小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
大家都知道織圍巾就是不知道怎樣織，當(dāng)然自己也沒(méi)有去學(xué)過(guò)怎么織。就在上個(gè)星期五，我們班有一堂課就叫"生活與勞動(dòng)"許老師就叫我們準(zhǔn)備織東西。
每個(gè)同學(xué)否不甘示弱，會(huì)見后第一件事就是學(xué)做圍巾。毛衣，作業(yè)早就拋到了九霄云外，想都想不到，我也不例外，苦苦求媽媽，如果媽媽不同意，三十六計(jì)走為上計(jì)嘛!媽媽最終還是逃不出我的如來(lái)神掌，開始教我織圍巾。
剛開始，可以說(shuō)，我的動(dòng)作，像是熊貓織熊貓。只要帶到學(xué)校去的話，受關(guān)注100分之99。
我這樣下去肯定沒(méi)法在下個(gè)星期五表演了，所以我要更加努力了!可是，剛開始，困難很多，我只能用右手小心翼翼地套進(jìn)去。后來(lái)媽媽說(shuō):"你如果這樣，能學(xué)會(huì)正確的姿勢(shì)織圍巾嗎?只要你按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)慢慢練，就可以成功，學(xué)習(xí)也是一樣的!"聽了媽媽的話，我受到了很大的影響，總是逼自己用那種自己覺(jué)得很別扭而又是正確的姿勢(shì)練。從現(xiàn)在開始我做什么事都要追求完美。
練著練著，我的姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)了，速度也慢慢快起來(lái)了，這個(gè)冬天就快要到了，我織著圍巾，雖然很冷，可是心里熱忽忽的，因?yàn)�，那是送給媽媽的禮物，媽媽平時(shí)很辛苦，我確實(shí)要送她一條這樣溫暖的圍巾�？吹綃寢寧е夷菄淼�'樣子我就笑了……
真的很希望我的心愿能后完成，但是我覺(jué)得不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲铱椀锰y看了(也許多練連就會(huì)漂亮點(diǎn)兒了)。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)—崇義縣龍溝鄉(xiāng)，享有“臍橙之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。出門舉目四望，映入眼簾的是一片片的橙林。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，臍橙樹貪婪地吮吸著春天的甘露，舒展著油亮發(fā)光的葉子，穿上了點(diǎn)綴著一朵朵小白花的綠衣裳。在橙林中漫步，—般淡淡的清香沁人心脾。過(guò)了一段時(shí)間，花兒凋謝了，臍橙樹上結(jié)滿了許多綠油油的“小豆子”，它們靈巧、活潑。在陽(yáng)光的照耀下，一片片葉子閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的銀光。這幅美景讓人心曠神怡、百看不厭!
經(jīng)過(guò)夏的錘煉，橙樹迎來(lái)了秋收的希望。你瞧，那林中一棵棵臍橙樹都累彎了腰。那一串串圓溜溜、黃澄澄的橙子卻頑皮地探出小腦袋，朝你笑呢!你若剝開它的'黃衣裳，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人垂涎欲滴。辦一瓣放入口中，那醇香鮮甜的滋味，讓人回味無(wú)窮。吃過(guò)龍溝的臍橙，你會(huì)覺(jué)得別的任何水果都淡然無(wú)味。
家鄉(xiāng)的臍橙色、香、味俱佳，美名遠(yuǎn)揚(yáng)，不但在全國(guó)各地受歡迎，還出口國(guó)外呢!一筐筐臍橙換成了一幢幢樓房，一臺(tái)臺(tái)彩電、冰箱，一輛輛摩托，人們的歡笑聲在臍林中久久回蕩……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的臍橙，更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人民!
小學(xué)生的作文 篇3
什么叫“消防安全”，可能有些人還回答不出呢!那就讓我來(lái)講講消防安全自救知識(shí)吧!
