老鷹捉小雞作文

老鷹捉小雞作文[共15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老鷹捉小雞作文1

　　老鷹捉小雞，俗稱“黃鷂吃雞”，又叫“黃鼠狼吃雞”，是一種多人參加的游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這個游戲可以很好地鍛煉發展靈敏性和協調能力，培養合作練習，對于合作意識也有一定的促進作用。在童年的我們不懂這些，只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少，我們都早已忘記，只記得歡快的時光太短暫，轉眼即逝。

　　在這個游戲中，只要玩下去，勝利乙方必屬于老鷹無疑。因為主動權完全掌握在老鷹手中，母雞除了可以防守，毫無進攻可能。這倒也符合事實，但這個游戲還有一個重要規則，那就是老鷹不可侵犯母雞，這才使得母雞對小雞的護衛成為可能。在生活中，我們做事情也要掌握好主動權，從而保護我們自身的利益。現如今的人們欲望心太重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這句話被體現的淋漓盡致。

　　在小雞這一方面又表現出無論是誰，它的成長都離不開別人的幫助和關愛。我們的父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理，直到我們走上屬于自己的.那條路，他們也不會放下那顆疲倦的心陪著我們繼續前行……我們不僅要學習老鷹的主動精神，更要時時刻刻意識到危機感，老鷹的長處加上小雞的優點，才是我們要學習的精髓。

老鷹捉小雞作文2

　　今天，陽光明媚，天朗氣清，賈老師帶領我們去操場玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們一組有九個人：矮矮胖胖的陳以明是“老母雞”，身強力壯的劉星一卓是“老鷹”，其他人是小雞。

　　老鷹伸著一對爪子，虎視眈眈地盯著小雞，像是要一口吞掉這些小雞似的。老母雞伸展著肥厚的`翅膀保護著身后的小雞。小雞們個個緊張不已：有的東張西望、不知所措，有的大驚失色、“呀呀”怪叫，有的冷汗直流、步伐不穩……

　　兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛了過來，他用銳利的眼睛盯著小雞們，老母雞連忙提高警惕，展開有力的翅膀，炯炯有神的眼睛目不轉睛地盯著老鷹，他用盡全身的力量抖動著翅膀，威武極了！“咯咯噠”“咯咯噠”，老母雞不停地叫喚著，好像在說：“孩子們注意，老鷹來了！老鷹來了！”老鷹一副勇士模樣，健步如飛地左奔右突，老母雞不甘束手就擒，密切注視著老鷹的一舉一動，帶著雞群忽左忽右地奔跑著，躲閃著。突然，有一只小雞離開了雞群，被老鷹捉住了。老母雞傷心極了，奔跑的腳步慢了下來。這對老鷹來說，簡直就是天賜良機呀！他連忙乘虛而入，又捉住了一只小雞。老母雞這才如夢初醒，重新振作精神……

　　失敗是難免的，但如果因為失敗而一蹶不振，那只會是連連失敗。

老鷹捉小雞作文3

　　夏天的一個晚上，天氣很熱，媽媽領著我和弟弟到外面散步。外面涼快的人可真多啊，在離家不遠的小廣場上有好多人在跳舞，還有的人在玩器械。爸爸帶著我和弟弟玩器械。玩了一會后我覺得沒意思，就對媽媽說：“我們一起玩游戲，好嗎？”媽媽說：“那我們就來老鷹捉小雞。”

　　我高興的把爸爸叫來一起玩，爸爸當大老鷹，媽媽當雞媽媽，我和弟弟藏在媽媽的身后當小雞，爸爸一會跑這邊，一會跑那邊，媽媽就跟著跑來跑去的保護我們，不一會我們就渾身冒了大汗，正在這時候，由于弟弟年齡太小了跑不動了，被爸爸抓到了，我們就地坐在那里休息了一會，另一輪換做弟弟當老鷹，爸爸做雞媽媽，可是弟弟太小了根本就抓不到我們，他就不高興了，坐在那里不跑了，我們大家一看，商量著故意輸給他一次吧，于是爸爸說：牛牛，你快來啊！我們跑不動了，弟弟一看來勁了，沖著我們就跑過來了，一把就把媽媽給抓住了，弟弟高興的跳了起來，大聲的說：我贏了！我贏了……”看到時間不早了媽媽說：“回家吧，明天還上課呢！”

