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小學生的作文300字
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
一直以來，我最想得到的東西其實是一樣的，那就是鞋子。
自從幾年前爸爸逝世后，媽媽便擔起出外工作的責任。由于媽媽的薪水很低，只能用來買日常用品和食物等等，所以我和姐姐都沒有要求媽媽買什么東西給我們。
有一次，我和媽媽到附近的百貨公司逛街。當我經過一間專賣鞋子的.店時，我看中了一雙鞋子。這雙鞋子是黑色的；而且它上面還有一只可愛的小熊圖片，十分可愛！
媽媽似乎知道了我的心意。她望了望這雙鞋子的價格。這雙鞋子的價格寫著二十五令吉。于是，媽媽便問我是不是很喜歡這雙鞋子。我點了點頭，便要求媽媽買給我。我看見媽媽一臉猶豫的樣子，馬上說到：”我不買了！我們回家吧。“
但是，媽媽卻說：”我也很久沒買東西給你了，就買這雙鞋子給你吧。“我聽了感到很開心，然后抱著媽媽，說：”謝謝您！“
我感到很開心因為我有一雙新鞋子。
小學生的作文300字 篇2
我是在一個偶然的機會中發現這個網站的，開頭我只是是隨便的看一看。可真是不看不知道一看下一跳喲！小學生網上作文可真是知識的海洋。有許多好作文，還有許多善解人意的網友。我還把“小學生網上作文”這個網站告訴了好多朋友，大家看了都說這個網站非常的棒。
記得有一次，老師布置了一篇作文，我苦苦想了好久都想不出怎么寫，我懷著試一試的心態打開了“小學生網上作文”，你猜怎么著，里面竟然有老師布置的那一篇作文，我按著他的寫作方式寫了一篇作文，得了一個“優”。這可真得感謝小學網上作文，它使我大大的提高了寫作文的水平。謝謝“小學生網上作文”
我真慶幸我發現了這個好網站，里面的知識就像源源不斷的海水，我就像大海中的'一塊海綿，貪婪的吸取著無窮無盡的知識，每當我來到“小學生網上作文”就走進了知識的世界。
小學生的作文300字 篇3
“做好了！做好了！”咦，這是什么聲音呢？原來同學們在做月餅啊……
我們“必勝隊”先把前排的兩個桌子合在一起，全組的八個同學圍著桌子坐了下來。老師拿來大盆，并分給我們了面粉，賈俊杰把面粉倒出來了，接著吳子炫把250克的水慢慢地倒入面粉里，龐逸程用那又大又白的手伸到盆里揉，她這揉揉那揉揉，哎，可惜那面粉不成樣了，對方的“帥氣隊”已經開始倒果汁了，我們也要加大馬力繼續“打仗”了。過了一會，賈俊杰自告奮勇地上前去幫忙，龐逸程毫不猶豫地讓給了力大無窮的賈俊杰。
賈俊杰把面粉全部揉成一個圓，然后揉到盆一邊，又揉到另外一邊……過了一會，我們也開始倒果汁了！胡欣怡拿著一個裝滿果汁的杯子，開心地往盆里的粉倒下去，賈俊杰則一邊喘著氣一邊揉面粉。面粉與果汁在攪拌中變紅了。
沒過多久，我們就要做月餅圖案了，我們把工具的蓋子打開，把揉成圓的面粉放入工具里，使勁一按就成功了，我們歡歡喜喜地把月餅拿了出來。
過了一會兒，全組的月餅都擺在了桌子上，有大的`、小的、花的、圓的，各種各樣，形態萬千，看了都舍不得吃掉它們。
中秋節真難忘啊！我愛中秋節，更愛中秋節的月餅！
小學生的作文300字 篇4
只有去過那座山，才能體會那種各不相同的綠色。
山上，茶山葉子是深綠的，這種綠無時無刻不在經受著風吹日曬，這種綠，綠的有些滄桑、深沉。而葉芽兒又是另番景象，踏實水靈靈的嫩綠，未經考驗的芽兒是那樣惹人喜愛。
山坡上新鮮青翠的小草更加令人憐愛。這種綠，是俏皮可愛的`青綠，但是，每個上茶山的人都在不經意間傷害到這些幼小生靈，當他們回頭看風景時，無不是對小草發出懊悔的嘆息。
