小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否好應該報答地球媽媽呢。可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的資源。
地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。
人類啊，我們的地球媽媽已經被我們傷得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。
同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：
1、提倡多植樹，少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的'垃圾箱中
3、教育廣大市民不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。
4、加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。
作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。
希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽!
小學生作文 篇2
難忘的端午節
今天，我們懷著無比激動的心情參加了“陶然亭端午節紀念屈原活動。”
早上的空氣是那么的清新，同學們身穿校服，排著整齊的隊伍，精神抖擻地向陶然公園走去……
我們首先來到了“華夏明亭園”。這里的景色十分優美，園中到處盛開著五顏六色、香氣撲鼻的花朵，一座屈原塑像巍然聳立其中，還有仿造的`汨羅江，江中的龍船栩栩如生。這一切仿佛把我們帶回了那個風雨飄搖的時代。同學們在此紛紛朗誦童謠，來紀念這位偉大的愛國詩人。園中的游人也不禁被我們感染，停下腳步聚攏過來。
我也上臺激情飽滿地朗誦了我編寫的童謠《五月五》：
楚國屈原大詩人，
忠誠報國反被讒。
秦滅楚后投汨羅，
后人紛紛把他贊。
五月初五端午到，
灑掃庭院掛香艾。
吃過粽子龍舟賽，
雄黃酒飲除病害。
毫無疑問，屈原的愛國主義精神深深地鼓舞著我們，教導著我們。隨后，我們參觀了李大釗生前工作過的辦公室，以及一對革命烈士夫婦的公墓，并了解了他們的生平事跡。更加深刻地體會到我們今天的幸福生活是無數革命先烈用生命換來的……
我們戀戀不舍地走出陶然亭公園，但內心卻久久不能平靜，我不禁感嘆：今年的端午節過得可是分外有意義啊！
小學生作文 篇3
星期天，我們去郊外野炊，到了目的地，我們一家人休息了片刻，隨后按分工各自行動起來。爸爸在家就是媽媽的好幫手，這次由他負責煮飯。你看他打好一桶水，把洗好的米倒入鍋中，然后準確的放好水。
我負責燒火，我跪在地上，小心翼翼的給那燒著的.爐火加柴。火苗上來了，紅紅的火舌歡快的舔著鍋底。大家就開始忙著野炊了。整整一天，我們過得快樂極了。
小學生作文 篇4
某次語文考試，我的同桌在默詞的時候突然來了靈感，哭笑不得，學生讓人頭疼的`答案。前句：問君能有幾多愁。要求補后句，他補了一句：恰似一道紅叉卷上留（原句：恰似一江春水向東流）。結果老師毫不客氣地在卷上打了個“X”。他還沾沾自喜地說：“原來我的靈感好靈的！”
也是語文考試默詞，題目：玉不琢，不成器。結果我們班一強人答：朋友妻，不客氣。第二天家長就被叫到學校了。
改卷，一題曰：清水出芙蓉，或答“亂世出英雄”，或答“山村出美女”，或答“深海出蛟龍”……真叫人哭笑不得，哭笑不得，學生讓人頭疼的答案。
還有一次，題目：良藥苦口利于病。偶一同學答曰：吸煙喝酒傷身體，末了還在后面加個感嘆詞“啊”。
考試有一題：葡萄美酒夜光杯，請接下句。有一同學這樣寫道：金錢美女一大堆。
上句：窮則獨善其身。一同學接下句：富則妻妾成群。
憂勞可以興國，對曰：閉目可以養神。
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