班級管理制度15篇（合集）
在不斷進步的時代，大家逐漸認識到制度的重要性，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的班級管理制度，歡迎大家分享。
班級管理制度1
為創設一個良好的學習環境，構成健康向上的班級風貌，促進同學們養成良好的學習、生活、行為習慣，特制定本班量化管理細則。
第一章：考核說明
1、每人基礎分100分。
2、期末按總分評出名次，取前三十名發獎;低于基礎分將受勸退。
第二章：加分項目
修養：
1、拾到錢物交還失主，每人次加2至5分。
2、生活中主動幫忙他人，每人次加2至5分。(由學生投票選出五人)
3、學習中主動輔導同學，每人次加2至5分。(由學生投票選出五人)
學習：
1、期中、期末考試提高十名，每人加10分;提高五名，每人加5分;提高三名，每人加2分。
2、月考、期中、期末考試單科成績居本班第一名加5分。
3、課堂上發言積極，期末由教師評價，酌情加分。
4、期末作業質量評比，取前十名，每人加10分。(由各科教師評選)
5、因表現好收到教師表揚，加3分。
紀律：
1、兩周內無遲到、早退、曠課現象，加5分。
2、兩周內無違紀行為，加5分。
3、及時向教師報告其他同學的違紀行為，每人次加2分。
4、及時制止其他同學的錯誤行為，每人次加2分。
衛生：
1、小組值日，一周內工作最出色，所有成員每人加2分。
2、學期內，個人衛生狀況良好，由宿舍長評選，每宿舍一名，加5分。
活動：
1、參加學校組織的活動，凡參加者，皆加2分;獲一等獎，每人加10分;獲二等獎;每人加5分。
2、在校級刊物上發表文章，每篇次加2分;
3、參與辦黑板報、布置教室、學校文化墻等活動，學校評選獲得前六名，每人次加2分。獲得前三名，沒人加5分。
第三章：扣分項目
修養：
1、對教師沒有禮貌，頂撞教師，每人次扣10分。
2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，每人次扣3分。
3、說粗話、臟話，每人次扣3分;
4、故意毀壞公物，每人次扣10分;
5、干擾他人學習或滋惹事端，每人次扣3分。
6、背后說同學的`壞話，挑撥離間，破壞團結，每人次扣3分。
7、偷竊他人財物，扣20分。
學習：
1、不做作業，每次扣5分。
2、遲交、忘帶、漏寫作業，每次扣2分。
3、因作業質量不好，被教師批評，每人次扣2分。
4、抄襲作業，扣5分。由小組長監督。
5、作業在教師講解后，不及時訂正錯誤，扣5分。
6、未按照要求完成復習、預習、背書任務，扣3分。
紀律：
1、無故遲到、早退，每次扣3分，無故曠課，每人次扣10分。
2、課堂上坐姿不端，每人次扣1分。
3、課堂上做跟該課堂無關的事(吃東西、看小說、玩東西、聽MP3、傳遞字條、畫畫等)，每人次扣5分。
4、進教室后不做事，每人次扣5分。
5、課堂上交頭接耳，東張西望，每人次扣3分。
6、接教師話茬、起哄，每人次扣3分。
7、自習課不認真自習，每人次扣10分。
8、課后追逐打鬧，每人次扣3分。
9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等，每人次扣30分。
10、攜帶管制刀具或其它危險物品進校，每人次扣30分。
11、打架，每人次扣10分。
12、打擊報復量化管理人員，每人次扣10分。
13、不按要求穿校服，每次扣5分。
衛生：
1、不聽從衛生委員或室長的安排，每次扣5分。
2、勞動遲到、早退，每次扣2分。
4、勞動缺席，每次扣5分，其他參加勞動人員分別加1分。
5、參加勞動時動作懶散，扣3分。
6、勞動任務完成得差，每人扣2分。
7、隨意丟垃圾，每次扣2分。
活動：
1、無故不出操、不參加升旗儀式，每次扣2分。
2、做操不認真，每次扣2分。
3、參加集會不遵守紀律，每次扣3分。
4、團體活動無故不參加，每人次扣5分。
5、參加活動時不聽從指揮，每人次扣3分。
8、參加活動時要有大局觀念，要有公德意識，凡損壞班級形象，扣3分。
補充說明：
1、“修養板塊”量化由班長高凌霄同學負責;“學習板塊”量化由學習委員張國鵬及各科科代表負責;“紀律板塊”量化由值班班長負責;“衛生板塊”量化由衛生委員張亞軍同學負責;“活動板塊”量化由體育委員張博文之同學負責。負責人應本著為班級負責，為同學負責的精神，立足于事實，認真作好記錄。
2、本量化管理細則于xxxx年9月9日起執行。
班級管理制度2
一、總則
為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成，創設良好的班風和學風，特制訂本細則。
二、實施方案
1、在老師的指導下，實行班委負責制。班委會各成員及科代表等為每周量化成績的統計者填寫。周末將總成績一式兩份，一份存檔，一份張貼在教室宣傳欄內。
2、每人基礎分為100分。根據平時表現給予加分或減分。學期末算出每位同學的得分，作為評優獎勵的依據;對表現極差的學生，進行適當懲罰。根據小組內個人成績之和后的平均分評選出優秀小組進行獎勵。
3、遵循公平、公正、合理和公開的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報復。若有此類現象發生，嚴肅處理。
(一)紀律/學習
課堂與作業(責任人：課代表)
1.舉手被點到回答問題答對者一次加1分，難度大的問題回答上來被老師表揚的加2分。
2. 頂撞老師者扣5分，導致課堂無法進行的扣10分
3. 遲交、忘帶、作業未做扣3分。抄作業扣3分。
4.完成作業質量不好，扣1分，因質量不好被任課教師查詢，扣2分.
