(推薦)六一兒童節的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六一兒童節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節的作文 篇1
今天是六一兒童節，說它難忘，其實是個貶義，難忘的六一兒童節。
今天發生了一件不愉快的事情讓小可愛哇哇大哭了半個小時。
事情是這樣的：幼兒園組織在班級活動，第一個節目是兩個同學一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好，兩個人很賣力的大聲唱著，能覺得出他們的快樂。可惜今天我沒帶相機。(自責中)
第二個節目是表演十八號將演出的大灰狼，也不錯。
第三個節目是畫孩子心目中的六一兒童節，兒子就是一個亂畫，并起名叫《變身與變宙》。
前三個節目兒子積極參與并快樂著。
問題就出現在第四個節目上，是跳蚤市場，小朋友之間互換東西。因為人太多了，班級四十人，再加上家長差不多一百人了，我就在第四個節目時沒進教室，老師說這個游戲他們之前玩過很多次了，記事作文《難忘的六一兒童節》。每個小朋友都從家里拿了玩具或者是書的。一會功夫，兒子出來了，興高采烈地說："看我換了一輛車(車可是兒子的最愛啊)。"我說好。兒子又進教室去進行交換別的了，我們帶了三樣東西。
過了好長一段時間，兒子哭著出來了，我問他怎么了，什么也不肯說。
后來老師領著一個小男孩出來找我，說剛才和小可愛交換的東西不想交換了。
我的第一感覺是沒什么啊，不換就不換吧。當時也沒想小可愛的想法。我就把剛才交換的車給了那個小男孩。我說那請把我們的東西還回來吧。這時那個男孩的媽媽出現了說："這個車不是我們想用來交換的東西，孩子拿錯了。"并遞給了我們一個小球，可這個也不是我們帶的.玩具啊。這時兒子就大聲哭了起來。
因為我已經把車還給那個小朋友了，我就后悔起來，是我這個當媽的太軟弱了。我就跟那個家長商量，玩具我們不要，可是既然已經交換了，就讓我們先玩幾天，等新鮮感沒了，我再還給他，可他不同意。可能他覺得他的那個車有點貴吧(也就是最多二十元左右一個塑料車，還不是遙控的，也不是合金的，)。可是我覺得一個小朋友對于玩具是否貴與不貴是沒區別的，一個小朋友如果不同意他的玩具拿出來交換，他是不會拿出來的。肯定是這個家長覺得自己虧了還是什么的。哎，沒辦法，只得安慰自己的孩子了。小可愛還太小了，不能理解為什么交換了的東西還可以反悔，還可以無賴，可這個世界就是這樣的。
把整個一上午的好心情全部打亂了，怎么哄也不行啊，只好抱著兒子讓他哭個夠吧，領略一下這個世界就是這樣。
我覺得這件事他們老師缺乏處理的技巧，直接就領著小朋友來了，弄得兩個小朋友都哭。
我沒有等到活動結束就離開了，心情沉重又對兒子充滿了愧疚。這個六一節活動太令人失望了。
還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個下午，并和其他幼兒園四個小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好，兒子去后又捕魚(小魚，大的沒撈到)，又看花的，還有許多植物沒見過，里面空氣好，人又少，大家玩的很開心，兒子似乎已經忘記了上午的不愉快。
六一兒童節的作文 篇2
今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的幸福，多么的開心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來。這一天，我活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節愉快”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節愉快”的字樣，美極了！同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的`在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品（糖果）進入教室，對大家說：“活動現在開始！”幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學們開始活動，他們爭先恐后地搶著去排隊，每個游戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時喃喃著：“快點！快點”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節。
六一兒童節的作文 篇3
在“六一節”的清晨，我連蹦帶跳地來到了學校。此時，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶祝活動作準備。當我來到自己的教室時，卻呆住了，發生了什么事了呢?
只見班主任楊老師眉頭緊鎖，同學們都用焦急的目光望著她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發生什么事了?”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個電話，是陳曉紅媽媽打來的。說陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來嘍!”
