小學生的作文8篇(優選)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
同學們，你們一定偷偷地干過一些事情，是偷偷地讀書，偷偷地說話，還是偷偷地寫日記？現在，我要告訴你們一個小秘密，我小時候偷吃過餃子。
記得六歲那年，我和爸爸媽媽一起回奶奶家過年，一到奶奶家所在的那個村子里，到處喜氣洋洋的，家家戶戶都裝飾得漂漂亮亮的，遠處不時會傳來一陣陣鞭炮聲，到處都貼著大大的“福”字。我急切地想見到奶奶，就一溜煙地跑向了家。
我一進門就大聲地喊著：“奶奶，奶奶！”奶奶高興地跑了出來，一下子把我抱了起來。這時，爸爸媽媽也來了，說了一會兒話，他們便去廚房包餃子了，而我就在屋里看電視。過了一會兒，餃子熟了，爺爺和奶奶把餃子放在了幾位神靈面前，我看見熱騰騰的餃子，走過去拿起筷子就要吃，奶奶卻小聲地說：“別吃，這是給神靈吃的。航航，別急，一會兒還有一鍋餃子呢！一會兒咱們再吃！得讓神靈先吃。”奶奶說完就忙去了。
我看了看碗里面的那些餃子，大大的，胖胖的，下面還有一些餃子湯，湯上飄著幾片綠綠的'菜葉。餃子就像小船，餃子湯就像清澈的湖水，而那幾片綠菜葉就像一片片水草，這一碗餃子，組成了一幅具有詩情畫意的美麗畫卷。再聞一下它的味兒，啊！一陣香味兒撲鼻而來，這味道讓我陶醉，我越看越想吃，越聞越入迷，我真想上去咬一口，可是，奶奶說這些餃子不能吃，是給神靈吃的，再說一會兒還有一鍋，可是我實在忍不住，迫不及待地想吃了。我心里面想：管它是不是神靈吃的，想吃就吃！我便狼吞虎咽地吃了起來。我吃一吃，瞧一瞧，看看有人來了沒，沒有人我就接著吃，不一會兒，我就把三個神靈的飯都搶著吃光了！
這是，奶奶走了過來，發現餃子沒了，就問我餃子呢？我說：“剛才來了一只狗，把餃子偷吃了，我嚇了它一下，他就跑了。”奶奶信了，只好把幾個空碗盛滿餃子，又重新擺到神靈前。我心中的大石頭總算落地了。竊食的感覺真是太爽了！
小學生的作文 篇2
我是夫子廟小學四年級三班的學生，我平時從不和同學吵架，但這回，我有點失控了。
今天，是開學的第二天，我是值日生，我高高興興的打掃完衛生回來，上第一節課，我回到座位上，看到自己打掃衛生前擺的'書不見了，我趕緊找，找到了！原來他在我同座位的椅子下面啊！我趕緊翻開書來，看到有2個大大的腳印和一片鋼筆水，下課了，我冷冷的對同座位說：“是不是你踩得？這個是不是你畫的？”我邊和他說話，一邊翻開書來給他看，“對不起啊，是我弄得。”他不在意的對我說。
“對不起就行了？”我還是冷冷的，近乎憤怒。“要不你還要怎么樣？”他也叫了起來。“你說呢？”“不知道！”……
我一天都沒有理他，回家仔細想一想，好像是我無理取鬧，他都道歉了嘛。
我第二天就給他道了個歉，我們又成了好朋友。
小學生的作文 篇3
這幾天，老師帶我們去三號樓二樓，學做手工、紙功、種菜、陶藝。其中我最喜歡種菜了。老師帶我們來到菜園，發給我們一人一把小鋤頭、一個水壺、六棵小白菜，咱們就開始種菜了。
老師先教我們松土，我拿起小鋤頭，用力一鋤，只聽“砰”地一聲，一塊該死的泥巴濺到了我的.白衣服。我想：這個方法肯定不行，得換一方法。我蹲下來輕輕地鋤著土，果然泥巴沒有再濺上來。只聽哨聲一響，整塊地變了模樣。
然后我們開始整土。土剛被松過，變得凹凸不平，要給填平，我們拿起小鋤頭，把高的地方填到低的地方，這樣地就平整了。接著開始種菜了，我拿小鋤頭，并列挖了幾個坑，把小白菜放進土坑里，再把四周填平，這樣小白菜還是有點松動，再用雙手把土按下去，菜就定住了。
最后我用水壺在小白菜的四周灑上水，我的菜就種好了。我看著自己的勞動成果，開心地笑了，我盼我種地菜快快長大!
