我們的學(xué)校作文

我們的學(xué)校作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我們的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的學(xué)校作文1

　　我們的學(xué)校很美，如果你見(jiàn)過(guò)也一定會(huì)說(shuō)美的!

　　走進(jìn)校門，正中有一個(gè)圓形大花壇，正半邊的花朵咧開(kāi)鮮紅的嘴，笑著歡迎同學(xué)們。后面有兩盆含苞欲放的山茶花，像在風(fēng)中蒙面的害羞少女。中間有一棵大蘇鐵，粗壯的樹(shù)干，頭上插著如羽毛般的綠葉，在風(fēng)中堅(jiān)韌不拔。花壇上不時(shí)有幾只蜜蜂翩翩起舞。

　　東面是博學(xué)樓，紅色的外墻格外引人注目。一樓是榮譽(yù)展廳，墻上掛滿了許多獎(jiǎng)狀，還放了獎(jiǎng)杯。二樓有音樂(lè)室和心理咨詢室等，三樓有隊(duì)室和電腦室等。博學(xué)樓樓梯的墻上還有名言呢!博學(xué)樓前面是升旗臺(tái)，每周一的時(shí)候，同學(xué)們整齊地站在臺(tái)下，敬禮、唱響國(guó)歌……進(jìn)行嚴(yán)肅的升旗儀式。國(guó)旗緩緩升起，銀白色旗桿上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)被一個(gè)塑膠環(huán)形跑道包圍著，經(jīng)常有同學(xué)在那跑步。

　　西面是綠樹(shù)掩映下的文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里有許多古詩(shī)和廉正小故事，長(zhǎng)廊前的綠草坪里有幾棵高大的樹(shù)。

　　南面的立德樓主要是二、三、六年級(jí)的教室、校長(zhǎng)室和醫(yī)務(wù)室。立德樓墻上有社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、創(chuàng)新”，這八個(gè)字是我們的校風(fēng)，最頂層還有一句話“教育要面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來(lái)”。立德樓旁是行知樓，這里主要是五年級(jí)的教室，我們班的教室就在一樓的東面。行知樓墻上有著名教育家陶行知的'名言——“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。

　　北面是樹(shù)人樓，所有的四年級(jí)同學(xué)都在這。墻上有我們的教風(fēng)“誠(chéng)實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)、壯實(shí)”和我們的學(xué)風(fēng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、活潑”。樹(shù)人樓前面有兩排樹(shù)，這些樹(shù)木會(huì)在春天吮吸著雨露甘霖，茁壯成長(zhǎng)!樹(shù)人樓后面是閱覽室和樹(shù)人書(shū)苑，樹(shù)人書(shū)苑的柱子上有幾句讀書(shū)名言，書(shū)苑里有很多木質(zhì)書(shū)柜，下課時(shí)，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)津津有味地在書(shū)苑里看書(shū)。

　　這就是我們美麗的校園!

我們的學(xué)校作文2

　　今天，我來(lái)充當(dāng)一名新聞小記者，給大家介紹一下我們的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校是暨陽(yáng)小學(xué)，她位于美麗的浦陽(yáng)江畔。

　　學(xué)校的大門；兩旁寫(xiě)著金光閃閃的八個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。它的一個(gè)字比我的一個(gè)書(shū)包還要大。

　　進(jìn)了大門，正前方是高大的校標(biāo)。校標(biāo)也稱得上高大堅(jiān)固了。校標(biāo)的底座是深紅發(fā)亮的大理石做成，四周是石階。上面聳立著一個(gè)巨大的蘋(píng)果。她象征著我們的校園時(shí)一個(gè)金蘋(píng)果樂(lè)園，小朋友們張張笑臉像一個(gè)個(gè)金燦燦的蘋(píng)果。經(jīng)蘋(píng)果外面是兩個(gè)圓鋼圈，她代表著地球。我們從這里起步，一步一步登上知識(shí)的頂峰，實(shí)現(xiàn)我們的小校訓(xùn)“暨陽(yáng)小學(xué)，志在四方”。

　　繞過(guò)校標(biāo)，就來(lái)到教學(xué)樓，我們學(xué)校設(shè)有2棟教學(xué)樓，一棟有5層，一棟有4層，每層約有10個(gè)教室，包括各年紀(jì)老師辦公室在內(nèi)，累計(jì)共有48個(gè)教室，150位老師.每間教室可容納50人左右，教室里光線充足、空氣新鮮。而在另一棟大樓里，電腦房、音樂(lè)室、圖書(shū)室、書(shū)法室、舞蹈室……應(yīng)有盡有。

　　走完教學(xué)樓，就來(lái)到迷宮，哈哈哈，其實(shí)，迷宮只不過(guò)是一個(gè)用矮矮的.小樹(shù)圍起來(lái)的一個(gè)地方。有一次，我差點(diǎn)出不來(lái)了呢！迷宮中有一個(gè)隱蔽的地方，那便是我們的“秘密基地”了 ，沒(méi)事兒干的時(shí)候，我們便聚在那兒說(shuō)悄悄話、看書(shū)，可開(kāi)心了！

　　再向前走，就是我們的操場(chǎng)啦！你聽(tīng)，同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，操場(chǎng)猶如孩子們的樂(lè)園，你追我趕、唧唧喳喳。

