初一作文匯編（10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
因為一顆心而活著，心因為有方向而執著，方向又因為有我飛翔。我就是——夢。
我是生命的動力，我為科學家創造奇跡，我為詩人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛情的前提，因為有我，才有梁山伯與祝英臺化蝶的千古佳傳；我是奮斗者的堅強后盾，因為有我，才有無數偉大的詩人與成功者！不信你聽；一代梟雄曹操大聲對天吟唱“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已�！蹦鞘遣懿俚膲簦弧伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”那是詩仙李白的夢；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”那是宋代詩人鄭思肖的夢。是夢，鑄造了千千萬萬的偉人與千古佳傳！
我是音樂家的創作源泉，因為有我，才有像貝多芬一樣以心靈去感知音樂神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩人的靈感，因為有我，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量，一切的一切，讓我很光榮，但有時我也很傷心。
我無法讓心死的人重新燃起對生命的渴望，我無法讓虛度光陰的人實現它偉大的幻想，我也無法讓沒有方向而四處逃竄的`人找到回家的路。唉！原來我也有這么多的無奈。面對拋棄我的人，我已無力重新擁有他們的心，因為在他們的生命里早已沒有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌的走完人生道路時，才發現他們不該拋棄夢。
有夢，不一定會成功，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢，那你注定會是一位失敗者，平凡者。
黃色的樹林里分出兩條路，你是會站在這十字路口踽踽獨行還是會跟隨夢之翼勇往直前？我想，智者會選擇后者，因為那是人生的捷徑！
初一作文 篇2
愛如玫瑰，玫瑰是百花之主，它雖然全身是刺，卻掩蓋不了它那獨特的美和它身上散發出的陣陣的香氣。
母愛如玫瑰!記得是過婦女節那天，我和爸爸在花店買了一顆羅旺斯紅玫瑰種子送給媽媽，從那天起媽媽精心的養起了玫瑰 (就如精心養育我一樣)。玫瑰種子在媽媽的精心呵護下，到了夏天這枝玫瑰個個含苞怒放，那陣陣撲鼻二來的清香讓我陶醉不已。媽媽還是每天堅持給玫瑰花剪枝.松土.澆水。媽媽每次都會不小心被玫瑰花的刺刺到，但她依然還是每天堅持去松土.澆水�？磥砻倒咫m然美麗，但卻渾身長刺，恰如我們的母愛，留下的不僅僅是甜蜜，有時還留下了苦澀，爭吵和失落..........!
媽媽的愛也如玫瑰一樣，有時刺的你(遍體鱗傷)，期中考試的前一個星期天，和往常一樣起來后做好了所有的作業 ，包括 復習和預習，做完這一切后心里想這下我可以玩會電腦了吧，因為一個星期也只有這一會才可以玩電腦。就在我真要去打開電腦時，媽媽的聲音從后面傳來，“你干什么呀!”我說，“玩會電腦 可以嗎?”我的話音還沒落，就聽媽媽怒氣洶洶的'說，“你也不看看什么日子，你知道不知道馬上就要考試了，你還想著玩電腦啊!我心不干情不愿離開電腦桌前，嘴里還低低聲嘟嘟啷啷。
說著，“不是每個星期都可以玩的嗎?”媽媽沒聽見我說什么，我卻聽見媽媽一邊說話，一邊走到電腦桌把電腦給關了。然后把我拉到寫字臺前拿出一大堆的練習題，帶著情緒開始寫著那些練習題，寫著寫著被練習題里的公式吸引了，忘記了剛剛寫題時的不快樂，寫完所有習題后沒有不快樂，反兒心里很充實，因為腦海里的知識又充實牢固了，期中考試考的也不錯。
愛如玫瑰，母愛如玫瑰，愛如玫瑰雖然有刺，但是它卻給我溫馨和關愛!