小學生的作文 篇4
我的哥哥今年十四歲了，圓圓的腦袋，胖胖的身體，炯炯有神的大眼睛，個子不算太高。
他不喜歡運動，所以長得胖胖的.，走起路來一扭一扭的，像一只小企鵝。他現在都一百一十多斤了呢！比我媽媽都胖了。
哥哥老欺負我，每天中午，我和哥哥都要打一架，可我打不過他。我現在還 有內傷呢！
唉，哥哥，減減肥吧！還有，不要再打我了！
小學生的作文 篇5
“孩子，我的車鑰匙忘帶了，幫我去拿一下！”爸爸說。我急急忙忙地走到家門口，啊！門是鎖的，爸爸連門的鑰匙都沒拿，那我怎么進去。我氣憤極了，往里面看，里面黑乎乎的，好像一個人也沒有。我急得大喊亂叫：“爸爸！我找不到。”爸爸好像一點也沒聽到，樓下也沒一點動靜。
可惡，我看了看家里黑黑的，想：難道我要一直在這里守著嗎？我心里酸酸的。從窗口望下去，見爸爸正在擦自己的車子。爸爸真的沒找到啊！我想：可惡！
這時，腳步聲又響了起來，“咚！咚！” 會不會是我媽媽？我心里猜測著。我心中大喜，連忙去接。可一見這人，我楞住了，這不是我鄰居的媽媽嗎？我連忙說：“阿姨，我鑰匙沒帶，能不能幫我想想辦法？”阿姨微笑著點了點頭，門是鎖的.，我看她用力敲著門，門還不見開。最后，她無辜地搖了搖頭，說：“沒辦法了！”我心里酸酸的，想：難道門就永遠不會開了嗎？
我真著急呀，干脆手伸進了口袋，啊？口袋里好像一個鐵鐵的東西，我用力拿出來，一看，哇！這不是我的鑰匙嗎？我輕輕一轉，門就立刻打開了。我輕松地取出了車鑰匙。看來做人不能太馬虎啊！
小學生的作文 篇6
去年12月的一天，已經七十多歲的爺爺不小心燒傷了腿，醫生讓住院，爺爺不肯，爸爸只好天天背著他到醫院輸液、換藥。爺爺不能走動，只能躺在床上，吃飯靠奶奶端，有時我也給爺爺送水喝。
過了一個多月，爺爺能下床了，但走路還是一拐一拐的。我怕爺爺摔倒，于是就讓他扶著我的`肩膀慢慢地走。真有意思呀，我小時候剛學走路時，就是爺爺扶著我，現在長大了，卻又變成我扶著他走路。爺爺笑著說我是他的“小拐棍”，看著爺爺高興的樣子，我也笑了。
小學生的作文 篇7
冬姑娘的到來，只是一夜之間，她穿著潔白的冬衣，輕輕撫一著大地，大地隨即穿上了姑娘贈予它的冬衣，大地隨后召喚樹精靈們，讓他們也穿上了新衣服，就這樣，冬姑娘飛上天空，手一揮，雪花彌漫，冬姑娘滿意的飛走了。
早晨，人們推門一看忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一束束潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹一著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷一離，恍惚置身于童話世界中。
梅花為這白色世界增添了色彩墻角數枝梅，凌寒獨自開。她是那樣的美麗，成為了整個冬天的花中之王，不畏嚴寒，不嬌不媚，天氣越寒冷，她就越挺拔，仿佛紅色彩蝶翩翩起舞。
而冬天最出彩的，冬之主角，也就是雪了。
雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕舞動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密疏疏，就像誰用力搖動天上的.玉樹瓊花，那潔白無瑕的花一瓣紛紛飛下來；后來，雪越下越大，小雪花們，在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團一團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。
作十分春。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
冬之韻，給人以潔白的世界，充實的生活，瑞雪兆豐年，讓我們在雪之冬，冬之韻中迎接新的一年吧！
小學生的作文 篇8
小時候，總是把路邊的小石頭像寶貝一樣收集起來，精心的擦洗之后，放在一個顯眼的地方，還將它們給朋友們看，得到他們的認可后還可以高興一天o偶爾聽到有人說我“小傻瓜”，還一臉笑容的問他們我怎么傻了？想起那個時候，真是幼稚得很。
上幼兒園，老師發小紅花，有一個規則：第一天發給5歲以下的小朋友，第二甜發給歲以上的小朋友o我剛剛5歲，睡意第一天沒發給我，同院比我小3個月的妹妹卻有，我比她表現好，為什么不發給我？我覺得不公平，就開始哭，媽媽和姨姨怎么問我都一言不發，直到第二天我也領到了小紅花，高興得又蹦又跳，那個妹妹卻哭了~~
大一點后，我上了，才知道我不應該將那路邊的非石頭當寶貝，至少老師不愿意o老師，在當時我認為至高無上的人，老師說什么，我就做什么o那一天有一個同學吐了，同學們多無動于衷o后來老師說，誰想 做個愛幫助同學的好孩子，就拿簸萁去沙坑里鏟點沙o坐在最前邊的那個男孩子搶著去了，我沒有搶到o還為此郁悶了好長時間。，
上了三年級，小小的`我有一些叛逆，媽媽讓做的我偏不做，不讓做的，我都愛做o那天去上學，我嫌路遠，就翻了墻，這可是媽媽的大忌，要是發現了肯定會挨K的o但我還是做了，最后還真的“瞞天過海”瞞過去了。
小時候做過無數幼稚的事，現在后想起來真是可笑，步入的殿堂，希望做一個純真快樂的自我，不再幼稚，不再無知。
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