(集合)生活日記9篇
一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的生活日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
我聽過一個故事，它們說：“歲月如歌。”
一
恍惚中，遍地的揚花漫天飛舞。我拾起一片片花瓣，一點點回味……記得那一年，我們從世界不同的端點沿著擬定的軌道走在了一起。我記得，我們笑容粲然。
你說我連“七、八”的手勢都分不清楚，真傻!每一次我問你，你總是笑而不答。于是，三年了，我仍分不清哪個是七，哪個是八。其實我也忘了你是誰,只是依稀記得很多人都這樣說。
歲月撥弦著樂音，天空底下響起一首美麗的歌。
二
曾經有一個男孩，一個比我小的男孩，也許是小吧。我記得他饞吃的幼性，天真幼稚的.樣子……
可是他現在長大了，是一個很好的男孩，臉上已經沒了少時的稚氣，而是一抹揮不走的陽光，溢滿天空，讓人沁心。
其實，一首再美的歌曲也會有低落的時候，歲月隨手撥來的弦音，旋律中是無法隱喻的失落，高低起伏……
逐漸我感到朋友的疏離。她們的漠然讓我感到心寒徹骨。我還記得。有那么一次，也忘了為什么。我拉著朋友的手，我說：“對不起,我不是刻意的……”可是他很用力地甩開了我的手。忽地，心里有說不出的酸楚，一直蔓延了好長好長……
歲月總是這樣不著痕跡，但是再每個人的心里都刻下了一道遺憾的傷痕，像是永遠不可磨滅。又或許算不上，美好。
三
就這么的想到了自己，驀地會發現自己也長大了，像一首歌一樣緩慢前進。我不會為一點小事而吵吵嚷嚷。但與此同時，我發現自己更能沉默，以自己的無聲去掩飾自己的傷痛。以前我可以為一次的跌倒，而哭上一整天，去想上帝啊真不公平。而現在我偶爾會因為突然的傷感而哭，總是沒有理由的寂寞地流淚……
也許是因為歲月流逝吧，無端地傷感。歲月如歌，隨音符從始端逐漸走到了末端，一直向前走。
四
偶而，我會站在那里看他們。那條長廊好長好長，就像我逝去的歲月。我看見一群群弟弟妹妹在那里嬉戲歌唱……
潸然淚下，風不停地灌進我的衣服，眼睛朦朧，他們模糊了，不見了。我想：那就像朋友的話“我們都老了。”可是我也想，他們都長大著。地下的花瓣數不盡，也憶不盡。回首往事，才發現歲月如歌……
生活日記 篇2
每當夜幕降臨，一輪皎潔的明月，高高的掛在天邊。一閃一閃明亮的.星星，好像調皮地眨著眼睛。在這美好的夜晚，我最喜歡媽媽用電瓶車帶著我去世茂廣場玩。
今天我發現這里人特別多，人山人海，人們像洪水一樣向廣場涌來。我們走近一看，原來廣場上不光有展覽，還有精彩的表演。
迎著徐徐的晚風，和媽媽手拉手走到環城河邊，真的好愜意。一路上有的在唱越劇，有的在打太極拳，還有的在跳排舞，真熱鬧啊！環城河華燈高照，五光十色的霓虹燈，把這里裝點得格外惹人注目。
在這么一個炎炎夏日，我最喜歡這美好的時光。
生活日記 篇3
今天老師布置了一個有趣的作業：綠豆種子的發芽。“如果它失去了某些因素會發生什么變化？”又是一個令人沉思的問題。抉擇過后，我決定改變難度最大的一個條件：溫度。
我剛回到家就迫不及待的展開了實驗。我先拿出兩個完好而又透明的塑料杯，再拿出一張紙巾，在紙巾上需要有充足的水分。然后就是最重要的`綠豆啦。拿出三四顆左右，放入其中的一個杯子中的濕紙巾上。另一個也是同樣的做法，不過一個要放在冰箱里，在杯子上貼上標簽寫道“實驗體1號”，另一個是在常溫下，貼上“對比組2號”。每天要給它們充足的水分。接下來就是漫長的等待。
11月13號 星期二
今天才剛剛完成的小綠豆絲毫沒有一絲動靜。我過了幾個小時后，又去看了它們，還是沒有生長。
11月14號 星期三
第二天起床時才想到兩株綠豆。我匆匆的趕向陽臺，看見那只杯子里的豆子脹脹的，好像隨時都會裂開似得。白色的一點點“肉”露了出來。再看另一組，從冰箱中拿出來都是小心翼翼的，寒氣逼人。再往里頭一探，發現還是原本的樣子。
11月15號 星期四
