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    小學(xué)生的作文

    時(shí)間:2023-10-07 13:09:41 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生的作文(常用6篇)

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生的作文(常用6篇)

    小學(xué)生的作文 篇1

      “白房子,紅帳子,里面住著白胖子”你們知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎?對(duì)了,這個(gè)謎底就是花生。今天,我就為大家介紹一下這普通的花生吧。

      花生的形狀很近似于數(shù)字“8”或字母“S”,顏色很暗淡,呈土黃色,外皮上全是泥土。表面凹凸不平,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一個(gè)小拇指那么大。我把花生剝開(kāi),發(fā)現(xiàn)花生仁的外皮是紅色的,它緊緊地把花生仁包住,像穿了一身緊身衣。花生仁像個(gè)胖娃娃,胖乎乎的,圓鼓鼓的,很招人喜歡。再把花生仁一分為二,里面是白色的。我把花生放進(jìn)嘴里咬了一下,發(fā)現(xiàn)它很脆、很硬不像桔子放進(jìn)嘴里那么軟。我把它最外面的紅皮剝下來(lái)放入口中,頓時(shí)又苦又澀的感覺(jué)充滿(mǎn)口腔。我連忙把里面的仁放進(jìn)嘴里,這才感到一絲絲甜意,并且是越嚼越香。

      花生的用途很廣泛,它能榨油、能做各種各樣的食品。花生中含有大量的`蛋白質(zhì)和脂肪,吃了對(duì)人的身體很有好處。不過(guò),你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣,它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可不亞于花生仁呢。它有養(yǎng)胃、補(bǔ)血的作用。可以說(shuō),花生的每一部分都有很高的價(jià)值。花生為人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)出了自己的一切。

      一次偶然的機(jī)會(huì)讓我更進(jìn)一步地了解了花生。

      那是一個(gè)星期六的早上,我和媽媽去鍛煉。經(jīng)過(guò)一片花生地時(shí),我看見(jiàn)花生莖上開(kāi)了許多小黃花,我想:這些花還挺好看,不如摘幾朵玩玩吧!我伸手就去摘,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“不能摘,你摘一朵花就少結(jié)一個(gè)果實(shí)。”我疑惑不解的問(wèn):“花和花生結(jié)果有什么關(guān)系呢?”媽媽說(shuō):“花生不跟其它果實(shí)一樣高高的掛在枝頭,讓人一見(jiàn)就喜歡,花生是把果實(shí)埋在地下,它的花謝了以后,花根就會(huì)扎進(jìn)土里,最后就形成了花生。”通過(guò)媽媽的介紹我明白了原來(lái)花生不僅默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),還從來(lái)不圖名利。

      我喜歡花生,也喜歡具有它那樣品質(zhì)的人。如:清潔工,他們每天早出晚歸,卻從來(lái)不圖名利;還有警察,不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在自己的崗位上,卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言;還有人民教師,她們每天給學(xué)生們上課,自己的孩子生病了也不能去醫(yī)院守護(hù),不管發(fā)生什么,她們總是堅(jiān)守在自己的崗位上。像這樣的人還有很多很多,他們都具有花生的品質(zhì)。

      我愛(ài)花生,但更愛(ài)花生的品質(zhì),我也愿做一個(gè)像花生那樣默默無(wú)聞的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的人。

    小學(xué)生的作文 篇2

      一間簡(jiǎn)陋而黑乎乎的小房間,卻是正常與異常的標(biāo)尺,一間大于研究所意義的房間。而這間房間的意義在于一面畫(huà)在墻上的門(mén)。

      在一片無(wú)盡的黑暗中,院長(zhǎng)對(duì)病人們掏出了一把亮锃锃的鑰匙,語(yǔ)重心長(zhǎng)并懷著考驗(yàn)之意地說(shuō):“誰(shuí)能用這把鑰匙打開(kāi)這扇門(mén)誰(shuí)就能出院了。”所謂的門(mén)其實(shí)只是一幅畫(huà),但病人們都一擁而上,猶如脫韁的野馬,以百米沖刺地速度去搶鑰匙。

      有的嘴角上揚(yáng),眼睛張得大大的,流露出欣喜的目光,宛若一個(gè)迷途已久的人看見(jiàn)出口的光芒,又好似一個(gè)貪財(cái)?shù)呢?cái)主看到一座金山……有的人比較不張揚(yáng),卻透露著自信與鐵打的決心,在不停地使勁往門(mén)里鉆,搖動(dòng)和濫用蠻力地挖……

      在一撥撥的嘗試后,院長(zhǎng)的`眼睛閃爍著失落的淚光,眼看著幾年來(lái)的努力付之一炬。

      忽然,院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)病人綣縮在角落,看著涌動(dòng)的人群,臉歪歪地,眼斜斜地冷笑。院長(zhǎng)宛如發(fā)現(xiàn)了新大陸般欣喜,激動(dòng)得帶著迸出的淚花問(wèn):“你怎么不去開(kāi)門(mén)?”他說(shuō):“他們都是不折不扣的呆子。”院長(zhǎng)更加驚喜了。他暗自竊喜地又說(shuō):“鑰匙在我這!”