　　于是我和弟弟就高高興興的`拉著手一起往回走，回去的路上，我興奮的對媽媽嚷嚷著明天還出來玩。

老鷹捉小雞作文4

　　下課了，豐富多彩的大課間活動開始了，同學們爭先恐后地涌向操場，像出籠的小鳥快樂地飛翔。他們有的玩捉迷藏，有的玩切西瓜，有的玩老鷹捉小雞，個個興致勃勃。

　　我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，郭天琪人最高，就由他來當老鷹，張沈語頭腦靈活，就由她來當雞媽媽，我們就來當小雞，一只只小雞緊緊跟隨在雞媽媽身后，個個拉緊前面小雞的.衣角，生怕稍 不留神被老鷹抓住。

　　老鷹郭天琪虎視耽耽，猛地撲向尾巴后面的小雞，雞媽媽張開雙翅死死地守護著小雞寶寶們。小雞們緊緊地拉住衣角，跟著雞媽媽跑來跑去，就像一座會移動的小橋。排在后面的小雞緊張不安， 跟在后面大氣也不敢出。小雞們跟著雞媽媽靈活自如地避開了老鷹，個個歡呼雀躍。兇猛的老鷹這時停了下來，只見他眼珠骨碌碌一轉，突然沖向左邊，雞媽媽連忙轉向左邊，小雞們也緊跟著往左邊跑 ，忽然老鷹一個急轉彎，猛地轉向右邊，撲向尾巴上的小雞，哎呀，大家驚呼起來，排在末尾的小雞寶寶被抓住了!老鷹得意極了，雞媽媽狠狠地瞪了一眼老鷹，可惡的老鷹竟然用聲東擊西的方法來騙 我們。

　　上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場，老鷹捉小雞的游戲太好玩了，盼望著下個大課間趕快到來。

老鷹捉小雞作文5

　　我們最鐘愛的活動課又到了，“指揮官”老師帶我們來到操場，命令 1 號雄老鷹（胡兆昆），超級雞老爸（何天浩）和我們一群雛雞，在“赤壁雞場”（操場）上演了一場雞飛蛋打的雞鷹車輪戰。

　　我們個個摩拳擦掌，作好備水之戰。只聽代表光明的雞老爸在叫：“雞童兵們，馬上到我身邊來集合！”這時代表黑暗的.鬼影鷹用他陰森的目光瞟了我們一眼，兩眼放射出貪婪而兇狠的目光，像一座聚滿熔漿的火山。在那熱鬧非凡的

　　我們連忙擺好長龍陣，龍頭（雞老爸）不停地用他的血肉之軀擋住老鷹的一次又一次的暴擊。那場面，真是慘不忍睹。老鷹再一次進攻，它越戰越勇。而雞老爸已傷痕累累，氣勢減弱。老鷹猛一轉身，我們大家都尖叫起來，不得不四處逃竄。過了好一會兒的逃亡，我們終于一只只又獲得重生了。

　　我們再一次擺好長龍陣，瞪大了眼珠目視老鷹，殺了殺老鷹的威風。可是，老鷹反而更加怒發沖冠了。只見它一個惡鷹翻身，猛向左轉，又來了一個猿戲山林、大鵬展翅，猛又向右轉。雞老爸沒回過神來，一腳跌在地上，我們大家都跟著四腳朝天，全軍覆沒，大笑著癱軟在戰場上了。

　　“這些天真爛漫的孩子。”老師看著我們，笑了。

老鷹捉小雞作文6

　　今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　我被選出來當兇猛的老鷹，這正是我的愿望，肖文祥被選出來當勇敢的雞媽媽。其他幾個同學當弱小的小雞。

　　游戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過了幾分鐘，她認為我只有這種招數，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假癡不癲”之計了。”說時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應過來，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。

　　第二場。一開始我又用這條計，他真會積累經驗，不中計了。我就用“連環計”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個，洋洋得意的看著驚魂未定的.小雞們，好像在說：“連環計成功啦！”

　　這個游戲就這樣在我們的歡聲笑語中結束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！

老鷹捉小雞作文7

　　看，“老鷹”忽左忽右地找著機會，“母雞”一直張著雙臂，不停地攔截著。此時，同學們正在走廊上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　大家分配好角色，“小雞們”就緊緊抓住前面同學的后衣擺，排成一串躲到“母雞”身后。“老鷹”弓起背，雙腿分開微微彎曲，兩手大張，目露兇光，看起來很兇猛。“母雞”毫不畏懼，身體前傾，張大雙臂。老鷹往左母雞就往左老鷹往右，母雞也往右，奮力保護著身后的小雞。小雞們又害怕又好奇，偷偷探出頭看看老鷹，可一見到他的眼睛，馬上又把頭縮了回來，跟著母雞左躲右閃。長長的隊伍不時發“啊，啊”的尖叫聲和“咯咯”的歡笑聲。

