[通用]實用的五年級日記
一天又結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的五年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級日記 篇1
小時候，當哥哥不在家的時候，小區里的`游樂設施就成了給我歡樂的第一地點。
至今，我還記得發生在那兒的一件驚險的事。
那是一個陽光明媚的下午，我又和小伙伴去游樂場玩。在玩爬柱子游戲時，興高采烈的我被同伴叫住了：“小心！上面有蜘蛛網！”我抬頭一看，可不是嘛，幾只蜘蛛正在上面辛勤地勞動著。它們身著黑色外套，從東跑到西，從北跑到南，我嚇得愣在那兒不知所措。因為我已經爬得比車庫高了，現在下去，還得快速地，真是困難。
這時，哥哥也來玩了，還帶了他的兩個小伙伴，我連忙向哥哥求救。那兩個小伙伴見我一時之間下不去，便急中生智，從地上拿起兩根木棍，和蜘蛛公開挑戰。經過一段時間較量，蜘蛛下來了，我長松了一口氣，高興得差點摔下來。
五年級日記 篇2
我流淚，不代表我不堅強，
我不流淚，也沒法證明我很堅強。
花開花敗，花落花又開，是不可替變得規律，那么又為什么為它心傷。
生老病死，自然規律，你無法挽回。
不要總是活在曾經，也不要總是憧憬未來，你要活在一種叫做今天的日子里。
有時得堅強，卻是淚在做墻角，支撐著堅強，你哭，或許才是真正的堅強。淚水洗禮，讓你懂得更多。
在一個遙遠的地方的1970年6月20日，我舅舅哇哇墜地，但天妒英才，一陣不應該注射的青霉素回了我舅舅，我不知道他有沒有哭過，雖然我沒見過，但我能肯定，代表著堅強的淚一定有輕輕的滑落過。在看著同齡孩子上學的時候，在看著同齡孩子嬉戲的時候，在看著同齡孩子玩耍奔跑的時候.......太多.太多.
但他有他的信念，我相信他，他不會讓自己白白隕落，盡管我們不得不承認這是一只斷臂的鳥，盡管我們不得不承認這是一汪沒有源的'水，盡管他只是脫了瓣的花，但是他堅強的流淚，當堅強的淚劃過，你會知道，堅強的淚有一個動聽的名字，我不服輸，我不由天!
五年級日記 篇3
今天，是我們全班同學都關注的日子————春游。
早晨的時候，我由于非常興奮，還沒等鬧鐘響，我就起床了，一陣梳洗后，背起小黃包就奔向學校。到了學校，教室里已來了不少同學，都在嘰嘰喳喳像麻雀一樣地談論著，盼望著早點啟程……終于我們出發了，不一會兒就抵達站點————江堤。
一路上，同學們多高興啊！有說有笑。我看到天空很藍很藍，像一塊巨大的寶石，草兒也格外顯眼，綠得閃光，風也很舒服地向我吹來，而我的心也一刻不停地歡樂著。“快看，那邊全是楊樹哎！”同學的一聲叫喊，讓我們都不由地把頭扭向一邊，我一看，果然是楊樹。心想：啊！這樣看著一大片一大片的綠色，真舒服，就像一片綠色的海洋，真美。走了一會兒，老師讓我們停下來休息，我第一個樂起來：這下，可有好吃得咯！鋪好桌布，用幾塊石頭壓住桌布角，再把零食全都倒出來，就開吃了。大家你吃我的，我吃你的.，誰都不會阻攔，相反，還會熱情地讓你多吃些，不用客氣。不到5分鐘，我和幾個“死黨”就開始串門了，這樣又能吃到不同的食品。啊，真好！不一會兒，我又瞄上了一個風箏，想和風箏的主人一起玩，主人很好客，可就是飛不起來，我失望極了，又回到自己的營地大吃大喝。一小時過去了，我們又朝第二站點————赤壁公園出發。
一進入大門，我看到有許多人都圍著一個東西看，我也擠進去瞧了瞧，呵！原來是蹦極呀！我沒多大興趣，朝另一方向走去，這個嘛，還不錯呢！我趕緊和凌桐買好票，開始準備玩海盜船了。不一會，船被蕩得很高很高，比以前玩要高很多，我又是開心，又有些害怕，尖叫起來，其他同學也不例外嘛！一時間大呼小叫的聲音此起彼伏……時間到了，我又買了一張票，凌桐也是，我們又玩了一次，真開心呀！不知不覺中，已經到中午了，我們站好隊伍，走向學校……
雖然今天有些累，但是很快樂，很開心，很愉快。
五年級日記 篇4
今天，婆婆從南京回來了。突然，我發現她的袋子里還有魚。便好奇地說：“婆婆你怎么把魚給背回來了呢?”她笑著說：“這種魚呀，儀征很難買到的哦，這次我特地從南京帶回來的，給你嘗嘗鮮。”我這才明白了婆婆的一番好意。
不知過了多長時間，我正在寫作業，媽媽把這條煮熟的大魚端了上來。啊!好香!這種香氣使我放下了手中的筆。我發現這條魚的`牙齒非常鋒利，在看看他的長相，據我判斷，他以前一定很兇猛。可他再怎么兇猛，馬上就要下我的肚子啦!
