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    三年級的日記

    時間:2023-09-28 15:57:10 日記大全 我要投稿

    三年級的日記(范例5篇)

      有趣的一天又要結束了,今天我們都做了什么了呢?需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編整理的三年級的日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級的日記(范例5篇)

    三年級的日記 篇1

      今天,我得到了一個意外的獎勵:一張陽光卡。大家可能會說陽光卡很容易得到啊!幫老師做點事或打掃打掃衛生就可以啦,但是這次真的有點意外。

      下午,第一節英語課,吳老師準備抽查我們的背書情況。中途,吳老師出去接電話,趁著這個時間,大家趕緊準備背書。我背了會后,想:不如趁著這個時間在組長那把書背了,下課就可以玩玩了。于是在組長那很熟練地背完了,姚姝含在我書上瀟灑地打了個優加。過了會,吳老師回來了,大家趕緊坐好,迎接檢測。

      老師第一句話就是:"會背地舉手。"班上多數人都齊刷刷地舉起手,老師又問:"在組長那背過的`舉手。"所有人又齊刷刷地放下手,只有我沒有。吳老師見了很驚訝,因為平時同學們都不愿主動去組長那背書。老師又問我什么時候背的,我笑著說:"就在你剛剛離開那會。"吳老師聽了夸了我一番,還給我一張陽光卡。我拿到陽光卡心里可開心了,這次真的是意外,我真的沒想到唉!

      呵呵!說不定你哪天也可以得到意外的收獲噢!

    三年級的日記 篇2

      這天,老師召集我們去放風箏。大家帶著五顏六色的風箏,興高采烈地來到操場。

      “瞧!”有一只風箏飛起來了!然后一只蝙蝠型的風箏,那風箏飛得高高的.,越飛越遠,仿佛飛到了宇宙。

      同學們羨慕地看著,我心想:如果我也能放得那么高,那該多好呀!我和王格組了一個小組,一齊放風箏。

      一開始,我們的風箏起起落落,總然后不穩定,有時還會把棉線纏繞在身上。于然后,我們向老師討教了經驗,漸漸學會了放風箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風箏,找一塊空地,開始放飛。我先拿著線團,站在離風箏五六米的地方,王格原地不動,高舉著風箏。“放!”他把風箏用力往天上一送,我趕緊拉著線,“快!快放線!”王格在后面邊跑邊叫,我不停地奔跑,放線,只見我們的風箏順著風勢越飛越高,我和王格開心地歡呼著。

      快樂的時光總然后很短暫,同學們依依不舍地離開操場,但大家的心永遠留在童年的風箏里。

    三年級的日記 篇3

      今天是1月30日,農歷大年三十,我們家要除舊迎新,把舊的對聯、福字、窗花撕下來然后貼上新的。這個光榮而艱巨工作要我獨自完成。

      首先,我挑出一副對聯,上聯是“歡天喜地度佳節”下聯是“張燈結彩迎新春”橫批是“家庭>幸福”貼在我們家的大門上。預示著我們家庭幸福美滿。接著把我自己寫的對聯“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”橫批“刻苦學習”貼在我自己的房門上。用來勉勵自己在新年里,學習有更大的'進步。

      接著,該貼“福”字了。我把福字粘上膠水,準備貼在廚房門上時,爸爸走過來對我說:“你貼反了。”我一臉的納悶:“不是對的嗎?”“福字應該倒著貼,象征著福到了。難道你沒注意人家的門上都倒著貼嗎?”爸爸笑著說。哦!原來是這樣。我恍然大悟。趕忙把貼好福字轉了一個方向。不一會兒,我就把所有的福字都貼好了。

      看著貼好的對聯、福字,我們開始迎接新年的到來。

    三年級的日記 篇4

      今天是國慶長假的第二天。吃完早飯,做好作業,我便搬了把躺椅來到窗戶底下,躺在椅子上癡癡地觀察起天上的云朵來。

      蔚藍的天空猶如遼闊無垠的大海,那云朵便如點點白帆,自由徜徉著……只是云朵相對少些,而且云層也比較薄,像是披在巨大的藍色禮服外的.一層薄紗,那樣子真是美極了!

      雖說秋季天高云淡,凝神仰望,卻也千姿百態。它們有的像輕盈的羽毛,靜靜地地飄浮在空中;有的像成片的魚鱗,整整齊齊地排列著;有的像聳立的峰巒,險峻挺拔直插云霄;有的像平緩的河川,似乎游魚也清晰可見……它們把天空點綴得繽紛而圣潔,讓人心馳神往,如癡如醉……

      一陣陣微風拂面而來,吹熟了果實,吹落了桂子,連天上的云朵也跟著變起了戲法:一會兒變成了一只毛發蓬松的綿羊,在藍色的草坪上悠閑地吃著草;一會兒變成了一只虛張聲勢的白虎,張牙舞爪的想要撲過去;一會兒又像是天女們洗的泡泡浴,紛紛灑灑的泡泡遮擋了她們姣好的容顏……

      一時間,看得我眼花繚亂,閉目養神一會兒,眼前也盡是百變云朵的幻影……

    三年級的日記 篇5

      一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成了黑色的小生靈——螞蟻。

      今天我在放學的途中走著,忽然下起了雨,我趕緊往回家的路上跑。跑著跑著,我突然看到了小螞蟻們,我想看它們怎樣應付雨下得非常大的時候,便蹲下來仔細地看了起來。這個龐大的隊伍與雨水混雜在一起,它們拼命的前進著,還保持著有條不紊的.隊形,真是一個個頑強的生命啊!有一只螞蟻被隊伍落在了后面,晃晃悠悠向前走,被水灌過的那只落在后面的螞蟻,它已經奄奄一息了,不得不停下來稍作休息。過了一會兒,它也沒有起來,可能是因為被雨水淹死了吧。再看看那群寵大的隊伍,雖然犧牲了不少同胞們,但是它們還是保持有條不紊的隊形,真是不知道該怎樣夸獎它們了。過了好久,它們才走得沒影兒了。

      我回家后,去電腦上查了為什么螞蟻下雨時要搬家?啟示是什么?螞蟻能夠預感溫度,溫度過大時,為了安全,所以要搬到高處住。啟示是學會危險到來前自保,懂得放棄,敢于去尋找新環境并適應它——哦,原來如此,今天不僅觀察螞蟻寫了作文,還知道了很多知識,真是一舉兩得。

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