小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
一個月大的時候：
它是一只叫做沙丁的貓，這個名字是由體驗了生活中各種酸甜苦辣的爺爺起的，爺爺說：“沙丁從小就長的小，可能是因為以前生活在農村，一年吃不上點沙丁魚，缺乏營養，所以長得只比老鼠大那么一點點。”現在，它和它的100口人家，搬到城里來了，城里剩飯剩菜多，可以每天吃飽喝足，但是，沙丁還沒有長大。
當兄弟姐妹討論如何在去下一個目標找吃的的時候，沙丁卻擠在人群中聽“露天演唱會”，它覺得音樂可以陶冶貓的情操，別的兄弟姐妹都覺的它傻，可它卻不以為然，繼續過著我行我素的生活。
兩個月大的時候：
沙丁獨自離開了它們在夾縫里的破舊的“家”，它發現了一個簡陋的小木房，但足夠大，足夠在屋頂上仰望星空，它每天早上找點小野果，喝點露水，再睡上一覺，以便于夜晚繼續仰望星空，它一次就這么十幾天。
當它回到家時，卻發現屋子里發出腐爛的`味道，進去一看，卻發現里面到處都是貓的尸體，橫著的、豎著的、仰著的，后來，沙丁才打聽到，原來是一只貓到一戶人家偷東西，偷了兩條又大又鮮美的魚，被主人知道了，主人知道那只貓還會再來，于是事先把兩條抹了毒藥的魚放到了廚房里，結果，就被那只貓偷去和眾貓分著吃了，所有的貓慘死于毒藥之下，一些見多識廣的老老貓也不例外。
于是，沙丁成了孤兒，整天的流浪于街頭。直到一天，他疲憊至極，就窩在一個廢墊子上睡著了，因為太累了，所以倒頭便睡得不省人事，就連自己被抱上了一輛黑色的小轎車都不知道，就這樣，沙丁沒了自由。
小學生作文 篇2
南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味”可是現代的少年中又有哪個“不識愁滋味”呢？
那次，是期末考試。我坐在教室中，做完了題，也不檢查就在桌子上玩了起來，好像一定會考滿分似的。可考完后，老師把我叫到了辦公室。我接過老師遞給我的試卷，頓時驚呆了—試卷上全是大大的紅叉。期中考試我是全班第二名，這次考試我卻像坐滑梯一樣，成績“飛流直下三千尺”。我知道這是驕傲搞的鬼，是它使我上課不認真聽，作業不認真做，還把課后復習給省了……唉，誰叫我定力不好，被這個壞東西給影響了呢？在辦公室里，老師有意無意的提醒；在家里，媽媽有心無心的數落以及周圍的人眼神中流露出來的`失望，深深的烙在了我的心上，使我暗暗下決心：我以后一定上課認真聽講，下課好好復習，考試再也不因為貪玩而不檢查了。我一定要回到當初的位置不再“乘滑梯”了。
隨著我一天天的長大，我不再像以前那樣調皮，可我的天性難以改變。因此我不得不為我犯下的錯誤付出代價，而這些代價就是成長這片藍天下的烏云，不過，我一定會讓這些烏云慢慢散去，直到它們全部消失的時候，我就會變成一個快樂的人。
煩惱依舊是煩惱，如果我們換個角度，換種想法，煩惱也許就會變得渺小，就像玉石一樣，只有其他普通石子的襯托，才會顯得美麗，珍貴。而我們的成功，就是在煩惱中，才會更加美麗。
小學生作文 篇3
“有夢最美，筑夢踏實。”小時候，每個人多少都一個夢，或許它很簡單，或許它不切實際，或許它很無聊，但它畢竟是個夢。長大后，人們往往因為各種因素，而將它遺忘，把它放在心中的角落，讓它漸漸地枯萎，直到它消失……
三年級的暑假，外婆帶我去一間DIY教室，那是她朋友開的，為了捧場，就叫我跟表姐一起去上課。從此，我對手作的興趣，開始在我心中萌芽、茁壯，它也成為我心中的夢想；三不五時，我就會到書店或雜貨店，買相關的材料；一回家，就開始埋頭苦干，揮灑我的創意。
但是我媽媽并不喜歡我做這些小玩意，這使我的夢，開始慢慢地凋零，但我不放棄，我一點也不想放棄。接下來，只要家人不在，我就把手做材料和工具拿出來；家人一回家，就火速地藏起來，當然，紙永遠包不住火，我的舉動很快就被發現了，不過媽媽并沒有罵我，反而說：“我可以支持你，可是你一次最多做半小時，免得你的近視加深。”原來，媽媽并不是反對我的夢，只是想好好照顧我的眼睛。這句話，就彷彿在植物上施肥，讓枯萎的'夢想，再次地茁壯；而且，我相信，它以后一定不會再次凋零。
若想要讓植物更加茁壯，就必須給它最完善的照顧；夢想也是一樣，需要有人給予鼓勵，而鼓勵就像在為夢想施肥，讓它更加閃亮動人，并在世界上，發光發熱。
夢想在每個人的心中，是不可或缺的，但隨著我們漸漸長大，夢，也漸漸被遺忘，然而我不想把夢想遺忘，希望未來，我能記住我的夢想，也希望所有人，都能清楚地記的自己的夢想，別讓無情的時間，把夢想一點一滴地侵蝕殆盡。
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