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    小學生作文

    時間:2023-09-24 08:51:36 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      在一個月光寂靜的夜晚,地上鋪滿了青青的綠草,一個牧童,身穿草織的蓑衣,頭戴草帽,手里拿著笛子,在晚風中飄著悠揚的笛聲。

      晚飯后,太陽早已下上,皎潔的月光灑了一地,牧童拿著笛子來到這一望無際的草地,不脫蓑衣,拿著笛子臥在草叢中,聽著草叢里的小蟲唱著美妙的歌,望著明月,望著寂靜的.天空。自由自在,無憂無慮。腦海里出現拉一個畫面。

      過了一會,怎么停下來拉?哦,原來牧童閉上眼睛進入了夢鄉,是啊,他應該累了吧,就讓聽著蟲子的催眠曲甜甜的、美美的,睡上一覺吧!!

    小學生作文 篇2

      溫哥華街頭真是熱鬧,有擺小攤的,有打麻將的,還有正在“旅游”的鴨媽媽和鴨寶寶。

      瞧,鴨媽媽穿著麻色休閑服,寶石般的眼睛放著光芒,脖子間還披著雪白的披肩,兩個紅色的腳如呼呼的小扇,走起路來慢條斯理,掂量好每一步的尺寸。鴨寶寶們穿著同媽媽差不多的'小版休閑服,兩個小眼不時東張西望,好像在說:“媽媽,瞧,這兒多美啊!”它們的小腳像一個個小貝殼,走路時還不停跳舞,十分淘氣。

      汽車們紛紛停住,為它們讓路。鴨媽媽則十分神氣地走著,小鴨們也不時用翅膀扇扇這輛車的車牌,摸摸那輛車的車身,不停地叫著,引得路人們駐足觀看。

      鴨媽媽卻不知道,溫哥華街頭有很多下水道,四處危機重重。當鴨媽媽轉過頭來游玩時,忽然發現幾只小鴨不見了。它奔到下水道旁,發現“胖胖”“小白”“灰脖”掉進去了,它嘎嘎地大叫,告訴孩子們不要慌,然后環視了四周,發現了一名巡警。它似乎插了翅膀,飛快地奔了過去,拽住巡警的褲子不放口,弄得巡警一頭霧水,巡警摸了摸鴨媽媽的頭,示意它走開,可鴨媽媽就是不松口。巡警只好隨它來到事發地點。巡警看到幾只快被急流沖走的小鴨,明白了鴨媽媽的意思,準備實施救援。

      只見巡警一手摘下自己的帽子,一手撐著地面,手中的帽子揮動著,讓小鴨鉆到里面去。“灰脖”很聰明,翅膀扇動著,不一會兒便游了進去。“小白”急了,看著自己的兄弟已經脫離了危險,便使用它的絕招,用翅膀撐著帽邊,像跳馬似的躍了過去,順便讓“胖胖”也隨它跳了進去。巡警見小鴨已全部上岸,便幫它們洗了個澡,又目送它們“上街”了。

      所有人都驚呆了,所有人都明白了,動物也有自己的情感------濃濃的親情。

      鴨媽媽們又開始了它們的旅途,鴨媽媽不再有一點懼怕,因為它知道,這個世界充滿愛。

    小學生作文 篇3

      我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。想必大家都聽過“孔融讓梨”的小故事吧!其中的孔融雖年紀小小,卻頗懂禮貌。懂得尊重長輩,先人后己。

      在我的家中,也曾經發生過這樣的一件事情。記得那是在一個夏天,姥姥來到我家里做客。我們熱情款待,連六歲的小弟弟也是又端蘋果又端水。此時,我正玩耍回來,口渴難忍,便隨手抓起一個蘋果迫不及待地往嘴里送。這時弟弟卻大喊一聲:“不能吃!”我被弟弟這嚴肅的一聲嚇了一跳,趕緊把蘋果放回原處。

      弟弟背著手,踱著步,口中念叨著:“孔融讓梨,年芳七歲。今日我讓果……”說完這一大通話,便用那幼稚的小手捧起一個最大的蘋果給了姥姥,其次是爸爸、媽媽、我,而最后他自己卻要了一個最小的'。我們看他的這一舉動,都哈哈大笑起來。但也深為我的弟弟感到驕傲。

