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小學生的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
今天，下大雪了，我寫完作業就喊著哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的`左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說：“哥，你堆的雪人真滑稽�。 蔽页酶绮蛔⒁�，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
小學生的作文300字 篇2
我改掉了一個壞習慣有道是“人無完人，金無是赤。”當然，我也不例外，我有一個壞習慣——粗心大意。
自進入小學讀書，這個壞習慣就一直“伴隨”著我。寫作業時，字不是多一點，就是少一點，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫的字，就亂寫了，要是遇到不會寫的字，更是可笑了，我就會用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫“小鬼當家”，可我把它寫成“小龜當家”。媽媽說我真的無藥可救。開始我還不知道，然后，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。
媽媽看著我的“白字”溫和地對我說：“佳怡，假如以后你是老師，該怎樣去教你的學生。假如以后你是醫生，病人頭昏眼花，你把她開錯藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯圖紙，就會造錯房子。一聯串的.假如……”讓我聽了真夠不好意思。
現在的我不管做作業，考試，腦海中時刻會浮現出媽媽的一些話語，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學習，用優異的成績來回報老師和父母。
相信我，我會改掉這個壞習慣。
小學生的作文300字 篇3
站在陽臺上看著天邊的 晚霞 ，晚風徐徐的吹過，我瞇起眼睛享受著這份特有的愜意。輕柔的晚風就像柔軟的手指，輕輕地扶摸著我的 臉頰 ，我閉上眼睛，任由自己化為一陣風。
春天 ，天氣很冷，我要變成一陣暖風，吹開小花，把小草從土里喚醒。讓人們不再感到涼意，在細細暖風中擁抱春天。
夏天，我要變成涼風，來到院子里，讓坐在樹下的老人感到一絲涼爽；來到學校里，讓正在嬉戲玩鬧的孩子們不再感到炎熱。
秋天 ， 我吹過稻田，金燦燦的稻谷 向 我打招呼；我吹過果園，誘人的香味吸引著我；我吹過小溪，吐著泡泡的小魚向我問好。在習習秋風中，我化身其中，吹到教室中，讓正在上課的孩子們更加 認真 的聽講；吹到居民樓，跟小 寶寶 們玩捉迷藏，讓他們純真的笑臉競相綻開；吹到病房中，給深受病痛折磨的人們帶來 心靈 的撫慰。
冬天，我要變成熱風，吹進樓房里，讓正在寫作業的孩子不會因為手冷而寫一些歪歪斜斜的'字；吹到湖面上，用溫暖的手撫摸水中的魚兒，魚兒們歡快的擺動著魚 尾，更加靈活地在水中游來游去；我還要飛到集市中，溫柔地環繞在人們的周圍，讓他們盡情的購物。我還要成為暖風，吹到汶川，吹到玉樹 ……
小學生的作文300字 篇4
樹真好！春天，萬物復蘇，春姑娘給大地穿上了綠色的衣裳，樹枝也吐出了嫩綠的新葉。鳥兒門飛回來了，在枝頭上歡快地歌唱。
樹真好！夏天，高高的大樹遮住了炎熱的太陽，帶給我們大片的蔭涼。白天，它為我們驅走了盛夏的熱浪。傍晚，靜靜的躺在大樹下，我們可以傾聽大自然動人的樂章——風吹樹葉沙沙響。
樹真好！秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，色彩斑斕的落葉悠然飛旋，充滿了詩一般的浪漫。更令人欣喜的是果樹，比如我們南豐的.桔園，每到秋天就果實累累，蜜桔飄香。( )
樹真好！冬天的樹葉雖然已沒有春夏季節的繁茂，但大樹依然粗壯、寬厚。它們不怕風霜雪雨的吹打，傲然挺立，昂然向上！
樹真好。所以，別忘了在植樹的季節，在你的房前屋后，挖上幾個坑，種下幾棵樹，然后呵護著它一天天地成長。它將帶給我們無窮的綠色、生機和希望！
點評：文章語言生動優美，富有情趣。能把樹四季的特點和對人類的益處通過極富感染力的語言表達出來，確實不易。只要繼續努力，你這棵小樹，就能長成一棵枝繁葉茂的參天大樹喲！樹真好，文章也同樣，真好！
小學生的作文300字 篇5
前幾天，我發現了一個小男孩在學校的升旗臺摘花，被我逮住了。
那天，我正在玩，突然看見一雙小手慢慢地伸向升旗臺下的一盆花，一雙小眼珠子東張西望，鬼鬼崇崇的`。我呆住了，想：他是誰？怎么可以隨便摘花？我向前望去，他還沒發現我，我迅速跑到前方一塊小空地查看動靜。原來，是一個小男孩在摘花，我心里暗暗想：“真是的，他怎么可以搞破壞呢！”我輕輕走近那個小男孩。也許他對花愛不釋手，根本沒注意到我正悄悄逼近。他趁值日員、主任們不注意，輕手輕腳走到花盆前，用身子遮住花，不讓別人看到。然后，他把手悄悄地鉆進花叢里，實行他的“破壞”計劃。我隱隱約約地看到他輕輕地折下了一片花瓣，把手中的花瓣馬上藏到口袋，然后裝成什么事也沒發生，若無其事地走著，隨后，他越跑越快，我看到他正想逃走，連忙上前阻攔，說：“不許摘花！”他呆住了，慚愧地低下了頭。這時，正好一名老師走來了，瞪著眼睛生氣地批評了他一頓，他馬上低著頭，嘴巴不由自主的動著，不好意思的樣子，臉紅著向老師保證再也不敢摘了。
花兒美化了環境，我們應該愛護它。也許是太愛花了，但也不能夠去摘啊，如果大家都這樣，那光光的枝條不是很難看嗎！
小學生的作文300字 篇6
我們小區的水池里養了許許多多的睡蓮。每當我路過水池旁，都會去看一看美麗的睡蓮。
睡蓮的花真美啊！它開出的花朵有粉紅的、桃紅的、紫紅的、雪白的、淡黃的，真是鮮艷奪目、色彩繽紛。它美麗的'花瓣常常吸引很多很多的叔叔阿姨、小朋友們，圍坐在水池邊觀賞它，贊美它。連水中的魚兒也會在睡蓮旁游來游去，甚至有的魚兒還躍出水面，好像也來觀看美麗的睡蓮。
睡蓮還真能睡啊。每當我們早晨醒來的時候，睡蓮也從睡夢中蘇醒了。這時它的花瓣綻開了，靜靜地躺在平靜的水面上。圓圓的綠葉陪伴著它，開始了它一天辛勤地工作，睡蓮要人們盡情地觀賞它美麗的身姿。到了下午四五點鐘，它覺得累了，慢慢地閉合上了花瓣，好像進入了夢鄉。到了冬天，睡蓮的花朵和葉片都要沉入了水池，它們像青蛙一樣進入冬眠。它們睡啊睡啊，一直要睡到第二年的夏天，綠葉先浮也水面，接著才會看到花骨朵。過不了多久睡蓮又會盛開出鮮艷的花朵。
睡蓮，睡蓮，你整整睡了半年！真是名符其實��！
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