再去觀察時，“對比組2號”已經冒出了一小點兒的嫩芽了，而“實驗組3號”還是毫無進展……
11月16號，11月17號……
經過一天天的觀察,我終于得到了證實，在冰箱中的綠豆芽是不能生長的，只有在常溫下才能發芽。這將是我這次實驗中最大的收獲。
生活日記 篇4
揮灑自如的時候，你可有抬頭看看天空，看看經過的寂寞飛鳥？ 按圖索驥的時候，你可有低下頭看看，看看成群結隊團結一心的螞蟻運糧？
亦或是，看看周圍活動的生命們，他們的笑容，他們的`呼喚，那么動聽，那么令你動容。 有時候，我覺得差點都要加入他們了。你這樣想。 可是，為什么*終還是沒有加入呢？或許是你和他們不一樣嗎？不，這不是理由。
在一個溫暖寂靜的午后，我喜歡坐在院子里，看陽光大面積地傾瀉下來，照到每一個不顯眼的縫隙。這個時候，我的心情是愉悅的。
手里捧著的書，是前幾天剛剛在淘寶上買的。*近愛上在淘寶買東西，因為方便，因為有更多挑選的余地。 午后，真是一個充滿希望的時刻。什么悲傷，什么多愁善感，什么世界末日，統統消失不見。我的書，還有茶，承載半日的回憶。在濃烈的書香中，找到自我，回歸本真。
我想，這就是以后工作時我也想要的生活。
不一定特別有錢，但一定特別快樂。
生活日記 篇5
誰要辭職，老大從來都是很干脆的批，絕不勉強。今天下午我要辭職的'時候，他卻挽留了，讓我有點意外有點感動。我說我想我媽了，執意要走，他就不說什么了。我填辭職表時把辭職原因一欄空著，老大就要我填成回家結婚。我說：我只回家，不結婚。老大說：你不這樣填不給你批。我就填了，拿起來看了半會，很不滿意，圓珠筆頭松動了，字寫的扭扭歪歪，這不是我的水平么！這老大，連個好筆都沒有！
這個月底，我就要離開LFF了……
生活日記 篇6
早晨，當我還在夢中的時候，朦朧中聽見媽媽在喊，“陳菁菁，不早了，該起床了。”我自言自語的說：“天還這么黑，就叫人起床。”說完又睡了。過了一會兒，又聽見媽媽說：“小懶蟲，快起來吧！”我嘟嚷著說：“你整天嘮里嘮叨沒個完。你可以走了，讓我再美美睡上一覺吧！”我又拉拉被單蒙住了頭。
“丁零······”一陣鬧鐘響聲，把我從夢中驚醒。我呼的'一下走起來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，睜眼一看，太陽已經出來了。糟糕，要遲到了，我想吃了二十五只老鼠——百爪繞心。再看看表，已經七點四十了，我更是急上加急，六神無主了。就慌忙去找衣服，掀開被單找褲子，找了床下找床上，怎么也找不著。奇怪褲子上哪去了呢？忽然想起抖抖被單，原來褲子裹在被單里了。我趕緊蹬上褲子，穿上鞋，拿上羽絨服，穿著，跑著。跑到半路，忽然感到背上很輕——原來是忘記帶書包了。我恨不得一步跨回家。我想：我要是有孫悟空的七十二變的本領該有多好！我要是能騰云駕霧該有多好！可事實是這樣的嚴重，瞎想又有什么用呢？我只好又跑回家，背上書包，箭一般地向學校跑去。
媽媽說得對，真是早起三光，晚起三慌啊！
生活日記 篇7
今年暑假，我去了福州林瀚哲家玩。
到了他家，他媽媽十分熱情地招呼我們，我則和林瀚哲回房間玩起了“枕頭大戰”。
第二天中午，我和林瀚哲剛吃完飯，突然，門外“開門!開門!快遞!”他的老爺瞇起眼睛，在貓眼上一看，就連忙打開了門，把那個大箱子接過來，拿進來房間。林瀚哲一看到那大箱子興奮地拍了拍我的肩，喊道：“水槍!是水槍!笑臉水槍!”說完，他跑進廚房拿來剪刀，三下五除二地打開了大箱子。打開大箱子后，我看見了兩把水槍，一把是黃色的，一把是綠色的，兩把水槍旁都有一個畫著笑臉的黃色大桶。水槍后面有一根土黃色的.管子，那管子可以接到那個黃色的大桶，因為那個黃色的大桶是裝水的，而且可以像背包一樣背在身上，這樣一來就不用打一次裝一次水了。
過了一會兒，我和林瀚哲全副武裝，下樓玩去了。我快速下了樓，悄悄躲在門那邊，看著林瀚哲的身影越來越近，3，2，1，開火!我一拉又一按一束長一米的水柱射了向他。他也不服輸開了一槍還給我。就這樣我們左躲右閃，抓住機會射對方。
打水仗真是有趣啊!