      家庭美德,其實不難做到。婆媳關系要處好,孝敬父母先做到。只有在家庭里講究美德,才能逐步地踏入社會。我們21世紀的小學生必然要做到這一點,才能真正成為新世紀的榜樣。我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。我們一定要做一個講究美德與品質的人,將來才能報效國家。

    小學生作文 篇4

      有一位圣人說得對:假如你不可以變成大路,那么就當一條小路;假如你不可以變成太陽光,那么就當一顆星星。決策成功與失敗的并不是規格的尺寸,而取決于做一個最好的你。

      它是對自身的一種關心與毫無疑問。我覺得可是一個人的歡樂之源,也是取得成功之源。它告知大家,要做我們自己。

      做真實的自己,是一種對自身的關心,規定大家超越自己,自我欣賞,超越自我,察覺自己的不夠。

      超越自己,便是要喊出來“我最棒”,它是一種信心的主要表現。擁有信心,你能更為熱情,也就更歡樂。自然,信心也是取得成功的一半。大家不會太難見到,無論是商海浪潮中的弄潮人,或者叱詫風云的角色,或者夏季奧運會領獎臺上的強骨,她們的取得成功之花,都免不了信心的灌溉。

      自我欣賞,便是要喊出來“我真棒”,它是超越自己后的進一步主要表現,就是你在獲得一定成功后讓你更高的驅動力。現如今時期,是一個多樣化迅猛發展的時期,這一時期讓你更寬闊的乾坤去呈現自身。你若要邁向取得成功的演出舞臺,就得察覺自己的身上的亮點,并把它弘揚出來。這時候你能發覺,你原先也很出色,那樣你能更歡樂更信心。想古時候的三國諸葛亮能自跟管仲、樂毅,做為二十一世紀的有志青年,大家難道說就不可以喊出來“許多人間,我引領風騷”的滿腔熱血嗎?

      超越自我,便是要喊出來“我勤奮”,由于大家每一個人全是要持續拼搏、不斷發展的。當大家問球王貝利哪一個入球是最精彩紛呈的情況下,他回應“下一個”。它是對自身工作能力的自信心,也是對現有考試成績的超過。張海迪身殘志不殘,勤奮學習,把握多門冰箱外國語,還學會了中醫針灸,使自身變成一個對社會發展有效的.人。它是對殘廢病苦的斗爭,也是對艱辛運勢的超過。勾踐含羞忍辱,勾踐臥薪嘗膽,最終一舉擊敗蜀國,它是對自身過失的思考,也是對慘重不成功的超過。超越自己,讓我們以驅動力去克服困難,向高些的總體目標邁入。

      察覺自己的不夠,便是要喊出來“我都險些”,這一份謙虛是不能少的。“古之圣人,其出人也已遠矣,特別是在從師而問焉”。古代人留有的謙虛請教,揚長補短的作風,我們不能丟,它是在超越自己后的必需填補,能確保大家獲得考試成績后,在花束與贊揚中,頭腦清醒的大腦,不容易找不到方向。人要有俠骨,更要謙虛,維持一顆良好的心態,正視自己的考試成績,察覺自己的不夠,能給你獲得更高的發展。

      做真實的自己,是一種心態,也是一種傳統美德。它給你搞清楚,自身很普普通通,也很出色。盆友,鼓足勇氣,把自己作為自身,你能發覺,取得成功已經向你揮手。

    小學生作文 篇5

      小腦袋上嵌著一雙水靈靈的眼睛。它的背上背著一個堅固的盾牌,上面的條紋排列整齊,圖案精美。皮皮走起路來一搖一擺的,像一個高貴的`女王似的。

      皮皮很膽小,一但聽到什么風吹草動就立刻把頭縮進殼里。但是,每當我要喂它食物時,他就把頭抬得老高,瞪大眼睛看著我,仿佛在對我說:“小主人!我都快餓壞了!快給我點吃的吧!”我不忍心看他餓著,于是把食物撒了下去,皮皮高興極了,在盆子里到處亂竄。我看見了它那樣子,笑得前俯后仰,都直不起腰來了!

