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小學生的作文

時間：2023-09-28 11:54:42 小學生作文我要投稿

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[優選]小學生的作文7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

[優選]小學生的作文7篇

小學生的作文篇1

　　孩子，以前在我的眼中就是一個小天使的代表呀。他們像白紙一樣純潔，單純可愛又機靈。真是讓人很喜歡，可我們再看看現在的孩子呢？因為現在的孩子較多數的都是一些獨生子女。這也讓他們的父母對他們寵愛有加，簡直是捧在了手心里怕掉了，含在口里怕化了。寵的都要上天了，這也讓這些孩子的性格慢慢地開始發生了轉變。

　　一些原本單純可愛的孩子被養的不可一世，囂張跋扈，自我自私，覺得父母為他們操勞，為他們做什么都是應該的，別人都應該為你付出。可事實真的是這樣嗎？父母是出于對孩子的愛才會這樣寵著孩子，而這個世界的除了父母親人，誰會有義務要對你那么好呢？別人是沒有必要對他們付出的。可這些孩子卻十分自我，覺得整個世界都應該圍繞著他們轉。我相信，現在這樣的孩子一定是不在少數的，我就已經看到過不少的例子了。

　　在這里我就要說一句了，父母們不要你們回報的為我們操勞，這是對我們無私奉獻的愛，我們更應該珍惜，而不是一味的索取卻從不付出，這樣的人是讓我最鄙夷的，一味濫用別人對你的愛，自己卻心安理得的享受，這難道就是對的嗎？也許，現在的我們還太小，不能為父母做些什么。可我們可以在他們累時，替他們端個洗腳水，替他們揉揉肩，哪怕端上一杯熱茶說一聲您辛苦了。我相信哪怕是這些微不足道的.小事，父母甚至都會感動的落淚。在他們看來，孩子對他們的愛和感恩，就是最好的回報了。

　　唉，現在的孩子身上真是有很多壞毛病纏身，不如多想想父母為我們做了些什么？再想想我們都為他們做了些什么呢，我相信大家心里也都是有答案的……

小學生的作文篇2

　　永遠的友誼是最珍貴的，對于我來說我最珍貴的友誼是在小學那段時間，因為那時候我的好朋友是我們“一班”的同學，在我心里她們永遠是那么單純,可愛，善良，我們有苦一起承擔，有快樂一起分享，你幫我，我幫你，大家仿佛是一個大家庭中的兄弟姐妹，雖然大家有時候會鬧一些小矛盾，但是過了一會就會和好，大家每天都在一起，那時候我覺得學校就像是自己的家，因為那里有我最好的朋友和最快樂的我。

　　記得五年級快結束的時候，我們也知道，那就是我們快要分開的.時候了，所以我格外珍惜那幾天而且非常舍不得大家，因為我怕矢去大家，我怕大家一分開我們的感情也就散了，在那幾天內我們班也發生了許多事情，在經過那些事情后我發現了我們彼此的感情永遠也不會散，雖然現在我們不在一個班級里學習了，但我們還會思念對方的。

　　這次分離讓我明白了什么是真正的友誼，更讓我明白了友誼的重量是不可以被任何物品來衡量的。

小學生的作文篇3

　　每個人在成長中，都有許許多多的故事，這些故事伴隨著我們度過快樂的每一天。其中令我印象最深刻的，那就是一次難忘的演出。

　　記得二年級的一個冬天，有一天少年宮舞蹈導師通知我參加廣州市第十六屆亞運會一周年紀念晚會的演出。我們主要是給著名歌手韋唯唱的《日出東方》和毛阿敏唱的《重逢》伴舞。

　　在排練前，導師跟我們動員說：“這次演出任務非常重要，是代表廣州市兒童的形象，演出只許成功不許成敗。排練時間很緊只有一個月，訓練會很艱苦，甚至會占用我們課余的學習時間，讓我們做好心理準備。開完會后，我心里覺得很大壓力，擔心完成不了任務，也怕影響學習。媽媽鼓勵我說：“別人能做到的事，你也一定能做到。”在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣加入了緊張的舞蹈訓練。