5.未按照要求完成復習、預習、背誦任務，扣2分。
6.單元測試90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末獲優秀等次的按一二三等獎分別加6、4、2分。
自習(責任人：紀律委員)
1、遲到早退一次扣1分，無故曠課一節扣5分。
2、睡覺、做小動作、吃零食、交頭接耳、嬉笑、起哄、隨便下位、看不健康小說等違紀行為一次扣2分。
3、頂撞班長或紀律委員的扣3分，違紀被老師發現的扣3分，被主任發現扣5分。
兩操(責任人：體育委員)
1、跑步做操不認真者扣1分，不服從指揮者扣2分，隨意講話做其他事情者扣1分。
2、遲到、早退者扣1分，無故不到者扣2分
課間 /*(責任人：班長)
1、同學間發生矛盾起口角或動手每人次扣1―5 分。勸架者加1分。
2、不得在教學樓樓道內追逐、推拉、擁擠或進行其它不安全的活動，違者扣1分，教室內起哄或大聲喧嘩者扣2分。
3、學生不得無故串班，違者每生扣2分。課間無故外出者扣3分。
午休/晚休(責任人：舍長)
1、遲到早起者扣1分，中間無故外出者扣2分，出校門扣5分。
2、說話、打鬧、吃零食、扔東西等每次扣1分，起哄者扣2分，不服從舍長管理的加倍扣分。違紀被巡查老師發現的加倍扣分。
(二)、勞動/衛生(責任人：勞動衛生委員)
1、無故不參加本組值日，如打掃教室衛生區餐廳宿舍、抬水、送垃圾、擦黑板等，扣2分，因打掃衛生不積極導致上課遲到扣2分。
2、衛生成績獲得年級第一名值日生加2分，第二名加1分，最后一名扣2分，倒數第二名扣1分(小組成員同時扣分或加分)
3、組長安排工作不服從者扣3分，(若有正當理由也必須先執行后申訴)參加義務勞動不到扣2分，不積極扣1分。
4、在教室內、樓道內、衛生區內、宿舍內及前后亂扔垃圾扣2分，主動拾起別人所扔垃圾加1分，亂倒污水扣1分，隨地吐痰扣1分，其他不衛生行為扣1分。
(三)、公物保護/環境衛生/節約(責任人：公物委員)
1、損壞班級、學校公物，扣2分，情況嚴重者，扣1-10分。
2、在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣1分。
3、浪費飲用水，將飲用水倒入垃圾桶，扣1分。
4、不得將校內墻上或在黑板上亂畫，不得浪費粉筆等教學用品，違者扣1分
(四)、個人素質/修養(責任人：團支部書記)
1、對老師沒有禮貌，扣1分。頂撞任課教師，扣3分。
2、侮辱同學，嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，扣2分。
3、無禮取鬧、頂撞班干部，扣2分。
4、班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
5、班干部以權謀私，“當老好人”，扣3分。
6、打架、肆意鬧事，扣5分;對班級形象造成不良影響的`，扣10―30分。
7、吹口哨、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，一次扣5分。
8、影響、干擾同學正常的學習、生活的，挑起事端發生矛盾的扣5分。
9、做危險動作，影響自身及同學安全的，扣15分。
10、抽煙、喝酒、打撲克、偷竊、賭博等不文明、不健康行為者，扣20分。
11、進出游戲房、網吧、舞廳、酒吧等禁止中學生入內的地方，扣20分。
(五)、其他(責任人：班長)
1、校報發表文章一篇加15分。感言一條加5分
2、參加各類競賽加分：省、市、縣、校級的競賽分別加10分、8分、5分、3分、2分，1分
3、拾到財物交公加3分。好人好事加1-10分
4、參加班級黑板報的出刊，加2分。被學校表揚加4分。
班級管理制度3
1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。
2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應配合值日生的工作。
3、在集會時要求聽從指揮，不能隨便說話、節制小動作，要做到站如松、坐如鐘。
4、每位同學都要配合組長和班干部的工作，做到積極配合、不說長道短，有什么狀況直接向老師反映，不得頂撞。
5、在學校見到老師要主動問好，團結同學，不搞小團體，積極配合老師的`教育教學工作，并為老師提推薦。
6、在校園內使用普通話，使用禮貌語言，做一個禮貌的學生。
7、認真做好操，出操時要做到快，靜，齊。
8、上課認真聽講，不講小話，不玩小動作，用心回答問題。
9、下課不在教室里追趕吵鬧。
10、按時獨立完成老師布置的作業，做到錯題當天改完，有不明白的及時問老師或者同學，不能抄作業。
11、早讀時聲音要宏亮，有感情。
12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業交給組長，組長要做好作業的檢查工作和將未完成作業的同學名單上交學習委員。
13、注意衛生，做到不亂扔、不亂畫，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學習用品的擺放要整齊。
14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自我的工作職責，除管理好班級以外，還要給事事給同學們做模范。
15、小組的同學要相互幫忙，相互監督，共同提高。
16、著裝要規范，注意個人清潔衛生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。
班級管理制度4
親愛的同學們班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時間沉浸在書的海洋里盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。
為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書并做出以下規定:
一、圖書管理員職責:
1、負責書架的整潔及時整理圖書監督檢查閱讀書目完損情況。
2、負責組織借閱圖書做好《課外圖書借閱單》的登記工作。
二、借閱程序:
1、借閱圖書的時間是每周一到周五按學號順序每天安排10人借閱、歸還圖書具體借閱安排是周一輪到50號到510號周二輪到5號到520號周三輪到5號到530號周四輪到53號到540號周五輪到54號到548號。
2、凡本班學生借閱圖書必須經班級圖書管理員或老師允許并在《課外圖書借閱單》上登記后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護不準在圖書上亂寫、亂畫如有損壞或丟失要按照圖書原價的倍賠償。
4、班級圖書角只對本班同學開放。借閱的圖書只能自己閱讀不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評并取消借閱資格。
5、借閱圖書閱讀完后要按時找圖書管理員辦理歸還手續并做好記錄。所借圖書無論是否到期若有特殊情況老師可隨時索還如多次催促不還一月內不得借書。
6、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀課堂上嚴禁偷偷閱讀如有在課堂上偷閱圖書的現象發現一次取消一個月的借書資格。
7、每天看書不能少于20分鐘并請家長監督。
8、班級將定期開展“閱讀之星”的評比活動認真讀書并做好《漂流圖書登記表》、寫好讀后感的.同學將予以獎勵。管理員每月統計借書情況作為評選月閱讀之星的依據。
懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見讓我們的圖書角發揮最大的作用。最后愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!
三(5)班班主任
xxxx年9月20日
班級管理制度5
為了提高我班同學們的各種能力，增強自信心，養成良好的行為習慣和學習習慣，具有努力拼搏、奮發向上的精神面貌，成為優秀的少先隊員，根據班級的發展特點，制訂了以下評價制度和獎勵方法。
一、評價制度：
1.課堂上積極動腦思考、發言，積極或按時完成作業，書寫認真，作業本保持干凈整潔，作業質量高，就能得到“學習好”、“學習進步”或“發言真棒”“作業好”等獎勵卡。
2.積極為班級、為學校、為同學做好事、樂于奉獻，愛幫助遇到困難的同學，做有益的事情，就能得到“好人好事”的獎勵卡。
3.積極參與學校、班級組織的各種有意義的活動，如：音、體、美活動 (文章轉自實用文檔頻道XX09) ，或“班級博客、網上活動或作業”等活動，并取得較突出的'成績，就能得到“活動積極”的獎勵卡。
4.按時做值日工作，不遲到、不早退，不著急、不糊弄，認真做完值日，并且遵守值日的紀律，就能得到“勞動好”的獎勵卡。
5.有良好的文明習慣，在校、在家都不耍小脾氣，衣著整潔、講究衛生，愛護環境，尊敬師長，就能得到“講文明”或“講衛生”的獎勵卡。
6.遵守學校的各項規章制度，遵守班級的紀律要求，如：自習課上不隨便講話，抓緊時間寫作業，不浪費時間，聽從班級干部管理，如果老師有意外急事，離開班級片刻，能自覺維護班級紀律，就能得到“守紀律”的獎勵卡。
二、獎勵方法：
1.以上的每一條要求，如果做到了其中的任何一條，就可以及時得到相應的獎勵卡。
2.每種卡積累滿五張，就可以在自己準備的“專用本”上，貼上一朵大紅花。
3.如果攢夠了十朵紅花，就可來兌換一個小禮物（學習用品），還可以在評比臺上屬于自己的空間中貼上一面小旗子，在今后的評比表獎中，做為重要的、有價值的參考。
4.在積累各種卡的時候，為了讓大家機會多一些，在每天得卡的環節中，還有自由選卡的時候，以便大家積累同一種卡的時候多一些，從而提高得紅花的機會。
請同學們努力吧，看誰最先成為“紅花大滿貫”得主，加油！加油！！加油！！！
今天，我們仨是第一批得到小旗子和獎勵的同學，好開心...
