五年級日記優選7篇
一天的時間眼看就要結束了，在你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的五年級日記7篇，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
上午，我跟弟弟吵了一架，本來是弟弟的錯，媽媽居然說是我做得不對，我一氣之下，跑到屋里生起了悶氣。
一直到下午，我的氣都沒有消。就在這時，寶儀還有她媽媽邀請我們一起去天鵝湖劃船，媽媽以為我聽了這件事一定會高興起來，可我的悶氣依舊沒有消散。天鵝湖到了，我們坐上一條較大的船，向湖中駛去。
我坐在中間，悶悶不樂地看著湖中的風景，溘然，飛來了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人驚異的是，那只蜻蜓居然扇動它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合體的收尾舉動，似乎在結束一場精彩的舞蹈。我的手指旁邊移動，那只蜻蜓還是穩穩地站在我的手指上，我的心情一下子開朗起來。
船駛向那一片開滿荷花的`水域，荷葉的新綠展現在眼前目今目今目今，似乎是一個個綠精靈，荷花則是它們的女王。走近些，一陣陣荷花的暗香撲鼻而來，那香氣淡淡的，卻異常誘人，香水的氣味也不能與它相媲美。
霎時間，我覺得全體人都神清氣爽，煩惱被拋在了腦后，憂郁在心坎消失，腦筋里再無雜念，唯留那荷花淡淡的暗香。“妞，妞！”媽媽的喊聲驚到了正沉浸在抱負中的我。
要回家了，不過那荷花的暗香，我永遠也忘不掉了。在這個炎炎夏日，我跟弟弟吵架的煩惱，也早已被荷花的暗香消融。
五年級日記 篇2
馬上就到圣誕節的呢，也快到元旦了呢。所謂的“雙旦”都快到了。在此祝小伙伴們“雙旦”快樂。
小伙伴們應該收到了許多禮物吧？可惜我沒收到。……希望奇跡降臨在我身上，周一會突然發現桌洞里有貼心的小零食吶~（@我的所有同學們）
好吧接下來我普及一下關于圣誕節的知識（我承認是百度）
圣誕節（Christmas）又稱耶誕節，譯名為“基督彌撒”，西方傳統節日，在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節是一個宗教節，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節”。
大部分的`天主教教堂都會先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會則會舉行報佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節；基督教的另一大分支——東正教的圣誕節慶則在每年的1月7日。
圣誕節也是西方世界以及其他很多地區的公共假日，例如：在亞洲的香港、澳門、馬來西亞和新加坡。圣經實際上并無記載耶穌誕生日期，圣誕節是后人公定的。
五年級日記 篇3
讓我興奮了好幾天的期末考試終于來了。
幾周做卷子的經歷，幾個寫作文的作業，幾次拿起書一遍又一遍抄寫可能要考的'課文。現在終于能讓我發揮一下了。
一進教室，我就沖向我的座位，一邊放下書袋，一邊預祝周圍的同學們考個好成績。我們相互抱一抱給對方和自己增加自信。
我拿出語文書，裝模作樣地看一看，之所以要看一下，只是因為就算不看，過一會兒老師來，還是必須拿出來的，因為老師會建議我們抓緊點滴時間臨陣磨槍，所以還不如提前翻翻書，一會兒老師來了看到我們如此自覺，說不這一還能撈到一句關于表揚的話。果然，老師表揚了我們，但同時也帶來了啰嗦的考試要求，說完就匆匆離去了。
監考老師進來發卷子。
我寫好名字，開始審題。寫字、組詞，這些都沒問題，可是心意？是不是印錯了，我正想著，溫老師就說：“心什么意什么沒有錯，再想一想。”我細細思考著。突然聽見“叮當叮當”，我知道這是表示可以做卷子了，不管了，先把它空過去，做其它的題。
作文又擋住了我。老師平時讓我們寫的和這個有點不一樣，沒事，我把以前的作文題目一改，作文便符合了要求。
我回頭想心意，忽然聽見有個同學說了一聲：“心滿意足。”我突然反應過來了，平時掛在嘴邊，考試卻忘了一干二凈，我急忙填上了空。
卷子圓滿完成。我隨著鈴聲交了卷，心情真好。
英語好像出了一點差錯，但是數學不錯。
啊！放假嘍！哦，不，我們還要在2月5日去領成績單，希望得滿分。
五年級日記 篇4
正月十五的晚上，夜幕降臨，我們一家一邊有說有笑的圍著飯桌吃飯，一邊看元宵晚會，突然，窗外響起了“砰”的一聲，兩秒鐘后，窗戶被光亮映紅了，我見狀后，立馬丟下飯碗，跑到了陽臺上。
