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    小學(xué)生作文300字

    時(shí)間:2023-09-30 15:52:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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    [優(yōu)]實(shí)用的小學(xué)生作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [優(yōu)]實(shí)用的小學(xué)生作文300字

    小學(xué)生作文300字 篇1

      春天,象征著生機(jī)勃勃,象征著昌盛繁榮。我熱愛(ài)她,我贊美她,她是那么的美麗,那么的可愛(ài)。

      在明媚的春光里我來(lái)到了長(zhǎng)虹公園,長(zhǎng)虹的牡丹花開(kāi)了。走進(jìn)牡丹園,迷人的景色深深吸引了我。美麗的牡丹有紫色的、粉色的、紅色的'……一眼望去多姿多彩,形態(tài)萬(wàn)千。那紫色的花朵像茄子一樣紫,撲鼻而來(lái)的香氣,讓人特別舒服。走近了一朵牡丹,從上面看是一層一層的,非常飽滿,就像是一個(gè)大大笑臉。看到她我就忍不住笑起來(lái)!牡丹園的門(mén)口有幾顆柳樹(shù),春天里,柳樹(shù)在長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子和小果實(shí),這些果實(shí)成熟了之后就會(huì)破開(kāi),里面就會(huì)飛出小毛毛,這就是柳絮。風(fēng)一吹,漫天的柳絮自由飛揚(yáng)!古人有這樣描述“年年二月暮,散亂雜飛花。雨過(guò)微風(fēng)起,狂飄千萬(wàn)家”

      我愛(ài)春天的景色,我愛(ài)春天的一切。春天帶給我快樂(lè),帶給我了生機(jī)。這就是我眼中的春天,我愛(ài)春天。

    小學(xué)生作文300字 篇2

      我原以為世界最珍貴的是生命,可那件小事過(guò)后,才使我懂得了如果沒(méi)有尊嚴(yán),那生命只是一副軀殼!

      我過(guò)早的到了學(xué)校,校門(mén)還沒(méi)開(kāi),在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上。看樣子是個(gè)二年級(jí)的小男孩,而另一個(gè)人則是初中生。

      初中生手里拿著一根很粗的棍子說(shuō):“小子,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以!”初中生說(shuō)完哈哈大笑,后邊他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩,小男孩聽(tīng)罷僵住。

      那個(gè)初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝到:“小子,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’!”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人,“如果你不叫,看見(jiàn)了嗎?明天你就會(huì)像他一樣。”說(shuō)罷,他瘋狂的笑起來(lái),滿目猙獰。

      我偷偷對(duì)朋友說(shuō):“太可憐了,不過(guò),你說(shuō)他會(huì)選擇什么?”朋友的眼睛里已有淚水,恐怕她并沒(méi)有注意到我說(shuō)話。

      這時(shí),那個(gè)小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴(yán)!你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門(mén)開(kāi)了,老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。

      尊嚴(yán)是無(wú)上的.;尊嚴(yán)不可以被人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂!

      尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。

    小學(xué)生作文300字 篇3

      每當(dāng)我看到那五彩繽紛的單車(chē)時(shí),我心里就癢滋滋的,羨慕得不得了,我多么想學(xué)騎單車(chē)呀!

      星期天的早晨天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,哥哥帶我來(lái)到樓下的空地上教我學(xué)騎單車(chē)。

      我扶著單車(chē)時(shí)心里十分緊張,正準(zhǔn)備滑時(shí)“砰”的一聲就摔了一跤。哥哥告訴我,騎單車(chē)也有決竅:先要學(xué)會(huì)推車(chē),掌握車(chē)的平衡,還要控制好方向。我開(kāi)始慢慢的推單車(chē),雙手扶著單車(chē),一不小心,就往左或右偏呢,過(guò)了一陣子,我終于學(xué)會(huì)了推單車(chē)。當(dāng)我試著騎上單車(chē)時(shí),覺(jué)得車(chē)子不聽(tīng)我的`使喚在搖搖晃晃,像一個(gè)醉漢在路邊走動(dòng),有時(shí)還像脫僵的野馬,害得我摔了幾下,我呼呼的對(duì)哥哥說(shuō):“不學(xué)了,這么難學(xué)。”

      當(dāng)我準(zhǔn)備往家走時(shí),忍不住看了看那輛單車(chē),它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,別灰心呀!你一定能學(xué)會(huì)的。”我又鼓起勇氣來(lái)對(duì)哥哥說(shuō):“我還是繼續(xù)學(xué)吧。”于是我又騎上單車(chē),小心的往前騎。練了一上午,感覺(jué)好多了,人也變得輕松自如了,雙腳有節(jié)湊地踩著圓圈,我越騎越快咯。啊!我終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。

