優秀成長作文9篇【精華】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的優秀成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀成長作文 篇1
成長？對于稚氣的我們仿佛遙望不可及。可當成長來臨，你卻無法擋礙它的腳步。
一次十分重要的英語演講比賽即將開始，我榮幸被選為主持人。這是多么令人激動的事情啊！老師的信任讓我鼓足勇氣。滿滿一張演講稿都是要背的，雖然這讓我頭疼，但最終，我還是在一星期之內完完全全地背了下來。
神圣的那一天終于被我盼來了。
“后臺準備好了嗎？主持人背完稿沒？快點快點！”場務像蚊子一樣在我耳邊嚷嚷個不停。
上臺了！如夜一般漆黑的幕布緩緩拉開，迎接我的是無數聚焦在我的身上閃耀的燈光。“呯呯呯＂“呯呯呯”心跳仿佛是吃了興奮一般跳的'格外歡快，連微風吹拂在我的臉上也覺得非常沉重。我緊閉雙眼，傾聽心跳聲，雙手早已緊握出汗。我激動得簡直快飛起來了！“冷靜”我努力克制自己不自然的表情。睜開雙眼，幾百雙眼睛正注視著我，打量著我。我腦袋里一片空白，再也看不見那些咄咄逼人的眼神，再也聽不到觀眾的議論聲。我像個木偶人，就這么呆立在臺上，不知道要干什么，也不知道要怎么辦。忽然，人群中有一人拿著熒光燈有節奏地搖擺著。“嘀嗒嘀嗒”有節奏地在空中劃出了無數條弧線，它像螢火蟲，同時也照亮了我的心！我突然不那么緊張了。該來的終是要來，我無法逃避。老師那殷切的目光，同學的鼓勵眼神，以及那一個陌生人的熒光燈……一切一切，無限鼓勵著我。我能行！
“感謝最后一位選手的精彩演出……”甜甜的聲音似叮咚的清泉在舞臺蕩漾。比賽已經接近閉幕了，我沉著地回應著同伴的話語。“這一次的比賽--英語第十屆比賽結束了，謝謝大家今晚的參加，這是我校的榮幸，祝大家一路平安。”然后畢恭畢敬地鞠了一個九十度的躬。頓時熱烈的掌聲響起，有的人叫好，有的人鼓掌，有的人在拍照……
是啊！沒有付出哪會有什么回報，人的一生注定會有磕磕碰碰，但它只會是你的成長更加美好！在回家的路上，路燈下，小小的影子仿佛在一點一滴變大。我長大了！如夢初醒的我驚喜地發現。跳著優美的舞步，伴著心中輕松的旋律，我走了。身后，只留下那磕碰的回憶。
優秀成長作文 篇2
當我想放下作業出去玩，它告訴我“子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”；當朋友不了解我時，它告訴我“人不知而不慍，不亦君子乎”；當老師上了新課后，它告訴我“學而時習之，不亦說乎”……
午后，暖暖的陽光照在書桌上，我起身，走向書柜，嶄新的書中夾著礙眼的黃。我抽出封面上有些許蒙了灰，書頁泛黃，早已被翻動無數次的它。輕翻，扉頁上的筆跡只依稀見到20xx年，哦，我想起了……
沙發上，剛上小學的小女孩扎著馬尾，圓圓的臉上寫滿童真，目不轉睛地盯著電視。一旁的`中老年婦女拿著一本書，說道：“我剛剛給你買了本書，喏，以后看吧。”小女孩因被打擾了看電視，不耐煩地一甩手，說著：“我又看不懂，我又不認識那么多字。”
因甩手幅度太大，碰倒了一杯水濕了書，也許是看自己犯了錯，小女孩不再說話，賭氣般抿著嘴，一旁的外婆也不再說話，弄干了書，收進了自己的書柜里。
三年級，女孩長大了一些，卻未脫去稚氣。“老師說明天要開讀書會，要看一本書，然后評講。”女孩回家和外婆說道，外婆聽見了笑笑，便去找書了。一會兒，外婆拿著書遞給小女孩，哦，又是那一本，女孩翻開書，子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。什么意思啊？女孩不知所云地看著外婆，外婆拿過書，笑著說：“孔子說，學習不思考就會迷惑，而只空想不學習就會疑惑，所以說，我們不僅要學習，也要思考，兩者缺一不可，懂了嗎？”
