初一作文錦集（7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初一作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
花季里，擱淺著許多的夢，那些夢是美妙的、凄慘的
很久很久以前，我在一個小小的校園里，遇到了他，“我們一輩子是好朋友！”那時我們稚氣未脫的聲音，淡淡的溫馨！從此以后，我們起哭一起笑，這個學校的某個角落，變成我們小小的基地。時間慢慢流逝，有一個可愛的小女孩，闖入了我和他的世界，從此我的身影，不止是在她的身邊，有一天，她堅決地對我說：“我們絕交吧！”瞬間記憶交錯，淚水就這樣決堤而出，難道朋友一定要分秒不離么？
很久很久以后，我的旁邊，又有了一個新的.身影，我們并沒有整日黏在一起，但我們，一直互相鼓勵著。
有一次，我幫他寫了作業，他笑著說：和你做朋友就是好，可以幫我寫作業。”我聽見了心碎的聲音，倔強地咬著唇，祈求眼淚倒流，難道朋友不應無所求么？此時此刻，身邊的人影漸漸多了，心卻被自己緊緊地包裹，害怕，受傷的人，不斷被傷害。都說，在家靠父母，出門靠朋友，可朋友，來的談何容易。都說，患難見真情，可真的害怕看到，患難后分離。要有個一輩子的朋友，
這個夢想，感覺越來越遠了，但依舊堅持著。爸爸說，友誼是脆弱的，依舊抵抗著，卻沒有了底氣。我現在所能做的，就是沿著被擱淺的那份夢想，等待一路花開。如果你有知心朋友，就要學會珍惜，小心翼翼。
我們所能做的，就是沿著被擱淺的那份夢想，等待一路花開……
初一作文 篇2
暑假一天，我在南京買一只蟋蟀。
它的頭烏黑烏黑的，像烏鴉的頭。眼睛小小的仿佛兩顆米粒，骨溜溜地轉著。嘴也小小的。你別看它的嘴小，一口可以咬下豆皮。它的腿一共有三對，好像六根細桿。后面一對又長又粗壯，前面兩對細而短。腿腳上都有細毛，爪上還有兩個小包凸起，爪子尖而鋒利。它的翅膀灰綠相間，每當它鳴叫的時候，那灰綠的翅膀就快速的抖起來，變得模模糊糊，好像在和我打招呼：“我很高興認識你!”
它的叫聲十分有趣。當我“啪!”地一聲拍打桌子時，它也叫一聲，像個跟屁蟲。有時它的“嘰嘰”叫聲越來越響時，我用手朝它一扇，它就鴉雀無聲。好像我是個指揮家，它是個歌唱家，我們倆正像在表演著一場精彩的音樂會。
有時，它卻靜靜地呆在籠子里，兩根又細又長的觸角微微晃動著，像是探測外界的動靜。窗外的本地蟋蟀不停的叫著。等了老長時間，南京蟋蟀才偶爾“吱”地叫一聲，像是回答，就停了下來。
晚上，它總是叫個不停，爸爸媽媽不是把籠子放在窗下，就是掛在窗外吊板上。我總擔心它會死，我每天起床都偷偷地把它拿進房間里。
它最喜歡吃西瓜!它一看見西瓜肉，立即用前爪把西瓜肉勾住，直直地把西瓜肉豎立起來，用方塊形的上嘴唇死死地咬著西瓜肉，嘴巴不緊不慢地咀嚼著，漸漸的，漸漸地是西瓜肉越來越少，沒過多久，就被它吃個精光。有一天，我給蟋蟀換個伙食，給它吃白菜。我把菜葉撕掉，再卷成圓柱形，并分成黃菜葉和綠菜葉分別從兩邊放入籠子。我躲在一旁，目不轉睛地盯著蟋蟀。過了一會兒，蟋蟀轉過身來，一看到黃菜葉，就用前腳一踩，后腳一踢，黃菜葉就被它踢飛了。它轉過頭就去吃綠菜葉。我心想：真聰明!
一眨眼，快一個月了。我每天都是換不同的.蔬菜給它吃。它長得越來越健壯，叫聲也越來越響。所以我也給它取了一個名字，叫“小強”。
一天，我卻突然發現它心情似乎不好。它用自己的后腿不停地踹著籠子，頭和前肢使勁往籠外伸，觸角伸到籠外，好像在說：“我要出去!我要出去!”。我心想：它是不是想回到大自然?真放它出去會不會不適應洞頭的自然環境，找不到食物餓死或被其他動物當食物吃了呢?忽然，我看見窗外我種的植物長得郁郁蔥蔥，看起來真有點像小森林。我趕緊把籠子提到窗外輕輕地放在最高的野蒲公英樹下，“吱吱......”蟋蟀拉著很長的聲音叫著，好像在說：“哇，好好香的泥土氣息呀，這地方好涼爽呀!謝謝主人!”我樂得也學它“吱吱......”地叫了起來。
我喜歡我的朋友——南京蟋蟀!
