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小學生作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文300字 篇1
表弟到我家作客，媽媽讓我和他一起去買飲料，我爽快地答應了。其實我不太敢單獨買東西，每次總要媽媽陪著。但今天帶著表弟出來，可要有榜樣的作用。
超市的阿姨熱情地問：“小妹妹，你要買什么呀？”我細聲細氣地回答：“雪碧。”“薯片在這里。”阿姨領著我倆邊走邊說，我連忙說：“不是，不是，是雪碧。”她聽了笑起來，我也不禁笑了，膽怯的心理一下子趕走了。兩瓶飲料4.8元，5元找了2角，我和表弟拿著飲料開心地往回走。
忽然，表弟像磁鐵一樣吸在一家便利店門口。原來，那兒有男生喜歡玩的玩具。表弟知道我身上還有錢，想讓我買，我不情愿，在他的耳邊輕聲說：“別買吧，回家。”可便利店老板卻讓表弟挑一個，我真想一把把表弟拉到門外。表弟愛不釋手摸著玩具，嘴里說：“錢在她（指我）身上。”我不高興，因為表弟有個到哪兒都要買玩具的壞習慣。就在這時，媽媽打電話來了，她也不同意買玩具，表弟只好無奈地跟我回家，一路上悶悶不樂。到了家，表弟看見他爸爸，一頭鉆進姑父的懷里嚎啕大哭，好像受了天大的委屈。在大人們的連哄帶騙的`勸說下，任性的表弟才漸漸安靜下來。
表弟，看你這樣，我可不要讓媽媽操太多的心，你快點改正掉呀！
小學生作文300字 篇2
在一個陽光明媚的早上，我校迎來了第二屆校運會。很多同學在宿舍沖下飯堂，又飛快地速度吃完早餐，不顧一切往教室沖，從班上搬桌椅到操場。坐在椅子上等待比賽開始。
到了下午800米的'比賽開始了，我們班的精英隊員站在起跑線上裁判員手握槍他喊各就位一被啪的一聲我班的鄧祖堯和劉梓鍵一馬領先到了第三圈他們兩就排到了第四第五但不要輝心你們永遠是最棒的。
到了我跳遠時，我用3．35米的好成績得了第三名，真是功夫不負有心人呀。
4×200米開始了，祁栩源第一棒，方嘉豪第二棒，劉杰鋒第三棒，吳錦豪第四棒，祁栩源從最后到了第二，我用飛快速度保持第二，但劉杰鋒他從第二變成最后但不要怕下次再來你是最棒的加油！吳錦豪他用了最快速度但是還是最后。
友誼第一，比賽第二，加油吧六一班！
小學生作文300字 篇3
小烏龜的殼綠綠的，背上還有很多六邊形的.花斑，像蜜蜂的蜂巢一樣。它剛來我們家的時候，膽子非常小，頭縮在殼里，什么也不吃。我為了看它，只能偷偷地躲在后面看。小烏龜餓了幾天之后，總算開始伸出頭吃龜食了，可是一看到人，它的頭又馬上縮回殼去了，半天都不出來。時間長了以后，它膽子漸漸大了，我們給它吃龜食，它吃得可快了！但是有一天，自從外婆不小心把一塊碎肉掉進去，被它吃掉后，它便愛上了吃肉，它就不再吃龜食和其他東西了，成天地吃肉，每天要吃像我大拇指那么大的肉。它吃得身體胖胖的，也不運動，我看它都快爬不動了。
有一天早晨，我悄悄地往肉里放了點龜食，心想：這回它總會吃龜食了吧！可是等我放學回家，看到龜食全剩著，肉倒都不見了。我馬上呆住了……想不到這小烏龜這么聰明呀，它也太喜歡吃肉了，對吧？
可愛的小烏龜給我帶來了很多的快樂，它真是我課余生活的好伙伴。
小學生作文300字 篇4
一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂器材：古箏、鐵圓盤、工具箱。可是我們班出大事了。周宇軒拿起一個鐵圓盤不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結果朱昕亮的嘴被砸腫了起來。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語言生動形象）這時（刪掉）朱昕亮已經（改成：立即）去告訴老師了。
這時，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎么辦呀？
加一段過渡的話：老師組織了討論會，讓大家就周宇軒的行為發表自己的看法：
劉碩說:“這個東西是公共的他仍的時候也有一定的`破壞”。
丁碩說:“如果他不扔的話那就不會造成傷害了”
蘆子涵說:“周宇軒考慮問題太簡單太魯莽了”。
林天恒說:“如果按老師要求去做，這樣就不會有這些是了”。
但是周宇軒爸爸認錯的態度是很好的，先是問朱昕亮你的臉還疼不疼，之后又帶朱昕亮去兒童醫院。幸好朱昕亮沒事。第二天，周宇軒向朱昕亮認了錯，又把老師布置的作業說給朱昕亮聽。
白老師對我們說: “希望班里的同學不要做傷人的游戲。希望每個同學都健健康康的成長
通過了這件事情，我懂得了一個道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。
小學生作文300字 篇5
大陳老師，有人說您嚴厲，有人說您優雅，有人說您美麗!但在我的心目中你是一位多彩而擁有魔法的老師!
當我開心時，看見您的瑰麗的衣衫托著燦爛的笑容，心情更加歡樂;當我傷心時，望著您清爽的衣裙襯著溫馨的微笑，哈哈，快樂仙子來了，我又成了活潑可愛的小墨凝啦!
大陳老師，您還真有魔法呀!上課啦!您變出歡樂的紅色，讓字謎和生字寶寶交朋友;一會兒，你變出優雅的紫色，讓我們一起傾聽您那細膩的朗讀吧。老師，您的'聲音像鋼琴上翩翩起舞的音符，吸引著我們，吸引著我們，使我們離夢想更近一步;一會兒，您變出雋永的藍色，在您的講解下我們仿佛魚兒一樣在課文的海洋里遨游;一會兒，您又會變出豐收的黃色，你就是一位豐收精靈，把我們把積累了一個學期的力量匯聚成一個個黃色的果實，等著我們去采摘呢……
大陳老師，我想對您說：在我心中您永遠是最明亮的發光體，溫暖著我的心靈，照亮著我的前方!
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