婆婆的手藝可真好，讓人看了就忍不住想吃。她不僅手藝好，眼光也好。她把魚放在一個藍白相間的盤子上，在盤子的映襯下，魚顯得更加好吃呢!
說什么都沒有用的，還是先嘗為快哦!我迫不及待地拿起筷子，夾了一塊魚肉，再沾沾汁，最后往嘴里一送，哇!嫩嫩的肉，香香的汁，簡直就是人間最美味的杰作了。看到這，相信大家都口水直流三千尺了吧!
這盤魚，不僅好吃，更代表著婆婆對我濃濃的愛!
五年級日記 篇5
今天老師帶我們去秋游。參觀地點是“西湖博物官”。我們先坐車來到西湖博物館門口下車，首先看到了“西湖博物館”幾個大字，我們在講解員的帶領下有次序的`走進了大門。
講解員教我們用一種機器，只要把耳機帶上，在看那個像攝像的東西就能看見恐龍的介紹
接下來給我們介紹了寶石山，雷峰塔… 不知不覺到了回家的時間了，我依依不舍得離開了。
五年級日記 篇6
耶！下課嘍！可以出去玩了，我心里高興得想著。
可是，數學老師并沒有要下課的意思，繼續講著，而且講得非常入迷，很進入狀態，似乎沒有聽到下課鈴聲。
唉！看來這短暫的十分鐘又要泡湯了，估計兄弟班的同學們都已經飛一樣沖出教室，在玩耍了，他們去打籃球、去談論游戲，在……那么快活的眼神中，透露出游戲的.快樂，而我呢？只能在這里聽著枯燥又乏味的數學。我們看來只能坐在這里了。
數學老師總算是講完了，看看手表，呀！連去間的時間都不夠了，更別想在玩游戲了。“哎呀，馬上就要打上課鈴了，趕快去間吧！”也不知是誰喊了一聲，同學們都急急忙忙的往衛生間跑去。
老師，請您以后不要在拖堂了，請讓我們又一個美好的課間吧！
五年級日記 篇7
我喜歡蜜蜂，因為它勤勞；我喜歡螞蟻，因為它們團結；而我最喜歡的昆蟲卻是蠶。因為蠶一生要經過許多次蛻變，豐富而精彩。于是，我買了一些蠶寶寶帶回家養，并想好好觀察它們。
在我的悉心照料下，蠶每天“沙沙沙”地吃桑葉，慢慢地，像細針一樣的蠶寶寶，有了新變化。蠶全身變得白白的，只有嘴巴是肉色的，進食時，身子一收一放，一伸一縮向前蠕動，嘴不停地、快速地咀嚼著桑葉。它們有的昂著頭，有的一直吃桑葉，有的爬來爬去，正在悠閑地散步，有的交叉趴在另一條蠶身上。
養了近一個月，蠶吐絲了。每條蠶都會先找一個角落吐一些絲“打地基”，休息一會兒后造“地板”和“墻壁”，再做“房頂”，以上過程大約需要兩個小時。接下來的日子里，它們還要繼續把繭的內部做得更舒適，這種一絲不茍的精神多么值得稱贊啊！
養了四十多天后，一枚枚像小雪球似的繭就粘在了鞋盒的四個角上，樣子甚是可愛。我的蠶現在還沒有“破繭成蝶”，但我會一直認真地觀察它們，照料它們的。
在養蠶的'過程中，我體會到蠶的身上有許多優秀品質。蠶吃的是桑葉，留給我們的卻是蠶絲，它們的回報比我們的付出大得多。蠶是“回報”和“感恩”的化身，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
我喜歡蠶，因為它們在有限的生命里，全力奉獻自己的價值。
五年級日記 篇8
星期二下午，媽媽做掃除，我也要求參加，可媽媽嫌我礙事，要我去寫作業。我對媽媽說：“老師要我們學著做一件家務事，還要求我們寫作文呢。”媽媽想了想說：“那你就負責掃地吧。”
