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    小學生作文評語簡短

    時間:2023-10-08 06:58:50 小學生作文 我要投稿

    小學生作文評語簡短范文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學生作文評語簡短范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學生作文評語簡短范文

    小學生作文評語簡短范文1

      1)你學習已經有了很大的進步,關心班集體、團結同學,熱愛勞動,希望你以后能放寬心胸,改掉你的壞習慣,再接再厲

      2)相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的"!

      3)你是全班最讓老師看好,而又最讓我頭痛的學生。你知道為什么嗎?

      4)你是一個自覺、積極、懂事的學生。但不免有時有些沖動的行為,但你要沉住氣,其實你是一個很有潛力的學生。

      5)這學期你的成績進步了,但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,你還有潛力,你要下苦功打好英語基礎一定可以學好。

      6)你的性格像你名字一樣,瀟灑活潑,學習刻苦努力,成績很優秀,希望你能夠在今后生活中認真學習,爭取更大的進步。

      7)很為你高興,你的進步很大,成績提高了很多,也學會了與人相處、學會了感恩,繼續保持,再接再厲。

      8)你其實是聰明、可愛善良的女生,你要提高學習的信心,你的成績會有很大的進步。

      9)你是一個天真活潑、可愛的女孩,外加一點男人的帥氣!你聰明,勤于思考。常常有不同一般的想法,這很難得!

      10)有時有些調皮愛接話,但是你很可愛、很聽話,成績也有了很大的進步,你要不怕吃苦,少說多做,你就能取得優異的成績。

      11)“一個好的母親就相當于十個特級教師”。相信在這樣環境的成長的你,前途是無量的!有時間別忘了敬母親一片孝心!

      12)但你做到了自尊、自愛,把求愛信視為“竹影掃階”,而我心“塵不動”。這是一個女孩最難做到的,而你卻做到了。

      13)你是一個溫柔可愛的女孩子,你各方面都不錯。你到校的路途較遠,父母又長期在外打工,你還是能自覺遵規守紀,真不容易!

      14)你有較強的'自尊心,主動選擇競爭目標,默默地爭取進步。如果你的父母能給你一些關愛,也許更有利于你的學習!

      15)只要你稍稍注意一下學習的方法即可。理想鐘愛每一個愛學習,會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償的!

      16)你是一個綜合素質比較優秀的學生,同學們給你取名“美少女”,不僅僅是外表的美。是因為你的可愛而美美麗。

      17)聰明好學、積極進取、是非分明、心地善良的你在一點點的進步,老師希望你多一份思索和拼搏,你會做的更好。

      18)近段時間表現較好,受到老師及同學們的稱贊,這與你的努力是分不開的,望繼續努力,爭取更大的進步。

    小學生作文評語簡短范文2

      青春贊歌

      如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

      燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

      我們的舞會邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點燃了熱情。我們的社會也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無私的奉獻,讓全世界呈獻一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你,你的對勝利的執著,你的對自己的無比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進了文明。

      因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的`坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機會。

      如果沒有你,珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象,沒有你的世界,會多么寂靜無聲,多么枯燥乏味。

      我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經驗以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性,向暴風、海浪挑戰,直到把它們打敗。

      不要責怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄,經過歲月的打磨,你會得到滿載的智慧和經驗。

      但不要放縱自己的*,那猶如一灘旋渦,會將你轉入無底深淵,真正的青春應該學會掌握方向。

      沒有腐朽,沒有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧,讓我的生命煥發迷人的光彩,直教日月黯然。

      評語

      這是一篇抒情散文。青春的特點激活了作者的思維,想到青春的健康的體魄,旺盛的精力,聰明的才智和無私的奉獻;想到青春對勝利的執著,對自己無比的自信,以及不懈的努力精神;還想到了青春的輕狂和淺薄。中間又抒寫了青春在歷史上現實中的作用。最后呼喊青春,“請擁抱我吧,讓我的生命煥發迷人的光彩”,把對青春的贊美之情推到了更高點。采用第二人稱寫法,將青春人格化,抒情味更濃,效果更好。文章較有文采,頗多采用比喻、排比、反復等修辭手法,讀來有雋永如詩之感。

