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    三好學生申請書

    時間:2023-09-13 08:23:34 申請書 我要投稿

    三好學生申請書(精華5篇)

      在這個高速發展的時代,需要使用申請的場合越來越多,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。我們該怎么寫申請書呢?下面是小編收集整理的三好學生申請書,歡迎大家分享。

    三好學生申請書(精華5篇)

    三好學生申請書1

    尊敬的老師:

      您好!

      我是張宇希,時光飛逝,轉眼五年級下學期就要結束了,回顧一年來的學習生活,既為自己在學習上取得的成績感到高興,也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學習和生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學們的鼓勵和幫助下,我在學習和生活中都取得了較好的成績,收獲頗多。在此,我申請“三好學生”稱號,并感謝老師們一年來給予我的`培養和關心。

      我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動,并能在各項收費工作中當好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂于助人,經常熱情地幫助同學。

      我熱愛學習,盡管我的成績不是班里數一數二,但所有的主科成績都達到優秀,所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經常與同學探討科學知識,不斷擴大我的知識面。

      雖然我有以上許多優點,但是我也存在不少缺點,如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”,更好地激勵我進步,使我發揚優點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

    此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    三好學生申請書2

    尊敬的老師:

      我申請成為本學年校三好學生。

      作為一個三好學生,首先要德智體美全面發展,在豐富多彩的學習生活中,我始終以此為自己的努力目標。

      我熱愛學習,各門功課成績優秀;我熱愛閱讀,在書的海洋中尋找陶冶自我的空間;我熱愛運動,在豐富多彩的戶外活動中享受到鍛煉的樂趣;我熱愛生活,在計算機、音樂、繪畫等諸多愛好中我接觸到了多彩的世界;我積極上進,嚴格要求自己;我熱情幫助同學,用我的愛心和寬容心對待班級每一位同學;我熱愛班級,是老師的得力小助手,認真協助老師進行班級管理工作。

      一分耕耘一分收獲,在過去的一年里,我獲得了南京市“金陵讀書小明星”的光榮稱號,在建鄴區舉辦的.“我心目中的海棠”征文比賽中我獲得了三等獎,這些都為自己同時也為學校爭得了榮譽。我的作文還在金陵晚報小學生作文版上發表;在劍橋英語等級考試中我獲得14盾的好成績;我的大提琴表演曾在安徽省弦樂比賽中獲一等獎;我積極參加各種社區活動,在去年的社區夏令營中我被評為優秀營員。在校內,我獲得英語之星一等獎;校冬運會踢毽子亞軍;書法比賽二等獎;校愛護公物之星,校優秀少先隊員……我的每一份成績都激勵著我更加奮發努力。

      我相信,我所愛好和擅長的這一切,都能夠使我和同學們進行更多的交流,并帶領大家一起學習各類知識,豐富文化生活。

      如果我被評上三好學生,我也繼續會以飽滿的熱情、積極向上的態度,做同學的好榜樣,老師的好幫手,積極幫助每一位需要幫助的同學,讓周圍的同學們更加快樂、更加積極、更加團結、更加優秀!

      請老師批準!

      申請人:

    20xx年5月20日

    三好學生申請書3

    老師以及我的50個同伴們:

      今天很高興能有這個機會可以站在這里來爭取這個榮譽,剛剛很激動很緊張,不過現在反倒好了,站在這兒,說出自己的想法,今年也就沒有什么遺憾了,所以反而有種釋然的感覺。

      我和身邊的幾位朋友交流過,我說很希望去領回一張這種獎狀。不只是沖動,我想過一段時間,自己真的有希望嗎?有機會嗎?有一點對自己的信任吧!所以我決定至少試試!

      今年進步蠻大的',我開始學會不用別人督促而去督促別人,不再遲到。積極的為集體奉獻自己的力量,然后做到上課用心聽講,配合老師,做一個好學生!