初一作文 篇3
面對這個豐富多彩的世界，每個人都有自己的處事原則和自己的觀點，在成功的路上，我們要開啟心中的那把神奇的鎖，打開我們的成功之門。微笑，微笑就是就是我心中的那把神奇的鑰匙。
保加利亞哲學家基里爾瓦西列夫在《情愛論》一書中說：“愛的微笑想象像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮，它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖和同情、殷切的希望和奇妙的幻境。”
你走到路上，被一個騎自行車的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，剛要厲聲斥責騎車的人，他卻給你一個歉意的微笑你的感覺如何？
你的一個心愛的花瓶，被來串門的一個朋友打碎了，你很心疼，面有不悅之色，這時，你的朋友送你一個不好意思的微笑，你的心情會怎樣？
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的'歌謠，在微笑面前，干戈變成玉帛，尷尬變成理解。把你塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，讓自己的心靈放飛，讓曠大寬容回歸。這樣一個豁然開闊的世界將會在你面前展開：藍天、白云、小橋、流水……微笑吧，它是打開你心結的鑰匙，讓你更好地與別人溝通，是你通往人際圣堂的一把成功的鑰匙。
當你面對挫折時，不要抱怨生活中有太多的磨難，不要抱怨生命有太多的曲折。大海如過失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果只求得兩點一線的安閑，也就失去了最根本的意義。把每一次的失敗都當做一次嘗試，不去自卑，把每一次成功當成一種幸運，不去高傲，就這樣微笑著，彈奏從容的樂章，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠，在微笑面前，挫折也變成了一種美好的經歷，磨難也讓你的生活更有魅力。它是你戰勝困難、勇往直前的成功之鑰匙。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予貧苦的窮人；關懷，溫暖別人孤獨的心靈。微笑的我們，要用微笑的力量去關照周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都掛上燦爛的微笑。
每個人的心中都有一把屬于自己的鑰匙，而開啟我心靈之鎖的就是——微笑！朋友，你是否找到了這把鑰匙呢？你手中又是牢牢地攥住了你的這把神奇的鑰匙呢？
初一作文 篇4
書與走馬燈
有人說，書是你困惑時的指路標；有人說，書是你沒入黑暗又無助時的一顆啟明星；有人說，書是慰藉創傷的一枚創可貼。以書為伴，可以通幽處，以書為師，可以明事理。
我卻認為，書若一盞走馬燈。走馬燈，又稱馬騎燈，通常由六面，運用燭產生的熱能推動燈內的畫像，使畫上的事物轉動，煞是好看。讀書，就如同在觀覽眾多的走馬燈，每一幀都包含著不同的見解，每一軸都是全新的認識。
看書不應只單單掃過，那與走馬觀花并無區別，像當于浪費時間。所以我認為，看書應分為精讀和略讀。精讀能讓人“纖屑不遺”略讀則能讓人“一覽眾山小”，這樣不僅不會走馬觀花，而且也有了新體會、新見解，從而才能更好地去看“書”這盞走馬燈。
“讀書觀其影”，我認為書的影子是比較復雜的，或者說一本書可能有好幾個影子，這些影子折合起來，于是乎就成了一盞走馬燈。走馬燈的畫面在變更，卻又重復而不換新�？蓵乃枷�，遠比一盞走馬燈要復雜，所折射出的影子，遠比幾幅圖要繁多。那么縱觀書影，定不能完全剖解原書的靈魂所在，而是得細心地去思索，那么你離書的靈魂之處也不遠了。