　　在操場(chǎng)外面，幾十位“樹(shù)木將軍”保護(hù)著我們。在操場(chǎng)的里面，同學(xué)們有的玩拍手游戲，有的玩跑步比賽，有的在拍皮球，還有的在打籃球，我在那兒休息，看著操場(chǎng)上的熱鬧非凡，我感到愉快極了！

　　我們的學(xué)校還有很多花壇，花壇里開(kāi)著各種各樣的花,這種花落了,那種花又開(kāi)了,一年四季,鮮花盛開(kāi),從不間斷。

　　我們生活在這個(gè)大蘋(píng)果樂(lè)園里是多么的快活，我們?cè)谶@個(gè)四季鮮花盛開(kāi)的校園里學(xué)習(xí)是多么的自豪。

我們的學(xué)校作文3

　　我的學(xué)校是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。這里充滿著一派生機(jī)勃勃的景象。你要問(wèn)我它的名字叫什么?我自豪地告訴你，我們的學(xué)校叫淳安南山學(xué)校!

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，首先躍入眼簾的是一個(gè)周長(zhǎng)為400米的大操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍綠樹(shù)成蔭。要是你趕上春天來(lái)到這里，那就更美了!桃花笑紅了臉;柳樹(shù)在春風(fēng)中搖著它那綠色的長(zhǎng)辮子;小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱;彩蝶圍繞花兒翩翩起舞……要是你趕上秋天來(lái)到這里，掛在樹(shù)上一個(gè)個(gè)那笑裂了嘴的石榴叫你眼饞得流下口水。我們的籃球場(chǎng)是用水泥方塊鋪成的，跑道是用沙子堆成的。每天一大早就能看到許多老師﹑同學(xué)在操場(chǎng)上活躍的身影，有的在跑步，有的在打籃球，有的在練跳遠(yuǎn)……好一派生機(jī)盎然的.景象!

　　我們的教學(xué)樓雄偉高大，走進(jìn)大樓就能看到許多展品，那些都是我們學(xué)校同學(xué)的作品。你看，這就是我們班汪露茜同學(xué)的毛筆字，寫(xiě)得多棒啊!再往前走就是我們小學(xué)部的內(nèi)花園，內(nèi)花園里風(fēng)光秀麗、景色迷人!那里有桃樹(shù)、怕癢樹(shù)、梨樹(shù)、柳樹(shù)……我最喜歡的是柏樹(shù)，因?yàn)榇禾靵?lái)了，它就結(jié)出一個(gè)個(gè)像星星一樣的小果子，非常好看!

　　每天早晨，同學(xué)們背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地來(lái)到學(xué)校，老師忙著迎接我們。看到我們孩子的笑臉，他們仿佛更加年青了。

　　每當(dāng)上課鈴聲響起，窗外的小鳥(niǎo)都會(huì)叫幾聲，仿佛在說(shuō)：“上課了!上課了!同學(xué)們快坐好!”多頑皮的小鳥(niǎo)啊!課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，老師幽默的教學(xué)常常逗得我們哈哈大笑，我們歡快的笑聲、瑯瑯的書(shū)聲就像一首和諧的交響曲回蕩在我們的校園中。

　　下課了，我們同學(xué)快樂(lè)地在一起嬉戲，唱啊、跳啊!這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得更歡了，蝴蝶飛得更高了，它們仿佛被我們感染了。

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗、快樂(lè)的地方!我愛(ài)我們的學(xué)校!

我們的學(xué)校作文4

　　走進(jìn)校門，就與校園里濃郁的書(shū)香撞了個(gè)滿懷，書(shū)香中還含著淡淡的筆墨味。校園的早晨，好清爽！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，在意樓大廳 兩側(cè)擺放了幾盆盆栽花木來(lái)美化我們的教學(xué)樓。雖然那只是幾盆盆栽，但我卻感受到那花中真的有汁液在流淌，真的有清香。他們每天都等待著早晨打掃衛(wèi)生的同學(xué)，撫去他們身上的灰塵;等待同學(xué)們來(lái)到教師樓內(nèi)，向他們露出微笑，歡迎她們的到來(lái)；等待著同學(xué)們傍晚離開(kāi)學(xué)校，歡送她們離開(kāi)。這是我第一個(gè)老朋友。

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”那么，書(shū)柜就是儲(chǔ)藏著珍貴階梯寶箱。書(shū)柜中擺放著各種各樣的書(shū)：有博學(xué)的科技書(shū)、有幽默的故事書(shū)、還有古樸優(yōu)美的古詩(shī)集……看到書(shū)柜時(shí),我希望我也是那些書(shū)中的一本。每天都被不同的人翻閱，然后再回到書(shū)柜中。雖然我變舊了，但我知道總有一個(gè)人會(huì)讀懂我，體會(huì)到作者寫(xiě)書(shū)時(shí)的心情，讀懂作者，我就完成了任務(wù)，達(dá)到作者寫(xiě)我的目的。

　　離開(kāi)教學(xué)樓，走進(jìn)校園，校園中哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，茂盛的小樹(shù)！你已從一棵小樹(shù)苗變成一棵枝繁葉茂的小樹(shù)。你搖著枝葉是讓我注意你的變化嗎？你好，迷人的小花！你已經(jīng)從嬌嫩的花骨朵兒變?yōu)橐欢涠漯ビ羟逑愕幕ǘ洹Ｄ闩�力散發(fā)出陣陣醉人的清香是讓我贊美你的艷麗嗎？你好，挺立的'旗桿！你每天映著太陽(yáng)的光輝閃閃發(fā)光，這光芒幾年來(lái)從未變過(guò)。你天天挺拔地站著是讓我也像你一樣抬頭挺胸的上學(xué)嗎？喂，小小的螞蟻，你們?cè)谶@里聚集成一堆是干什么呢？我猜你們一定是在商量怎樣對(duì)付天敵。

