三年級的日記精品【8篇】
已到了一天的末尾，你有什么總結呢？立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的三年級的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的日記 篇1
9月19日 星期四 晴天
今天是我最喜歡的節日之一中秋節！因為中秋節有好吃的月餅，還可以觀賞美麗的月亮。有趣極了！
中午12點，我們一家人來到叔叔家，和嬸嬸、奶奶還有妹妹一起過中秋節。妹妹見到我好開心啊！吃飯時，嘴里邊吃邊說著看月亮……，逗得我“咯咯”地笑了起來。午飯后，我坐在床上邊看書邊期待著夜晚的`來臨。爸爸、叔叔、奶奶和外公在一塊玩起了撲克牌，媽媽和嬸嬸在看電視，而妹妹則是高興地蹦蹦跳跳地自娛自樂。
終于等到了晚上，我們吃完晚飯后，迫不及待地樓頂看月亮，月亮就像一個頑皮的孩子，一會兒藏到了云里，一會露出半邊臉在探望，好像在和我們捉迷藏一樣。雖然今天我沒看到又圓又大的月亮，但我很開心。
三年級的日記 篇2
今天是什么節日呢?你們肯定會一口同聲的回答道?:“兒童節!”今天是我們小孩的節日，在這天我過的非常happy!
老師說我們可以帶零食到學校里去，我媽媽看到了這個消息，便乘不下雨去超市買了很多的零食。早上，我帶著零食來到了學校，我們先像以往一樣上課，但是到了下午，第一節課和第二節課就是我們玩的時間了。我們每班都有一個項目供我們玩，還有一張卷發給我們。我們可以到五年級和六年級去玩兒，但是不是12個班的項目都可以玩，只能玩八次。
我最喜歡玩的就數掌上明珠和吹乒乓球了，這兩個我每次玩都可以拿到一張獎卷，雖然只能玩一次，但是還是玩的很開心。其他的我也玩了，可是有的`沒有拿到獎卷，我也不氣餒，因為重在參與嘛!
最后玩了個項目，那就是五年級六班的水中戲球。游戲規則是在一分鐘之內夾滿15個彈珠，這可真簡單呀。看似難夾起來可簡單了，我只要26秒多一點，就加滿了15顆彈珠。
數一數我總算拿到了五張獎卷，總算可以換到一本筆記本了。我拿著獎券，開開心心的走到領獎處。之后，我又換去了很多獎卷拿起了很多獎品，這次可算是大“豐收”啊!
在今天， 這美好的一天!我玩的非常開心!我想你們也跟我一樣吧?
三年級的日記 篇3
12月18日上午，我和爸爸媽媽參加了東方衛報、共同主辦的名師教我們<輕松記單詞，快樂學英語>的公益講座。
我們早早來到會場，選了個前排的好位置，聽講座的小朋友及家長們陸陸續續地來了，人太多了，竟然在我們的座位前甚至過道都坐滿、站滿了人。可見大家對這次講座的熱衷。
當會場主持人宣布：“今天給大家演講的是齊向前教授，大家歡迎！”話音剛落，一個中等個子和藹可親的伯伯微笑著出現在講臺上，用流利的英文向大家問好，并作自我介紹，全場頓時響起了熱烈的掌聲。
齊教授開場講了通過他的學習方法取得進步同學的實例，我就更急切地想學會他記單詞的方法，好像知道我的.心里想什么似的，齊教授開始講他輕松記單詞的方法了。共十種方法，當說到添加法時，我積極舉手參加互動，還得到教授的夸獎，獲得一本書的獎勵呢。說到tear的詞義時，通過同學的互動表演，讓我一下就記住了毫不相關的“撕裂”和“眼淚”兩個詞義，整個會場被他逗得大笑，大家都覺得齊教授講的太精彩了！不在知不覺中記住了英語單詞。不知不覺演講結束了，我意猶未盡。
之后，我參加了免費提供的測評，和爸爸媽媽依依不舍地離開會場。
三年級的日記 篇4
今天，老師神秘地從袋子里掏出來兩個雞蛋，笑瞇瞇地對大家說：“你們誰能不把它砸碎，就能辨別哪個生雞蛋，哪個是熟雞蛋?”我將這兩個雞蛋寶寶拿在手里，心里犯難了：這兩個“小不點”，顏色和形狀都差不多，該怎樣區分呢?