班級管理制度6
陶行知先生說過: 最好的教育是教育學生，自己做自己的先生。 這就要讓學生養成自我教育自我管理的好習慣，并持之以恒地堅持下去。在班級管理及教學中我們要注意寬容學生、感化學生、與學生拉近距離，引導學生學會換位思考，使學生在教師的引導下，自主地、主動地成長起來。
一、培養班干部負責制
俗話說: 火車跑得快，全靠車頭帶。 一個好的班集體班干部所起的作用是不容忽視的。作為班主任，選擇好的班干部是個很好很重要的環節。開學初，我通過班會以自我推薦和民主選舉的形式選出班干部，讓他們自己競聘適合自己的崗位并確立目標，制定管理責任制。
二、班級事務包干制
班級事務的管理，做到 人人有事干，事事有人干 。我先設立了十多個崗位，有窗臺管理員、書架管理員、課前準備監督員、地面監督員等等。每個崗位由一至五人不等組成。班長負責各委員的工作，各委員負責各個項目的管理工作。每天早晨來到班級，同學們就紛紛行動起來，把自己分內的事做完，班級一天的每項工作都有人負責、有人監督，如第二節下課鈴一響，眼保健操監督員就立刻組織做眼操，取飯時間一到，孩子們就會立刻給一年級取飯......每周讓孩子首先進行自我評價，然后同桌及其他同學進行評價，好的及時表揚鼓勵，甚至給予獎勵，我想只要當老師的耐心教育多給予孩子正面引導，每個孩子都有可能成為班級管理的積極參與者。久而久之學生逐步樹立了一種自我管理的意識。
三、學習小組競爭制
我把全班四十名同學分為八個小組，每組五人，一個組長。組與組之間進行作業評比，回答問題加分，互幫互助見效果等。每天一評價，表現好的組可以適當減免作業，這樣學生們的學習熱情特別高漲，學習成績也有了明顯的提高，同時在各種活動和競爭學會合作，學會共處，也學會了負責，學會了做人。
四、集思廣益家校聯合制
讓學生樹立起自己的.事情自己做的自主意識，以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。號召學生回家幫助父母做力所能及的家務活。現在的孩子大多是獨生子女，父母或因疼愛而包辦一切，所以我利用家長會和家長探討，改變家長的觀念，使學生積極投身到家務勞動中去，并把家務勞動視頻發到班級微信群里，每隔幾星期進行表彰先進、評價等。很多家長反映自己的孩子懂事了，像整理床鋪、書架、書包這類的事，不用家長督促了，大多數孩子都能做家務了。所以任何工作都需要我們做老師的在旁邊耐心地幫助孩子們，起好我們的輔助作用，以便孩子們能自由自在的飛起來。
現在班級里每項工作都有人管、有人抓，天天有表揚天天有不足，人人都是參與者、監督者。這樣既培養了學生的自主管理能力又增強了班級的凝聚力，當然也減輕了班主任的管理負擔。不久的將來自主管理會成為學生的一種習慣。
班級管理制度7
班級是系部的基本“細胞”，班級管理是德育工作的重要方面，班級管理搞好了，系部的日常活動、教學等工作才會得以順利進行。在班級管理上，對于一個班集體來說，要想這個班級具有凝聚力，成為一個優秀的團隊，那就必須要有一套完善的管理制度。我們注意發揮學生參與班級管理的積極性，擬定建立一套學生自主管理的班級管理制度，為此，信息技術系團委會、學生會多次商量，交換意見，最終制定了一套管理方案，此方案有待于參與學生管理的學生于今后在實際工作當中就實際情況而進行修訂。此方案包括《信息技術系班級管理制度》、《信息技術系班級學生干部工作職責》。
xx本制度由信息技術系團總支負責解釋，本規定與學校其他規定相沖突以學校規定為準。
xx本制度經過信息技術系學生制定小組審核后自公布之日起實施。
本制度分別從班委會的管理、考勤、學習、考核及評優五個方面作了詳細地規定和說明。制度雖說基本完善，但是執行還是要有力度。首先，制度一旦實施，務必由系部名義下發文件到各班班主任、輔導員老師手中，強調必須重視，認真閱讀落實好，并在班級督促班干部同學共同學習文件;其次，系部四大部門集中學習該管理制度，然后各個部門分別以此制度召開各班級委員部門會議，兩個星期內落實執行。
一、班委會管理制度：
班級的日常管理工作由班委會協助班主任管理。班委會由班長、團支書、副班長、學習委員和各班級委員組成。其中班長負責班級的日常管理及學生的動員召集等工作，副班長協助班長搞好班級的日常管理工作等;團支書負責對班級的教學工作情況及其他活動開展情況的安排及總結;另外若有條件以年級或專業為單位成立各專業興趣課學習小組，開展各種討論和社會實踐活動，提高專業課學習的效果。為了便于班級管理，維護正常的學習、生活秩序，建立良好的班風，營造良好的學習氛圍，創建先進文明的班集體，現規定以下制度：
1、班委會由班長、副班長、學習委員、生活衛生委員、文娛委員、心育委員及體育委員共同組成。班委會下設寢室長，負責本寢室各項工作。
2、班委會的職責
(1)、根據系部的工作安排，制定班級的實施計劃和學習好管理制度，并組織全班同學貫徹落實。
(2)、帶領全班同學積極參加院、系組織的各項活動，協助團支部組織好全班同學的政治學習，通過各種形式的演講會、交流會經常組織全班同學學習黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向。
(3)、引導全班同學養成良好的學習風氣，勤奮學習，奮發成才，及時向有關部門反映學生對教學效果、課程設置的意見和建議。
(4)、會同團支部做好全班同學的綜合素質測評、優秀學生、優秀班團干部的評定及各項評先評優工作，帶領全班同學爭創先進班集體、先進團支部。
(5)、開展豐富多采的文化娛樂和社會實踐活動，活躍同學的業余文化生活。
(6)、關心同學的學習和生活，代表同學利益，了解同學思想狀況，增進全班同學的團結，及時協調和解決學生中出現的問題。
(7)、與團支部密切配合，做好班級日常管理工作，按時完成系組織交辦的各項任務。
6、班費管理
為了更好的使用班費，使用班費應有著合理，充分的理由，現作如下規定：
(1)、使用原則
(a)能夠保證班務工作開展，活躍班級氣氛，豐富同學的生活，娛樂。
(b)合理使用，保證實惠，公正、節約。
(2)、使用方式及過程
(a)50元以內需團支書或班長同意后才可使用。
(b)50元以上需輔導員同意后才可使用。
(c)使用完畢后留下的票據，在其背面應簽上經手人(使用者)、證明人(使用過程中的陪同人員，至少一人)的姓名。
(d)50元以內的票據：使用者將票據拿到團支書、班長處簽字后，再到副班長處備案、簽名，最后到生活委員處報銷。
(e)50元以上的票據：使用者將票據拿到輔導員處簽字后，再到副班長處備案、簽名，最后到生活委員處報銷。
(3)、監督方式