　　下午放學(xué)了，我該告別這些朝夕相處的朋友們。熾熱太陽(yáng)漸漸不再那么灼熱，光芒漸漸變得柔和。把金色的光芒透過(guò)小樹(shù)枝葉間的空隙，灑滿了整個(gè)校園。我披著這金色的長(zhǎng)袍，帶頭對(duì)朋友的美好記憶依依不舍的走出校園。

我們的學(xué)校作文5

　　5.12大地震毀壞了無(wú)數(shù)的家園，我們的學(xué)校也在大地震中受到了嚴(yán)重的損壞。面對(duì)滿是大大裂紋，窗戶破脆的教室，我們放了假，同學(xué)們各去他地，我也去了外地上學(xué)。但很快，在全國(guó)人民和政府的幫助下，都江堰又建起了一所所不同的學(xué)校---板房學(xué)校。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們每個(gè)同學(xué)都懷著一顆激動(dòng)好奇的心來(lái)到了新的'學(xué)校。面對(duì)一排排藍(lán)屋頂白墻壁的教室，同學(xué)們都好奇的四處看看，到處摸摸......有的同學(xué)看見(jiàn)門邊上有幾個(gè)小圓洞，就好奇的把手指伸進(jìn)去，原來(lái)里面是一層層泡沫；有的同學(xué)則用鼻子嗅著墻壁，好像要發(fā)現(xiàn)什么新的東西似的。

　　我們的板房學(xué)校雖沒(méi)有以前學(xué)校的寬敞高大，但這里仍少不了我們的歡聲笑語(yǔ)。一次科學(xué)課上，一個(gè)男同學(xué)把幾個(gè)小磁鐵夾在耳朵上，就好像一個(gè)女孩戴著耳環(huán)似的，同學(xué)們見(jiàn)了都大笑了起來(lái)。還有一次，科學(xué)老師叫一個(gè)同學(xué)想辦法把一塊冰融化掉。這個(gè)同學(xué)走上前去，一下子把冰拿起就放進(jìn)嘴里了，可冰又大又冷，把他嘴塞得滿滿的，又冷得他難受，看著他滑稽的表情，同學(xué)們都大笑不止。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，板房里就像有火爐烤著似的，熱得讓人難受。冬天，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，教室里又好像掉進(jìn)了冰窟窿，冷得讓人難受。可是，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)缺席，都在認(rèn)真地聽(tīng)講，認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。在那雪白的墻壁上，我們也給它增添了不少的光彩：我們辦起了語(yǔ)文天地，繪畫(huà)集錦，歡樂(lè)童年照片集，等一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的園地，在這個(gè)園地里，我們各舒所能，以歡樂(lè)伴隨著重建的腳步一起成長(zhǎng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，九月開(kāi)學(xué)時(shí)，我們就要離開(kāi)板房學(xué)校，搬進(jìn)新學(xué)校了，我的心里非常激動(dòng)，但又有點(diǎn)悲傷。這一年里，板房學(xué)校給我們遮風(fēng)擋雨，和我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，她給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也教會(huì)了我們?cè)S多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，我是不會(huì)忘記和你在一起的那段美好時(shí)光的。

　　再見(jiàn)了，我的板房學(xué)校。

我們的學(xué)校作文6

　　我們學(xué)校的名字是新河小學(xué)，在繼光路7號(hào)，有35個(gè)班級(jí)，人數(shù)大約有1800多人。

　　我們學(xué)校是百年名校，100強(qiáng)學(xué)校。從大門走進(jìn)來(lái)，就是行政樓，是老師的辦公室和開(kāi)會(huì)的地方。

　　行政樓的后面有生物基地。生物基地里的小缸里，養(yǎng)著幾只螃蟹和幾只龍蝦。生物基地里還養(yǎng)著許多美麗而奇特的花。寶石花它一年四季都很綠，而且它的生命力極強(qiáng)，只要把寶石花的四片葉子摘下來(lái)，擺成十字架形，放在土上，過(guò)幾個(gè)星期，它就會(huì)生根，長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的葉子來(lái)。生物基地里還養(yǎng)著幾棵高大的松樹(shù)，到了寒冷的冬天，松樹(shù)上就結(jié)出松果來(lái)，常常有幾只松鼠冒著大雪來(lái)這里摘松果吃。陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。它是一個(gè)神秘的基地，我們同學(xué)都愛(ài)去那里。

　　大門的對(duì)面有一個(gè)橢圓形的水池。水池的正上方有一座假山，假山上有涼亭、小橋和一條彎曲的小路。水池里有一群五顏六色的小金魚(yú)，在快活地游動(dòng)著。水面上有幾片荷葉在微風(fēng)中翩翩起舞，點(diǎn)著頭，好像在跟我們說(shuō)：“你好，你好。”水池的正面是環(huán)形教學(xué)樓。初看教學(xué)樓的形狀真像一個(gè)“門”字。走進(jìn)大門里，又有一個(gè)小花園，花園里綠樹(shù)成陰，是我們休息的.好地方。這環(huán)形教學(xué)樓的最不同的地方，就是從二樓開(kāi)始就變成了一個(gè)正方形的形狀，而且四周都可以走，給我們帶來(lái)了很大的方便。