書的影子再一次與走馬燈重合，再一次出現在歷史的長河中，再一次出現在大眾的'視野里，而不被歷史的變更而更改，不被風雨的沖刷而沖刷。六面玲瓏的小燈，就如書影一般，隨我們而行，它不被人們忘卻，也不補時代代替。它，會在燈火的斕珊處，等候著下一位益友，來讀懂它的六面影子。
初一作文 篇5
很多時候，我們生活中原本有一些本很親密無間的朋友，可是不知道什么時候，關系也就漸漸變得疏離了。可是明明有時候兩個人也都沒有變啊，模樣是一樣的交流方式死一樣的，我們的生活也都還是一樣的�？墒顷P系就是莫名其妙地疏遠了，但也并不是無跡可尋。
其實疏離的原因也很簡單吧。在這個世界上，我們很多時候都會有一些困難的時候吧，或許很多時候我們都是輝煌的，可是人啊，不需要的就是錦上添花，而最最需要的便是雪中送炭了。想想吧，誰會在輝煌的時候稀罕你那一兩句贊美？可每個人都會在寒冷的冬天，渴望一盆熱乎乎的炭火，在你最無助最困難的時候，能給你帶來溫暖，還能留在你的身邊呵護著你的人， 還在你需要的時候出現的人才是最愛你的人吧。而之所以有些人被我們慢慢疏離，那正是因為，你需要他的時候，他卻并沒有出現吧。是的，人最渴望一個人的時候，如果那個人沒有出現，這個就不止是失望了還有深深地絕望。因為有多大的期望就有多大的絕望。就像我有一次腿跌傷了，卻不是我所謂的最好的朋友來扶我，她看到了我很難受，也知道我是個很怕疼的人，可她依舊和別人說說笑笑，似乎聊的話題極為熱門，而我只不過是一個附屬品而已。突然那一刻，心中有什么東西碎了，逆流成河。心里有一種叫友誼的東西漸漸淡了，是被這歲月的無情更是被有些人心底的位置給慢慢消磨掉的，最需要你的時候，你明明在場 ，可你卻沒有幫我一把。這樣的`人，或許我原本在那個人心底的分量就很低吧，到底我也無話可說，不知道該感嘆和無奈些什么了，覺得自己活的很失敗吧。一下子疏離的感覺就出來了，人心都是肉長的也會疼，被傷透了自然是無藥可救了，誰會在乎一個不在乎自己的人呢？都是如此，一心換一心的事情罷了，友誼更是如此，沒有了兩顆心的友誼，剩下的只有慢慢疏離……
疏離的原因有時候很簡單，你對別人真心，別人也對你真心。人心都對別人的真心十分的敏感，自然也能察覺到你是否是真心的了，還是這句話，友誼要用真心的感情去澆灌才能開花結果，親密無間……
初一作文 篇6
年，我想大家應該非常的熟悉，因為每年的最后一天，我們都會聚在一起通宵等待著新的一年。過年有時是在拼噼噼啪啪鞭炮聲或是人們的談論聲中以及看春晚的歡笑聲中過去的。只有這樣才能算作年味吧。
就這樣14年過去了而我感覺年味卻一年也冷淡�？赡苁且驗榭萍继^于發達人們都去依賴于電子產品所以我只能在想象中才能品味出真正的年味。
已經是晚上十點鐘了可是在我們鎮上依然燈火通明。我把全鎮的小朋友都聚集在一起，我們把身上的鞭炮全都拿出來準備制造一場鞭炮的盛宴。我們說123開始，十幾個小朋友拿起手中的打火機一起去點這里最好的煙花，頓時整個我們能看見的地方都被我們照亮。聲音響徹云霄，此時周圍的大人民也走了出來。一起享受這美麗的風景。
12點鐘的鐘聲響起！人們紛紛走出，點燃那燦爛的煙火，這逼我們小孩子放鞭炮�？赏Υ蟮枚嗾麄�天空都被點燃我大喊一聲過年啦！此時再望望天上紅的，綠的，白的什么顏色都有�？茨莾�，一朵美麗的藍蓮花在天空中綻放。我非常的享受這一時刻。再看看那，一個大愛心在天空中顯現。仿佛丘比特來到了人間。十分鐘過去了。在這十分鐘里天空被點亮，人間被驚醒。非常的'開心。
我走進屋子，看著春晚，家人們和睦的在談論非常開心，這時，熟悉的與旋律在我耳邊響起，還是李谷一的《難忘今宵》頓時我想這一年的悲歡離合都隨著這一首歌離去，在新的一年里要做最好的自己。
我想，這就是我理解的年味，就是開心。
初一作文 篇7
古人素有“百善孝為先”的說法，“孝”這個詞在中國尤為重要。孝敬父母，是報答父母的養育之恩，孝敬長輩，是對長輩的一種尊敬，孝敬，是每個人不可貨缺的美德。