我拿了一把笤帚，從臥室開始掃起來，我一邊掃一邊想，我一定要把屋子打掃得干干凈凈，給媽媽一個意外的驚喜。我把所有能挪動的`東西都搬開，想把底下的灰塵都打掃干凈，可是，一些東西的底下有許多灰毛毛，我一掃，它們卻往上飛，你越使勁掃，它們飛得越高，活像一群小妖精圍著你轉，它們仿佛在嘲笑我：“大笨蛋，你捉不著我。”氣得我掄起笤帚朝著小妖精就打，打了半天，一個也沒打著，反倒弄得滿屋子都是灰毛毛。媽媽見了，笑得前仰后合，羞得我滿臉通紅。媽媽走進廚房，拿來了一個小噴壺，我搶過小噴壺對準小妖精，嘭?嘭?嘭?就是一通噴射，小妖精馬上就不再耀武揚威，紛紛落地投降。我趁機拿起笤帚和簸箕，收拾了這群小妖精。
我憋足了勁，把屋子打掃得干干凈凈，媽媽夸獎我是熱愛勞動的好孩子。
五年級日記 篇9
盼星星呀!盼月亮，終于盼到了開學的這一天!“哎!”一大清早我就哼起了自己新創的小曲。
我和媽媽來到了校門口。這學校對我來說，既親切，又陌生，畢竟這校園跟我闊別了兩個月了。哇!校園里可真是人山人海，熱鬧極了!我的心嘣嘣直跳，心想：要是人們三個好朋友——我、劉千煌、王雨薇還能在一個班，還能在一起玩耍，那該有多好呀!這時我的心情呀，可是一百個激動、一千個激動，激動地說也說不出來啊!咦!對了，校園的景色咋變了這么多呀!你看旁邊呀，椅子還多了好幾張呢，以后玩累了，可以美美地在那好好地休息休息了!還有了幾塊奇形怪狀的大石頭。據說是從青云山運回來的，為校園來平添了幾分美麗。不跟你講了，我要去摸摸那幾塊石頭呢!
報名的時間終于到了!你瞧，那個大姐姐“綻放”出了小寶寶般天真無邪的笑容;那個老奶奶笑瞇瞇的，可能是希望自己的孫子能夠好好學習，天天向上吧;那個小朋友像只機靈的小猴子，東張西望，這兒瞧瞧，那兒瞧瞧，可能是在找自己的班級吧!唉!那個阿姨在干什么呢?噢，原來是在為自己的孩子找班級呢!
我和媽媽來到了wu年四班，我看見一大群我以前的同學圍在班級外。噢，我知道了!同學沒有變，咦!那我的“心愿”不是達成了嗎?太好了，這真叫心想事成啊!我心里甜滋滋的。再看看老師，也沒變，太好了!太好了!一個個熟悉的面孔出現在我眼前，可是這兩個陌生的面孔是誰呀?噢，原來是新同學呀!同學們用微笑的目光看著我，我也不知道應該怎么回答他們，怎么問候他們，所以我也用微笑的`目光注視著他們，好像我們彼此都知道對方想說什么。
開學的第一天，一個嶄新的一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
五年級日記 篇10
去年爸爸帶了一只烏龜回來，比大人的手大一點點，殼黃褐色的。我們為它取名叫“小才”。聽別人說烏龜不愛運動，可是，我家這只烏龜，在箱子里每次都堅持不懈的爬上去，像“爬步機”，每天晚上都能聽見它“噼啦”的'爬聲。把它放出來，它總是先環繞房子一圈，再找合適的房間休息。
它剛來的時候有點兒膽小。它初次來到我家的時候，一見到我們總是縮回去，對這個新家有點陌生。買了蝦回來給他吃，等我們走后，先左看右看，生怕自己的食物被搶走，再開始囫圇吞棗的吃。時間久了，我們可以近距離給它“投喂”，在小才頭上用手拿著蝦，小才見了，猛地沖上去，咬住它的“獵物”，吃了起來。有一次，爸爸去喂小才，卻不小心咬到了爸爸，我爸爸大叫一聲，然后去涂藥，小才這才知道自己犯了錯，難過的看著爸爸，不再玩耍了。
小才與媽媽培養了一種人與動物的感情。每次媽媽要去上班的時候，總會與小才說話：“小才，我去上班了哦，你要乖乖的，等我回來……”小才聽后，點點頭，似乎在說：“好的，你去上班吧，我等你回來。”而且，每次幾乎都是媽媽喂它，最喜歡和小才說話的也是媽媽，所以，小才才對媽媽那么留念吧。
我愛我的小烏龜!
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