這時，黃慶卓自告奮勇地舉起了手。他走上講臺，對同學們說：“我可以搖一搖雞蛋，如果哪個雞蛋里有咚咚咚的聲音，哪個就是生雞蛋!”說完，黃慶卓拿起一個雞蛋，在耳邊搖了搖，聲音不明顯;他又拿起另一個雞蛋，仍然還是不明顯。所以，這個方法被“淘汰出局”了。
當黃慶卓的方法被淘汰后，老師走出教室，拿來了一個水瓶，在同學們丈二和尚摸不著頭腦時，將里面裝滿了水。大家看見了，七嘴八舌地說道：“有了有了!把雞蛋放在水里，熟雞蛋重些，會沉下去;生雞蛋里只有蛋黃蛋清，肯定會浮起來!”老師聽我們說完后，將一個雞蛋小心翼翼地放了進去，一松手，雞蛋立馬沉了下去。同學們見了，異常興奮，異口同聲地喊：“這個是熟雞蛋!這個是熟雞蛋!”老師微微一笑，并不回答，而是將另一個雞蛋放了進去同學們傻了眼，因為這個雞蛋也沉了下去。用水區別的方法也沒奏效。
兩次實驗都失敗了，還有什么方法呢?到底哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋?正當大家冥思苦想之際，沈周雯胸有成竹地舉起了手，她對大家說：“我可以用旋轉的方法來區分!”說完，沈周雯拿起一個雞蛋，將它輕輕一轉。可那個雞蛋搖搖晃晃的，如同一個喝醉酒的老漢，連站都站不穩。而另一個雞蛋呢，卻像一個陀螺似的轉個不停。同樣是雞蛋，為何會有如此天壤之別呢?原來，生雞蛋里面蛋黃和蛋清還是液體，在里面搖晃，所以轉不起來;而熟雞蛋里的.蛋清蛋黃已經凝固了，所以轉得很快。
這可真是一個奇妙的發現。我們的生活中處處有發現，只要用心，你也會發現有趣的事情!
三年級的日記 篇5
今天是元宵。吃過晚飯后，外公帶著我到白鷺洲公園看燈展。
公園門口的一座圓柱形燈塔遠遠就吸引著我，它高約12米，有四層樓那么高，燈塔兩邊的金鼠不停地旋轉，好像在歡迎著觀賞花燈的人們。 走進大門，哇，我的眼前燈火輝煌，整個白鷺洲公園就像是燈的海洋，有鯉魚跳龍門，有嫦娥奔月，有金鼠迎春，有喜迎奧運，有白鷺騰飛，還有反映廈門特區發展變化的燈組。最壯觀要數有兩條百米長的.龍燈橫臥在員當湖上組成的雙龍戲珠。 觀賞燈展的人們陶醉在花燈的海洋里。
三年級的日記 篇6
今天老師布置了一個作業，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完了其他作業，我開始著手去觀察。
我要觀察蒜苗的生長過程，首先我找出了一個大蒜“家族”，給它們定下了個“死罪”我把他們五兄弟殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子!”
我又找來一個小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進去，第一次我把“黑被子”嚴嚴實實地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉!你鋪的這么嚴實，會使它窒息的。”聽了這話，我連忙把它拿了出來，再把它放的.淺一點，然后再松松土我又澆上了水，放到陽臺上，心里帶著一串串問號，又焦急又激動，等待著明天景象。
三年級的日記 篇7
我努力地奔跑著，希望疲憊后，能讓自己清醒一些。
對于這個分數——“72”分，它，出乎了我的意料。
我不曾想過，自己竟會如此墮落，竟落到如此嚴重的地步。
我知道，我必須努力，可是，即使我再怎么努力，地理卻也只是這樣，無法改變了，試卷上也只是鮮紅的、大而清晰的`數字——“72”。在老師們的眼中，這似乎只是一個微薄的數字，僅僅只是一個數字!而對于我，卻是滿身的傷痕。冬風一直呼嘯著，它使樹木枯干的葉大肆卷曲;使飛舞的雪更加飄拂;而我，卻如同離群的大雁，失了色瑟縮著，不敢見人。它不只使人身心涼意，也是我茫然了。
我真的不知道該說些什么，也再也不敢承諾些什么了，因為空空的承諾，也保證不了事情的變故。
是啊，我確實應該問問自己，十分問心無愧，是否盡了自己的努力了呢?還有，我是否對得起老師對我的良苦用心了呢?
此時，我拍掉滿身的塵埃，希望陡升。在這條生命的長河中，也該是我奔跑的時候了。
那么，也請你盡力奔跑吧!想想自己能飛多高?飛多遠?
三年級的日記 篇8
白雪像小銀珠，像小雨點，像楊柳花，紛紛揚揚，為我們掛起白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
這時，漫天雪花，仍舊像春天的.柳絮一般不停地飄舞著，整個樹木、草坪、樓房，都已經成了無限幽靜秀美的銀白世界。高高低低的枝頭上，都托著大大的雪團，經風一吹，又靜靜地落到地上和別的枝丫上。
傍晚時分，雪花開始稠密起來，雪花似乎又大了起來，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩穩的，百片、千片，漫天飛舞。
第二天，雪住了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光芒。而樹上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形妝令人贊嘆；銀條兒上有時還結著雪球兒，若是有人晃動枝條，那銀條兒和雪球就“簌簌”地落下來。雪珠摔破，玉屑似的雪沫兒隨風飄散，美不勝收！
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