小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
長潭水庫位于黃巖的西部地區，那里風景優美，是浙江省名列前茅的旅游勝地。
走進長潭水庫，首先映入眼簾的就是那大壩上的四個剛勁有力，鮮艷奪目的大字“長潭水庫”。不時有幾個膽大的小孩在這些大字上爬來爬去。
走進大壩，只見長潭水庫群山環繞，綠樹成陰，風景優美。
放眼望去，一座小島展現眼前，它叫桃花島，島上的樹木枝葉茂密，桃樹碧綠。綠得就像用綠顏料染過似的。到了陽春三月，桃花島上的一朵朵桃花爭奇斗艷，怒花綻放。有的花瓣全都綻開了，有的露出可愛的笑臉，有的還是花骨朵兒……
長潭水庫還是這浙江省最大的水庫之一，你在那兒轉一圈，最少也得走一百多公里，論面積，至少也有50幾個足球場那么大，就算你用快艇在水面轉一圈，也要三四個小時。聽爸爸說：“這兒的水深得看不到底，并且整個臺州地區的'飲用水都是由這里輸送出去的。”
長潭水庫，你是我們的母親河，也是我們臺州人的旅游景點。
小學生作文 篇2
我愛家中的古琴，愛它那優美的聲音，愛它那琴盒上美麗的花紋，愛它那散發的檀木的`香味，更愛它給我帶來的心靈洗滌。
初識古琴，那是在一年級。那天下午老師給同學們發了一張學習古琴的報名表。不知為什么，我對古琴一見鐘情，一定要報名參加。
經過媽媽同意，第二天一早，我就找到老師，將報名表交給了她。老師見我要參加古琴學習，顯然大吃一驚，問了一句：“你確定要參加嗎？”
面對老師的疑問，我有點丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說：“對呀，怎么啦？”老師愣了幾秒，還是將我的表格交給了培訓班的老師。
當天下午，我就去參加古琴培訓班的入學測試，到了指定地點，輪到我大吃一驚了：來的都是女同學！這是怎么回事？難道古琴不是男同學可以學習的樂器？
最后我發現，吃驚的人，還有為我們測試的老師。這時，我才明白，原來這個古琴學習，很少有男生的。雖然如此，出于對古琴的愛，我還是勇敢地面對測試老師，希望成為唯一的但是最優秀的一個。
回到班級，同學們對我簡直像稀有動物，各種疑問和稀奇古怪的問題，問得我不知所措。幸好，我心中已經有了一個堅強的信念，沒有因此而放棄，而是深深地愛上了古琴。
轉眼四年過去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已經是個小小演奏家，參加過不少比賽和表演，獲得了不少獎勵和掌聲�，F在再也沒有人說男孩子不能學古琴了。
我愛古琴，愛它給我帶來快樂，給我帶來自信。我跟愛它給我帶來的啟迪：堅持和堅信自己的選擇。
小學生作文 篇3
今天我有點不高興，因為我媽媽又帶我去理發了。我可想留長發了，看到別人扎辮子我可羨慕了。
不過媽媽說我現在還在游泳，每天要洗頭，留長發不方便，等以后不游再給我留起來。所以沒辦法，我只能聽媽媽的話又去把頭發修了一下。大家都說我的新發型很漂亮，我又很高興了。
小學生作文 篇4
“啊!”我打了個哈欠“數學作業搞定了!”
