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    小學(xué)生作文300字

    時(shí)間:2023-09-30 13:01:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)生作文300字

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生作文300字

    小學(xué)生作文300字 篇1

      今天,爸爸帶著我和媽媽和他的朋友一起去神山釣魚,那里的魚還真強(qiáng),竟然能把魚釣咬斷,

      我在爸爸的幫助下一竿釣到2條大魚,后來溜走了一條,真是有點(diǎn)遺憾。但還是釣到一條很大的.魚,還有我們一共去了兩個(gè)魚塘,釣了兩次魚。第一次的魚真搞笑,不用魚餌就自然上鉤了,真是傻瓜魚,我不明白是什么原因,后來問爸爸才知道那種叫“叉尾魚",是一種很貪吃的魚;第二次釣的魚是鯧魚,我也釣到了,也是上面說的那些。

      我們回去時(shí),我坐了警察叔叔的摩托車,車子一邊在馬路上飛馳,一邊發(fā)出警報(bào)聲,它比救護(hù)車的聲音還要大一倍,我坐在警察叔叔的車上,風(fēng)兒迎面吹來,我感覺很爽快,而且感到很威風(fēng)。最后我們?nèi)ゲ说卣耍瑡寢屧谝贿呎耍以谝贿吥弥z頭在鋤地,嘗試當(dāng)一回農(nóng)民,玩一玩。

      最后我們滿載而歸,今天我感到很高興!

    小學(xué)生作文300字 篇2

      元宵節(jié),爸爸媽媽帶我和弟弟去CBD玩兒。

      我們到了CBD,便去如意湖的對(duì)岸玩兒。到了對(duì)岸,我們看見有位老爺爺在教人玩空竹。我看了,不禁躍躍欲試,想要玩玩。于是,便向媽媽說:“媽媽,你可不可以給我買個(gè)空竹呀?”媽媽說:“如果你會(huì)玩兒就給你買一個(gè)。”這時(shí),那位老爺爺大聲地說:“免費(fèi)教你玩空竹!”媽媽說:“快去學(xué)學(xué),你會(huì)了就給你買一個(gè)。”我和弟弟便上前試了試。

      我先把空竹放繩子上,然后向左滾動(dòng),雙手便上下晃,可是根本就轉(zhuǎn)不了空竹。老爺爺對(duì)我說:“先把空竹放在繩子上,再向左滾動(dòng)。這時(shí),要不想讓空竹停下來就要左手不動(dòng),只用右手上下晃。如果空竹向你這一邊歪,就要用右手上下晃動(dòng)的同時(shí)向前來。往前面歪就右有手晃動(dòng)的`同時(shí)向你這邊來。”我和弟弟聽了,就按照爺爺說的去做,果然,我和弟弟很快就學(xué)會(huì)了。媽媽立刻給我們買了兩個(gè)空竹。

      今天過得真快樂呀!

    小學(xué)生作文300字 篇3

      每個(gè)人都有美好的童年,童年是美麗的,童年是有趣的,它像一顆顆色彩斑斕的珍珠,每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里,有幾顆讓我至今難以忘懷。

      在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,奶奶給我買了一只小白兔,那毛茸茸的'小白兔,真讓人喜愛。

      有一次,我看見我們隔壁的小鴨都會(huì)游泳,而我家的小兔卻不會(huì)游泳,我想,可能是我們家的小兔還沒學(xué)會(huì)吧!于是,我趁奶奶不在家時(shí),把小兔放在接滿水的盆子里,小兔一挨到水,便往外跳,我試了幾次,都沒有成功。我急了,便絞盡腦汁地想辦法。突然,我靈機(jī)一動(dòng),就把鍋蓋蓋在盆子上。過了好一會(huì)兒,小兔終于不動(dòng)了,我想它肯定在這里邊開始游了。這時(shí),奶奶回來了,發(fā)現(xiàn)少了一樣?xùn)|西——小兔,他們問我小兔在哪兒,我說在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開一看,小兔已死了。我哇的一聲哭了起來。奶奶說,不哭了,明天她再給我買一只,以后可不要再做這種事了。

      通過這幾件事,我知道了,不管是誰,它都有自己的生存環(huán)境和生活能力,不能強(qiáng)人所難。

    小學(xué)生作文300字 篇4

      珍惜,我們時(shí)常會(huì)聽到,但我們又有多少人懂得珍惜。我,要不是經(jīng)歷過那次,我想,我也不懂得珍惜。

      故事要從那時(shí)說起:那次,中考放榜,我們急急的上網(wǎng)查看,結(jié)果,姐姐真的考上了金中,那應(yīng)該是一個(gè)全新的開始吧……

      自從姐姐去金中住宿后,我一開始還有點(diǎn)不習(xí)慣,總覺得身邊少了些什么,會(huì)有一種想哭的感覺。每當(dāng)我有這種強(qiáng)烈的感覺時(shí),我便去寫日記,去在紙上抒發(fā)我的感情。

      “我承認(rèn)我不是乖孩子,從來沒讓爸媽自豪過,所以當(dāng)姐姐考上金中,爸媽的注意力一直在姐姐身上,我有些嫉妒,甚至想到我沒有姐姐該多好。可是,當(dāng)我習(xí)慣有姐姐的.日子后,姐姐一旦離開我就會(huì)傷心,就像二三歲的孩子沒有糖吃一樣,感覺酸酸的。”

      我回憶著和姐姐在一起的快樂時(shí)光,那些歡聲笑語久久洋溢在我的腦海中。

      我想,我是不是應(yīng)該珍惜了,珍惜與姐姐在一起的快樂時(shí)光。于是,我學(xué)會(huì)了珍惜。

      珍惜,不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成的,就想珍惜時(shí)間一樣,需要一個(gè)過程。

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