女孩若有所思地點點頭。
兩年前的某一天，女孩哭喪著臉走進家門，哦，她又長大了，戴上了眼鏡，眼睛變得好看了，卻因為學習有了黑眼圈。“他們都怪我，說我英語差，可他們語文比我差好多了。”女孩的眼淚止不住地流。
外婆沒說什么，抽出那本女孩常看的書，說：“自己看看吧。”女孩翻看著書簽所在的地方，上面寫著：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善著而改之。”“對，他們語文沒你好，可他們英語確實比你好，你要向他們學習這一點。但你也發現諷刺一個人對別人的傷害，所以你以后可不能這樣。”外婆說。
淚，干了；話，卻深刻在女孩心底。
我的思緒悠悠回轉，這本《論語》陪伴我走過了多少個日日夜夜啊，多少次，它警示我。當我想放下作業出去玩，它告訴我：“子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”；當朋友不了解我時，它告訴我：“人不知而不慍，不亦君子乎”；當老師上了新課后，它告訴我：“學而時習之，不亦說乎”……
哦，《論語》，你伴我成長，伴我從一個無知的女孩變成一個睿智的少年！
優秀成長作文 篇3
花，在土里成長；魚在水中成長。我，在親情中茁壯成長。嚴厲的親情“這些英語單詞必須在今天全部記熟，不然別想出去！”父親又在命令我，他總是這樣，用命令的語氣來讓我做某件事。父親對我要求很嚴格，因為他希望我成為一個嚴謹的人。我理解他，但有時候不免也會發點牢騷。這時，他便會狠狠地瞪我一眼，嚴厲的目光總是一次又一次地震住我，我不得不繼續學習。父親的嚴格要求，使我的'學習成績突飛猛進。每次取得好成績時，我總是會想起父親的嚴厲，那嚴厲的親情。溫暖的親情“乖女兒，上學路上小心點”“乖女兒，我給你買了面包，去吃點吧”類似的這些話語每天不停的回放，但我卻百聽不厭其煩，心里反而十分溫暖，。母親就是這樣，每天問寒問暖，對我無微不至。我就像一顆幼苗一樣，被母親精心栽種。受傷時，母親小心翼翼地照料我，處理我的傷口。即使傷口再深，也都被母親的愛撫平了。母親溫暖的愛，把我緊緊包住了。許多時候，在不禁意間，就會想起母親的溫暖，那抹都抹不掉的溫暖的親情。甜蜜的親情“唱唱，新出的海報，我也給你買了一張！”瓊總是用那種甜美的聲音喊我，聽著心里甜蜜極了。我倆都是初音控，有時候新出的海報我若沒時間買，她就會幫我帶一張。我和瓊不是朋友，而是至親至愛！她就像我的親人一樣。一有什么新鮮事，我第一個想告訴的人就是她。和瓊在一起的每一個時光都是甜蜜的——就是那甜蜜的愛情。花，因為成長在泥土里，所以才那么艷麗。魚，因為成長在水里，所以才那么活潑。我，因為成長在親情里，所以才能健康成長。
優秀成長作文 篇4
從前，有一顆星星，常常認為自己是耀眼星星中的一顆，數一數二的，仿佛自己也被亮到，，不會睜著眼。但是他不是驕傲，或者說算不上驕傲，只是認為自己很好。殊不知，在他展現自己的優點時，缺點也像腳印一樣跟來。他的朋友們很多，因為他是熱情的，每個星星都想和他玩，因為他是善良的。但是在許多時候，大家都受不了他，他太熱情了，好像沖昏了頭腦，有些朋友選擇微微遠離他。他馬上發現，大家都注意不到他了，這對他的自尊心是多么大的沖擊，他認為，人們是嫉妒他，而不是不想和他玩。而我作為一個旁觀者，覺得他很天真，是不是有些過頭了。于是，他開始接近別的星星，他覺得，每個星星都很好，都想一起玩，但是哪里有這樣美好的事情，慢慢的，他成了一個調解員，從被動的接受愛到主動的釋放愛，許許多多的朋友都摒棄了他壞的.一面，因為他善良的仿佛有些傻。
但是他還是不滿意，因為還是有些星星不喜歡他，他開始反思，自己是不是太樂觀，回想一下，嗯，對啊，想想自己以前的事，挺傻的，讓自己很丟面子，原來，他還很愛面子。