透過窗子往外看去，火紅的太陽快要落山了,它收起刺眼的光芒,像一個羞澀的小姑娘。周圍的云朵更是絢麗多姿：有的像小貓，活潑可愛；有的像小狗，奔跑撒歡；有的.像老虎，威風凜凜……
我順手拿起科學材料袋，打開一看，里面有袋面粉一樣的東西。這是什么？我定睛一看，原來是一袋石膏粉。
這是做什么的？帶著疑問我翻開了使用說明。仔細看了過后，我開始事前的準備工作，準備大顯身手，做幾個動物模型玩玩。
你問我要準備什么？一杯水，一個肥皂盒子，一杯濃肥皂水，一根筷子和一袋石膏粉。就可以開始了。首先，把石膏粉倒在肥皂盒內，再加入清水攪拌，說起來簡單，可第一次做，難免會出現問題。這不，水太多，石膏粉太少，我收獲了滿滿一盒“牛奶”。
第一次制作宣告失敗。我并沒有放棄，而是開始第二次制作。
吸取了前面的教訓，我適當地少加了一些水，再用筷子攪拌，一盒“石膏糊”就誕生了。
“石膏糊”做好后，我把事先準備的肥皂水倒入模具里，然后把多余的又倒回裝肥皂水的瓶子里。最后，只要把“石膏糊”放進模具里。10分鐘，20分鐘，石膏并沒有像書上看到的那樣，二十分鐘就大功告成。一個小時過去了，我把模具倒過來輕輕一敲，一個可愛的小狗模型就出來了！
做模型真有意思！大家不要總是沉迷于網絡游戲，可以動手做一些可愛的模型哦！
小學生作文 篇5
我的爺爺，是我人生道路上的老師，。
記得暑假的時候，我家附近的竹林里蜻蜓特別多。它們不但大小不一，顏色鮮艷，而且都有著近乎透明的美麗翅膀�？粗鼈冊诖渚G的竹林里追逐嬉鬧，翩翩起舞，真把我看得心癢癢。
這天傍晚，我正在竹林里蕩秋千，忽然發現了一種非常美麗但并不常見的蜻蜓。它的身體黃中帶綠，隱隱還發著藍色的光。我忍不住從秋千架上跳下來，趁著它落在一片竹葉上的時候，屏住呼吸，小心地走到它背后，伸手一撲，一下便把它抓住了。我高興極了，把它裝在一只玻璃瓶里，細心觀察。
不久，爺爺回來了。他看見我正聚精會神地看著玻璃瓶里的.蜻蜓，便湊上來，和我一起觀察。爺爺一邊看，一邊告訴我這屬于哪種蜻蜓，它的各個部位分別有什么特點。我聽得津津有味，不知不覺已經到了吃晚飯的時間。我捧起玻璃瓶，對爺爺說：“爺爺，咱先吃飯去，明天你再給我講吧！”爺爺摸摸我的頭：“好，好，下次再講。不過，你先把這只蜻蜓放了吧，關在玻璃瓶里，它可活不長！”“啊，這種蜻蜓難得碰到，放了可就沒有了�！蔽冶Ьo了瓶子舍不得放。爺爺嘆口氣，語重心長地說：“凱凱，你該知道蜻蜓是益蟲吧？別看它小，對人類的貢獻可大著呢。再說，換成是你，愿意被這樣關在瓶子里嗎？還是放了吧！”聽爺爺這樣說，我盡管心里有一百個不愿意，可還是來到屋外，放走了這只蜻蜓。
吃飯時，我特別沉默。爺爺知道原因，卻也不點明，只是一次次把我愛吃的菜挾到我碗里。吃過飯，他把我拉到一邊，給我講起了故事。我從小就是故事迷，聽著爺爺娓娓動聽地講述，我漸漸忘記了不愉快，并明白了自己的錯誤。故事講完了，爺爺才說：“每個人都會犯錯，你只是其中一個而已。知錯能改，才是真正的男子漢！”
我不知道爺爺的肚子里有多少故事，只知道自己從小就是在爺爺的故事中長大的。不講故事的時候，爺爺也會和我及鄰居小朋友們做游戲。一次，他和我們玩扮鬼臉。輪到爺爺了，他先翻起白眼，讓人看不到他的眼珠；再下唇向外翻，臉上作出生氣的樣子。我和其他人早已看得樂翻了天，笑聲在屋里回蕩。