一天，我讀了子路借米孝敬父母的故事，對“孝”這個字有了更深的體會。這個故事講了子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。 有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？后來，子路翻山越嶺，到親戚家借來一小袋米，給了父母一個驚喜。鄰居們都夸子路是個好孩子。
我看了子路的故事，便想起了我的爺爺。爺爺中風了，失去了自理能力，甚至有時候一副傻愣愣的樣子，還整天鬼哭狼嚎般地瞎叫。但我卻不嫌棄他，經常在空閑的時候盡一份孝道。有一次，我決定喂爺爺吃晚飯。到吃飯時，我很快吃完飯，用爺爺的碗盛了點飯，澆了點湯，再夾了點菠菜、豆腐和肉末，我心想：爺爺已經沒幾顆牙齒，還是夾點容易咀嚼的菜比較好。然后走到爺爺旁邊，喊了聲：“爺爺，吃飯啦！”爺爺睜了睜眼睛，看了看我，又閉上了，然后把嘴張了開來，好像一下子明白了我的意思。我用勺子舀了一點飯和菜，送到他的嘴里，他嘴一閉，我便把勺子抽了出來。只見爺爺嚼啊嚼，三兩下便咽了下去，我想起我媽媽給我描述的小時候爺爺給我喂飯的情景：我張著嘴，爺爺用勺子舀了一勺粥，往我的嘴巴里送，我在嘴里磨幾下便吞了下去。想到這里，我情不自禁地笑了，爺爺睜開眼，看見我笑了，他也笑了，雖然笑容傻傻的'，但我還是感到由衷的溫暖。
古人素有“百善孝為先”的說法，我們應該感謝長輩，尊敬長輩，孝敬長輩！孝敬長輩，不一定要做轟轟烈烈的大事，只要從身邊的小事做起，也一定能給長輩一份溫暖的！
初一作文 篇8
“櫻可，出來！”好友戴云黎大聲說�！爸览瞺！”我回答道。沒錯，我叫櫻可。我姓韓，我喜歡彈電子琴，喜歡寫作。我出身教師家庭，成績當然不會差。當父母望女成鳳的心情迫切，所以搞得我頭昏腦漲，真的非常無趣！“韓櫻可！問你話呢！”云黎說，這家伙，嗓門不必這么大吧~！我說了她幾句，她便笑著說：“本人從古至今都這樣�！蔽艺f：“可以改呀�！痹评璋缌藗�鬼臉：“改不了！”一下子，云黎就跑了起來，我無奈，就也跑了。“哎呦，疼！”云黎摔倒了！她前面的是“啊~！”這是柳橙！糟了！
柳橙雖然長得非常好看，卻是個小肚雞腸的人。撞到她，我們慘了殊不知，她居然笑了！她把我拉到一邊，手擺了幾個動作，突然，我們居然一下子到了百貨商場的前面！“神奇吧！”柳橙問。“啊額恩但你你是”柳橙是誰啊，我打了個哆嗦，緊張極了。“不必擔心，我只是月光仙子。你也是！王后特地派我來尋找你的！”柳橙的話徹底把我搞糊涂了。柳橙見我這般模樣，便說：“櫻可，晚上記得不要害怕喲�！蔽覇枺骸盀槭裁匆ε�？”柳橙笑笑，說：“因為王后會派清風師姐來找你！清風師姐的步伐非常輕，法術也很輕巧，所以怕嚇到你~！”我很奇怪：“那清風師姐長什么樣子呢？”“清風師姐喜歡游泳，所以她有很多泳衣。她，好像沒有我們正常人穿的`衣服哦。所以她很可能穿著泳衣來找你！她的頭發也是黑的，月光仙子的頭發都是黑的！清風師姐很漂亮，她有一頭蓬松的卷發”柳橙為我介紹著到了晚上，爸爸媽媽都睡了，可我卻沒睡。唉！“韓櫻可”有人在叫我！我畏畏縮縮得問：“是清風師姐嗎？”那人一下子出現在我面前，天！真的穿著泳衣��！有著卷發，很蓬松是清風師姐！“櫻可，我是清風！你好！我們去月光王國吧！”清風師姐甜美的聲音又環繞著我耳邊于是，我去了月光王國。
初一作文 篇9
往事如煙，往事如夢。如煙如夢的往事深深地印在我的腦海里，如煙般神奇，如夢般美妙。今天變化今天變，學校的一草一木，一點一滴的小變化，令你無法想像。打開往事之門，才發現那種種往事已釀成陣陣花香，迎接現在的開始，苦澀已化為香甜，悲鳴化為了歡聲笑語。
這一切的千變萬化，都歸功于30年前十一屆三中全會的勝利召開，讓30年后的校園煥然一新，充滿著朝氣，今非昔比！
一花一世界，一草一精神。正是因為改革，我們校園早在1996年春，三棟大樓拔地而起。學校正中央是教學樓，前邊東西兩側分別是辦公樓與實驗樓。三棟大樓成“品”字形矗立在我們的學校當中。教學樓共分五層，一至四層用于七、八、九年級的教室與辦公室的使用；第五層用于畫展，同學們走進去如同走進了藝術的天地。辦公樓由三層構成，是老師們用來辦公的地方；實驗樓也由三層樓構成，第一、二層樓主要是物理與化學實驗室，同學們到此學習如同走進科學的殿堂中，享受著探索科學的樂趣，第三層樓是微機室與音樂室，這兩門課是我們最喜歡的課程，大家在這里面，可以跨進信息化的未來，聆聽著美妙的歌聲，陶冶著情操。