此后，他一直在反省，很長很長時間，有的星星說是一年，有的則是兩年，他變了，一下成熟了，還在幫助人，不過他像松柏一樣了，不再隨風而動，不會去亂做事了。這一年半載，他改變了很多次，由樂觀到悲觀到樂觀，從張揚到沉默平靜，但這離不開他的朋友們，老師們和父母。
那顆星星就是我，我現在回首，都很想笑，自己的那段時光好單純。在失敗的時候，我想過，自己是多么不幸，多么無聊，不過我總會在逆境中找到陽光，一旦找到，就沒人可以阻擋我回到樂觀。
兩年了，我一直在成長，越來越多的經歷讓我手握更多財富，我的成長無法逆轉
優秀成長作文 篇5
一本好書，就像那色彩斑斕的鵝卵石，光滑細膩，一直是那樣溫溫潤潤，卻讓人愛不釋手；一本好書，也恰似那舒緩的輕音樂，低低地縈繞在人的心田；一本好書，宛如那潔白的百合花，沒有一絲污點，美麗的恰到好處……
書，一直是我的良師益友，伴隨著我的成長。從小，我就一直在父母無言的熏陶下，養成了我愛看書的好習慣。在每一次的生日，每一次父母送我不同類型的書中，我感悟到：成長——也正因為有了書的陪伴而充實起來，學習、生活也需要好書的伴隨……
幼小時，我最愛的便是那人物多變，色彩絢麗的圖畫書了。雖然每次只有那么幾頁，也足以讓我看得津津有味。《西游記》這本彩色圖畫書，就是我那時的最愛了，那也是我第一次接觸到科幻歷史性的書。
直到上小學的時候我愛上了看童話故事。那一個個奇妙的故事讓我特別喜歡。王子、公主……這些人物讓我對他們充滿了幻想，為他們最后圓滿的結局喜極而泣。在這些故事里，我知道了對人生要充滿希望，積極樂觀地去面對，相信一切事物都有著美好的一面。
隨著年齡的增長，我讀書的類型也在慢慢地變化著。五年級時，我喜愛看楊紅櫻阿姨寫的各種校園系列小說。書中的一些故事仿佛就是我們現在的一個個真實寫照。讀這些故事讓我對校園生活更加喜愛。校園生活，無非就是一些吵吵鬧鬧，下課各種鬧，各種“秀”，各種八卦聊不完。楊紅櫻阿姨就是用生動細膩的筆觸描寫出了我們的校園生活。每個人一生中只有一次學習生涯，我們需要珍惜。楊紅櫻阿姨的一系列校園著作讓我悟出：珍惜現在的學習生涯，趁著青春光陰大好，去綻放屬于自己的無限精彩吧！
現在，每當我心情不好的時候，一本好書的陪伴使我忘卻了煩惱。書是我的知心好友，文字就是我們的溝通方式，讓我與書貼心交談，與書在一起，心情就會釋然，壓力就會環節心中就會充滿快樂與希望。
好書是我的`良師益友，它伴隨我成長，滋潤著我的人生，不管前方道路是否坎坷，我都要堅持——因為有書伴隨著我前行，我的人生將會充滿無限的自信與絢爛！
我像一條渴望知識的魚兒，在書的海洋里，打開成功大門的鑰匙。那一字一句充滿著豐富的文化內涵，讀一本好書讓我領略大千世界的精彩！
我相信，我會在充滿書香的成長道路上，用知識去裝點我的未來……
優秀成長作文 篇6
在時光的隧道中我邁過了11個年頭，驀然回首，紙上的文字宛如閃爍的繁星，在我腦海若隱若現，每一個閃亮的片段，平凡又偉大，成了我的座右銘，或溫馨，或凄冷，或晴朗，或暗淡……。啊！成長是張紙。
找到最鮮亮的文字，那次的勇敢又浮現在我眼前，讓我重溫那溫馨的一剎那。
我是一個膽小如鼠的.人，做事向來小心翼翼，連別人在我身后大叫一聲，我都會嚇得三天足不出戶。可在那個月明星稀的夜晚，我徹底改變了。“馬戲團門票！”爸爸從口袋里變魔術般地拿出3張馬戲團門票。"謝謝你爸爸！"我一把搶過日思夜想的門票，"真的，謝謝你爸爸！"自從馬戲團來到泉州，我有一晚是睡得好的嗎？我看見門票時的心情可以用“欣喜若狂”這個詞來形容。