      院長(zhǎng)似乎被一盆冷水從頭潑到了腳,猶如一尊石像般久久地呆在那里。

    小學(xué)生的作文 篇3

      這是一個(gè)星期天,小刺猬多里多侖想吃草莓,他去食物庫(kù)里找草莓。他看見(jiàn)一地的草莓,口水直流。多里多侖馬上回家,拿了一個(gè)竹籃子,又連忙回來(lái)把草莓放到籃子里。運(yùn)了好幾輪,還有許多。他又不停地運(yùn)呀運(yùn)。最后只剩五個(gè)草莓時(shí),他已經(jīng)運(yùn)得上氣不接下氣,連籃子都拿不動(dòng)了,就把籃子扔得老遠(yuǎn)。

      “這五顆草莓怎么辦呢?”他想了想,想到自己還有刺。于是,他高高興興地把最后五個(gè)草莓放到刺上。他蹦蹦跳跳地往回走,嘴里說(shuō)著:“這真是快樂(lè)的一天!”

    小學(xué)生的'作文 篇4

      大氣的“小顧”

      “小顧”是我最好的朋友,不論在哪里,我們總是形影不離。當(dāng)然,“小顧”還有一個(gè)非常大的優(yōu)點(diǎn)--大氣。

      一次,“小顧”在和她的同桌“當(dāng)當(dāng)”玩的時(shí)候,“當(dāng)當(dāng)”不小心劃破了“小顧”的'臉蛋。只聽(tīng)“哎呦”一聲,“小顧”的臉上多了一道口子。小顧畢竟是女孩子呀,臉上都劃破了,怎么受得了?“當(dāng)當(dāng)”站在一旁一動(dòng)不動(dòng),不知道該怎么辦。過(guò)了一會(huì)兒“當(dāng)當(dāng)”不好意思的開(kāi)口了,他對(duì)“小顧”說(shuō):“小顧,真對(duì)不起,我不該這么不小心的,不過(guò)你千萬(wàn)不要告訴我爸爸,他會(huì)狠狠地打我的!”“小顧”點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)當(dāng),沒(méi)事兒的,現(xiàn)在一點(diǎn)都不疼了,放心吧,我決不會(huì)告訴你爸爸的!”“當(dāng)當(dāng)”半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭回座位了。

      下午放學(xué)了,“小顧”媽媽一看到“小顧”的臉就著急地問(wèn)“哎呀,你怎么了?”“沒(méi)什么,就是當(dāng)當(dāng)不小心劃到了。”“小顧”一點(diǎn)不在意地回答。但她馬上懇求媽媽“媽媽?zhuān)闱f(wàn)不要告訴當(dāng)當(dāng)爸爸,他爸爸會(huì)打他的”直到媽媽答應(yīng)為止。

      “小顧”原諒了“當(dāng)當(dāng)”,大家都很快樂(lè),這是多么大氣的一種表現(xiàn)啊!我想:如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蛯?duì)身邊的人生出一份關(guān)愛(ài),一份尊重。人與人之間,要是多一些這樣的寬容和理解,那么這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間!

    小學(xué)生的作文 篇5

      我有一只泛白的布老虎,是我很小的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物。

      童年時(shí)代,家里并不富裕。但在我們姐弟仨過(guò)生日的時(shí)候,媽媽無(wú)論怎樣也要讓我們吃上一頓面條。面是媽媽用石磨磐的,記得她那單薄的身子,磐了不一會(huì)就滿(mǎn)臉是汗,當(dāng)時(shí)恨自己什么也幫不上。

      有一年冬天很冷,媽媽為趕在我的生日前,送我一只布老虎,她坐在火爐旁一針一線(xiàn),不知熬了多少個(gè)夜晚,才把一只活靈活現(xiàn)的布老虎做好。這個(gè)生日最值得我懷念了,不但有面條吃,還有一個(gè)特別可愛(ài)的玩具,我高興極了,每天睡覺(jué)都抱在懷里。

      據(jù)說(shuō)布老虎是一種古代就流傳的工藝品,它品種繁多,是驅(qū)邪避災(zāi)、平安吉祥的象征,而且能保護(hù)財(cái)富。

      媽媽送給我的布老虎,是用大紅布做的,虎肚里塞滿(mǎn)棉花,虎肚子上一邊繡著鳳凰,一邊繡著青枝綠葉和一朵花,花上有兩只蝴蝶,好像就要起飛的樣子;虎的額頭上繡著一個(gè)黑色“王”字,下面是兩只圓圓的眼睛,黑色的鼻尖下是黃色的胡須,粉紅色的嘴被胡須包圍,尾巴微翹,大約四十厘米長(zhǎng),匍匐的樣子好像要攻擊目標(biāo),可愛(ài)極了。我知道,這是凝聚了媽媽愛(ài)的'心血。