　　老教學(xué)樓是最早最老的教室。每天早晨，這里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，回蕩著整個(gè)校園。老教學(xué)樓的隔壁就是新建的綜合樓。有4層樓，28個(gè)教室，每個(gè)教室都配備齊全，真吸引人。教室外面有一條文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里都是優(yōu)秀作品，并且都是得過(guò)獎(jiǎng)的。

　　怪不得我們學(xué)校被評(píng)為百?gòu)?qiáng)名校，100強(qiáng)學(xué)校。

我們的學(xué)校作文7

　　我們的學(xué)校坐落在***最繁華地方的三叉路口。

　　我們的校門口，有引入眼簾的校名，還有校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，有了這個(gè)意見(jiàn)箱，校長(zhǎng)就可以隨時(shí)知道家長(zhǎng)的意見(jiàn)。在校門口的左邊墻上有兩個(gè)保安的個(gè)人信息。

　　走進(jìn)大門，就可以看見(jiàn)一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)在夏天的時(shí)候他就是一把綠絨大傘，當(dāng)我們覺(jué)得炎熱的時(shí)候，我們就可以跑到樹(shù)下，它可以為我們乘涼啦！大榕樹(shù)的右邊是個(gè)宣傳欄;里面記載了我們學(xué)校的校長(zhǎng)和各位老師的簡(jiǎn)介，還有我們校園的優(yōu)秀學(xué)生，和我們學(xué)校的七項(xiàng)評(píng)比欄，里面有各個(gè)班級(jí)的加分及扣分的情況，什么地方扣了幾分，什么地方又加了幾分，里面都有詳細(xì)的記錄。榕樹(shù)的左邊有一排排的樟樹(shù)，它們挺立在榕樹(shù)的左邊，就像一位位土兵在守衛(wèi)著我們校園，守衛(wèi)著我們。大榕樹(shù)的下面是一個(gè)圓圓的大花壇，樓面價(jià)有各種各樣的`花色，比如;紅色、紫色……炫麗多彩、五顏六色。現(xiàn)在每天校長(zhǎng)都叫幾個(gè)工人幫忙修剪，每天修剪完就好像花壇里面有幾個(gè)小朋友剛剪完的小平頭，可漂亮啦！

　　大榕樹(shù)的前方是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)是有灰白色相間的水泥建立而成的，如果是在夏季你摔在操場(chǎng)上可能會(huì)毀容！所以，你們一定要注意安全哦！平時(shí)，我們做操時(shí)在操場(chǎng)上，覺(jué)得一點(diǎn)也不擁擠，校長(zhǎng)還叫了工人在地板上做了記號(hào)。讓我們站得更加整齊。操場(chǎng)的前面是個(gè)舞臺(tái)。我們學(xué)校表演，和老師講話。領(lǐng)操的老師，還有做手語(yǔ)操的都在上面在舞臺(tái)的旁邊有一個(gè)旗桿。

　　游覽過(guò)操場(chǎng)，現(xiàn)在就走進(jìn)辦公樓，一樓辦公室是少先隊(duì)的，二樓辦公室是校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的辦公室，三樓是教師辦公室，語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師和科學(xué)老師都在三樓辦公室，校長(zhǎng)把他們分配得井井有條。

　　再下來(lái)就是教學(xué)樓。每層都有五個(gè)班級(jí)和一個(gè)廁所。

　　這就是我們美麗的教學(xué)樓，美麗的辦公樓，還有美麗的大榕樹(shù)，大花壇啊！我從來(lái)都不知道我們的校園是多么的美，多么的大啊！我愛(ài)我的校園，愛(ài)我們的教室，更愛(ài)我們的大榕樹(shù)！

我們的學(xué)校作文8

　　在我們的成長(zhǎng)歷程中，有這樣一群人，平凡而偉大。他們教育我們?cè)鯓幼鋈耍瑤椭�我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，是人類文明的傳播者，是我們的良師益友，與我們共同構(gòu)成了精彩的校園生活，給我們關(guān)愛(ài)和不斷前進(jìn)的動(dòng)力，幫助我們度過(guò)難關(guān)。他們，就是最讓我們尊敬和崇拜的老師。

　　邁入初中以來(lái)，我接觸了許多老師，他們那和藹的面孔、諄諄的教導(dǎo)，在我腦海中留下了深刻的印象。記得那是初一下學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我要上臺(tái)談?wù)剬W(xué)習(xí)心得。可能是時(shí)間匆忙，衣服沒(méi)有整理好，學(xué)工處的秦主任便細(xì)心地幫助我整理衣著，并囑咐我要注意的事項(xiàng)。一個(gè)小小的動(dòng)作，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，給了我極大的鼓舞，最終成功地完成了演講。老師，您如慈母般的關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，您如春雨般的話語(yǔ)和鼓勵(lì)滋潤(rùn)著我的心田，讓我信心百倍地面對(duì)生活。