　　不好！老鷹找準了一個特別好的時機，一個箭步閃到母雞的左側。他兩腿叉開弓著背，向一只小雞伸出手去。母雞趕緊也跳到左邊，用一只胳膊一插，死死擋住老鷹的去路。老鷹的'進攻失敗了，退了兩步去喘氣了。小雞們長長地舒了一口氣。

　　緊張刺激的游戲還在進行，同學們的笑聲也傳得很遠很遠。

老鷹捉小雞作文8

　　今日，教師帶我們玩老鷹捉小雞，游戲規則：大家選二個人各當老鷹、雞媽媽，其它人當小雞，小雞蹲下，老鷹就不能捉了，如果小雞散隊了，蹲下無效，誰犯規，誰不能玩了。

　　游戲最終開始了，老鷹張牙舞爪的望著小雞跑去，而勇敢的.雞媽媽張開那大大的翅膀來保護小雞，就這樣大戰了幾個回合，還沒有分出勝負，老鷹累的氣喘吁吁，雞媽媽卻一點也不累。忽然，老鷹心里想出了一個壞主意。老鷹自言自語的說：“哈哈!這次給你們點顏色看看。”說著，老鷹向右邁了一大步，忽然，老鷹向左跑去，啊!不好，我被老鷹捉住了，輪到我當老鷹了，哈哈!我一個箭步就捉住了一只小雞，同學們哈哈大笑起來!原先，這只小雞就是剛才捉住我的那只老鷹!

　　同學們在操場上唱啊，跳啊!度過了一段歡樂時光!

老鷹捉小雞作文9

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個游戲，它帶給我許多趣、歡笑。

　　一次，課余活動，曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個游戲，我們都異口同聲地說：“好!”我們采取抓鬮的.方式進行判決。結果，我當上了“母雞”，李楠同學當上了“老鷹”，余下的當“小雞”。

　　游戲開始了，只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開了“寬厚的翅膀”，護著四處逃竄的小雞。“老鷹”見自我的計劃已落空，又開始了第二次沖擊，只見“老鷹”張開有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說時遲，那時快。“老鷹”瞅準一個機會，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著自我的戰利品“飛”走了。

　　“叮嚀嚀——”，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們的陣陣笑聲中結束了。

老鷹捉小雞作文10

　　今天下午，我和欣欣姐姐，平平哥哥，淘淘，貝貝等小朋友一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。操場上頓時沸騰起來，不時傳來歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲。只見平平哥哥像一只兇猛的“老鷹”，在 低空盤旋，扇動著有力的.翅膀，貼著地面疾飛，一會兒向左，一會兒向右，伺機撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”欣欣姐姐張開美麗的翅膀左擋右擋，護著活潑可愛的“小雞”。我們這些“ 小不點兒”，敏捷地左躲右閃，蹦來蹦去，警惕地張望著。“老鷹”一時沒捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團團亂轉，它想出種鐘妙計對付雞群。

　　“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來了個“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛過去了。“小雞”們看見自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在 這時，又一只“小雞”掉了隊。“老鷹”發現了，想這回又該我飽餐一頓了。他敏捷地猛撲過去，捉住了這只“小雞”。“老鷹”就這樣一次又一次地捉住了“小雞”。他勝利了，高興得連蹦帶跳。

　　“老鷹捉小雞”這個游戲不但讓我們的身體得到了鍛煉，而且讓我們從中學回了團結。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

老鷹捉小雞作文11

　　我喜歡的游戲有很多，如搶椅子、老鷹捉小雞、扔沙包……其中我最喜歡老鷹捉小雞的游戲，我記得自己以前還抓到過一只“小雞”呢!