站在陽臺上，只見一團團小火球像離弦的箭，使勁地竄上去，緊接著炸開，就像魔術師似的變出一朵朵五彩繽紛的火花。火花落下去的時候會有一條長長的煙，就像一條白色的帶子。
這些火花真美啊!它們既像黑布上開放的花朵，又像正在閃爍的星星，五光十色，絢爛奪目。
緊接著，這些火花接二連三的綻放，如同正在參加選美比賽。你瞧，有點煙花像一條噴火的長龍，在空中飛舞;有的像金光閃閃的瀑布，掛在天上;有的'像不停旋轉的陀螺，升起一團團的煙霧……我目不轉睛的看著。看完了這個又看那個，生怕看少了一個。
就在這時候，爸爸拿著一大把花炮，我拿出了其中的一個名叫“摩天輪”的花炮，用打火機點燃，然后一扔，炮就噴出了五彩的火星，它一邊噴著火星，一邊旋轉著，我和小伙伴們開心極了，圍著正旋轉的炮蹦啊、跳啊……
五年級日記 篇5
今天，媽媽找同事借來了五年級上冊的語文數學書。
媽媽一回來，我就沖過去把書“搶”過來，跑到自己屋關上門看起來，我打開書一頁一頁的讀著，讀者讀著就發現五年級的.課文好長呀，雖然課文很長，但是里面的課文很好看，我很喜歡里面的《猴王出世》這篇課文，它像把我帶入了幾百年前的，來到水簾洞前，看美猴王是怎樣當上猴王的。
我還喜歡《草船借箭》這篇課文，向我們講了諸葛亮的神機妙算，我也要學習諸葛亮的聰明。看完語文書，我又打開數學書，一看，題目都是以前的題目，再一看內容，我目瞪口呆，都不會。
看來五年級的課文很難，我一定要好好學習，天天向上。
五年級日記 篇6
冬天的天氣這就是寒冷的，我想幾乎沒多少人喜愛冬天。然而，在我心中，冬天這就是富有色彩的，這就是溫暖的。
寒風呼嘯著，樹上的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時，天空中不這就是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都這就是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背后，卻這就是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路這就是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
寒風凜冽，好冷啊。早上出門前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的`衣服就跑了出來。卻沒想到，天這就是那么的冷。此刻想起一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。風兒在我的脖子邊上進入到我的衣服里面。走著走著，聽到了一個熟悉的聲音，啊，原先這就是媽媽！他給我送來了衣服；給我送來了溫暖。頓時光，風不再吼，雪花也笑著飄下來，樹干在風中凜冽著，尤如一個個勇猛的戰士。
寒冬中顯真情。在每一個冬天，我都感覺不出寒冷，因為有愛的存在。愛能夠使冰川融化，能夠使人不再孤單，做事也有了動力。漸漸的，我喜愛上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來。在不斷的長大中，我也學會了給予別人關愛。愛這就是相互的。在我心中，冬天的味道這就是淡淡的甜味。
五年級日記 篇7
今天，是我們秋游的日子。一大早，同學們來到了學校，一大早，我來到了學校，同學們背著五顏六色的書包，提著各種各樣的好吃的東西唧唧喳喳，就象一群快樂的小鳥等待著出發。上車后，同學們興奮的又說又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子掀翻了，也不知道過了多長時間，我們坐的大客車浩浩蕩蕩的開進了我門秋游的目的地——哈爾濱植物園。
一進植物園的大門，就看見兩旁聳立的松樹，它們排列的很整齊，就象哨兵一樣歡迎著我們的到來。
就在老師讓我們找個地方休息的'話音一落，我們就象放出籠字的小鳥一樣，找出自己帶的好吃的，同學們之間互相傳遞著好吃的，時間過得好快，一會兒工夫就到了我們玩"老鷹捉小雞"游戲的時間。
游戲開始了，"老鷹"左撲右撲，時刻尋找抓小雞的機會。"雞媽媽"張開雙翅左攔右攔，不讓"老鷹"捉到"小雞"。特別是最后的小雞最機靈，他跑得快，移動方向及時。老鷹費了好大的力氣，連一片雞毛也沒摸著，過了一會兒，老鷹想了一個鬼點子：他猛地朝左邊跑，跑呀跑呀，一直跑得氣喘吁吁。雞媽媽一直攔擋，小雞們快步向右移動。突然，老鷹猛地轉身，向右撲去，雞媽媽防不勝防，小雞的隊伍亂了陣，尾梢的小雞一下子收不住腳，拐不回去，被老鷹捉到了，老鷹滿頭大汗地說：我勝利了！
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