　　在134班度過(guò)的學(xué)習(xí)生活中，班主任朱老師總會(huì)找一些同學(xué)談心，了解學(xué)習(xí)情況，提供一些獨(dú)特的.看法和見(jiàn)解，并不斷地鼓勵(lì)我們勇往直前。在初一下學(xué)期的期考中，我取得的成績(jī)并不理想。初一的學(xué)習(xí)句號(hào)并不圓滿，感覺(jué)天空是灰色的，我的心也暗淡無(wú)光。這時(shí)，朱老師的一句話喚醒了我：“勝敗乃兵家常事，人生因成功和失敗而豐富多彩，失敗只表明尚未成功，并不表明一事無(wú)成，失敗當(dāng)中有收獲。如果在失敗面前一蹶不振，那才是真正的失敗。”這句話擲地有聲，如重錘擊打著我的心靈，使我重新找到了信心，學(xué)會(huì)了坦然。您的鼓勵(lì)告訴我，在面對(duì)人生低谷的時(shí)候，該如何去抉擇。您像朋友一樣，給了我們無(wú)盡的溫暖、支持和力量。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，敬愛(ài)的老師，我們忘不了您那諄諄的教導(dǎo)，忘不了您那循循善誘的話語(yǔ)，忘不了您那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，更忘不了受到挫折時(shí)您那鼓勵(lì)的話語(yǔ)。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，教師是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在這光榮的教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們一同為老師豎起大拇指，夸夸培育我們的好老師吧！

我們的學(xué)校作文9

　　姚莊中心學(xué)校是一所擁有百年歷史的公辦九年一貫制學(xué)校。本部坐落于姚莊鎮(zhèn)姚莊大道688號(hào)，東校區(qū)坐落在洪福西路131號(hào)。學(xué)校以特色內(nèi)涵深化為路徑，以文化建設(shè)為推力來(lái)激活潛力，科學(xué)發(fā)展，怎么樣想不想去姚莊中心學(xué)校一探究竟呢？

　　整體來(lái)說(shuō)，學(xué)校設(shè)施齊備，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積83886平方米，建筑面積33238平方米，綠化面積約2848平方米。有9幢教學(xué)樓，72間普通教室，有多功能報(bào)告廳，微格教室，舞蹈房，實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館等50間專用教室，學(xué)校建有2塊300米的塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，2幢室內(nèi)體育室。

　　學(xué)校的大門在南面，從大門往里走，印入眼簾的是一條寬闊的，黑色的柏油路，這條路是可以通到底的，在馬路的兩旁都有不用功能的建筑。

　　走到柏油路的左邊，這是幢行政樓，它有三層，一眼看過(guò)去能看到很多的玻璃窗。這幢樓是大多數(shù)老師辦公休息的地方。

　　順著柏油路的左邊往里走，又可以看見(jiàn)一幢教學(xué)樓，這幢教學(xué)樓大多數(shù)寫(xiě)些音樂(lè)教室和信息教室，在這幢樓和行政樓之間，還有一個(gè)大草坪，在草坪的西面還有一個(gè)很大的圖書(shū)館，它就好比一個(gè)知識(shí)的海洋，而我們就是生活在海洋里的魚(yú)兒。

　　再沿著柏油路的左邊往里走，就是我們中午常去的老地方--食堂。食堂上下共兩層，上一層是老師吃飯的地方，而下面一層則是學(xué)生吃飯的地方。

　　在柏油路的右邊，行政樓的右邊是體育館，里面掛著許多體育獎(jiǎng)項(xiàng)和照片，館里還有一個(gè)乒乓球室。

　　在體育館的.后面是教學(xué)樓，這是5-6年級(jí)的學(xué)生上課的地方。

　　在這幢教學(xué)樓的后面是實(shí)驗(yàn)樓。

　　在實(shí)驗(yàn)樓的后面是幢教學(xué)樓，這是7-8-9年級(jí)學(xué)生上課的地方。

　　在這些建筑的右邊是操場(chǎng)和跑道，它是運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水的地方。

　　這盡然有序的布局以及路邊的綠化都給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果你真的感興趣的話，可以來(lái)參觀學(xué)習(xí)哦！

我們的學(xué)校作文10

　　我們的學(xué)校坐落在垂柳街，那里四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)美麗的校園！

　　春天，校門口站著一排高大的木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)的枝頭上鉆出了一簇簇嫩芽，像一顆顆袖珍小白菜。校園里的桃樹(shù)十分漂亮！遠(yuǎn)看一樹(shù)桃花像穿了條粉色花裙，花是粉色的，像春姑娘的粉色裙子。迎春花遠(yuǎn)看像一面色墻，迎春花的花朵是獨(dú)一無(wú)二的，花瓣是雙層的，花朵瑰麗無(wú)比，有著分外艷麗的顏色與香氣，把蜜蜂和蝴蝶都吸引來(lái)了

　　夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都是閃閃發(fā)光的。植物的'樹(shù)葉上被陽(yáng)光灑上了一層金黃色。葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子，枝葉密不透風(fēng)，抬頭朝天，看不到一點(diǎn)兒太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一頂遮風(fēng)擋雨的大傘，綠葉下藏著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄。一下課，同學(xué)們?cè)谄咸烟傧碌哪镜首由闲菹ⅲ�有的同學(xué)在下面讀書(shū)，還有的同學(xué)在那下面嬉戲。葡萄藤旁邊的花圃中，月季花開(kāi)放著一朵朵五顏六色的花朵。一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后，雨水落到葉子和花朵上，雨水變成了一滴滴透明的雨珠，像珍珠一樣晶瑩剔透。濕漉漉的花朵更加鮮艷了，顏色變成了萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛……