初一作文 篇3
其實有那么一種境界，叫做忘我。
——題記
“窗透初曉，日照西橋，云自搖，想你當年荷風微擺的衣角；木雕流金，歲月漣漪，七年前封筆，因為我今生揮毫只為你……”
耳邊回響著許嵩空靈、淡然的聲音，一曲《清明雨上》哀轉不斷，輕輕撫摸心底最為柔軟處，隱隱勾起心靈最深處的一抹情愫。然而此時，我的手中還有一只飽蘸黑墨的毛筆。那只陪我度過了七年的毛筆，現在正靜靜的豎立在我的手中，等待著我為它的揮毫，等待著那一刻的勃發，等待著那一份漫無邊際的寧靜，鋪天蓋地而來，全身心地投入。
窗外有雪，天地間一片雪白，這似乎是20xx年的第一場雪吧！
我低頭看著筆尖因不經意間觸碰了宣紙而使一團小小的墨色渲染開來的景象，心底有點微微的悸動，然后在宣紙上寫下第一個字——“永”。永字八法，匯聚、濃縮了中華民族所創造的獨特的文字藝術智慧，讓炎黃子孫一筆一畫地臨習這個看似簡單卻實不簡單的“永”字。那一刻，有我，有心，有書法。
古人說的“絲竹管弦之樂”，亦是今天所說的“音樂”。“音樂”由節奏和旋律組成，給人一種聽覺上的沖擊，引起心靈最深處的共鳴，是只可意會而不可言傳的。音色、音質、音律融為一體，才為所謂的.音韻，無半分雜質。好的曲子，只聽聽，便能夠情不自禁地忘記自我。那一刻，有我，有心，有音樂。
雪花依舊纏綿不絕，成雙成對猶如翩翩起舞的蝴蝶，前赴后繼地撲向大地，整個天地間被片片雪花所籠罩，晶瑩剔透，潔白的雪花不時反射出亮麗、晶白的光芒，讓人心神閃爍，不覺忘我，似乎自己也是那眾多雪花中的一片，裝飾著大地。那一刻，有我，有心，有雪花。
其實，那一份寧靜就在我們的身邊，若用心去體會，也許并不難發覺。
初一作文 篇4
小時候，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，長大后，是她像辛勤的園丁哺育我們成長。
她是誰？不用說你們就知道，她就是我們最敬佩的人——老師。
是老師，晝夜不知疲倦地為我們操心：夜深人靜時，我們已進入了甜美的夢鄉，而老師卻在皎潔的月光 下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，老師又站在講臺上，引領我們進入知識的.海洋，讓我們在知識的海洋里遨游。您認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽，開花，結果，結出一大堆碩大，飽滿的果實。是老師，無微不至地關懷我們：中午放學，您會說自己走的同學注意安全，看到沒有任何車輛經過時再過馬路；在課間十分鐘，您看到同學不小心碰傷，便三步并作兩步，用您那溫暖的手捂住無情的傷口，使它不再流血，不再疼痛。老師啊！您多么慈祥，您多么偉大呀！您傳授于我們知識。您的辛苦我一定牢記在心，好好學習，讓您的辛苦成為我們偉大的成就。
啊！老師，您是我最敬佩的人。
初一作文 篇5
陽關射到身上，我們沒有感覺，只是朝著光線的方向走著，我們追尋著夢中那揮之不去的地方。
枯燥的詞語在詩人手下煥發多彩;嬌嬈的樂器在藝人手中發出歡快的聲響;手中把握的陽光經棱鏡后竟如此絢麗。羨慕著別人，同時也羨慕著自己，不想看到失敗后的痛苦，也不想聽到勝利的凱歌。對于別人自己永遠是懦弱的，對于自己永遠是堅強的，只是想在別人面前逞一時之勇，卻想過在別人面前聽一句牽告?
我曾經就是這樣一個人，曾經在朋友面前信誓旦旦的說“總有一次考試我要把自己作文成績提上去，如若幾次不行，那我今生不再寫作。”現在看來總感覺當時是幼稚的`，但當時幼稚的勇敢是我再也學不來的。也許在每個時刻都有不同的個性，都有不同的光彩吧!
朋友知道我的性格，他知勸也是沒用的，于是他問我“如果讓你叫一個剛會說話的小孩寫‘作文’二字，他會嗎?”