(a)副班長：負責管理票據生活委員：負責管理班費登記賬冊。
(b)生活委員定期班會時，通報本階段班費使用情況，考勤班長注意核對。
(c)每學期末副班長和生活委員的帳目進行一次核對。
(d)班主任輔導員不定期檢查班費使用情況。
7、寢室管理
寢室管理實行寢室長責任制;寢室長是各寢室的主要負責人，協助班委會對各寢室的管理實行全面負責，具體要求如下：
(1)、抓好本寢室的`自身建設，以創建和諧、溫馨的寢室氛圍和積極上進的寢室精神為宗旨，督促和幫助各寢室成員學習和生活。
(2)、加強寢室與寢室之間的聯系，經常了解寢室同學之間的情況，及時向班委反映同學們在學習、生活、思想等方面的情況。
(3)、協助配合班委會、學生會宿管部作好查寢、衛生檢查和寢室安全工作。
(4)、組織寢室成員參加班級系部的體育及娛樂活動和寢室文化生活的開展。
(5)、收集寢室內人員的優秀事例，榮譽證書等，及時上交班委，經班委討論，并給予表揚;對違反紀律的行為給予批評和教育并及時報告班委，由班委及輔導員討論，提出處理意見。
(6)、各寢室成員需團結相助，以熱情的工作態度，高度的責任心做好工作。
8、文體活動管理
為了便于系部各班級的各類文化體育活動能夠順利的開展，并提高同學們的集體榮譽感，特對文化體育活動作出如下規定：
1、要積極參加院、系、班級的各類文化體育活動(包括直接參與活動者、拉拉隊、后勤服務)。
2、一旦報名參加某項活動后，就要全身心投入，不得半途而廢;
3、所有同學在本班同學有活動時，都應該到場觀看，加油助威。
4、活動前后必須有大力的宣傳措施。
二、考勤制度：
1、點到制：
點到制主要是每一節課上課前根據值周干部點名或數人數，以確定班級上課到課率多少，具體哪幾個同學缺席，統計好名單交由系部教工辦或系學習部。點名一旦開始后才到者，按遲到處理。點名時出現代答的，則代答的與被代答的一律按曠課處理。
2、班主任督促制：
每一周必須到達班級一到兩次督促出勤情況;如中途發現無故缺席三次或遲到、早退三次者，一律取消評定優秀的資格。
3、請銷假制度：
(1)請假：學員因事、因病不能參加課堂學習者，必須事先向班主任輔導員請假，得到批準后，到系部教工辦開好請假條，將請假條交學習委員備案，特殊情況得事后補假;
(2)銷假：請假學生務必在下次課前向學習委員銷假;
4、例會制度
(1)、每月班團干部必須參加一次系部各部門安排得會議，有事需向相應部門請假。
(2)、每月召開一次班委會，由班長對本班工作進行評講，各委員積極匯報工作，展開討論。(各班視情況而定)
(3)、每周日晚上舉行一次班會(全體學生參加)，班主任輔導員點名。有事需向班主任輔導員請假。
(4)、定期要根據學校工作或班級具體情況，有針對召開一次主題班會。做到有準備，有記錄，有總結。
(5)、開會時都應有筆記本記錄討論、發言以及其他情況，其余同學應仔細聽取發言。
(6)、會議執行少數服從多數原則，統一意見;會議必須有自由討論部分組成。
5、德育分制
(一)為班級贏得榮譽的，加2分;為系部獲得榮譽的，加3分。
(二)為班級著想并作出貢獻的，視情況加分;
(三)主動幫系部做事，關心同學的，視情況加分;
(四)參加省、市、校各種競賽并獲獎的，視情況加分;
(五)主動向系報投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分;
(六)期末考試總分居班級前五名加3分，六到十名加2分，十一到十五名加1分;單科成績突出者，視情況加分;
(七)做其他有益于社會、學校、班級的事，視情況加分。
以上加分情況均需由各班副班長向系部打出申請，批準后發到秘書部由秘書部進行加分。
德育分扣分情況：
缺課被系部查堂老師查到登記一次扣0.5分，考試舞弊扣3分;通報批評扣1分;
量化管理的記分、統分工作由紀律委員負責，上報至紀檢部后張榜公布，再由秘書部負責考核。量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫姓名。扣分超過3分的，由班主任找學生談話，進行思想教育。學期結束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級給予一定的獎勵;總分低于60分的，給予相應處罰。
三、學習制度：
1、學生必須嚴格遵守系部下發的關于班級的各項規章制度，上課不遲到、不早退;上課時遵守課堂紀律，尊重教師，聽從指導;上課期間將手機等通訊工具關閉，不得隨意走出教室等;
2、課堂上認真聽課、記筆記，積極思考，不得做與上課無關的事情，討論時踴躍發言;
四、考核制度：
班級考核
系部考核：系部將每月對全系各個班級按照相應的條例進行評估考核，根據相應得分數進行各個班級的考核排名，系團委制定將制定一式兩份蓋好章后下發到各班，由班主任批示意見后一份返還系部存檔另一份留于各班班長處。排名次序相應地納入班級評比當中。每月的排名結果將公示系宣傳欄。
1、系部各部門將對全系班級各班級委員干部按各部門的考核管理制定進行每月的評分，制定相應的分數表，每個月月末將由紀檢部收集好每個部門的分數表進行統計，然后
2、各班每月的到課率系學習部將制定好排名表，每個月月末將由紀檢部收集好后進行統計，
班級管理制度8
一、入館須知
(一)憑借書證或工作證等有關證件進館。
(二)講文明禮貌，請用文明語言。
(三)保持安靜，禁止喧嘩。
(四)講究衛生，禁止在館內吸煙、吃零食、隨地吐痰和亂扔臟物。
(五)愛護書刊、設備等公共財物，嚴禁損害室內設施或涂損墻壁、地面及門窗。
(六)衣著整潔，不準穿拖鞋、背心入館，在館內相互間不準勾肩搭背。
(七)注意安全，嚴禁攜帶危險品入館。
(八)自覺遵守圖書館規章制度，服從工作人員管理。
二、借書規則
(一)為適應本院教學和科研需要，充分發揮本館藏書的作用，根據方便讀者借閱，有利圖書管理的原則，特制訂本規則。
(二)凡申領借書證的本院教職工，需憑人事處通知，學生和進修生需憑新生名冊或教務處證明并交一寸免冠照片一張，到流通部辦理領證手續。
(三)借書證、卡只限本人使用，不得轉借、涂改。因轉借而發生遺失、污損圖書等情況，均由原領證人負責賠償。如發現轉借，本館有權拒借，并扣下其借書證、卡，并按有關規定處罰。發現涂改借書證、卡，將暫停其借書權利，本人須作出書面檢查，并交罰款伍元。
(四)借書證、卡應妥善保管，因遺失而發生冒借圖書等情況，均由原領證人負責。
(五)借書證、卡如有遺失，應書面提出申請，經圖書館同意，方能補發。借書證(帶照片)隨時補發。借書卡在每學期開學后兩周內辦理，每張交工本費兩元，嚴禁冒補，否則一經發現，須作出書面檢查并罰款五元。如原證卡找到，應立即交回補證、補卡，否則按冒補處理。
