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    小學(xué)生的作文300字

    時(shí)間:2023-10-15 15:19:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)生的作文300字

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生的作文300字

    小學(xué)生的作文300字 篇1

      今天,我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動會”。上午8時(shí)左右,在雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲中,各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形,依次進(jìn)入操場,運(yùn)動會正式開始了。

      第一個(gè)項(xiàng)目是女子100米短跑,我們班的運(yùn)動員是許心怡同學(xué),隨著“砰”的一聲槍響,運(yùn)動員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn),許心怡也不例外,但是其它班的運(yùn)動員也不甘示弱,都飛奔著,好像要和我們班的.許心怡一決雌雄。操場邊,我們班的同學(xué)都在大聲喊著:“許心怡,加油!許心怡,加油!”這時(shí)候,已進(jìn)入了最后的沖刺階段,只見許心怡奮力一沖,超過了其他班的選手。我們班的同學(xué)都在一邊歡呼:“我們贏啦!”此時(shí),操場中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽,我們班的運(yùn)動員是未經(jīng)沙場的林梓豪,我心中有點(diǎn)緊張,害怕我們班輸了。但是只見林梓豪沉著的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我們班贏啦!”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。這次比賽,我們班有幾個(gè)項(xiàng)目沒有取得好成績,僅得了四年級段的第二名,但是是我們的運(yùn)動員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,我還是為我們班感到驕傲。

    小學(xué)生的作文300字 篇2

      一個(gè)玩具熊呆呆地坐在一個(gè)床底下的小箱子上,悶悶不樂地向另一些玩具訴苦:“小主人也太喜新厭舊了吧!還記得以前,小主人對我愛不釋手,睡覺時(shí)還抱著我,以前不抱著我還睡不著呢!可現(xiàn)在,來了個(gè)智能玩具,小主人就天天圍著它‘轉(zhuǎn)’了!”玩具們聽了玩具熊的.話,也紛紛議論起來:“對呀,主人以前也很喜歡我的!可現(xiàn)在,智能玩具來了…”“就是就是,也真太喜新厭舊了吧,也不想想我們以前帶給她的歡樂…”。

      玩具熊沒有聽它們議論,它閉上眼睛,靜靜地回憶……

      有一次,小主人把它的玩具熊弄丟了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她找了好久都沒找到,急得都哭了。最后終于找到了,她終于高興地破涕為笑。

      玩具熊喃喃地說:“如果能回到從前的生活就好了……”

    小學(xué)生的作文300字 篇3

      我的好伙伴——羅喆文,他胖墩墩的身材,橢圓形的大腦袋上有雙濃眉大眼,說話聲音大,走路急匆匆的。

      我和他特別有緣分:我倆不僅是同齡同班,而且是同“官”同“級”。一、二年級時(shí),我倆都是班主任的得力小助手——班長;三年級時(shí),我倆又一起“晉升”,當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)委,我當(dāng)宣傳部長,他當(dāng)組織部長。去年我倆又同時(shí)成為“學(xué)樂中國”的貴賓會員。

      班上開展活動,羅喆文不僅活躍,還很風(fēng)趣呢。例如,在古詩詞朗誦會上,他背古詩讀得搖頭晃腦,聲音一會兒高亢,一會兒低沉,一會兒急促,一會兒舒緩,能把同學(xué)們帶入到如詩如畫的意境;在小小新聞發(fā)布會上,他講的新聞都是些奇聞怪事,令人十分驚訝,讓同學(xué)們感到不可思議。

      我倆玩也玩得很投緣,我倆最喜歡玩“拾緣份”的.游戲:甲方先拍拍乙方的手,乙方感覺哪只手疼就伸出那只手,讓甲方拉拉乙方的手指,哪只手指疼就伸出那只手指,讓甲方度量有幾個(gè)拇指寬,乙方就在自己胸膛上拍幾下,雙手交叉放在胸前;再甲方在自己胸膛上亂拍,乙方說停就停,甲方雙手也交叉放在胸前;然后兩人手牽手,能打開合成一個(gè)圓圈就表示有緣份,如果交叉就表示沒有緣份。

      我真希望我倆一起快樂地成長,永遠(yuǎn)是好朋友、好伙伴。

    小學(xué)生的作文300字 篇4

      大家知道夏天的風(fēng)兒是什么樣的嗎?