      有一次,我和爸爸、媽媽去歐尚買零食和龜食,大約過了一小時后,我回到家一看,忍不住叫道:“天啊!”“怎么了?出什么事了?”媽媽好奇地問。我回答說:“皮皮已經爬到了進門的地毯上了,而且還正準備往我拖鞋里鉆呢!”說著,我又想“皮皮是怎么爬過來的?陽臺門不是關了嗎?我趕緊往陽臺上跑去,頓時恍然大悟,原來陽臺門沒有關緊呀!

      多可愛的小烏龜啊!

    小學生作文 篇6

      為大家介紹一本好書,它的名字叫《小學生萬事通》,好書介紹。這本書特別好,它介紹的知識非常豐富,內容緊扣課本而又不局限于課本。對于那些平時學有余力、愛動腦筋的同學來說,僅僅了解課本上的知識是不夠的,自己感覺也不“過癮”。但是,到哪兒去找那些既與課本有關,而課本上又沒有的知識呢?告訴你吧,我介紹的這本書,就能滿足你的要求。足你的要求。它就是俞大葉等八位老師編著、江蘇少年兒童出版社出版的《小學生萬事通》。這本書集聚了好多知識,是一本圍繞課本卻又不同于課本的,真正的.小學生課外知識讀物。它介紹的內容,有“語文篇”、“數學篇”、“英語篇”、“自然篇”、“體健篇”、“藝術篇”。這些,大家肯定都很熟悉。因為它都是圍繞我們小學課本的內容編排的,是我們課本內容的擴展和補充。另外,它還有“歷史篇”、“軍事篇”、“生活篇”,談的也都是我們小學生應該了解的知識。

      在這本書里,我最喜歡的就是“歷史篇”。它里面有好多好多我們平時所不知道的東西。比如“我國歷史上的第一次農民起義”、“曹操割發代首是什么意思”、“三元里人民抗英”、“平型關大捷”……總之,這里面的新鮮知識很多很多,我很難一下子都給你講出來。

      這本書的知識非常豐富。它的每一個“內容篇”里的知識,既精煉又短小,而且讀起來十分有趣,很吸引人。每次我拿起它,不到半個小時的功夫,就能掌握好多知識。它使我的知識不斷豐富,知識面不斷擴大,學習興趣不斷提高,對于我學好課本知識也有很大的幫助。

      同學們,知識的海洋浩瀚無邊,世上的書籍汗牛充棟。在這學不完的知識,看不完的書里,如何挑選那些對自己當前學習和生活真正有幫助的好書?我特向你推薦,就挑選這本《小學生萬事通》吧!它會把你帶進一個輕松愉快的世界和知識豐富.

    小學生作文 篇7

      有一天,我放學回到家,發現我家門前站著一個不速之客。它身上披著黑白相間的毛,渾身胖乎乎的,兩只眼睛像寶石一樣閃閃發光,可愛極了!我一看見它就有股想抱它的沖動。可我才走近一點點,它就對我“汪汪”直叫,我立即嚇得退后了幾步……不一會兒,我們就成為了好朋友。我還給它取了個好聽的名字叫“小雪蘭”。

      小雪蘭太可愛了。我每次放學回家,它總是搖著它那秀長的.尾巴出來迎接我,每次我都會情不自禁地把它抱起來。看著小雪蘭cute的樣子,我摸著它的頭,心里就別提有多高興了!可媽媽總說不衛生,要我把它放下來。

      小雪蘭還有一個讓媽媽十分厭惡的毛病,它的大小便總是沒有一個固定的場所。今天在這里拉拉屎,明天又去那里撒撒尿,弄得媽媽每天都要早早地起床為它進行清潔。唉!連我也對它的這種行為表示十分頭疼。

      有一天,媽媽說要把小雪蘭送到我家的盆景園去當“小保安”,我雖然很舍不得,可我家的盆景園不能沒有它呀,我只好順從了媽媽的意見。

      可是有一天下午放學回家,我興高采烈地奔向我家的盆景園,因為媽媽讓我放學到這里來,我馬上就可以見到小雪蘭啦!可當我邁進盆景園的大門,小雪蘭并沒有像往常一樣出來迎接我,我找了半天也沒看見它的蹤影。媽媽似乎知道了我的心思,對我說:“你別找了,那只笨狗不知怎么的掉進茅坑里淹死了。”我聽了媽媽的話,一下子失望到了極點,眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來,我的小雪蘭再也不會回來了……

      小雪蘭!我真的好想好想你!

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