聊地躺在床上睡午覺，為下午上課積蓄精神，而那塊令我垂涎欲滴的西瓜躺在廚房的灶臺上，等待著我13：55分起床后將它吞下肚。 “丁零零”舒適的時間過得總是快，不耐煩的我被迫穿上了那件陳舊悶熱的校服。此時，我聽見老爸拖著他那雙灰色涼拖鞋“咣吱、咣吱”地走進廚房，一聽到這兒，別提我有多不高興了，一肚子火，真想罵老爸一頓，他準是搶先去吃我的西瓜了！我和老爸的關系不是很好，因為他太嚴厲了，所以我總覺得我們沒有共同語言，而他平時也總是一副長白山似的面孔。 “咚咚咚”幾下連聲符響畢，老爸從廚房里走出來，我心里納悶，難道老爸沒吃西瓜嗎？當我拉開夏天依舊冰涼的推拉門時，我的心也冰涼得一沉：原來老爸是為了我能快點兒吃上西瓜，他先將西瓜切好了我的心底暗自打鼓，老爸，真是對不起，我不該那樣想你，不該認為你自私，不該在心里暗下詛咒，不該躺在沙發上，我的心里滿是愧疚。我又想起每晚我寫作業時，到了深夜，老爸還在默默陪伴我，每次問：“老爸，你怎么還不睡？”老爸只是淡淡地說：“這電視劇好看，我多看會兒。”我知道他其實在裝樣子，不想讓我孤單。老爸，老媽，我真想對你們說聲“對不起”。關于逆轉習作的絕大部分篇幅里，作者的敘述都是冷冷的。母親“嚴厲”“冷酷” 的叫聲中、生硬的話語里，你不能說它沒包含著關切之情，但這種感情表現得極為粗糙而堅硬，令人難以接受。而后父親的出場更為巧妙，“陳舊悶熱”的校服從某種程度上正是作者心情的反映，父親行走的“咣吱、咣吱”聲更加重了這種煩躁與不安，將作者郁悶的情緒推到了頂點。此時，文章才迎來最后的逆轉，冰箱里切好的西瓜讓全篇文章的反感情緒盡數轉化成“愧疚”。這篇習作極好地運用了欲揚先智的寫作手法，通過一系列細致的描繪“造勢”，使文章的波折表現得更為醒目，這種記敘文寫作手法值得借鑒。