小學生作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
那是一個陽光明媚的早晨，奶奶一起床就在電視機前看廣場舞，看見她一副沉迷的樣子，我就不好意思打斷她。等到放學回家，奶奶居然還在客廳里對照著電視里的動作翩翩起舞，您還別說，學得還真是有模有樣�？墒且粋�人自己學不僅學得慢，而且也學不好。
“奶奶，您為什么不去土地公廟學呢？”我問道。我們村里土地公廟前有一塊空地，旁邊有一棵茂盛的大樹，巨大的樹冠像一把大綠傘為人們遮蔭納涼。每當夜幕降臨，村里就有許多婦女和小孩子在那里跳廣場舞。
“這……”奶奶看了看我，臉頓時紅了，支支吾吾地說，“跳舞是年輕人的事，我去那里跳會被人笑話的……”我理解奶奶，可是尊老愛幼是中華的傳統美德：子路負米，孔融讓梨……這都是耳熟能詳的故事啊!讓老人老有所樂是我們每個人的責任，更何況跳廣場舞是一項有益健康的運動，我應該為奶奶做點事。想到這里，一個計劃在我心中誕生了。
晚上，我假裝跟奶奶說：“奶奶，我晚飯沒吃飽，您陪我去買點吃的吧!”從家里去買東西必須經過土地公廟，等到那里就有好戲唱了。到了廟前，看到許多人跳起了動感的舞姿，奶奶雖然裝著沒看見，但是步子卻越走越慢，似乎要停下來了。我笑著說：“奶奶，要不你也去跳一跳吧!”旁邊跳舞的阿姨也走過來熱情地邀請奶奶去跳一跳。奶奶這下明白了：我叫她去買東西是假，叫她來跳舞是真。“你這鬼丫頭!”奶奶嗔怪道。這回，奶奶只好恭敬不如從命了�！皣K嘖，這位老人跳得真好……”欣賞著奶奶的`舞步，旁邊許多人稱贊道。我高興極了，我的計劃大獲成功!心想：奶奶，您開心地跳吧!盡情地跳吧!跳出您多彩的風韻，跳出您逝去的青春，跳出您晚年幸福快樂的生活!
現在，奶奶已經學會了跳廣場舞。我發現，村里土地公廟前的廣場舞，老人也逐漸多起來……
小學生作文 篇2
當天氣不再酷熱難當，西風徐徐吹拂，幾場小雨過后，秋天的腳步已悄然到來。
在這美麗的家鄉，楓葉紅了，菊花黃了，樹木換上秋裝，湖泊更明凈了，藍天更藍，白云更白，整個大地都陶醉在秋的懷抱里。
像寶石般的葡萄懸掛在藤架下；黃橙橙的稻田似波浪般的起伏搖曳；各種美味可口的水果紛紛上市，黝黑的臉龐露出愉悅的笑容。秋天，是農人豐收的季節。
三五好友登高望遠，遠離塵囂、放松心情，雖然攻頂艱難，但站在世界的頂端卻有一種海闊天空、戰勝大自然的.豪邁之氣。秋天，是喜好運動的人活躍的季節。
夜晚，云淡風高，月光皎潔，草叢中，蟲兒的音樂會開始了，此起彼落相互唱和，使寂靜的秋夜瞬間熱鬧起來。秋天，是大地的音樂家為冬眠的伙伴開演奏會的季節。
秋天來了，秋天在哪里？秋天躲在在我們心里。我拾起一片楓紅夾在書本里，秋天對我微微笑，她悄悄的躲進我的心里。
小學生作文 篇3
今天下午，我和哥哥寫好作業，覺得無聊，我突然靈機一動，說:“哥哥，我們來演一場時裝秀!”哥哥直拍手叫好。
時裝秀開始了，姐姐來當評委，只見她微笑著說：“這次的表演是走時裝秀，規則就是看誰裝扮的有趣好笑，表演的令人難以忘懷。”我胸有成竹地說:“沒問題！我肯定表演得比哥哥好!”說著說著，我就三步并作兩步跑進姐姐房間，找到了姐姐穿不下的粉色長裙子，再找到了姐姐出去玩戴的帽子和墨鏡，忙伸手去拿戴了起來。走出房間，哥哥早就準備好了，他早早得站在窗簾后等我�！昂昧�，你們都準備好了吧？誰先開始？”姐姐有聲有色的說道。我說:“我先開始�！�
我從窗簾后面走了出來，驚人的打扮使姐姐和哥哥捧腹大笑。穿著是女生的衣服，表演卻是跳騎馬舞。由于群子太長，我踩到了裙擺，摔了個四腳朝天。姐姐見了倒在沙發上笑個不停，而哥哥呢，躲在窗簾后偷偷的笑。
輪到哥哥上場了，只見他拄著拐杖，穿著奶奶的.衣服，他表演是老人時裝秀，走的有模有樣，搞得我們肚子都笑痛了。
時裝秀結束了，姐姐看了我們精彩絕倫的表演，笑得都合不攏嘴了。
小學生作文 篇4
我可以為了你，做一只溫順、乖巧的“小綿羊”;我可以為了你，做一只聽話、負責的“領頭羊”;我也可以為自己，做一只自由、灑脫的“流浪羊”。
溫順乖巧的“小綿羊”
“爺爺，知道嗎?我可以的!我可以變得很溫順很乖巧的�！蔽逸p輕地替爺爺捶著他勞累了一輩子的肩膀，暗自想著。微風拂過，吹動著我的長發，牽動著我的裙擺。不知道從哪一天起，我在爺爺的面前，開始變得謙恭有禮。想起來了，是那天!我同往常一樣，大大咧咧地從學校一路騎自行車回家，在路上還不忘與熟悉的叔叔阿姨、爺爺奶奶們打聲招呼，大笑著問聲好。不料，禍從天降，快到家門口時，我一個不小心，車子的前輪栽進了坑里，頓時，我整個人從車上猛摔了下來，我大叫一聲。爺爺聞聲而出，大聲訓斥我沒有女孩樣，劈頭蓋臉地給了我一頓罵。可是，爺爺的眼神又分明流露出了擔憂與愛憐。是吧，是這樣的吧。為了爺爺的安心，我甘愿成為一只溫順、乖巧的“小綿羊”。
聽話負責的“領頭羊”
“老師，您知道嗎?我多想得到您的贊賞，多想幫您分擔一些辛苦和勞累啊!”我一邊處理著班級事務，一邊想著。我是班長，所以我要這么做�？蔀槭裁次視羞@樣的思想?想起來了，是那天。我看到您面紅耳赤地訓斥著一位違反紀律的同學。開始，我覺得您特別不講理，芝麻粒兒大小的事，至于這樣嗎?我就那么淡漠地看著您�？墒�，我無意中看見了您一個細微的動作：您的一只手，不露聲色地握成了拳頭，似乎恨鐵不成鋼。之后，您又輕輕地拍了拍那位同學的肩膀，無奈地嘆了一口氣，轉身留給我一個落寞的背影。我的心，被深深地刺痛了。是吧，是這樣的。我開始擔當起重任來了。為您分擔一些班級事務，為您排憂，做您的聽話、負責的好班長。
自由灑脫的“流浪羊”
人啊，有時也需要為自己留一些空間。
每一天，我都在扮演著各種各樣的角色，忙碌，奔波�？墒俏以诟冻瞿敲炊嗟�.辛苦之后，卻很難得到別人的一絲關心和問候。那天，我因為連續幾天幫同學找遺落的錢包而絞盡腦汁，整個人都無精打采的，完全失去了平時的活力。可是，那位同學卻絲毫沒有注意到我的難受。我心中不免泛起一絲苦澀。所以，我總會找一些時間，找一個地點，輕輕地掩著自己的心門，在自己的世界中，扮演一只自由灑脫的“流浪羊”，哪怕一兩分鐘，讓自己徹底放松。
每個人的一生，都要扮演許許多多的角色。這樣，我們的生命才會充實，不是嗎?我們無論平平凡凡，還是轟轟烈烈，都是自己曾經年輕過的證明啊!
我，不只是一個角色!
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