(六)借書期限。教職工借期三個月，學生一個月。期滿如需要續借，應持原書和本人借書證到借書處辦理續借手續，續借只限一次。小說不得續借。寒暑假借期連續計算，假期中間到期圖書，開學后一周內必須歸還，否則按超期處理。
(七)讀者借書必須如期歸還，逾期不還者，每天罰款壹角。還書時，讀者如丟失期限表，須交手續費三角。
(八)凡借書者，須先查目錄，填寫索書單位交工作人員取書。查目錄時，不得將目錄卡片往外抽提，不得把目錄盒抽出亂放。
(九)讀者借書，憑本人借書證，每卡借書一冊。借書時必須主動出示借書證。
(十)讀者借書時，應當面檢查，如發現有污損情況，立即向工作人員聲明，并在污損處加蓋印間，以分清責任，否則由本人負責。
(十一)讀者借書應妥加愛護和保管，如有污損、遺失等情況，按《遺失、損壞圖書賠償規則》處理。
(十二)讀者急用圖書，庫內已借完時，可以預約借書。(www.baimashangsha.com)預約圖書到館后通知預約讀者，五天后不來取書，則預約作廢。
(十三)本館出借圖書以普通圖書為限，庫藏本及工具僅供室內查閱，概不借出館外。
(十四)確因教學、科研特殊需要，借閱本館缺藏的圖書文獻，可由本人提出申請，借用省高校圖書館通用借書證并遵守對方圖書館的代閱規則。
(十五)讀者離校時，應先將所借書刊全部還清，并向本館退還借書證、卡，每缺一張，交款一元，否則不予辦理離校手續。
三、開架書庫借閱規則
(一)讀者憑本人機讀證，領取代書板入庫自選圖書。
(二)讀者入庫時，不得穿大衣、風衣;不得將書包、提包及個人的私物帶入庫內;在庫內不得大聲喧嘩。
(三)讀者選書時，要充分利用代書板，將代書板插入所選圖書位置，如選中該書，則抽出代書板，整理好該排圖書，方可離開;如未選中將該圖書放回插板處，抽出代書板另選其它圖書。
(四)選好圖書到借書臺辦理借書手續，還回代書板，到借書臺外取書。
(五)讀者辦理完借書手續后，應當面檢查所借圖書是否有污損、缺頁、書的內容與書目不符等現象。如有當即聲明，經工作人員檢查批準后，方可是加蓋污損章;否則責任自負。
(六)本人借書證不得轉借。如有轉借一經發現者，扣留其證并按有關條例處罰。
(七)每證借書量：學生讀者每證最多可借4冊，研究生10冊。教師講師以上10冊，職工5冊。
(八)借書期限：學生讀者為30天，教工讀者為90天，到期未看完者可辦理續借手續，僅限一次，續期30天，逾期不還按超期處理(文藝書不能續借)。所有圖書一經借出，7天內不得歸還。
(九)讀者如未辦理借閱手續將書帶出書庫者，按偷竊論處。
(十)讀者還書時，應持本人證到還書臺辦理還書手續，不得人替別人還書。
(十一)還書時，如經工作人員檢查發現有新的污損、破裂、撕頁、偷梁換柱者，按有關規定處罰。
(十二)讀者要愛護所借圖書的條型碼，如有損壞或儀器不識碼者，由本人負責。
(十三)讀者如多選圖書又無允借權限者，要將圖書送還原處。
(十四)讀者在書庫選書時，要保持書庫衛生，不要隨地吐痰、亂扔紙屑果皮，不得亂動儀器設備等，違者將對其批評教育及經濟處罰。
(十五)讀者應按期歸還圖書，超期一天，罰款壹角。
四、藝術書庫借閱規則
為加強藝術書庫管理，更好地為教學和科研服務，特制定以下規則：
1.本書庫圖書僅供設計系師生借閱。中文圖書借閱對象為該系師生(50元以上的圖書對學生不外借)，外文圖書借閱對象為該系教師(200元以下允許外借，200元以上僅供室內閱覽)。
2.借期：教師2個月，學生1個月，允許續借一次。超期一天，書款50元(含50元)以內罰款5分，50元以上罰款1角，望廣大師生按時歸圖書。
3.借書時，讀者要認真檢查(貴重圖書須逐頁檢查)，如發現有污損、缺頁等情況，應及時向工作人員聲明，并在污損處加蓋印記。否則，將按以下規定處理：
(1)在書上勾畫、涂抹等情況，能清理干凈者，賠款1元;無法清理、污損較嚴重者按圖書原價賠償，圖書歸本館所有;無法清理、污損嚴重者，原則上賠償新書，如買不到新書，按丟書辦法賠償。
(2)撕頁、挖剪者，視為竊書處理。本人須作出書面檢查，圖書館給予通報批評并按書價10倍罰款，原書歸圖書館所有。
(3)缺頁者，視具體情況給以書價的2——10倍罰款，原書歸圖書館所有。
4.幾項收費標準：
(1)外文圖書拍照，收費1元/張，外單位5元/張;
(2)外文圖書及貴重中文圖書復印收費1元/冊;
(3)外單位查閱資料收費2元/冊。
5.丟書按本館《遺失、損壞圖書賠償規則》賠償。
五、外文圖書借閱規則
1.本館外文圖書僅供教師和高年級學生(三年級以上)借閱。
2.教師憑本人借書證換取代書版，入庫借閱。學生須先查目錄，然后填寫索書單，交工作人員取書，方能借閱。
3.外文圖書借期二個月，特殊情況可續借一個月，逾期不還，每天罰款一角。
4.教師憑5、6號證借閱，學生憑4號證借閱。
5.工具書、原版書只供室內查閱，概不外借。
6.讀者借閱圖書應當面檢查，如發現有污損等情況，應向工作人員說明并在污損處加蓋印章，以分清責任。
7.對竊書者，除追回原書外，按《輕工學院關于偷損書刊的.處罰暫行規定》處理。
六、代書板的使用方法
代書板即書位板，用以標記圖書在書架上的位置。使用代書板的目的是防止圖書借位亂架、難以查找。使用代書板的要求和方法如下：
一、讀者入庫選書時，凡從書架上取下圖書，須將代書板橫插在原書的位置上，以板代書。
二、如果所取圖書不中意應將圖書放回原處，抽出代書板另行挑選。
三、凡所取圖書被選中者則抽出代書板連同圖書一起拿到借書處辦理外借手續。
七、讀者機讀證管理辦法
(一)辦證資格和方法
1.凡申領借書證的本院教職工，需憑人事處通知，學生憑教務處新生名單，以班級為單位集體到流通部辦理。辦證時，每人須交工本費10元(其他人員按臨時借書證管理辦法辦理)，并提供一張近期一寸免冠照片。
2.借書證由申辦單位自行填寫，粘貼照片。填寫時必須做到字跡工整，人名與照片相符。
(二)借書證使用管理規定：
1.借書證僅限本人使用，不得轉借他人，如有違反，將視情節輕重予以處罰，如在轉借使用當中出現問題，由借書證所有者自行承擔。
2.讀者持借書證在開架書庫享有借閱權利，讀者借閱圖書權限：教師讀者副教授以上15冊，講師10冊，期限150天;職工及研究生讀者5冊，期限150元;學生讀者可借4冊，期限30天，借書超期每冊每天按0.10元罰款。教師、學生一視同仁。
3.讀者要愛護借書證，不得對其進行撕、折、水浸，如因保護不當損壞借書證，修改時按補證對待。