“你在這兒，我去買點吃的”爸爸媽媽告訴我。“好的”我連連答應。在這段時間里，我來回踱步，不知做什么好，突然眼前出現了幾個小混混正在打一個小女孩。換成平時，我肯定退到一邊，靜觀其變，可今天，我不知怎么了，竟然鬼差神使般地邁著磕磕絆絆的腳步走了過去，可他們竟然沒有發現我。我結結巴巴地說“你們……你們不可以……不可以欺負她”小混混東張西望，終于發現了我，對我“哼哼”兩聲，說到：“小屁孩，快滾開，小心我對你不客氣！”我對小混混舉起了拳頭，顫抖地說：“你們快走開”小混混非常生氣，對我也舉起了拳頭，正要砸向我的時候，爸爸突然出現了，大喊一聲：“雨思，去看馬戲了！”。小混混們嚇了一跳，馬上收手了，連滾帶爬地開溜了。
小女孩非常感激我，我也為我的勇敢而自豪。
成長是張紙，讓我明白了很多事，讓我在時光的隧道上一步又一步地慢慢地走下去，讓成長這張紙更加鮮亮奪目！
優秀成長作文 篇7
人們不斷成長，也學到更多的知識。我原來是個懦弱的小女孩，現在已經成為一個強壯和勇敢的女人。時間真的讓人變了。我長大了，終于學會了堅強。
我剛剛進入小學時門口，面對這個無知的世界。一時，真的'適應，但是，來。小學生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學的節奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學可能是這種情況。但我失敗了一次又一次，一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開始縮進自己的后殼。甚至有一段時間，一個人隱藏在角落里秘密地哭泣。
看著學生的學習生活是那么容易和舒適，然后看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中，他們靜靜。這是兩個完全不同的世界。在光中，太陽照耀著，充滿活力。在黑暗中，只有與弱的月光和星星伴著。
回到家，面對桌上的熱飯。我還沒有胃口。晚上睡覺經常做一些惡夢。 我終于，終于不能忍受這是痛苦，沒有幸福的生活。我決定我必須走出陰影，面對明天升起的太陽。 我開始召喚勇氣去談談我父親自己的痛苦。在談話中，我哭得如此痛苦。我覺得我的困難是這么大。爸爸后來深情地告訴我，人們活著，會遇到很多困難，不是因為他們不能克服自己的損失，失去了自己的幸福。你應該盡量解決，要堅強。
也在那段時間的談話中，我再次通過黑暗，看到太陽的黎明。我太激動了。下一個生活將是如此的快樂，輕松和舒適。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮，充滿陽光。我認為這不是那么難以堅強。
長大了，我學會了堅強。現在，這個新的我面對小學的學習生活感覺如此美好，豐富多彩。
優秀成長作文 篇8
人生的路，不會永遠平坦，也會有坎坷，有泥濘，有風雨。一路上風雨無數，風風雨雨伴著我，我便在風雨中逐漸成長。風雨使我懂得什么是真正的追求與夢想，一路風雨帶著我啟程。
還記得，學習溜冰時，無數次跌倒后又爬起來；還記得試卷上紅得刺眼的分數撞擊著脆弱的心靈；還記得學打籃球時的挫折和困難；還記得玩魔方時的失敗差點擊碎了剛豎起的自信心……。俱往矣，風也走過，雨也走過，世間的親情友情師生情給了我穿越風雨的力量。
因為我明白，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功；寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來；陽光總在風雨后，烏云上也有晴空；笑迎風雨，因為風雨是最高的人生學府，為了心中的夢想，我風雨無阻！
跌倒了，別認輸，勇敢地站起來，向肆虐的風霜雨雪挑戰！深信；憑著自己的智慧和勇氣，走過風雨并不難。成長的過程，必須經過風雨的考驗，戰勝了風雨，成功的大門為你敞開。溫室里，沒有堅強的花朵，經過了風的打擊，雨的沖刷，才能使生命煥發出光彩，只有經歷室外風雨的洗禮，花朵才能散發出美麗的芬芳。
