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    在挫折成長作文

    時間:2023-10-15 17:55:19 話題作文 我要投稿

    實用的在挫折成長作文

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的在挫折成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的在挫折成長作文

    在挫折成長作文 篇1

      人生就如茶葉一般,只有經過了沸水的溫飽,才能展現出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經過了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經過了無數次的跌落,才能練就強硬的翅膀搏擊長空……

      大興安嶺火災后,被烤得焦黑的樹干被林業專家判了“死刑”,誰料到,第二年春天一到,所有的樹干卻又全部綻出新芽,火化的灰燼,成了孕育新枝的`肥料。有了挫折,才會在絕望中重新看到希望,從而,重新有了生命。

      恍惚間,我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職,在與家人分隔兩地時只能對月暢飲,但沒有忘記送上“但愿人長久,千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚,在他貶官為黃州團練副使時,游赤壁時再次堅強,留下“大江東去”的豪情,“檣櫓灰飛煙灰”的豁達。如果沒有當初的貶職,沒有當初的離別,又哪有今天朗朗上口的詩句?

      “人比黃花瘦”的李清照,坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰爭不斷,丈夫身亡,書畫財產被掃蕩一空,一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休,欲語淚先流”的傷感?梢,我們需要挫折,有了它,才有了易安膾炙人口的優美宋詞。

      挫折時常發生在我的身邊,考試的失利是最普遍的事例。有了一次次的一落千丈的挫折,在奮斗與努力后,才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前,這次挫折讓我重新振作,奮發進取,我堅信陽光總在風雨后。

      挫折會伴隨成長,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經歷風雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。請銘記:成長需要挫折。

    在挫折成長作文 篇2

      正當我們在天文臺參觀快要結束的時候,老天突然變了臉,一陣陣烏云壓了下來,接著竟下起了霏霏細雨?

      人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

      那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

      但是,我應該怎么面對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰勝自己,而被壓倒所屈服。

      其實挫折未必是壞的,而是財富。以后,因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

      失敗了沒有關系,重新振作起來。陽光總在風雨后,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,風雨之后的彩虹永遠都是最美的`。

      挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

    在挫折成長作文 篇3

      才走近班級,就看見有人在背后對我指指點點,小聲議論:“聽說他這次周測……嘿嘿!”

      什么?我不禁倒吸了一口冷氣,難道我又考砸了嗎?我的數學成績如同亞洲的地勢——高低懸殊太大了,一會兒直上世界最高峰,一會兒跌入世界最低谷。

      進入班級,我就看見了自己的考卷上那刺眼的“116”分。急忙打開卷子,往計算題看去,果然,又是格式、計算等不該錯的地方。我一拳砸在桌上,宣泄著怒火。桌子吱呀抱怨著:“自己的錯,別往我身上發火!蔽议_始反省這一星期的所作所為:一回家就捧起電腦打游戲,上課講話、開小差……這已經是本學期數學考試遭遇的第三次“滑鐵盧”了,難道還要被這小小的失誤打敗嗎?不!我握緊拳頭,往回一收——為了更好的擊出!

      放學回家后,我不再捧起電腦打游戲,而是先溫習今天所學的.知識,并預習明天要上課的內容,然后開始做作業。

      課堂上,我極力忍住自己想開口說話的欲望,為了防止自己隨意講話,我甚至也不舉手發言了,一心一意聽老師講課,時不時在筆記本上記錄著。

      我把“刀”悄悄磨利,“戰役”也即將打響。課間休息,我聽到剛考完的鄰班同學抱怨著試題有多難,不禁在心里暗暗鼓勁:這次,我勢必要把挫折擊敗!

      “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我準備好紙筆,慢慢走向考場。

      常言道:“慢工出細活!”這次考試,我沒有像平時那樣一目十行,不假思索,“對答如流”。我知道,這樣容易出現錯誤。于是,我不緊不慢,以筆代刀,力求步步為營,穩扎穩打。

      正當我一帆風順地過關斬將之時,卻忽然跳出一只“猛虎”——壓軸題?荚嚺R近尾聲,我卻還要一道難題未攻克,手心里不禁滲出了細汗。

      加油!我給自己鼓勁,我一定會擊敗挫折的。我頓時耍起了“太極十三式”,借力打力,以柔克剛,多次改變思考策略,終于得出了答案。

      當晚,我看見了自己努力的結果——我考了146分。

      雖然周測沒有考好,雖然考試遇見難題,雖然這只是一些小小的挫折與打壓,但卻讓我得到成長:遇到挫折時,我就要像彈簧一樣,壓力有多大,反彈就有多高、多遠……

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