4.借書證如有丟失，讀者需馬上到圖書館流通部辦理掛失，如因不及時掛失而冒借的圖書由丟證者自負，已借圖書須先歸還，方可辦理補證。
5.學生入庫選書時，需持借書證換取代書板，借書時交還代書板，持借書證到借書處辦理借書手續。
6.因丟失而需補證時，要出具證明到流通部證件室申請補辦，補辦新借書證時，除交一張照片外還要收取工本費。
(三)退證辦法
1.學生退學、休學，畢業生離校前及教職工調離時須在本館流通部辦理退證手續。退證前須還清所借圖書，學生退證以個人為單位辦理。
2.借書證如有丟失須交丟證罰款10元。
3.學生復學及專科升本科的讀者要出具有關證明重新辦理新證。
八、圖書借閱違章處罰條例
對違犯圖書借閱規則者，除批評教育外，按下列規定處罰。
(一)入庫大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔污物、庫內吸煙、腳踏墻壁、書架、亂動儀器、微機者，每項罰款5元。
(二)借用他人書證者，除扣留其書證外，罰款10元。證主領時按補證處理。
(三)選書時不用代書板;未將選后不借的圖書放回原處;將書拉倒、拉亂，未主動排好造成亂架者，每項罰款2元。
(四)丟失代書板者，罰款5元;借書超期每冊每天罰款1角。
(五)損壞圖書，如圈點、批注、油漬、墨跡，按書價的40%——60%賠償;撕、挖、剪壞圖書，造成破損、缺頁，除將原書仍交圖書館外，按原書價的2——3倍賠償。
(六)丟失或損壞書標、條碼、類號，每項罰款2元。丟失磁條罰款25元。
(七)丟書按《遺失損壞圖書賠償規則》處罰。
(八)丟失圖書后，若在一個月內買到的同版圖書頂替者，每冊交加工費2元;
(九)未經辦理借書手續，將書帶出書庫者，一律按偷竊圖書論處。對偷竊圖書者，除按原書價的10倍罰款外，寫出書面檢查，存入讀者檔案，通知所在單位，視情節輕重，態度好壞，給予相應處分。
(十)丟失機讀證要及時掛失，否則責任自負，補證時交補辦費10元。
(十一)對無理取鬧、不服從管理、不聽勸阻者，除通知所在單位教育處理外，視情節輕重罰款5——20元，并扣留其借書證兩個月。
(十二)所有罰款，一律交公，工作人員不得截留。
九、遺失、損壞圖書賠償規則
(一)讀者借閱圖書必須注意愛護，妥善保管，如有污損、遺失等情況，除立即歸還污損圖書外，應負賠償責任。
(二)讀者污損圖書(如圈畫、批注、涂改、撕頁、剪裁、折疊等)不影響內容完整和閱讀者，根據污損程度和認錯態度好壞，分別按原價的1/5、1/3、1/2罰款。
(三)讀者污損圖書程度嚴重，影響內容完整和閱讀，或遺失圖書，應以原書的相同版本或經本館同意的新版本賠償，并交手續費五角。否則下列規定現賠償金：
甲、中文圖書
1.丟失文藝小說一般照原價的二至三倍賠償。
2.丟失教學參考用書，復本多，視其出版時間按原價的三至五倍賠償。
3.丟失教學參考用書，復本少，視其出版時間按原價的五至十倍賠償。
4.丟失多卷集圖書中的一冊，如復本較多按丟失圖書的五倍賠償。如系貴重圖書，復本又少，按全套書價賠償。
5.丟失本標價圖書，由本館根據版本、復本量、使用價值酌情定價賠償。
乙、外文圖書
1.丟失國外出版的原版書按原價的二至五倍賠償。
2.丟失國內發生出版的圖書按原價的三至十倍賠償。
(四)遺失圖書賠償后，兩個月內找到原書可持原書及收據辦理退款手續，并交手續費三角。
十、閱覽室文明守則
(一)遵守閱覽規則，做文明讀者。
(二)愛護書刊、不撕頁、不圈劃、不將書刊攜出室外。
(三)愛護室內設施，不亂拉桌椅。離開閱覽室時，將坐椅輕輕放在桌下。
(四)保持室內安靜，不大聲說話，不勾肩搭背，不談笑打鬧。
(五)自覺維護室內衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮。
(六)服從管理，尊重工作人員。舉止文明，講究禮貌。
十一、現期報刊閱規則
1.讀者進入閱覽室，不準攜帶書包，期刊和圖書。
2.本院師生員工憑借書證入室閱覽，陳列的所有報刊、雜志，只限在室內閱覽，不準攜出室外。
3.讀者入室選刊時，必須注意刊物整齊、對號，不得亂插、亂放，選刊后應就座閱覽。
4.讀者要愛護報刊資料，不準涂抹、圈點、污損或撕頁取面，如發現上述情況，按規定賠償。
5.凡盜竊刊物者，除追回原刊物外，按規定予以罰款，并給予行政處分。
6.愛護室內設施，保持室內安靜與衛生。不準隨地吐痰，亂丟紙屑，果皮等臟物。不準大聲喧嘩，禁止吸煙。
十二、外文期刊、中文過刊閱覽規則
1.讀者進入閱覽室不準攜帶書包、期刊和圖書。
2.本院師生員工憑借書證入室閱覽。陳列的所有報刊、雜志只限在室內閱覽，不準攜帶室外。
3.讀者入室選刊時，必須注意刊物整齊、對號，不得亂插、亂放，不得在刊架前長時間逗留。
4.讀者要愛護報刊資料，不準涂抹、圈點、污損或撕頁取面，如發現上述情況，按規定賠償。
5.凡盜竊刊物者除追回原刊物外，按規定予以罰款，并給予行政處分。
6.愛護室內設施，保持室內安靜與衛生。不準隨地吐痰，亂丟紙屑果皮等臟物，不準大聲喧嘩。
十三、情報教育室管理規則
1.情報教育室主要收藏中外文檢索工具書。
2.教育室供本院讀者進行文獻檢索和檢索實習。
3.室內陳列的書刊資料一般不外借。
4.讀者進室檢索，應先登記，書刊用畢應放回原處。
5.要保護室內整潔，不準在室內吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、大聲喧嘩等。
十四、輕工學院關于偷損學校書刊的處罰暫行規定
我院圖書館館藏文獻是為教學和科研服務的國家財產，全院師生員工既有借閱的權利，也有愛護的義務。但有的讀者不按正常手續借閱，任意偷竊或撕毀書刊，這種不道德的行為是對國家財產的侵犯。這不僅使館藏文獻的完整性受到破壞，也直接損害了廣大讀者的利益，必須予以反對和制止。為此，特做好暫行規定。
一、全院讀者應以愛護學校書刊為已責，反對和檢舉偷損書刊的行為。
二、凡偷損學校書刊者，除給予所偷損書刊的十倍罰款外，還要按書刊價值給予以下處分：
1.價值50元以下(含50元)者，給予記過處分。
2.價值50元以上、80元以下(含80元)者，給予記過或留校察看處分。
3.價值80元以上或多次作案者，給予留校察看、勒令退學或開除學籍處分。
4.教職工可參照以上規定處理。
三、本暫行規定自公布之日起執行。在此以前發生的偷損書刊問題，只要本人承認錯誤，并主動送回書刊，即不予追究，不罰款，不處分。否則，一經查實，即從嚴處罰。
班級管理制度9
以下制度由學生干部商定，干部監督執行。獎懲記錄在成長積分本上，學期末總結評分，對優秀者給予獎勵。希望全班同學在制度的敦促下，表現優異!