      說實話,自己已經在中下游徘徊了半年了,我不服!我不想讓爸爸媽媽還有老師失望,于是我對自己輕輕許下一個承諾,我不要再從成績單下方看到我的名字,上次放假回家,爸爸說:“咱是從上面往下數隔的人多啊,還是在下面往上數隔的人多啊。”我嗤嗤笑著,支吾不出一句話,我不忍心看到一直為孩子努力工作的父親的失望的眼神。我狠狠的說:“帥帥,咱得加把勁,讓爸爸也高興一下啊!”這也是我今天很認真面對這次機會,即使希望很小,也上來試一試的原因,這個月自己在積蓄力量,尋找一個反超的機會,不再遲到、不再打盹、不再一、神游。當真的對自己有要求有信心的時候,便不會再認輸。成績前幾次并不優異,但不代表我沒能力。這段時間挺努力的,即使外向也不再那么鬧了,我覺得至少這是身邊幾個朋友有目共睹的吧!而且我相信以后自己會做的越來越好!

      謝謝大家用這么寶貴的時間聽我講,給我機會讓我有勇氣面對自己,正視自己的追求。謝謝!

      申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    三好學生申請書4

    尊敬的xx老師:

      您好!

      我要申請新三好學生,我申請的理由是:

      1. 有良好的學習習慣:課前準備好書本文具,靜候老師上課。書桌整潔,物品勤于整理,養成物歸原處的好習慣,按時完成作業,書寫工整,作業本保持整潔。

      2. 有團隊精神:集體觀念強,用心維護集體的榮譽,不做有損班級榮譽的事情。積極參加學校、班級組織的各種活動,并努力完成各種任務。尊重他人,在學習或活動中善于和同學合作,不做有損他人榮譽的事。

      3. 有良好的行為規范:見到老師、同學、客人主動鞠躬問好。有良好的.衛生習慣,衣著整潔,佩戴領巾,儀態端莊。上下樓梯慢步右行,秩序禮讓;校園行走左右行禮讓,不追跑打鬧;課間操解散后,不擁擠追擠,漫步有序回教室。進出廁所,能遵守秩序,按規定方向出入;課間教室、走廊行走輕聲慢行,不大聲吵鬧。

      4. 身心健康:認真做眼操,積極參加課間操和跑操,能認真做操和跑操,積極鍛煉身體。珍愛生命,遠離網吧,有安全防護意識,不做有危險的游戲和惡作劇。

      5. 做家庭的好孩子:按時上學放學,主動和父母長輩打招呼。不經父母長輩同意,不隨意外出,在外逗留。在家能自覺主動地學習,不用父母督促、監督。

      6. 做社會的好公民:遵守交通法規,過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、碼頭玩耍和追逐打鬧。遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船排隊上下,主動給老弱病殘孕讓座。愛護社區公共設施,不涂抹刻畫,不亂扔果皮紙屑,愛護周圍環境,不亂倒垃圾。不在小區內大聲喧嘩、放鞭炮等,影響他人休息。

      望老師批準我當三好學生,我以后會做得更好。

    申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    三好學生申請書5

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      我是關祖傲,回顧自己的成長歷程,我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持,因為你們,我才擁有競選三好生的`優勢:首先,我連續兩年被評選為三好生,連續三年被評為文明學生;在09年這個學期我又先后獲得了第九屆星星河全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎,并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格;同時榮獲鼓號隊優秀獎,古詩考級二級成功過關,日常行為習慣訓練榮獲文明標兵獎,第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎,第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲校園組紙膜。項目二等獎;中校園建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎;在首屆全國中校園生硬筆書寫大賽中,榮獲紀念獎。

      我熱愛學習,熱愛集體,遵守校規校紀、遵守校園生守則,誠實守信,樂于助人,上課認真聽講,積極回答問題,面對一系列的學習任務,我并不感覺累,我感到快樂,因為學習是一種樂趣,是一種幸福,學習不但給予了我豐富的知識,也給予了我快樂。因此,我的學習成績會不斷提高,在學校,我是老師的小幫手,同學的好朋友,在家里,我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點,但是我身上也存在不足,在以后的路上我會加倍努力,繼續發揚優點,改掉不足。

      爭當三好生是我多年努力的目標和追求。今天,我站在對手如林的講臺上,競爭三好生。從一年級到現在,雖然這已經是第5次了,但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們,請相信我、支持我吧!我一定奮發圖強,努力學習,德、智、體全面發展,以此來回報大家對我的信任!請相信我,我希望競選成功,請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信:我能行!謝謝大家!

      申請人:

      日期:20xx年xx月xx日

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