　　秋天，校園里的果樹(shù)上綴滿了誘人的果實(shí)。葡萄一嘟嚕一嘟嚕的像紫色珍珠，掛滿了葡萄架，看著使人口水直流。木瓜成熟了，黃澄澄的木瓜，香味濃濃，撲鼻而來(lái)。櫻桃紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣紅。十分誘人，吸引來(lái)了小鳥(niǎo)和蟲(chóng)子來(lái)吃成熟的櫻桃。

　　冬天，校園別有一番韻味，整個(gè)校園浸在乳白色的濃霧之中，樓房、操場(chǎng)、大樹(shù)都浸在乳白色的濃霧之中。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，還有的同學(xué)用霧來(lái)做自己的遮擋物，這樣玩躲貓貓的時(shí)候不容易被發(fā)現(xiàn)。濃霧散去后，校園里的教學(xué)樓出現(xiàn)了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光把一切照得清清楚楚。

　　這就是我們美麗的校園！

我們的學(xué)校作文11

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”食物是一個(gè)人的頂梁柱，不吃就要挨餓。

　　對(duì)于我們這些艱苦學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中午沒(méi)吃飯，下午定是沒(méi)腦力學(xué)習(xí)，更是別談什么幾元幾次方程組。可想而知，中午飯是多么的重要。

　　當(dāng)我們坐在教室，舒服地上課，做著腦力運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)，吹著每個(gè)季節(jié)特有的涼風(fēng)時(shí)，食堂內(nèi)正忙得不可開(kāi)交，你可以看見(jiàn)的是一群藍(lán)白制服在移動(dòng)，是的，她們就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的食堂阿姨們。阿姨們樸素地穿著它們所謂的制服，頭戴一頂白色廚師帽，因?yàn)槊娌勘豢谡终谧〉年P(guān)系，無(wú)法精確的看到她們神秘的面孔，但是我知道那是一張慈祥，辛勤勞動(dòng)了一輩子的模范面貌。

　　食堂阿姨們各個(gè)累的汗流浹背地為我們燒菜，做飯，煲湯，并且保證我們每天的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)以及衛(wèi)生食品安全的工作。她們絲毫不怠慢。當(dāng)下課的音樂(lè)響起的一剎那，她們已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，站在各自的崗位上等待同學(xué)們的蜂擁而來(lái)。

　　中午的食堂是絕對(duì)的“亂”字天下，大家你一句我一句，“我要這個(gè)”、“不要肉餅，是牛肉”，面對(duì)挑剔的同學(xué)，食堂阿姨們總是淡定自如的盡量滿足同學(xué)們的要求。即使有時(shí)候我們是任性的……

　　對(duì)于每天都得受到耳朵洗禮的阿姨們，沒(méi)有因此而心煩意亂，或是故意找茬，更不可能和同學(xué)們正面沖突了。她們性情隨和，認(rèn)真聽(tīng)清同學(xué)們說(shuō)的每一個(gè)字眼，本著“以學(xué)生至上”的服務(wù)理念工作著。

　　到了下午三四點(diǎn)，真是熱得慌，睡意還沒(méi)退去又得元?dú)鉂M滿地?fù)Q上工作服，認(rèn)真，高效，敬業(yè)地做好每一件事，再累再苦都不會(huì)以此為借口而推遲開(kāi)飯時(shí)間，她們知道學(xué)生的'時(shí)間是寶貴的。謝謝阿姨們?nèi)绱说厣钪�。有的時(shí)候你會(huì)看到已經(jīng)過(guò)了吃飯時(shí)間，但是她們卻依舊等著晚下課的同學(xué)能在第一時(shí)間內(nèi)吃到飯。

　　因?yàn)樗麄兊臉阗|(zhì)，純真，讓我很是感動(dòng)。謝謝你們，讓我們有了革命的本錢。謝謝你們，讓我懂得了忍耐，踏實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，銘記在心。

我們的學(xué)校作文12

　　走進(jìn)我們的學(xué)校，就會(huì)看到一個(gè)小花園。它長(zhǎng)的雖然很小卻非常的美，簡(jiǎn)直就是大公園的縮小版，散發(fā)著洋溢的氣息，為學(xué)校增添了一絲絲美意。

　　進(jìn)了小花園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一條用鵝卵石鋪設(shè)的小路，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小路如彩帶一般美麗。鵝卵石路很窄，如果兩個(gè)人并行的話將會(huì)使一人跌下去。在交叉路口的旁邊還擺放著石桌、石凳供我們休息；路邊漂亮的梅花樹(shù)姑娘彎下腰來(lái)向我們問(wèn)好。在鵝卵石路上必不可少的就是這五顏六色的鵝卵石寶寶了，它色彩繽紛，姿態(tài)不一，樣子十分可愛(ài)。如果你撿到其中一塊石頭，天底下你再也找不到另一塊和它相同的石頭了，它們也像人一樣，沒(méi)有一模一樣的，即使是雙胞胎在長(zhǎng)像和性格上也會(huì)有所差別。