      通過(guò)這次學(xué)騎單車(chē),我懂得了一個(gè)道理,那就是:世上無(wú)難事,只怕有心人。

    小學(xué)生作文300字 篇4

      點(diǎn)題開(kāi)頭

      在中秋節(jié)那天,我上午才剛舉行完生日派對(duì),在傍晚就和家人及媽媽朋友一家去后海酒吧街吃飯賞月了。

      陳述事例

      我們一家人來(lái)到一家湘菜館,選擇餐館的頂層-露天賞月臺(tái)。這里視野開(kāi)闊,一眼看去到處燈火輝煌。餐館緊靠后海的湖邊,街道上人山人海,小朋友們捧著許愿燈,開(kāi)心的笑著。月亮不知不覺(jué)就掛在了天上,開(kāi)始還不是很圓,但慢慢的越來(lái)越圓,月亮也在慢慢的上升,從樹(shù)干升到樹(shù)梢,從樹(shù)梢蹦到空中。夜深了,星星出現(xiàn)在了月亮的旁邊,這時(shí)的月亮就像一個(gè)圓盤(pán),旁邊的“小珍珠”也在為月亮的美麗增光添彩。大家頓時(shí)被這月光吸引住了,媽媽情不自禁的說(shuō):“真是無(wú)與倫比啊!”

      在吃完飯之后,媽媽說(shuō),月亮里的嫦娥會(huì)實(shí)現(xiàn)你們一個(gè)愿望,你們?nèi)ピS愿吧。姐姐帶著我和阿姨家的小妹妹,去后海的湖邊放許愿燈。姐姐買(mǎi)了個(gè)“美少女”,妹妹要了個(gè)“仙女下凡”,我則挑了個(gè)“哆來(lái)A夢(mèng)”。我們點(diǎn)亮了許愿燈,把造型各異的燈緩緩的放入湖中,面對(duì)著我的“哆來(lái)A夢(mèng)”我心里默默的想到:希望貧困山區(qū)的`孩子也能像我們一樣幸福快樂(lè)!許愿燈帶著我的愿望漸漸的消失在燈群里,我們依依不舍的離開(kāi)了湖邊。

      感慨結(jié)尾

      今年的這一個(gè)中秋節(jié)真是令人難忘啊!

    小學(xué)生作文300字 篇5

      我要種大蒜了,連忙到廚房去拿了一塊大蒜。立刻剝開(kāi)大蒜的一層層皮,它就像穿了一件件衣服似的。我剝光了它的“衣服”,大蒜像一個(gè)白白胖胖的蟲(chóng)子,而且身上還滑溜溜的,特別有趣。我把它放到在一個(gè)干干凈凈的杯子里,然后加滿了自來(lái)水,大蒜在水杯里東倒西歪的漂浮在上面。

      到了第二天,我還沒(méi)有穿衣服起床,就迫不及待地去看大蒜了。我發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的.小芽?jī)海⊙績(jī)杭饧獾模S綠色的,像一把小寶劍。

      又過(guò)了一天,我再去看大蒜,驚奇地發(fā)現(xiàn)大蒜底部已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的根,像山羊的白胡須。芽?jī)阂查L(zhǎng)得非常地長(zhǎng)了,還變成了深綠色。圍繞著杯子彎彎曲曲的,就像一只可愛(ài)的小海馬在水里游玩。我越看越高興,心里面樂(lè)滋滋的。

    小學(xué)生作文300字 篇6

      因?yàn)榄h(huán)境的破壞,天氣變得越來(lái)越熱。我多么向往“天上宮闕”那樣的清涼世界啊!

      一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我家搬到了海底。海底不但涼快,而且景色優(yōu)美。我住在一個(gè)金壁輝煌的宮殿里。殿外一片片海葵組成了一個(gè)花園,一叢叢水草,一簇簇珊瑚,點(diǎn)綴其間,還有許多熱帶魚(yú)和我做伴,真是美不勝收。

      每天早上,我都會(huì)喂那一群群小魚(yú)兒一些食物,再給我的那一匹粉紅色的海馬吃點(diǎn)水草,然后騎著它上學(xué)。學(xué)校里的椅子是珊瑚,桌子是海蘑菇,老師是漂在水中給我們講課。回家時(shí)也不必走路,只要用貝殼做的扇子搖幾下,海馬聞風(fēng)而至,駝著我就“飛”到家了。

      晚上,我脫下貝殼串成的裙子,換上水草縫成的'睡衣,爬上柔軟的大蚌殼床,大蚌殼隨著水的流動(dòng)而搖來(lái)?yè)u去,就像搖籃,貝克做的“水鈴”“叮叮當(dāng)當(dāng)”響著,在這種環(huán)境下,我不一會(huì)便睡著了。

      我還養(yǎng)了一些寵物:海馬和熱帶魚(yú)。它們每天都跟著我,上學(xué),放學(xué),郊游,從不擅自離開(kāi),有時(shí)還表演一些節(jié)目,逗我開(kāi)心。

      “醒醒。”媽媽的叫聲在我耳邊響起,我一看鐘,已經(jīng)七點(diǎn)二十三分了。我又回到了這個(gè)污濁的世界。

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