噢，我人生道路上的老師——爺爺，給我帶來了知識和歡樂。
小學生作文 篇6
《這件事真令我開心》在我的童年中發生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去……
有一天，我正躺在床上看爸爸給我新買的《中國少年兒童百科全書》。忽然，一行字撲入我的眼簾，不是同一窩的螞蟻會互相打斗。好動的我一下子坐了起來，心想：我不正想看一看動物撕殺的場面嗎，現在有機會了，何不去試一試。想到這兒，我便飛快地跑到樓下，約上我的好友小剛，準備開一次“螞蟻比武大會”。規則是這樣的：我倆各作一軍統帥，士兵當然是螞蟻了，每人十只。戰斗完畢后，失敗者將請勝利者一根冰淇淋。 為了驗證書上所說的事情，也為了贏得比武大會的勝利，我倆分別去找兩個窩的螞蟻。
我們左挑右撿，終于捉到了十只自己認為是比較強壯的螞蟻。并把螞蟻們分別放到同一個小盒的兩邊，中間用紙板隔開。小剛看到我的螞蟻，厲聲喝道：“全是幫無用……咿？書上怎么說來著？”我笑道：“瞧把你嚇的'，話都不會說了�！薄坝斜臼履銇恚 毙傔呎f邊抽起紙板。螞蟻們在紙盒里爬來爬去，我見此狀，命令道：“進攻！”我的螞蟻卻根本不聽話，依舊爬來爬去。小剛笑道：“什么統帥呀，早晚得丟了烏沙帽。”
正在我萬般無奈的時刻，小剛的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我軍發起猛攻，小剛見了大聲吼道：“干了它！”很快螞蟻們扭打起來，小剛的那些大蚍蜉，仗著人高馬大，根本不把我的螞蟻放在眼里，對我的螞蟻又撕又咬，任意踐踏，很快將我的一只螞蟻置于死地。真讓人心疼��！誓可殺不可辱！我心里不由得為螞蟻鼓勁，期盼螞蟻們給小剛一個下馬威。螞蟻們的心情好像跟我一樣，也都懷著仇恨。
正當小剛高興得一蹦三尺高的時候，我的螞蟻們排成一個蟻陣，沖向敵軍，我脫口而出：“各個擊破！”沒想到螞蟻們還會使用陣法，由于我的聲音太大，小剛被嚇了一跳：“什么？”當小剛的目光又回到紙盒里的時候，可被嚇了一跳，他的螞蟻們被我的螞蟻們各個擊破的陣法弄得暈頭向，很快就傷得傷、死得死，被全部殲滅了。 回家的路上，我吃著戰利品——冰淇淋。高興地對小剛說：“你的螞蟻是大笨熊，我的是這個，哈哈……”我邊說邊伸出大拇指…… 每當我回憶起這件事，總會被那童年的無忌，逗得笑起來。然而又是這件事使我真正懂得了實踐出真知的道理。
小學生作文 篇7
三年，不過是從一樓到五樓的'距離，看樣子似乎很漫長，可是卻一晃就過去了。當我才開始適應這個校園的時候，我們就要畢業了。
我曾想，可能時光會一滴一滴地慢慢流，讓我們在一起的時間更充裕。
可是，我錯了。
你們出現在我三年的時光里，教會了我如何快樂，把我變成了吃貨，有時我們會一起瘋玩，從陌生到好朋友，也不過三年。也對，我們被上帝安排在了一個教室里。
或許吧，我們在幾個月后注定分離。
在此之前，我沒想過，你可能也不會去想。
我在你們面前，是一個智商天天掛，聰明不離口，笑起來沒個樣子的人，我們在一起打豆豆，打醬油，打DOTA。就這樣地，過了三年。
我記得，我們常常在一起聊企鵝，尤其是周末，我們會在企鵝上聊帥哥美女，相互吐槽。后來，我漸漸養成了這些習慣。
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