而我記憶最為深刻的是山頂的三棵竹子，棵高大，有著直插云天的氣勢和墨綠色的軀干；顆細長，翠綠的枝節，好美；還 有顆淺綠色的筍芽兒，它還 在接受“三厘米”的測試，相信不久便可以長出芊芊細葉和挺拔的枝干。
茶山的綠，深深地印在我的腦海，茶山的綠也讓別人難以忘懷。
這綠，像股清泉，流進我的眼睛，流進我的心田，流進千千萬萬個登山人的記憶深處……卻也讓那些沒有來過的人，迫不及待的想“嘗試”口。
小學生的作文300字 篇5
今天，我去上畫畫課了。別的小朋友剪鵝，我卻要補上節課的作品。一開始我可不樂意了，畫畫哪有剪紙好玩呀！
可老師說今天要學的是新的畫法——“水印畫”，我的好奇心又來了。在老師的指導下，我先用水粉顏料畫三只牛，一只是媽媽，另外兩只是小寶寶。我還畫了一些青青的草，好讓它們吃個飽。牛媽媽在遠處吃草，小牛在近處吃草，牛媽媽真的很愛牛寶寶啊！我又給三只牛畫了個可愛的家——一座比它們高一倍的蘑菇房子。因為天上有一個又紅又大的太陽，所以我就畫了幾朵藍色的'云朵，不讓太陽把蘑菇房烤成一堆灰。
畫好了，怎么印出來呢？我把一張白紙放在畫的正面，然后用手按壓。可揭下來一看，只有一點點畫的影子。原來我的畫上水粉已經干得差不多了，印不出來。我只能拿起來畫筆重新涂顏料重新印了。這回我把白紙貼上去，兩腳一踮，兩手用力地按壓，抹平，然后小心翼翼地揭下來一看。啊，奇跡出現了，一副畫變成了兩幅畫，簡直像雙胞胎一樣，你都分不出哪張是畫的，哪張是印的，真是太神奇了。
水印畫太有趣了，你也來試一試吧！
小學生的作文300字 篇6
從前有一群小猴子，每天上、下學都走同一條路。有一只小猴子開始發牢騷：為什么總走這一條路呢？這樣的生活多單調呀！我一定要換條路走。
第二天，這只小猴子一馬當先，帶領眾猴子在大山里找到了另一條可以通往學校的路。這條路極其危險，是一座快要斷掉的木橋，橋下面是萬丈深淵，一眼望不見底。小猴子神氣活現地走在吊橋上，還來了一個360度的大轉身。同伴們都急得直跺腳：“小猴子，你快下來，掉下去就沒命了。”小猴子瞥了他們一眼說：“瞧你們大驚小怪的樣子，我不是一點事也沒有嘛！明天我還走這條路給你們看。”
第三天，小猴子又出現在木橋上。他像個大將軍一樣威風，神氣十足地上了木橋，緊接著又做了個360度大回旋，這次的轉身倍加帥氣。可是這座木橋再也承受不了小猴的重量，“啪”的一聲斷成了兩截，小猴子急速向下墜落。慶幸的.是,小猴子掉在了一棵樹上，他大喊救命，同伴們用一根長繩子把他拉了上來。小猴子的臉都嚇白了，哆哆嗦嗦地說：“我再也不敢逞能了！”
小學生的作文300字 篇7
我們班流行風是千變萬化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球。現在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的'足壘球。現在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學進行“足壘球戰斗”。而且我們班的 “足壘球戰斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發現了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高云梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，我們班的流行風不一樣吧！
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