      夏天的中午到了,我們的汗水已經(jīng)流了一層又一層。但太陽絲毫沒有休息,一直火辣辣的照著大地,我們便躲到樹木底下涼快去了。有的男人干脆光著上身;雪糕店變多了,人也變多了,雖然有“雪糕使者”來給我們“力量”,可我們還是熱的受不了。這時(shí)候如果來一陣風(fēng)該多好啊!哇,風(fēng)是來了,可這時(shí)媽媽的吹風(fēng)機(jī)里的熱風(fēng)啊!夏天本身就是無比的熱,加上那火焰似的熱風(fēng),整個(gè)世界好像一個(gè)大大的蒸籠,人在里面就好像在蒸籠里的包子,馬上就要蒸熟了。

      不過夏日的天氣變化的很快,有時(shí)會下傾盆大雨。大雨前,風(fēng)兒像注入了瘋狂藥水,發(fā)起了飆。它鼓足了自己用不完的`力氣,“呼呼”地刮著,它大概想讓天塌下來,地陷下去。不錯(cuò),這事的確涼快,可誰也不愿意出來盡情的“享受”。雨過了,風(fēng)而不發(fā)脾氣了,輕柔地吹起來,大家都跑了出來,大口大口地呼吸著新鮮的空氣。啊,多暢爽!

      夏風(fēng)啊,你變化無常,好像一個(gè)有脾氣的小孩啊!

    小學(xué)生的作文300字 篇5

      有人喜歡滋潤萬物的雨滴,有人喜歡朦朧的霧,有人喜歡瓦藍(lán)的天空,但我更愛千姿百態(tài)的云。

      清晨的云是美麗的。瞧!他們胖胖的身軀襯托著鮮紅的云霞,就像一團(tuán)團(tuán)紅通通的火苗。它像一位快樂的小姑娘,微笑著對我們說早上好!

      晌午的云是奇妙的!天空中飄蕩著朵朵白云,時(shí)而是一只乖巧的小白兔,向我們招了招手;時(shí)而是一條威風(fēng)凜凜的龍,翻江倒海;時(shí)而是一個(gè)又大又圓的蘋果,在天空這張大桌子上滾動,真像一位魔術(shù)師!

      傍晚的云是多彩的。瞧!火燒云來了,那深深的.顏色幾乎渲染了半邊天,非常美麗。再仔細(xì)瞧它,它的顏色由金色變成了橘紅色,就像水彩筆一樣。火燒云的變化極其多,一會兒是紅通通的,一會兒是金燦燦的,一會兒是黃橙橙的,真是美極了!

      多么美麗的云,我喜歡云!

    小學(xué)生的作文300字 篇6

      我喜歡天高云淡的秋天,尤其喜歡秋天的樹葉。

      走在小區(qū)的林陰路上,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)樹葉已染上了秋的色彩,有的像小姑娘的裙擺,有的像叔叔頭上的帽子,還有的像一片漂在小河上的小舟……它們多姿多彩,美不勝收。

      突然,有一片葉子飄到我的頭上,我把它拿到眼前一看,嗬!多美的銀杏葉!黃燦燦的顏色,扇子似的形狀,摸上去一條條的葉莖外露著,既“粗糙”,又“細(xì)膩”,真是飽經(jīng)風(fēng)霜呀!我輕輕拿著它到草坪上玩耍,一陣風(fēng)吹過,一大波銀杏葉撲面而來,它們有的還帶一縷綠痕,有的已經(jīng)燦黃了,還有的已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)枯了,似乎時(shí)刻準(zhǔn)備著給大樹當(dāng)肥料呢。

      我把葉子輕輕送向空中,它像一只美麗的`蝴蝶,與其它“蝴蝶”一起,展開雙翅在空中飛舞。我走到桂花樹前,正想欣賞這飄香的丹桂時(shí),有幾片楓葉與我擦身而過,我撿幾片起來,仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)美麗的楓葉雖然大小不一,但都非常有規(guī)則,像一個(gè)個(gè)精致的幾何圖案,火紅火紅的葉子像一只只正在燃燒的火鳥!粒粒飄落的桂花與楓葉相映襯,真是漂亮極了!

      一季又一季,春去秋來,伴隨著秋風(fēng)秋雨,一樹樹的秋葉又默默地飄落,把自己貢獻(xiàn)給大地,把美麗留給秋天。我喜歡秋天,更喜歡秋天多彩的樹葉!

    小學(xué)生的作文300字 篇7

      成長的道路,像一串五彩繽紛的珠子,包含著酸甜苦辣咸,五味俱全。紅的是辣,黃的是酸,藍(lán)的.是咸,粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子,里面凝結(jié)著我的班主任對我所有的愛,其中一件事讓我終生難忘。

      有一次,老師上著課,我突然感到一陣陣頭痛,接著我的身體溫度逐漸升高,幾個(gè)同學(xué)告訴了老師,老師聽了,立刻走到我身邊,背起我快步走到衛(wèi)生室,衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫,又對老師說:“沒什么大事,只是感冒了,過幾天就沒事了。”聽了醫(yī)生阿姨的話,老師才松了一口氣。

      這件事我一直記得。老師,我一定要報(bào)答您。我在心里想。

      過了幾天,我為了報(bào)答老師,決定每天都早到學(xué)校打掃教室,讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了,這時(shí)我心里有一種說不出的喜悅。

      老師您的情,老師您的愛,讓我終生難忘。

      每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時(shí),面前總會浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。

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