暑假期間，有可能你獨(dú)自在家里，肚子餓了，想去廚房找點(diǎn)東西，但你剛打開門就聞到一股煤氣味，這時(shí)你該怎么辦呢?首先趕緊去廚房查看一下煤氣開關(guān)是否關(guān)好。這時(shí)不要按電源開關(guān)或電話，輕微火花都可能引起爆炸。然后用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗戶打開，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。
在過(guò)年的時(shí)候，大家都喜歡放煙花爆竹。在燃燒煙花爆竹時(shí)，不要離人群和放易燃物品太近的地方，否則可能會(huì)傷到人或引起火災(zāi)。在燃燒煙花爆竹時(shí)，千萬(wàn)不要拿在手里不然會(huì)受傷的。
去看電影的時(shí)候，著火了，應(yīng)該怎么辦呢?如果被人群擠到中間，又無(wú)法躲避時(shí)，要切記和人群前進(jìn)的方向保持一致，千萬(wàn)不要逆行。如果被推倒了，要想辦法使身體靠著墻壁，把身體蜷成球狀，把手放在頸后靠近，雙腿向胸部彎曲，保護(hù)身體最容易受傷的'地方。然后大叫一聲。
朋友們，可要掌握好這些消防知識(shí)哦!
小學(xué)生的作文 篇4
現(xiàn)在的老師總是一副大人架子，整天數(shù)落著我們小孩。讓人覺(jué)得十分的不愉快。要是讓我自己選一個(gè)老師的話，我會(huì)選一個(gè)和我們同齡的老師，讓她和我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴！同學(xué)們，上課啦！”一陣清脆的上課鈴響起。
我們各自回到自己的座位上，屏住呼吸等待著——一位矮矮胖胖的小男孩和一位漂亮的小女孩兒走了進(jìn)來(lái)。”“校長(zhǎng)好—”我們沖著那個(gè)小男孩喊道。我們的校長(zhǎng)絲毫沒(méi)有被我們的這種不禮貌的行為而感到不開心，而是笑瞇瞇的介紹起了他旁邊的那個(gè)女孩兒。”她叫蜜兒，今年11歲。畢業(yè)于少兒職教大學(xué)。從現(xiàn)在開始，她就是你們的班主任了。“”萬(wàn)歲！“我們立馬歡呼起來(lái)，臉上洋溢著幸福。終于有一個(gè)和我們同齡的老師了，這樣，我們的'課堂就不會(huì)那么嚴(yán)肅，會(huì)多幾分生動(dòng)、有趣；這樣，我們就可以有一個(gè)和諧、而又不緊張地考完每一場(chǎng)考試；這樣我們也有會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的玩伴，讓我們的課余生活豐富起來(lái)......
“同學(xué)們好！”
“蜜兒老師好！”
“你是干什么呀？老師都在向我們問(wèn)好了，你咋不站起來(lái)呢？”坐在我旁邊的張耀中坐下來(lái)之后，質(zhì)問(wèn)了我一句�！巴瑢W(xué)們好，今天我們要上《窮人》這一課...額...額...”頓時(shí)，全班哄堂大笑，蜜兒老師也跟著笑了起來(lái)�！边@位童鞋——嗯...你能告訴我這一課的主要內(nèi)容嗎？“蜜兒老師可能是剛來(lái)的，有點(diǎn)緊張，講課時(shí)總是有點(diǎn)拖腔拉調(diào)。每次都是我們還沒(méi)有回答完蜜兒的問(wèn)題，蜜兒就自己笑了起來(lái)。我們不愧是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，連知識(shí)淵博的蜜兒老師有時(shí)都會(huì)請(qǐng)教我們她一些不懂的地方。
時(shí)間跑得飛快，一眨眼又到了放學(xué)時(shí)間。這雖然是我們最放松的時(shí)候，但也是我們最悲哀的時(shí)候——又要面對(duì)煩人的作業(yè)了！蜜兒老師似乎看出了我們的心思，說(shuō)了一句：“作業(yè)很討厭對(duì)不對(duì)？”
我們一愣，馬上說(shuō)：“對(duì)！”
“那我以后都不布置家庭作業(yè)了，但你們要把每天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍就好了，能做到嗎？”蜜兒忽然露出了特別“慈祥“的笑容，又說(shuō)道：”我也是學(xué)生，和你們一起學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以我也可以體會(huì)到你們的辛苦。“
蜜兒老師話音剛落，我們的歡呼聲、尖叫聲、吶喊聲全都響起來(lái)了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。“耶！”
”彤彤，在想什么呢，趕緊把作業(yè)做了呀！“媽媽的催促聲又響了起來(lái)，把我從虛擬世界拉回到了現(xiàn)實(shí)。
唉，要是真的有一個(gè)和我同齡的老師就好了！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-13
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-13
小學(xué)生的作文08-13
小學(xué)生的作文08-13
小學(xué)生的作文08-13