　　每天下課后，我匆匆吃點東西就背著書包趕到少年宮排練。在舞蹈室里，導師反復教我們排位置、走隊形、學動作配音樂。每當做錯動作就會遭到導師嚴厲地批評，還要被罰不斷重練動作。每次排練都要連續練習三個小時。每次排練結束，我的`雙腳和腿又酸又麻又疼，好像腿腳都不是我自己的。晚上十點多回到家還要再趕作業。這時我又困又累，真想放棄排練。但一想起導師辛苦的付出，演出任務的重要。我還是咬牙堅持下來，每天繼續堅持排練。

　　終于，我們熬到演出了，導演安排我們到海心沙彩排。那天剛好遇上冷空氣，寒風刺骨，雨還“沙沙”地下個不停。我們穿著雨衣在風雨交加的舞臺上隨著音樂的節奏在翩翩起舞。腳上的舞鞋被水淋濕了，就像穿著一雙冰鞋踩在雪地上。這時大家心里只想著要完成好演出的任務，早就把惡劣的天氣拋到了九霄云外。

　　彩排結束，我們拖著疲憊的身體坐上了回家的大巴。

　　第二天晚上，演出馬上開始了，臺上燈光閃爍，像一個五彩繽紛的世界。噴泉、帳屏托襯著夢幻的海心沙舞臺。一群穿著黃色裙子的小精靈，手上捧著鮮花，好像置身于一池碧水中。我們翩翩起舞的身體變得那么舒展，跳的每個動作都是那么嫻熟而自然。著名歌手韋唯和宋雪萊穿著華麗的盛裝站在舞臺中央唱起了動聽的《日出東方》。我們的舞姿尤如一只只傲氣的白天鵝在湖面上游動，又像一朵朵蓬勃的向日葵努力地向上生長。我們的動作整齊優美，換來了臺下一陣陣雷鳴般的掌聲。我們走下舞臺，導師們都豎起了大拇指，嘖嘖稱贊我們精彩的表演。

　　取得演出成功的快樂，是我從未有過的快樂，這次演出的成功是我們刻苦訓練的結果。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”通過這次難忘的演出，讓我明白了一個道理：只有付出，才會有收獲。

小學生的作文篇4

　　人的一生若只有風平浪靜，那這樣的人生實在是乏味無趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個個的挑戰讓我逐漸走向成熟。然而，挑戰堅持，是最令我頭痛卻又是最令我快樂的。

　　做事缺乏毅力的我，令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班，從小到大不知報了多少，不見我有一樣能夠堅持學下去。連爸爸、媽媽都沒轍了，我自然更不用管了。直到認識了古箏，一切都改變了。

　　初到琴房，希望我學鋼琴的父母，沒想[來源于到我竟會學習古箏。他們一齊說：“你可得想好了，要學就得堅持下去。”“沒問題”。我自信滿滿的回答。兩位大人似乎并沒有那么寬心。手指在弦上輕輕撥動，好聽的音符不經意間從指縫悄然蹦出。好，就是它了。

　　從此，我的“幸福”生活開始了。“起床，快！”媽媽尖細的嗓子是每早必備的高音區。我手忙腳亂的穿衣、吃早飯，6:20準時背琴譜。這對于一個一年級的孩子來說，多少有點殘酷。夏天還好，早晨怪涼爽的.。可一到冬天就痛苦了，一冷，就想整個人都蜷在被子里。可一旦起來后，望著溫暖的床，心里竟是不舍。有時音唱不準，被媽媽糾正過，還是繼續反復唱。回想那些早起的日子，竟驚嘆自己居然也堅持下來了。考級，過！心里爽快極了，爸爸媽媽也說你終于堅持的做過一件事了。哼，什么話，真是！