小草感謝風雨，風雨的帶給它足夠的營養；大樹感謝風雨，風雪帶給它龐大的身軀；海燕感謝風雨，風雨帶給它有力的翅膀；雄鷹感謝風雨，風雨使它更加強壯。因此，風雨不能只是我們的負擔，還應該是我們的期盼，渴望風雨，風雨帶給了我們很多很多；經驗，智慧，勇氣，力量……風雨是大自然給我們的禮物，賦予我們前進的動力。那么人生中的風風雨雨，我們有什么理由不欣然接受？
風平浪靜的'生活太乏味。時而小橋流水，時而驚濤駭浪，時而排山倒海，時而電閃雷鳴，風雨人生才會有意義。水手熱愛大海，因為風雨給大海罩上了一層迷人的色彩；攀登者熱愛高峰，因為途中會遇到風雪；飛行者熱愛天空，因為風雨無常。的天空賦予了飛行更刺激更驚險的一位……我們更應該讓風雨伴著我們成長。我們需要海燕‘讓暴風雨來得給猛烈些’的豪情萬丈，我們也需要雄鷹搏擊長空，傲視風雨的勇氣。冬天過去，春天便也不遠；黑暗過去，光明就在眼前。走過黑暗，走過風雨，眼前便會呈現蔚藍的天空。
人間不如意的事十有八九，盡管風雨經常陪伴在我們左右，但是，如果人生中的風雨注定要來臨，那么我們應該有勇氣去面對。風雨，使人生更精彩，豈不聞，人生如洪水奔流，風雨浪靜不久，不遇著島嶼和暗礁，不遇到風雨，難以激起美麗的浪花！
一路風雨相伴，我學會了堅強與勇敢。體會出人生咖啡中淡淡的醇香，感謝風雨，是它帶我走向光明的地方，沐浴春天的陽光。一路上，風雨伴我成長，風雨相伴，我不再孤單。
前面的路，還很漫長，我們應該帶著心中的夢想，朝著成功的方向，笑迎風雨，努力向前闖！
一路成長，一路風雨的明天會更美好！
優秀成長作文 篇9
那是一個悶熱的上午，電風扇在頭頂無力的轉著，窗外的知了一直在重復著單調無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著，似乎在和窗外的陽光嬉戲，不讓它進來。
忽然響起了下課鈴，該做課間操了。同學們收好卷子，下樓做操。我本應該檢查路隊，到了樓梯口才發現——今天不檢查！可是同學們都下樓了！猶豫了一下，我回到了教室。
窗簾還在和陽光嬉戲著，只是動作劇烈了一些。我回到座位，拿出試卷，正巧遇到一個題：“成長是什么”。
樓下傳來課間操的音樂聲，和知了聲混在一塊，使人聽了很煩。
我越加煩躁。我知道，講臺上有一份試卷答案。我越發不安。這時，課間操音樂結束了，動作要快！不知哪來的想法，我一下子跑到講臺上，似乎要拿那答案來看。
正在我把手伸向答案的同時“站住！”身后傳來一句。我一下子冷汗直冒回過頭。原來，是一個值周的小同學。“你為什么不下樓做操！”他問。“我，我腳崴了。”我說。當我回過神來，他已經離開了。我的心一下子給梗住了，不過很快恢復了之前的想法。
一絲陽光掙脫窗簾，教室里明亮一下，不過很快又暗了下來。
遠處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠去后，我回到講臺上。
我在講臺上翻找著，在一個文件袋里找到了答案。突然，一縷陽光掙脫窗簾的.束縛（其實是風在作怪），把他那燦爛絕倫的金光照進教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同學，想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成長，是陽光，是風，是和束縛他的陰霾搏斗！
窗外知了的歌聲越發高亢，我靜靜走到窗邊，一下子拉開窗簾，猛然回首。教室前門站著老師，滿臉微笑。
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