說完，還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在，那下午的活動不全泡湯啦?!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周圍同學的反應。只見同學們個個緊皺著眉，神情嚴峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來，讓人感到不安。
正當大家手足無措的時候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰會在這個時候來敲門呢?當她滿心疑惑地打開門時，卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問：“你不是生病了嗎?怎么還來學校?”“哦，楊老師。”陳曉紅笑著說，“我知道下午有許多節目還需要我來表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點就來了。”
這時候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當陳曉紅艱難地表演完最后一個節目時，大家都團團圍住了她，對她百般呵護。可陳曉紅卻還是笑著說：“沒關系，只要大家開心就好了，我沒事的。”……
大家都被她為了集體而不顧自己和無私奉獻的精神感動了，她遠去的`背影永遠的留在了我們的心中，深深的震撼著我們。
六一兒童節的作文 篇4
今天，是國際兒童節，是屬于我們的節日。
這天上午我去了惠陽大劇院參加活動。剛到那里，就看到很多的小朋友了，大家的臉上都洋溢著幸福的歡笑。我更是興奮不已。因為今天這里設了很多游戲項目，而且還可以憑印花換取獎品呢！我首先玩的是“火眼金睛”，游戲規則：參賽者拿著一根筷子站在規定線外，筷子離地面要有一米的距離，然后放手，若筷子掉入瓶中可獲一張印花。我連投了三次也沒中，只好灰溜溜地走開了。除此之外，我還玩了“直搗龍門”、“盲人擊鼓”、“氣吞山河”等游戲，最后，我還憑游戲得來的印花換了一個陀螺呢！
中午，我和我的同學們在佳田蛋糕店開了個“PARTY”！到那兒一看，哇！有蛋糕、樂事薯片、可樂、雞翅？？我們早到的同學興奮地等待下一個同學的到來。同學們到齊后，我們就開始了屬于我們的“PARTY”！我們的.節日！我們歡聚一堂，有說有笑。有的同學在介紹自己帶來的游戲機，有的同學則在交流玩游戲的秘籍，還有的同學在聊著自己感興趣的話題。后來，大家交換了各自的QQ號碼，別提有多高興了！大家正玩得起勁的時候，一個熟悉的身影出現了，大家定睛一看，啊！安老師來了！我們圍著安老師開始切蛋糕了。我們吃著蛋糕還不忘用手指沾一點奶油涂到臉上，大家你看看我，我看看你，都笑了！時間在一點一點的流逝，我們的“PARTY”也在歡聲笑語中結束了。
怎么樣，我的“六一”很精彩吧？
六一兒童節的作文 篇5
從出生到現在，我已經度過了10個兒童節，但使我最難忘的一次兒童節活動，還是的那次活動。
記得那一天是天，學校燈火通明，各班都開展了幾個小活動。我們班的小活動是吹、搶座位和轉呼啦圈。我那時還不會轉呼啦圈呢！剛轉幾圈就掉下去了。我又去排隊吹。瞧朱智潛那樣，憋紅了臉，使勁地吹可那火苗硬是跟他作對，就是不滅。吳哈哈大笑，一邊說一邊笑：“可能是你前世跟火有仇，現在它來報復你來了。”一句話說得們哄堂大笑，又說得朱智潛臉紅漲到脖子根。
搶座位是兩個人一組，聽指揮喊數，當數到“1”時，參賽的兩人迅速坐下，看誰坐椅子的面積大，就算誰贏。我第一次上場是和楊小鎮搶座位，結果我贏了第二次是我和陸瑤搶，結果我輸了。我又去別班參加其它的`活動。在99班，我參加了托乒乓球的，我一共轉了兩圈，拿了5塊糖果，真是得來全不費功夫啊！
在97班，我發現他們有一項活動非常：將三根鐵絲分別彎成三個圓圈，誰的速度快就算誰贏。可惜我只得了第三名只得了兩塊糖。
真是一次難忘的兒童節活動啊！
【六一兒童節的作文】相關文章：
六一兒童節作文05-19
六一兒童節作文08-02
六一兒童節作文08-02
六一兒童節作文08-02
六一兒童節作文08-02
六一兒童節作文08-02
六一兒童節作文08-02
六一兒童節作文08-02
六一兒童節作文08-02
六一兒童節作文08-02