      不是嗎,媽媽為了我們姐弟仨,常常披星戴月在農(nóng)田里干活,回家吃了點(diǎn)煮山芋,就在煤油燈下給我們縫補(bǔ)補(bǔ)了又補(bǔ)的、干干凈凈的衣服,或者用蘆葦花給我們編鞋子。由于經(jīng)常熬夜而且起得太早,媽媽眼里常常布滿(mǎn)血絲,可是,家里每天早都有兩筐豆芽,大約一百多斤,媽媽還得挑起豆芽,而且必須在天亮前,送到離家大約十里遠(yuǎn)的幾家飯店,然后再急匆匆趕回家,生怕耽誤了集體上工時(shí)間。

      春去春又回,歲月無(wú)情地在媽媽臉上刻上了道道痕跡,白皙的雙手布滿(mǎn)了老繭,兩鬢早已斑白,但在那艱苦的年代,媽媽總算把我們姐弟仨拉扯大。可正當(dāng)享福的時(shí)候,一天夜里煤氣中毒,奪去了正患感冒的媽媽的生命。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)就好像天塌下來(lái)一樣,哭得死去活來(lái)……媽媽就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。

      如今媽媽已離開(kāi)我們好多年了,每每想起就會(huì)情不自禁地流淚。世上只有媽媽好,是的,只有媽媽的懷抱最溫暖,最溫馨;只有媽媽的愛(ài)最偉大、最無(wú)私;只有媽媽的聲音最溫柔、最優(yōu)美。媽媽?zhuān)禽p柔的聲音,常常縈繞在我的耳邊;您那布滿(mǎn)滄桑的手,仿佛常常在我身邊撫慰我入睡。有時(shí)候,您所有的一切,整夜整夜都和我的夢(mèng)浸潤(rùn)在一起,當(dāng)我在朦朧中睜開(kāi)眼睛,一串串淚珠撲簌簌地滾落下來(lái)。真后悔,您在世的時(shí)候,我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔恕薄寢專(zhuān)D谀沁呉磺卸及埠茫⒈S游覀兤桨残腋#∶磕甑哪赣H節(jié),我會(huì)到您的墳前為您獻(xiàn)上一束康乃馨。

      母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨;母愛(ài)是醉人的春風(fēng);母愛(ài)是永遠(yuǎn)的催眠曲;母愛(ài)是雨中的花紙傘;母愛(ài)是避風(fēng)的港灣;母愛(ài)是療傷的良藥;母愛(ài)是煤油燈下一針一線(xiàn)趕做的布老虎。媽媽?zhuān)绬幔吭谀钪臅r(shí)候,我多想依偎在您的懷抱里,傾訴我所有的委屈啊,然而,我不能,我怕您擔(dān)心整夜睡不著覺(jué),所以,我只有飽含淚水,靜靜地躺在您的懷抱里。還有,在我過(guò)生日的時(shí)候,多想吃您親手為我搟的面條啊!

      生日過(guò)去生日又來(lái),我只能望“虎”興嘆。如今,布老虎已陪我度過(guò)了幾十年,由于經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,當(dāng)初的大紅色已泛白,可它是我心中最珍貴的生日禮物。

    小學(xué)生的作文 篇6

      媽媽說(shuō),母愛(ài)是偉大的,父愛(ài)是神圣的,而我認(rèn)為老師的愛(ài)不僅包含母愛(ài)的偉大也包含著父愛(ài)的神圣,給予我們這種愛(ài)的人便是我們的語(yǔ)文老師——張老師。

      去年冬天的`一個(gè)早晨,天空中飄著軟綿綿的雪,在樓上往下看成了一個(gè)白色的世界。作為一個(gè)小學(xué)生誰(shuí)都想出去玩一玩那可愛(ài)的小雪呢!可是學(xué)生畢竟是學(xué)生,不能不上課就去盡興地玩耍吧。可沒(méi)想到張老師卻發(fā)了話(huà):只要把作業(yè)完成就可以去雪地里玩。我們開(kāi)心極了,大家一個(gè)接一個(gè)地下樓玩了。正因?yàn)榇蠹以跇窍麓蜓┱蹋岩路寂獫窳恕1话嘀魅慰匆?jiàn)了,急著要叫家長(zhǎng)來(lái)。張老師說(shuō):“與其讓家長(zhǎng)大冷天從老遠(yuǎn)趕來(lái),不如讓我們老師來(lái)幫幫這些學(xué)生。”張老師叫我們大家去辦公室中取暖,我們一群人都圍著取暖器坐成一了圈。

      張老師,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)也不少,每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,您總是鼓勵(lì)我;當(dāng)我出現(xiàn)失誤,考的不好的時(shí)候,您總是親切地安慰我。

      啊!張老師,您就像春蠶一樣,對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。您是祖國(guó)的好“圓丁”。敬愛(ài)的張老師——我們愛(ài)您!

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