以前我聽爸爸媽媽講過，他們那時候上學沒有樓，在一間低矮的平房中，也沒有課桌，用土砌成一排排用來寫字的長案，一排可以坐五六個人，共五大排。20xx年我進入了這所初中的大門，剛來學校的候，學校的玻璃鑲在銹跡斑斑的鐵框上，墻壁因為陳舊顯得臟亂不堪，校園環境極差。今年暑假到來，統一換上了鋁合金玻璃窗，粉刷了墻壁，校園環境也改善了很多。
現在，國家還免除了學生的學雜費，書本費，再也不會有貧困生因為交不起學費而輟學了；我們的學校還建設了多媒體教室，按裝了多媒體設備，讓我們有了一個更好的'學習環境。
在這樣巨大的翻天覆地的變化中，表達往往顯得蒼白無力，任何語言都難以表達出我們的喜悅。我們要做的就是好好珍惜現在這幸福的生活，別辜負了國家、老師、父母對我們的期望。
美麗的校園，今非昔比，讓人懷念與贊美的校園，我的學習生活會因你今天的巨大變化充滿更多的希望，更加燦爛輝煌！
初一作文 篇10
喜歡在下大暴雨的夜晚，把音響開得好大好大，讓貝多芬的《命運交響曲》在轟鳴中盡情地宜泄，在暴風驟雨中感受它的高傲與狂放。 貝多芬本身就是一只驕傲地雄鷹，一塊倔強的巖石。他的音樂，他的才華如潮水一般在藝術的海灘上翻涌著，充滿激情的，以磅礴的氣勢在黑夜的帷幕上撞擊著，迸射出耀人的靈感火花，譜寫著不朽的絕唱。 他的音樂是詩，壯美的史詩，輝煌而又瑰麗。那是人類所有情感得以宣泄的地方。痛苦與喜悅，忍耐與掙扎，愛與恨，生與死，一切的一切都猶如潮水一般迅速占據了你所有的思想。高低起伏的旋律如風暴一般，那種激情，那種動態的美，著實讓人驚嘆和為之折服�；蚴鞘嬲�，或是急劇，或是矯健，或是狂放，他的音樂是洶涌咆哮的大海，是奔騰不息的江濤，是一瀉千里的瀑布，是冷峻消瘦的高山，是倔強的海風，是巨響的雷霆，是駭人的閃電！ 或許，《命運》本身就是傳奇。 我也喜歡流行音樂,抒情優美的流行音樂節奏鮮明，輕松活潑，色彩豐富，織體層次簡明。生活氣息濃郁、抒情、風趣、音域不寬，手法通俗、曲調順口、易于傳唱；歌詞多用生活語言，淺顯易，易為聽者接受和傳唱；演唱時感情重于聲音技巧，動和自由不羈，自然親切，有得啞音、吶喊、裝飾音、滑音、抽泣、假聲。來演繹歌曲的憂傷、悲泣、真摯、委婉、激情等等……肢體語言融合節奏混聲、和聲、有聲或無伴奏伴唱，一些并不復雜的旋律，變得富有色彩，極強的.感染力。歌手創造出高度炫技性演唱形式，在舞臺上產生震撼人心的藝術魅力，在表演藝術上達到較高的造詣。 你聽過《千古絕唱》嗎？人生自古誰無情，情到深處天地動，人間多少絕唱千古頌，鶯鶯張生紅娘子，十娘怒沉百寶箱，若無真情無絕唱，情海無驚波濤兇，風流淹沒紅塵中，大浪淘盡多少癡情種，雷峰塔呀白娘子，紅樓夢中夢難醒，千古絕唱千古情，自古紅顏多薄命，有情總被無情傷，孟姜女哭長城，千古絕唱誰人聽，梁山伯祝英臺，千古絕唱唱到今。音樂就是千古絕唱。千萬人，千萬次千古絕唱唱到今…… 夕陽蕭鼓》你們聽過嗎？ 時而長江大河，水天一色，時而歸來小舟，漁歌悠然，直至夜深人靜，留下一片蕭聲消逝在寂靜之中。
一陣陣旋音如流水一般，自然流暢，猶如漫步在蘇州園林中，或是乘一葉扁舟與夕陽下的江面上。 它本身就是一幅古畫，一幅只用綠色渲染，不用墨色勾邊的中國山水圖，青翠欲滴，沒有絲毫矯揉創作。極為優美典雅，把中國豐富，深厚的幾千年的歷史文化表現得優雅脫俗，風姿卓約，淋漓盡致。 優雅，婉轉，就像一位風韻得江南女孩抱著琵琶從畫中走來。 音樂如一則故事，從古老的傳說中走來， 音樂，如李白，杜甫的詩詞，從悠揚得韻律中走來……
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