    小學生作文評語簡短范文3

      1、語言簡練,規范,開篇吸引人。

      2、…以…開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。

      3、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

      4、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

      5、開頭直奔主題,也是一種寫法。文章語言生動豐富,可讀性強。

      6、開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

      7、反問句開頭,吸引讀者。

      8、開頭直奔主題,讓人一目了然。起到總領全文的作用。

      9、開頭點題,用詞很吸引人。。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

      10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

      11、開頭打動人心,具有真情實感。

      12、文章選材新穎,激起讀者讀下去的*。

      作文過程:

      1、以飽滿的激情,描寫了……

      2、重點突出,詳略得當,內容具體。

      3、比喻貼切,用詞生動。

      4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

      5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

      6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

      7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

      8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

      9、文章邊敘事邊抒情。

      10、充分運用動靜結合的`寫法,并輔以比喻、擬人等手法。

      11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。

      12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

      13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣。

      14、文章想象合情合理。

      15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

      16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

      17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

      18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

      19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

      20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體。

      21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

      22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

      23、文章將…寫得細致入微。

      24、語言活潑明快,富有情趣。

      25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

    小學生作文評語簡短范文4

      1、許多詞語用得不太合適,就像一個人的手長到了脖子上一樣,讓人看了不舒服。

      2、句子讀起來非常流暢自然,仿佛炎熱的夏天,喝了一瓶冰涼的冰鎮汽水,痛快極了。

      3、內容干干的一層皮,剝了皮,里面沒有血沒有肉,別人看了怎會不難受?

      4、那句比喻很精妙,比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。

      5、丟標點現象嚴重,總共丟了23個,你是不是很喜歡把標點當飯吃?

      6、作文中運用了大量土語,你好像是這方面的專家。

      7、題目加上了省略號,生動、新鮮,像翠綠的葉子一樣。

      8、你的文章像要凋謝的花朵,一點香味也沒有啦。想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳?

      9、內容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

      10、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

      11、有些內容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。

      12、你的習作再也不像白開水,現在開始有了一點甜甜的味道,繼續努力啊,我會為你喊“加油”的!

      13、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

      14、重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。

      15、字跡龍飛鳳舞,大概你想當草書書法家吧?

      16、錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢

      17、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

      18、丟字現象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

      19、內容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

      20、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的'字呢?你的字典是不是在睡覺?

      21、本文內容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

      22、動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有。

      23、你的句子是缸里的死金魚,一點也不鮮活。

      24、標點打得規規矩矩,如光滑的地板磚一樣。

      25、字潦草得和地上的草一樣,東倒西歪,直不起腰來。

    小學生作文評語簡短范文5

      1、情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

      2、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

      3、本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

      4、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達了對的喜愛。

      5、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。

      6、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

      7、文章頭尾照應中心明確結構完整。

      8、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。

      9、作者對觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。

      10、全文語言樸實結構自然。文章結構嚴謹首尾呼應。

      11、文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

      12、文章雖短但敘述生動。描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

      13、文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

      14、通過仔細觀察采用了優美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來文章雖短但不顯單調語言通俗但不失風趣。

      15、對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的.一大特色。結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

      16、文章將寫得細致入微字里行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

      17、音樂是美的而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象多美啊!

      18、文章的"讀"與"感"聯系緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感。

      19、本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。大量采用生活中的口語使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡含蓄雋永意味深長。

      20、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

    小學生作文評語簡短范文6

      1、…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

      2、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢

      3、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動

      4、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

      5、內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

      6、脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

      7、詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

      8、敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

      9、以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

      10、想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

      11、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

      12、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的`視野,充滿了藝術魅力。

      13、事件過程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

      14、外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

      15、環境描寫客觀真實,環境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

      16、神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

      17、前后內容關聯不夠緊密,部分內容過于孤立,與文章主體聯系不夠密切。

      18、敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。

      19、詳略安排不當,主次不夠分明。

      20、內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。

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