　　走著走著就來(lái)到了我們小花園里獨(dú)一無(wú)二的鏡池了，鏡池的池面真靜啊！靜得像一面鏡子，也因此名為“鏡池”。鏡池的水真清啊！清得沒(méi)有一條魚(yú)，這也印證了“水清則無(wú)魚(yú)”的道理。鏡池里建有一座假山，從任何角度看展現(xiàn)出的樣子都不一樣，這便使我們起蘇軾的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”假山的旁邊還有一塊脫離它的巖石，為什么這塊巖石脫離了假山呢？同學(xué)們有的說(shuō)可能是天斧劈成的'吧，還有的說(shuō)可能是清潔工不小心弄爛的，可是都沒(méi)有證據(jù)來(lái)證明。

　　走過(guò)鏡池，就到了“文化館”，在“文化館”的西墻上有136塊木板鋪成的《弟子規(guī)》，地上也有16塊石板鋪成的經(jīng)典故事。我最喜歡的故事就是其中的《刻舟求劍》，它描述了一個(gè)人行船時(shí)不小心把劍掉入了江河中，可他卻不慌不忙地在落水處對(duì)應(yīng)的船舷上刻了個(gè)記號(hào)，當(dāng)船到岸后，他就下船在刻有記號(hào)的地方找劍，可是怎么也找不到了。我喜歡它的原因是因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們不能用靜止的眼光看待會(huì)變化的事物。

　　走過(guò)“文化館”便是一叢竹，這些竹子惟妙惟肖，可愛(ài)至極，它們四季長(zhǎng)綠，十分鮮明。如果這些竹子是畫(huà)出來(lái)的話，那畫(huà)家可比文與可還了不起。

　　這個(gè)時(shí)候，上課預(yù)備鈴響了，我便依依不舍得回到了教室。小花園里的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，它使我流漣忘返。希望大家能有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)游賞。

我們的學(xué)校作文13

　　“唰——唰——”這熟悉的掃地聲又把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼，朝窗外一看，喲！天還剛蒙蒙亮哩，今天是星期天，我還睡上一覺(jué)再說(shuō)。“這個(gè)張爺爺也真是的，那么大清早就……”

　　我又迅速蒙上被子準(zhǔn)備睡懶覺(jué)，可躺了一會(huì)，怎么也睡不著，張爺爺那熟悉的身影總在我腦海里閃現(xiàn)。

　　張爺爺，六十出頭，他那布滿皺紋的臉上經(jīng)常掛著微笑，見(jiàn)了我們小孩子還不時(shí)逗逗我們，我們都喜歡親熱地叫他一聲“張爺爺”，來(lái)校叫聲“張爺爺好”，放學(xué)說(shuō)聲“張爺爺再見(jiàn)”。張爺爺是退休教師，退休后，他主動(dòng)承擔(dān)起我們學(xué)校看門的任務(wù)，一有空閑，他就穿起他那件工作服——一件穿得泛白的藍(lán)色長(zhǎng)外衣，戴著他那頂舊草帽，不是打掃校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，就是修整校內(nèi)的花草樹(shù)木。

　　記得去年夏天的一個(gè)中午，烈日當(dāng)空，我們學(xué)生都放學(xué)回家休息了。我住在學(xué)校很方便，自然也就有更多的休息時(shí)間。我有個(gè)習(xí)慣，吃完飯總要先到陽(yáng)臺(tái)上走走，再去休息。這天中午，太陽(yáng)特別烤人，我沒(méi)有照例去陽(yáng)臺(tái)，而是站在客廳中央吹電風(fēng)扇，就在我站定的時(shí)候，我忽然從窗口發(fā)現(xiàn)了張爺爺那熟悉的身影，他正拿著把大剪子，在全神貫注地為學(xué)校修剪綠化帶——九里香哩。我真為他捏著一把汗，心想，這么熱的天，我在家休息還熱哩，中暑了怎么辦？聽(tīng)大人說(shuō)，夏天太熱是容易中暑的……正想著，我媽在房間叫我了，我只得“乖乖”地去休息，以免影響下午的學(xué)習(xí)。

　　“一覺(jué)”醒來(lái)，我又不由自主走到窗前張望，只見(jiàn)張爺爺還在烈日下不停地修剪著，趁媽媽還沒(méi)起床，我連忙躡手躡腳地端起一杯涼茶，下樓送到了張爺爺面前，張爺爺見(jiàn)了我，忙放下手中的大剪子，顧不得擦一下臉上的.汗，就沖我微微一笑說(shuō)：“呵！媛媛給我送水來(lái)了噢！你真是個(gè)懂事的好孩子。”說(shuō)著，接過(guò)我手中的涼茶，一飲而盡。我接過(guò)他手中的杯子，好似做完了一件非常重大的事情，心中一陣欣喜……

　　掃地聲似乎越來(lái)越響了，打斷了我的思緒，我立刻穿衣下床，拿起自家的掃把，飛快地朝張爺爺掃地的方向跑去。

我們的學(xué)校作文14

　　清晨，太陽(yáng)徐徐地爬上了九峰山，一縷縷燦爛的光輝撒向了我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　校園里一片寂靜。明志路四周長(zhǎng)著一顆顆蒼翠欲滴、筆直挺拔的大樟樹(shù)，猶如一位位守衛(wèi)著校園的戰(zhàn)士。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地嘰嘰喳喳，好像在唱著歡迎歌曲。