生活日記 篇8
賒給六月一壺漂泊，背上行囊，懷揣著無數的憧憬，踏上人生的又一段旅程，記錄下自己最真實的感受，留下每一個精彩瞬間，用文字描繪色香味全高中生活。翻開那精致的日記本，看著那幼稚的文字，心中不禁有些興奮。原來，半年高中生活自己是這樣度過的。
幻想篇
“碧落山下，錦江之濱，師資優良，硬件設施齊全，省一級中學，省重點中學(當然這都是官方語言)，但我很幸運地進入了這所江南名校，從此進入了離巢的住校生活。”這是高中日記的序言。
住校的第一天晚上一宿沒睡，或許是因為不習慣和興奮吧，但那晚，卻想了好多。
日記中寫著：“晚上睡不著覺，只好起來奮筆疾書，寫下自己的高中目標——【1】進入校廣播站;【2】學習成績直線上升;【3】英語背大四單詞。”
看著自己寫下的幼稚語言，發現原來都是幻想。
真實篇
夢想中的高中生活是那么完美與快樂，然而畢竟那只是自己的想象。現實并非如此。
現實的高中生活是每天早上早起進行艱苦的晨跑;現實的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食;現實的高中是昔日的好友，現在見面也只是相視一笑而過;現實的高中是失敗接踵而來。
日記中記載的高中生活沒有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架，但那些文字卻是真實精彩的。在那些字中，處處都充滿了失敗的氣味，考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。
于是在期終后改寫了劉歡的《從頭再來》
“昨天，所有的考試已變成遙遠的回憶，勤勤苦苦已度過半年，明天重又走進風雨。我不能大聲哭泣，為了我至愛的親人，再苦再難也要奮斗，只為那些期待眼神。心若在，夢就在，人生路上許多坎坷，看挫折，勇往直前，只不過是一往無前。”
現實的高中生活充滿了許多感嘆，那些令人感嘆的事也充斥著我的神經，成了生活的調節劑，使得心中的潮水由波峰到波谷，不停地做變速運動。正是因為這些感嘆才使得自己慢慢在成長。
掌聲篇
在一個大家認為好的班級里學習，學校管它叫創新班，但其實一點也不創新，每位同學都是天天與書為伍，每天上樓下樓，在不知不覺間走出了那段年華，給生命畫上個16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔，卻在展翅的過程中發現年齡越大，壓力越大。
應試教育下的我們，新課標改革下的英才班的我們面對著許多壓力，在自己無法改變現狀的.情況下，只有選擇適應，選擇用掌聲做生活的調味品。
日記中歡樂的事，都離不開掌聲，在班級這個大家庭里，是掌聲讓這個班充滿了生機與活力，也是掌聲連接著同學之間的友誼。
掌聲雷動，心跳繁榮。當出差的各科老師學習回來，掌聲轟鳴，不善于用言語表內心的20班的我們只有選擇用掌聲來表達情感，每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進教室，那鼓掌聲讓人啼笑皆非，但那掌聲表達了對地理老師的愛戴。當知曉歷史老師的婚訊，我們用掌聲表示祝福;當得知政治老師不再教我們時，我們用掌聲表示送別與留戀。
看著那一件件事，發現原來在這個班級里我們是那么團結。掌聲雷動，用掌聲表達內心的情感。生活是一本無字天書，看不懂，吸能用心去感受，情感是一種美好的地聲音，聽不清只能在掌聲中品味。
是的，高中生活重復著語數外，政史地理化生，但是高中生活其實也是甘之如饣臺的。倘若沒有高中生活，你不會知道什么是變速曲線運動，不會理解元素的周期表，不會讀懂曹先生的《紅樓夢》，當然更不會理解英語的否定前移與獨立主格結構了。通過高中的學習，我們懂得了許多，學會了許多。這可不是官方語言噢，這是內心最真的感受。咱不整虛的，咱整實的。
我的高中生活在回憶中度過，我的高中日記在希望中書寫，日記里的瑣碎事，偶爾看看，心里也會有一絲悅意。
后記：用幼稚冗長的文字在回憶中書寫半年的高中生活，不是非主流的，只是平淡的，只是每天重復著不同的事。其實生活是有滋有味的.
生活日記 篇9
昨天晚上，媽媽帶我到府山廣場去放孔明燈，到了廣場，看見許多人在跳舞，媽媽說：“走，我們倆也去跳一個。”可是話剛說完，音樂就停止了，嘻嘻，就沒有跳了。
媽媽就帶我到了放孔明燈的地方，我看見有許多人正在放孔明燈。原來孔明燈是這樣放起來的，燈下面有兩根鐵絲交叉固定在紙燈上，燈象一個大大的圓球，有一個小方塊放在鐵絲上，然后用打火機把小方塊給點著就行了，燃燒了一會兒，等熱氣上來了后，就可以把孔明燈浮上天空，越飄越高，越飄越遠。在放孔明燈之前我和媽媽許愿。媽媽說：“好吧，讓我們放飛我們的愿望吧!”我放飛了我的'愿望。后來輪到阿建哥哥了，他的愿望是第二個放飛的。第三個就是小宇妹妹的起飛了，第四個是小嫚妹妹的愿望起飛了。我們都放飛了自己的愿望!
準備走了，在回家的路上，媽媽告訴我這個孔明燈是古時候一個叫諸葛孔明的人發明的，所以叫孔明燈。后來碰見了一家冰激凌店時，小阮阿姨說一人買個冰激凌吃吧，就買了8個，每人都有了一個。嘻嘻，不好意思，我是最后一個吃完的。
今天的一天多么好!
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