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    小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-09-11 13:13:06 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)生作文

    小學(xué)生作文 篇1

      古今中外,有許多出色的服裝設(shè)計(jì)師,比如:查爾斯。夫菜戴里克。沃斯、三宅一生、簡奴。朗萬、嘎布里埃爾。夏奈爾、克里斯羌……但是你們忘了曹雪芹,他不但能設(shè)計(jì)出色彩繽、形式多樣的服裝,還能體現(xiàn)不同性格的人的個(gè)性風(fēng)采。

      曹雪芹在寫林黛玉進(jìn)賈府這個(gè)小片段中,我們看到了許多人物的服飾:王熙鳳、小丫鬟、賈寶玉等。這些服飾是不同的,而這各不相同的'服飾,又無不符合他們各自的地位。

      首先 ,曹雪芹為貴婦人王熙鳳設(shè)計(jì)了一套華麗的禮服,大家看:“身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)?襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙!倍嗝慈A麗啊,正顯示了王熙鳳富有以及張揚(yáng)的性格。大家想一想,這些漂亮的衣服若穿在林黛玉身上,會是怎么樣的呢?可見曹雪芹的高明。

      再看看小丫鬟的服裝:紅綾襖青緞掐牙背心。雖然簡單,但“綾’’和“緞” 也顯示了這家子的地位。

      最后,看看曹雪芹為貴公子賈寶玉精心設(shè)計(jì)的二套衣服——端莊的禮服和休閑的居家服。

      禮服:一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結(jié)長穗宮滌,外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂;登著青緞粉底小朝靴。在這里,細(xì)心的讀者會發(fā)現(xiàn)寶玉和鳳姐的衣服的料子都是縷金百蝶的洋緞,由此可推測縷金百蝶的洋緞在當(dāng)時(shí)一定是流行色。

      居家服:銀紅撒花半舊大襖下面半露松花撒花綾褲腿,錦邊彈墨襪,厚底大紅鞋。

      “半舊大襖”“彈墨襪”“厚底大紅鞋”,多隨意,多舒適!穿在寶玉身上更顯他的脫俗氣質(zhì)。若穿在賈環(huán)身上,不知會多難看。

      這就是曹雪芹的高明之處,設(shè)計(jì)給這個(gè)人穿,就只有這個(gè)人能穿。

    小學(xué)生作文 篇2

      我想起了,我跟爸爸的濃厚感情。

      我想小的時(shí)候,爸爸教我打羽毛球,讓我學(xué)會了一種本領(lǐng)。

      我想起來了,我二歲生日,爸爸送了我好多禮物,那天我真是非常高興。

      我想起來了,我生病的.時(shí)候,爸爸就帶我到醫(yī)院看病。

      我想起來了,我圍棋打比賽時(shí),爸爸總是陪我去。

      我想起來了,吃飯的時(shí)候,爸爸總是把好吃的東西留給我。

    小學(xué)生作文 篇3

      這是一個(gè)炎熱的暑假,太陽火辣辣的,曬得人們睜不開眼睛。老師給我了一項(xiàng)重大的任務(wù)——讓我去澆花,這個(gè)任務(wù)可沒底呀!你看看,班級的花那么好,萬一我養(yǎng)壞了,那可怎么辦呀?為了避免我忘記去澆花,我?guī)缀跏侵灰幌肫鹩谢ǎ揖土⒖汤职謰寢屓病?/p>

      每次,我為了趕在值班老爺爺在的時(shí)候去澆花,一般都在中午去澆,那時(shí)太陽真的很大呀!一天,吃過午飯我剛剛從家出來,發(fā)現(xiàn)街上一個(gè)人也沒有,路邊的樹一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,樹上的蟬兒唱起了難受的歌聲:知了,知了!好像在跟太陽說:“太陽呀,太陽呀,別曬我了,別曬我了,再曬我就烤熟了。”我和爸爸頂著大大的太陽,來到了學(xué)校,看著班級里那些花,我趕緊拿起瓶子就往水房跑,接了滿滿一大瓶水,開始給花喝水,這些干蔫了的`花見到了水,立刻高興起來了,都大口大口地喝起來,看著她們喝水的樣子,我開心極了,喝足水的花兒立刻像充氣的皮球一樣飽滿起來了,一個(gè)個(gè)都精神地沖著我微笑說:“謝謝你,謝謝你!”

      這個(gè)假期,我每隔幾天就來給花兒喝水,花兒一天比一天長得更綠了,一天比一天更茁壯了。直到開學(xué)了,老師和同學(xué)們來到教室,看到教室里的花時(shí),向我投出了贊許的眼光,老師表揚(yáng)我說:“暑假里,楊雨蕭同學(xué)在家長的帶領(lǐng)下,頂著20xx年的盛夏酷暑定期到學(xué)校給教室的花澆水,讓開學(xué)后新教室里延續(xù)一片綠色的生機(jī)活力,感謝楊雨蕭同學(xué)和她的家長,她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋出什么是愛心奉獻(xiàn)的集體主義精神!相信班級里會有更多像楊雨蕭同學(xué)一樣的孩子,以校為家、團(tuán)結(jié)友愛,共創(chuàng)美好明天!”我得到老師的表揚(yáng)以后很高興,同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼光。長長了頭發(fā)的吊蘭、穿上白條紋的虎皮蘭、還有長高了不少的蘆薈,她們好像在說:你看你把我的辮子養(yǎng)長了,你看我又穿上了新衣服,你看我又長高了。這都是你的功勞。

      我高興的不得了,嘴巴也合不上了,看著美麗的教室,我突然感到我長大,成了一個(gè)對班級有用的人了。我想:我以后要更加關(guān)愛集體,關(guān)愛班級,給同學(xué)做一個(gè)好榜樣。

    小學(xué)生作文 篇4

      一天,媽媽從超市買來一個(gè)大紙箱,上面寫著:九陽豆?jié){機(jī)。

      自從家里有了這個(gè)豆?jié){機(jī),媽媽天天得早起為我做豆?jié){。每當(dāng)我起床后,總會有一杯熱氣騰騰的豆?jié){送到我嘴邊。

      一天早上,我偷偷起了床,透過玻璃我看見媽媽正手腳忙碌地在做豆?jié){。她先把泡好的黃豆在水管里洗了一下,當(dāng)時(shí)正值冬天,她的.手哆嗦了一下,可仍然堅(jiān)持洗黃豆。只見她手凍得紅紅的,還不斷地往手里吹氣。我看到這一幕,我感動(dòng)得流下了熱淚。然后媽媽把黃豆倒入豆?jié){機(jī)里,按下鍵,十分鐘后,打開蓋子,加入糖,嘗了嘗味道,直到滿意為止。媽媽回頭望了望,發(fā)現(xiàn)了我,趕忙叫我喝豆?jié){。

      喝著豆?jié){,我想:這豆?jié){不但好喝,而且包含著一位母親對孩子的愛。

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