“不會。”
“十年之后，你再讓他寫，他會嗎……”
強扭的瓜不甜，似乎就是如此。苦心經營的一篇作文，到頭來卻是這樣。今生明白了——固歲月迷茫，人為草寇，生息不變，才則為歲月生焉。
朝著光線的方向走去，只求淡淡的遺忘……
初一作文 篇6
比波出現在巫婆面前，高舉水晶球，水晶球發出耀眼的光芒，巫婆的嘴巴張得很大，像是在叫，卻聽不見聲音。不久，他化作一灘溶水。水晶球飛速轉了起來，從巫婆身上吸取了一種橘黃色和天藍色的氣體，然后灌入奇奇和大大的體內。這樣奇奇和大大就獲得了與一個巫婆相等多的魔法。
大大和奇奇醒了過來，比波問：“你們是從地球上被巫婆騙來的吧！”“嗯！”他倆點點頭。“噢，那你們就待在嘻哈樂一王國吧！”“嘻哈樂一王國？！”他們倆等著眼睛問。“對！就是嘻哈樂一王國！那兒的.人可好了，他們會幫你們回家的！”
“那不成！萬一有被騙了怎么辦？”比波答道：“他們壓根兒就不會欺負你。這樣吧我送給你一個項墜，如果有人欺負你，它就會開出一道保護你的屏障，并且你們自身也具有魔法”“魔法？！！”大大和奇奇著實下了一跳！忽然看見自己胸前有一個美麗的項墜，他知道了這是真的，它剛想去問那個神秘人物，卻只看到奇奇指了指他的胸口，項墜上有一行小字：需要是按一下項墜，其它時間不要來找我———比波。 奇奇看看大大，大大看看奇奇，他們用之作了一根魔棒，他們用墨幫指了指門，門開了，他們向嘻哈樂一王國飛去……
下集預告：巫王出現，救活小巫婆，故事講如何發展？《可怕的魔咒七》給你答案！
初一作文 篇7
煙雨絲絲綿綿，朵朵杏花盛開，一種高尚的故鄉情又激蕩在心頭，久久不能平靜。行走在雨中，看不見前方的迷茫，只是在追隨著鄉情的氣息摸索前進。路邊的小草青青，鮮花的花瓣有的未開有的已慢慢凋落。
煙雨散去，一抹紅霞攀上藍天。來到那片充滿東方神韻的杏林，小路依舊彎曲的延綿通向盡頭，小時候，這里沒有籬笆，只是屬于孩子們游樂嘻嘻的寶地。春天到了，杏花林里又再現了昔日的嬌艷和繁雜，但是一切卻又顯得那樣有秩序，蝴蝶不在漫天飛舞，而是停在枝頭，去享受心中的那片光焰的綠地，陽光不再四處躲藏，而是盡心的去滋潤那一方熱土。
故鄉情懷在激蕩，心中的硝煙難以散去，憧憬著兒時那光輝的一頁。藍天下，我們捉蝴蝶，我們在歌舞中歡笑，享受著童年的逍遙。快樂的思緒萬千悠揚，永遠守護在我心靈的深處，渴望保留著那片兒時最美好的回憶，努力追憶著最美好的故鄉情懷。
春天的故鄉，最美。你看，杏林在彰顯著生命的輝煌，藍天與大地舉杯在吟唱，每一個角落都有一個沒有羈絆的靈魂在歡呼雀躍，在生命的起點，創造出第一個美麗的樂章。
夏天的故鄉，最艷。你看，莊稼在成長，生命在生長，力量在成長，勇氣在成長，萬物在成長，成長過后，大樹會結果，小草會長大。田野里，小路旁，大樹下，所有生命的力量都在享受著最高巔峰的力量，帶給我們的，也是那一陣陣最幸福的美的享受。
秋天的故鄉，最忙。你看，人們開始行動了，大街小巷，田間地頭，忙碌的故鄉人的身影在穿梭，身邊的一切都是力量，他們的信念就是以前的痛苦和汗水。故鄉的.人，不怕忙，秋天最忙，秋天最快樂，最幸福，最充滿力量。
冬天的故鄉，最靜。你看，白雪素裹在往日繁華的大地上，攏住了靈魂的升華。冬天，故鄉的世界，沉重而莊嚴，這一刻，人們停下了，去享受慢的生活，在家中，盡情的享受著春天的快樂，夏天的完美，秋天繁忙背后的雀躍。
故鄉的真情，不能用柔媚的語言去裝飾，太清脆，柔滑而清涼。
故鄉情，表真情。一聲孩蹄聲，帶去了寂寞與沉靜，帶來的更是所有人那沉重的故鄉情。
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