班級上網管理制度
1周一到周五不能上網。
2.每個星期上網最多兩小時。
3.不能玩電腦游戲，不能打開不良網站。
4.不能在網吧上網。
5.每個星期都要登錄班級博客，留言。
6.如果在班級博客上留言，可在計分本上加一分，如果在班級博客上發表作文，一篇加兩分。
7.能不上qq最好不要上。
上課聽講制度
1。同學們在離上課2分鐘時，準備好書本、文具。
2.上課積極舉手發言，認真聽講，思維要靈活，不要開小差。
3.上課時不要交頭接耳，講小話。違反者扣1分
4.上課時不能喝水、吃東西。
5.課間時上好廁所，上課時盡量不要上廁所。
考試制度
1.在考試之前，同學不能提前知道試卷題目或答案，更不能四處散播。如違者扣2分。
2.在考試中，同學之間不能講話，要自己做，如違者，扣2分。
3.在考試中，同學之間不能偷看或傳遞別人的試卷答案，如違者，扣10分。
4.在考試中，同學們不能做小抄，不能東張西望，不能做小動作。如違者，扣2分。
5.考試后，110――120分者加5分，100――110分者加3分，低于90分的扣3分。
校訊通管理制度
1.通訊員本身要做好作業。
2.通訊員要按時把作業投到信箱里。
3.同學們要按照校訊通上的作業認真完成。
4.通訊員不能把昨天忘投的作業在今天投入信箱。
5.通訊員要認真負責，做好份內的事。
6.同學們不能故意更改作業，并要把通知如實相告。
課間活動管理制度
1.在活動中要嚴格遵守管理員發下的命令，不能做一些危險動作，更不能發生事故。(違者扣一分)
2.在活動中要知道團結友愛，在管理員規定的項目里，熟練的同學要教完全不會的同學。并且要保證每個同學都要會。(表現好者加一分)
3.在活動中，應該把安全放在首位。不要因為一次比賽而興奮得不得了，結果將生命置之度外了。
4.如果在午間活動的當天下雨了話，就在教室里看看書，下下棋。以免摔傷等一些安全事故。(違者扣一分)
圖書管理制度
1.圖書營業時間：12:30至1:50。
2.借書時不能大聲喧嘩，不能蜂擁而至，一個一個排好隊。
3.圖書更要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損，遺失要賠償。
4.書籍看完后，放回原處，擺放整齊。
5.保持室內安靜，不準喧嘩。
6.班級圖書為班級捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。
7.每位同學每次只允許借一本書，務必在圖書管理員那里登記，要簽好書名，借閱人姓名及借閱時間。
8.期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還圖書的小主人。
9.借走圖書的同學，要在1至2個星期內歸還圖書管理員。
生病請假制度
一.請假手續：
1.請假要得到老師的審批，病假須有醫生或家長證明，事假有家長證明，并寫好請假條。
2.若遇特殊情況，須通過適當途徑及時間向班主任請假，并及時補辦請假手續。
3.原則上不同意除學生家長或監護人以外的`人員來校請假并帶走學生。
二.曠課，缺席處理規定：
1.未經請假或請假不準而不參加學習或活動的，作曠課處理。
2.對無故遲到，早退或曠課的學生應給予批評教育或必要的紀律處分，并及時通報家長。
午間活動管理制度
1.中午就完餐后，便回教室做清潔，不能隨便出校門。(違者扣兩分)
2.打掃清潔區的同學要互相監督，在打掃時不允許干其它事情，打掃完后要主動接受檢查，只有干部說合格，才可回教室。(違者扣兩分)
3.寫作業時，不能講小話、換座位。作業做完后在教室看書，不能打擾別人。(違者扣一分)
4.活動時，不要大聲喧嘩、打鬧。(違者扣一分)
5.午間活動時，去哪里要向干部報告，經過干部批準，不能沒報告就擅自離開活動場地。(違者扣兩分)
作業管理制度
1、同學們要認真仔細完成老師布置的各項作業，做到當天的問題當天解決，當天的作業當天完成，未完成的補上后，記分組長扣2分;
2、每次作業嚴格要求家長檢查并簽字，比如：背書、預習等。如不合要求的輕者扣1分，重者扣2分。
3、午間活動的同學除了做好清潔、鍛煉以外，還必須完成1至2項作業。班長檢查合格者加2分，不合格者扣2分。
4、每天堅持讀課外書籍半小時并記錄。
5、每星期抄寫并背誦一首古詩。
安全文明公約
1.學生不許動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，不在門后玩耍，以防夾傷。
2.在教室里，不得靠近窗戶，不得趴在窗戶上向外張望。
3.走廊內不準逗留、玩耍。上下樓梯時，成單條靠右行走。
4.在餐廳就餐的學生排隊進入，文明就餐，不擁擠，不許跑步，注意地面，小心滑倒。、
5.放學后排隊要安靜、整齊地行走，中午就餐時應按順序安排地排隊，不喧嘩、不跑動、不打鬧，飯后不追逐，不做劇烈運動。
6.離校之后，不得在別處逗留。走大道，別走僻靜的小路，結伴同行。外出時，必須要和家長打招呼。
7.不準在無任何安全設施和大人保護的情況下私自到河(湖)、水塘、水庫里游泳。
8.不準亂穿馬路，嚴格遵守道路交通規則。
9.不準打架、罵人、說臟話，遇事要冷靜，感情不能沖動。
10.尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，同學有困難，要樂于助人。
11.生活儉樸，不鋪張浪費，不擺闊氣，不亂花錢，禁止在教室里吃零食。
班干部管理制度
1.班干部和沒有當班干部的同學人人平等，不能搞特殊化。
2.班干部對自己不能管理的事情，可以向老師反映。
3.班干部在各方面都要起到模范帶頭作用，更要主動幫助有困難的同學。
4.班干部工作要認真負責，不得包庇同學，比如說：明明沒帶作業卻不說出來。違反者扣2分。
5.班干部不能仗勢欺人，蠻橫霸道。違反者扣2分。
6.對工作不負責任的班干部，多次提醒還是屢教不改，即時替換。
班級座位調換管理制度
1.座位到每星期五調換。
2.調換前，同學們需要把抽屜里的垃圾收干凈。
3.調換座位時，每位同學往前一大組，前一排進行調換。
4.兩大組后面分別有一個單座，如果是普通同學，過一星期即可調換，如果是近期表現不好的同學，不能進行調換。
5.調換座位時，如與同學發生沖突，請告訴管理員協調。
6。座位只允許周五調換，持續一周，特殊情況例外。除非老師允許，上課或下課時不允許私自調換。違反者扣1分。
班級管理制度10
一、宿舍
1.內務不合格者扣一分
2.宿舍紀律被通報者，扣宿管所扣分數，滿二十分后取消住宿資格
3.半夜寫作業，夜聊等影響他人正常休息者，由社長統計后報告給班主任，情況屬實則取消其住宿資格
4宿舍連續一周甲+(五天社員加三分，社長加五分
5.宿舍被評為紅旗宿舍加十分每人
6.宿舍得一張紀律卡加一分、每人
二、班級衛生
1.班級衛生扣分，落實到個人，若落實不到個人(兩次)組員扣一分，組長扣兩分
2.班級衛生優秀(一周)組員加兩分，組長加五分
3.干值日者遲到，扣遲到分雙倍
4.逃值日者扣五分
三、班級紀律
1.打預備鈴往外跑者扣兩分
2.打上課鈴后未回位者扣一分
3.自習課說話班委點名一次打黃牌，點名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復
4.上課小動作，如梳頭，照鏡子，吃零食，喝水等，被老師點名者扣兩分
5.課間在班內打鬧班委點名一次打黃牌，點名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復
6.老師批評者扣兩分
7.老師表揚者加三分
8.自習課亂下位者扣一分
9自習課上廁所未請假者扣一分
10班委管紀律起哄者扣兩分
四、作業
1.作業未完成者扣五分
2.作業完成質量不好者(包括英語聽寫)扣五分
3.作業完成質量好者加三分
五、班級建設
1.班級文化出創意者班委通過加三分，最終采納加五分
2.班級活動出創意者班委通過加三分，最終采納加五分
3.班刊投稿并被選中者(不重復加分)加五分
4.為班級服務者體力勞動加兩分，提供物質加五分(物質不重復加分)
5.破壞公共財物者照價賠償并扣三分
6.有特殊才藝并向大家展示者加五分
7.做了好人好事，被學校表揚者加五分
8.參與百家講者加十分
9.參與學校大講堂者加二十分
10.參與周末值周者加十分
11.班級文化(一等獎，制作人加七分，社員加五分，二等獎，制作人加五分，社員加三分，三等獎，制作人加三分，社員加一分)
12.長期為班級服務者(制作班刊，為班級活動拍照，管理花草，管理書架)分別加十分，十分，三分，三分)
備注：
1.每周日晚上公布個人得分情況，本人核實后無異議簽字生效;
2.學生對每天考核如有異議的'情況，應到班主任處裁定，并持班主任簽字的罰單到相應班委處修改;
3.宿舍考評得乙時，相關責任人扣5分，一周內累計兩次時，相關責任人走讀至周末;宿舍考評得丙(問題宿舍)時，相關責任人扣8分，并走讀至周末;
4.兩周內各方面考核扣分達到10分者，電話通知家長交流，達到15分者家長到校交流;
5.學生成長考評得分每學期期末家長會時公示，并作為期末評選三好學生的主要依據;《高一下學期班級管理規定》
班級管理制度11
1、對于剛接手的班級要了解每個學生的思想狀況，學習情況。做到對癥下藥，分析應對策略。如果是小學剛升入初中，那么訂立班規和日常行為標準即可。如果是年級段接手，那么有一個觀察期。
2、管理班級主要是管理住那些淘氣學生。淘氣學生往往成績不太好，或者說很差，但在遵守紀律方面卻是班級的反面典型，他們對新老師進行試探，看嚴與不嚴，這時老師往往要看他們在課堂和課后表現。
3、一個班上比擬淘氣的也就那么幾個，老師觀察幾天，在一個星期之內，確定最淘氣的`那個，也就是最不服管的那個，用一些懲罰方法看他在同學們面前是不是服從老師的管理。
4、如果服從了，再就沒有更嚴重的抬頭了，這時很容易讓班級走上正軌，然后制定班規，用日常行為標準約束，同時健全班集體，爭創文明班級。
5、如果淘氣學生不服從，在不進行體罰的前提下，和他采取一定策略，包括單獨進行教育，讓他知道一個人不服從班級管理的危害性，不要影響其他人，以及學生在校任務是學習等等，讓他服從管理后再和全班一起。
6、學校的中心任務是教學。其他與學習無關的都不可能占上風。所以老師要備好課，認真上好每一堂課，老師要求學生做到的事情自己首先要做到，正所謂身教重于言教。老師能提高學生成績，才能得到學生的愛戴和家長的好評。
班級管理制度12
班級概況總人數：50人男生：25人女生：25人基本狀況：
行為習慣方面：學生能根據一日行為規范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提示。
學習狀況：
大部分學生較聰慧，思維活躍，作業能專心完成，有一定的相互競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：陳凱上課不專心，作業不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個學生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等．品德狀況：
學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
德育工作總目標
1、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
2、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創“星級文明班”。