　　路的右邊，就是彎曲優(yōu)雅的合雅長(zhǎng)廊。它由白色鋼架和棕色木板砌成，顯得非常古樸典雅。旁邊還有許多精致的雕像，其中一塊刻著許多“雅”字，另一塊刻了一本竹簡(jiǎn)，邊上還有兩支毛筆立在筆筒中，就像一位作家剛剛完成的杰作。當(dāng)長(zhǎng)廊上長(zhǎng)滿了密密匝匝、不可計(jì)數(shù)的紫藤時(shí)，同學(xué)們坐在陰涼的紫藤廊下看書(shū)、嬉戲，那是多么美好的景象啊！

　　長(zhǎng)廊前就是美麗的荷花池了。荷花池邊上的欄桿刻著許多精美的圖案。對(duì)面還有一條復(fù)古走廊，走廊的墻壁上還用黃色的木條堆出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的條形小盆，各種美麗的花兒顏色繁多：有的紅通通的，就像燃燒的火焰；有的雪白雪白的`，就像美麗的雪花……

　　荷花池的水是那樣的綠，綠得就像一塊潔白無(wú)瑕的翡翠；荷花池的水是那樣的平，平得就像一面大鏡子，照出了曲折的長(zhǎng)廊、莊嚴(yán)的大樹(shù)和廣闊的天空。碧綠的荷葉星羅棋布，就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一朵朵荷花被荷葉簇?fù)碇�，就像一個(gè)個(gè)羞答答的仙子綻開(kāi)了潔白無(wú)瑕的笑臉。

　　學(xué)校的北邊就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)的中間有一塊綠油油的大草坪，人們的腳踩在草坪上，別提有多么柔軟暖和了，草坪仿佛給大地蓋上了一層厚厚的地毯。大草坪的四周被火焰般的塑膠跑道包圍著，就像在守衛(wèi)著大草坪。在操場(chǎng)的一角，籃球架、單杠等運(yùn)動(dòng)器材默默地等待著同學(xué)們的到來(lái)。清晨的校園可真寧?kù)o呀！

　　迎著初升的太陽(yáng)，同學(xué)們背著書(shū)包，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，校園變得熱鬧起來(lái)了！到處是人聲，到處是人影。高的、矮的、胖的、瘦的，有的在教室里讀書(shū)，那朗朗的讀書(shū)聲可真動(dòng)聽(tīng)；有的在玩游戲，嬉笑聲、打鬧聲，樣樣都有；一二年級(jí)的小同學(xué)在荷花池邊看小魚(yú)，大聲歡呼著：“魚(yú)來(lái)啦！”還有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢球、跑步，大汗淋漓……

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)真是我們讀書(shū)人的天堂啊！

我們的學(xué)校作文15

　　子路小學(xué)是我們的學(xué)校，它因傍子路墳建而得名。

　　站在學(xué)校大門前，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)電動(dòng)門，別小看了它，它可是子路小學(xué)一個(gè)最忠實(shí)的衛(wèi)士。大門旁邊，“子路小學(xué)”四個(gè)剛勁有力的的大字刻在墻上。它的背景以綠色為主，白色相襯。獨(dú)特的造型和顏色使你耳目一新，也使這面墻成為了我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。

　　走進(jìn)去是一個(gè)筆直的走道。走道兩旁栽著一排玉蘭樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，玉蘭樹(shù)的花朵和葉子頻頻向你點(diǎn)頭，像在歡迎你來(lái)這里做客。因此這些玉蘭樹(shù)還得了一個(gè)美稱呢，叫“迎賓樹(shù)”。玉蘭樹(shù)旁是我們的'文化墻。東邊是繪本《猜猜我有多愛(ài)你》，西邊是好多名人名言。漫步在這里，你很快會(huì)被濃濃的書(shū)香氣氛感染，與我們的學(xué)校融為一體。

　　再往西走，就到西教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓里是三、四年級(jí)和學(xué)前班的小朋友在上課。隨便進(jìn)入任何一間教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在課堂上，沒(méi)有一個(gè)人注意到你。無(wú)論是老師還是學(xué)生，所有人都在學(xué)習(xí)。老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，學(xué)生聽(tīng)得聚精會(huì)神，課程如行云流水般進(jìn)行。

　　在往南走，到了南教學(xué)樓—逸夫樓。這棟樓之所以叫逸夫樓，是為了紀(jì)念這棟樓的基金贊助人—邵逸夫。逸夫樓的上兩層和下兩層風(fēng)格完全不同。下兩層是以、二年級(jí)的學(xué)生，他們一個(gè)一個(gè)稚氣未脫，天真可愛(ài)。上兩層則是五年級(jí)學(xué)生，雖說(shuō)他們還未畢業(yè)，臉上卻寫(xiě)滿了成熟、穩(wěn)重。

　　下了逸夫樓，再走一段路，就到了塑膠大操場(chǎng)。操場(chǎng)邊上是一排白楊樹(shù)，一棵棵又高又壯，茂盛極了。操場(chǎng)上的文化墻全部是好書(shū)推薦，如：《弟子規(guī)》、《青鳥(niǎo)》……操場(chǎng)正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)旁是高高的旗桿。每個(gè)星期一早上，我們都站在操場(chǎng)，認(rèn)真聽(tīng)大隊(duì)長(zhǎng)在主席臺(tái)上主持升旗儀式。旗桿旁是一個(gè)掛在墻上的《子路謠》。聽(tīng)，我們念起來(lái)了：“先子路，志性剛，孝父母，敬師長(zhǎng)……”

　　子路小學(xué)，永遠(yuǎn)是我心中最美的學(xué)校!

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