　　六年級是每個學生必打一場疲勞戰。每晚苦戰至十二點，這回可反了，爸爸、媽媽心疼了，勸我早些睡。我卻在摳題中，越掘越興奮，忘記了一切。畢竟，那是一段苦日子，可我堅持了。我心里只有舒坦。

　　有時看上去漫長又可怕的東西并非想象中那樣艱難。因為堅持，我能行！

小學生的作文篇5

　　今天，在佳一發生了一件十分新鮮的事，不信嗎？那我講給你聽……

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了。張老師滿面春風地走進教室。在黑板上寫下了四個大字———“擊鼓傳花”。我心想：這回張老師葫蘆里賣的昰什么藥？要干什么呢？玩游戲？張老師說：“今天，我們來玩個游戲——擊鼓傳花.” 同學們聽了, 立即高興地歡呼起來。

　　游戲規則是這樣的: 一名同學背對大家擊鼓, 下面的`同學傳花, 鼓聲一停, 花到誰家, 誰就要表演一種動物的動作。（男生不僅要有動作還要有叫聲）。

　　只聽張老師一聲令下：“開始！”教室里頓時炸開了鍋。這花像一顆定時炸彈又像一個燙手的大山芋，誰都不愿意讓它在自己手中多停留一秒甚至半秒。站在黑板前的同學，他擊的鼓聲時而大，時而小，時而快，吋而慢。我們的心也隨著緊張起來。突然，鼓聲停了，“定時炸彈”“ 爆炸”了。它落在了李子木的手中。只見他雙手緊握著花仿佛要把它捏碎似的，眼睛瞪得像銅鈴。這個動作僅僅定格了幾秒，之后他大喊道：“哎呀——我怎么這么倒霉呀！！”邊說他邊很不情愿地走上講臺，他蹲在地上，伸著舌頭，還學狗“汪汪” 地叫了幾聲。逗得大家哈哈大笑起來。就連平時最淑女的高崧菀，這時候也沒有淑女樣兒了，手捂著肚子笑個不停.

　　“叮鈴鈴……”一堂有趣的課，就這樣在同學們的歡笑聲中結束了。

小學生的作文篇6

　　不知不覺新學期開始了，讓我進入了小學的輪回中。

　　一切都在不言中。或許是我太輕視時間了。以為2個月的時間是那么長，那么不容易過。是我錯了，而且錯得很厲害。它像流水般逝去，永遠都不會回來了。我走在時間的長河里，河水太急，讓我只能往前走。又是一個三年。初中三年也就這么過了，望著清澈的月光，回首往事，讓人打心里地寒冷。一年365天，說短也不短，說長也不長。是什么在羈絆著我？我不知道，我只知道自己輸得很徹底，在中考的`戰場上。有一段時間曾不敢面對。望著別人的笑臉，笑了很不是滋味。比吃了黃連還要苦。把自己關在房間里，不想理會現實的社會，是那么殘忍，把我甩在沙漠中，不在理睬。

　　心中絲絲憂愁被吹散開來。消了它的顏色，散了它的芬芳，甚至它的惆悵。全身好像少了沉重的枷鎖，輕松了許多。就像給了我一雙翅膀，在浩瀚的天空翱翔。我少了苦悶與彷徨。曾經的我很迷茫，不知處在何方，不知目標在哪？不知向哪兒邁進？一切都顯得那無助。只有一個聲音在我心中吶喊：救救我，救救我。但走進了新洲1中的門檻，我頓悟了。在這里，我的理想不在渺茫。我應該不去理會過去的失誤。

　　現在的我應該抓住機遇，擦去淚水，不屑別人質疑的目光。自己奮斗，自己努力給自己看。自己就是奇跡，是最美的奇跡！只要自己要做的事情沒什么做不到的！“世上無難事，只要肯攀登”。這句話給我的感受非常深，他給我帶來力量。