　　游戲開始了，我自告奮勇：“我來當老鷹吧!”我心想：“一直當小雞有什么意思!當一回老鷹，那才叫刺激!”一個同學當雞媽媽，其余的都當小雞。嘿嘿，小雞們，等著我來吃吧!我選定最 后排尾的一只小雞，而那只小雞也好像知道我要抓她了，全身打了一個冷戰，馬上非常警惕了。我開始進攻，向他們撲過去。雞媽媽毫無畏懼，擺動著“翅膀”，盡力地保護著小雞。我往右，她就往右 ，我往左，她也往左，這群小雞就像一條長龍甩在雞媽媽的后面。幾輪較量下來，我累得氣喘吁吁，這樣子下去，怎么可能抓到小雞呢?突然，我靈機一動，想到一個好主意，嘻嘻，等著瞧吧!我快速 地往右“飛”，她們也往右跑，我心里暗暗得意，因為她們被我的'假動作給騙了。我趁她們還沒回過神來，后面的小雞還沒跟上來時，突然調轉方向，快速地突然往左“飛”，捉之前被我盯上的那只小 雞，那只小雞一下子跟不上隊伍，眼睜睜地被我捉住了。雞媽媽連連跺腳，直呼上當，而我抓著小雞洋洋得意。

　　老鷹捉小雞的游戲十分有趣，有了它，課間十分鐘總是那么歡樂難忘。

老鷹捉小雞作文12

　　今日午時，我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲。

　　首先我自封為”老鷹”，李丹長得大一點，做了”雞媽媽”，其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開始了。我作為”老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到小雞。可是”雞媽媽”緊緊地護著小雞，使我很難有下手的機會。我裝作漫不經心的樣貌，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去。”雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了我的`去路，機警地保護著自我的”孩子們”。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓”老鷹”我抓祝我幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。應對這種情景，我只好改變了”策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到”雞媽媽”又高高張開”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過去。”小雞”們一看雞媽媽沒有擋妝老鷹”，嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了!”老鷹捉小雞”的游戲真趣味，我和小朋友們玩得都很開心!

老鷹捉小雞作文13

　　有一天，我們玩老鷹捉小雞的游戲。同學們在操場上高興得手舞足蹈。

　　小云自告奮勇地當了“母雞”來保護后面的小雞，東東當起“兇惡”的老鷹。他張開了雙手還真像一只餓壞了的大老鷹，我們幾個就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”后面，大家一個拉著一個的.衣服。游戲開始了，狡猾的老鷹張開寬大的翅膀，連連向我們撲來，一會兒向左，一會兒向右，想乘機捉小雞。機智勇敢的母雞張開雙翅，左躲右閃拼命保護后面的小雞。“老鷹”忙碌了半天，一無所獲，累得直喘氣門。

　　這時，老鷹想到了一個妙計來對付這些小雞。“它”假裝休息，然后趁母雞不備，發動突然襲 擊，像箭一樣飛了過去，用銳利的“爪”捉住了一只“小雞”。“小雞”們看見自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳，就這樣，“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀的同學都拍手叫好。

老鷹捉小雞作文14

　　今天在上語文課時，老師請了五個小朋友到樓下玩“老鷹”抓“小雞”的游戲，其它小朋友樓上觀看。

　　游戲的規則是這樣的：在參加游戲的人中，先把老鷹選出來，再選出一個人當雞媽媽，剩下的人就是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并扯住前一個同學身后的衣服，連成長長的一串，而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣邊。雞媽媽要張開雙臂，保護后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。

　　規則定好了，“小雞”的'隊伍也排好了，那“雞”隊伍好像巨大的長龍。開始玩游戲了，“老鷹”猛的向左邊撲，“雞媽媽”往右邊甩，“老鷹”往右撲，“雞媽媽”往左邊甩……“雞媽媽”這樣左攔右擋，還是招架不住，最后，還是有一只“小雞”被“老鷹”活生生的抓過去“吃”掉了。這時老師叫我們上樓去，我們這才依依不舍的把這個游戲告一段落了。

老鷹捉小雞作文15

　　今天，我在金筆作文班玩了“老鷹捉小雞”這個游戲！

　　開始，李老師問：“誰當老鷹？”譚玨挺著他的大肚子說：“我當。”然后，老師又問：“誰當雞媽媽？王婉婷大聲說：“我當”

　　老鷹和雞媽媽都選好了，我們開始做游戲了。王婉婷身后有10個“雞寶寶”。“大胖子”譚玨開始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的。沒想到，譚玨竟然抓住了一個“雞寶寶”。接著譚玨趁王婉婷不注意，一個、二個、三個、四個、五個……最后只剩兩個“雞寶寶”了，“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚玨展開了激烈的搏斗，只見“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚玨的.手撐著，讓“老鷹”譚玨動彈不得，這時老師喊了一聲：“停。”王婉婷和譚玨才都把手放下了。

　　今天的游戲真好玩。

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