3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規范特色班，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、連續開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣闊家長的自身素養和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學生在良好的.人文環境中開心地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素養。
教育內容及措施：
（一）、行為規范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素養的好學生。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。
（二）、主題教育活動：
1、愛國主義專題教育
每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。結合社會實踐活動，了解X省，走向社會。專心收聽愛國主義專題講座。
（三）、假日工作：
1、組織好學生參與每周的假日活動。
2、協助學校抓好有特長學生的培育。
（四）、家長工作：
1、做好家訪工作，做到準時聯系。
2、利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。
3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，準時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
（五）、心理健康教育：
1、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。
2、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。
（六）、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。
班級管理制度13
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：
一、班級圖書管理制度：
1、班級圖書為班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。
2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次。
3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。
4、借出的.圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。
5、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。
6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；
7、兩周內未歸還也未辦理續借手續的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
8、設班級圖書管理員3名，其中1名負責圖書整理，1名負責登記本的整理，1名具體負責圖書的外借管理等工作；
9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。
11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。
12、圖書借閱時間：周一至周四下午第八節課
二、班級圖書管理員職責：
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。
2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。
5、協助班主任或年級組開展各種讀書活動。
三、獎懲辦法：
對于工作出色的班級圖書管理員，在每學期或每學年結束時，評為“優秀圖書小管理員”。并且在每學月中的班級德育量化中獎勵1至2分。對于工作不負責的班級圖書管理員，則經過班委會討論后重選。
初一四班20xx年9月
初一四班班委成員（暫定）
班長：王博寧
紀律檢查班長：李佳睿
學習委員：張東晁郁焓
生活委員：國雅俊劉詠
團支書：陳佳彤
衛生委員：程靈寶王驍翰
宣傳委員：左豐豪馮奕如
文娛委員：閆文靜劉暢
體育委員：苑竣堯
統計委員：魏麟蘄
語文科代表：連家怡張子遷
數學科代表：韓子恒喬文豪
英語科代表：李曉璐閆彥
政治科代表：宋潤澤
歷史科代表：李佳茵
地理科代表：王子牛
生物科代表：李暢
微機科代表：趙玉卓
音樂科代表：高莫楠
美術科代表：杜一晨張一
勞技科代表：武文君
航模科代表：左宇航張其盈
心理科代表：高躍為
學習小組（暫定）
一組：趙傳睿籍朝陽王子牛孫月禾左豐豪李暢高莫楠國雅俊左宇航
二組：李佳茵許蘇韜程靈寶閆邯王博寧晉曉彤趙玉卓杜一晨高躍為
三組：李鑫楚張明月朱一諾史甜樂陳佳彤武文君閆文靜孫文琪劉暢
四組：馮奕如吳浩冉李佳睿韓子恒張子遷王路璐劉慧君王驍翰李曉璐
五組：楊子恒邵星宇呂一然喬文豪張東苑竣堯孟子顏晁郁焓許昌宇張一
六組：閆彥蘇韋銘連家怡劉詠張立珠孟依然張其盈魏麟蘄宋潤澤
注：黑體為組長。
班級管理制度14
為加強班級建設，發揮班會及班的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。
一. 班會職責
1. 配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2. 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3. 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4. 組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5. 關心全班同學的生活，團結友愛，互相助，助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6. 維護同學的正當權益，映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7. 堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8. 組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二. 班職責
班長：
1. 全面負責班級工作，并指導和協助其他班開展工作。
2. 負責召開班會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3. 負責組織其他班及同學開好主題班會。
4. 認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。
5. 作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。
團支部書記：
1. 每月做好對班級各團員的考核工作。
2. 組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。
3. 組織后備團員的考核、審核工作。
4. 及時收齊團費并上交校團。
學習員：
1. 記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，并向班主任匯報。
2. 掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3. 組織交流學習經驗，助同學們解決學習中的困難。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的'記錄。
生活員：
1. 負責班級財物管理、修繕。
2. 組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生責任包干”。
3. 組織和安排同學們參加掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。
體育員：
1. 按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校會。
2. 體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3. 組織同學參加學校組織的.體育參賽活動。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。
宣傳員：
1. 搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。
2. 負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3. 做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。
文娛員：
1. 組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。
2. 開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。
3. 組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。
三. 課代表職責
配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，并向學習員匯報，作好紀錄。
四. 清潔組長(值日生)職責
1. 課前擦干凈黑板、講臺。
2. 保持講臺及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。
3. 提醒家上課及保持教室衛生整潔。
五. 清潔衛生小組職責
1. 每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2. 每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
班級管理制度15
一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。
二、保健醫生一定要妥善保管兒童藥品。生病的孩子吃藥時，一定要仔細核對藥名、劑量和孩子的名字，按時給孩子吃藥。
三、定期向幼兒和家長宣傳安全知識，在幼兒園危險場所張貼醒目的安全警示牌，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
四、加強教職員工的職業道德教育，堅持對孩子的正面教育，嚴禁粗暴、生硬、體罰或變相體罰。
五、認真執行衛生防疫部門頒布的有關食品衛生的規定，嚴格控制食品進園和食品入口，防止食物中毒事件的.發生。
六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
七、兒童出園嚴格執行安全交通制度，并由門衛加強管理，防止兒童出園門迷路，禁止兒童出園門迷路，禁止外來人員來園玩耍和過夜。
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