我的成長作文15篇（集合）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長作文1
我覺得玩拼圖可以刺激腦力，又可以和家人一起玩增進親子交流，是既好玩又有益的休閑活動，完成時更可以享受無窮的成就感，這種好活動真應該大大的推薦啦！
記得我第一次玩拼圖時，可是碰到好多次的失敗才完成的.。剛開始拼不下去時，我的信心跌落到谷底，根本沒有繼續(xù)下去的動力，還好爸爸、媽媽在一旁鼓勵，看到他們陪我慢慢努力拼，我們一起合力把我的第一張拼圖完成了。完成的瞬間，我被喜悅灌滿，根本忘記之前的失志與挫敗，真是感謝父母讓我體會到玩拼圖的樂趣。
這讓我想到要完成一件事，必須要有耐心和恒心，不能半途而廢，一定要堅持到底，就算碰到失敗、挫折也沒啥大不了，因為“失敗為成功之母”，更何況努力付出的過程，有時比最后的成功更令人有收獲。像許多白手起家的企業(yè)家，他們都是肯吃苦，愿意面對挑戰(zhàn)，歷經千辛萬苦，咬緊牙關不放棄，最后才能沖破困境，獲得現在榮耀的成就啊！所以，能吃苦耐勞，就有機會摘取成功的果實。
拼圖的過程，就像我成長學習的縮影，一路上一定有許多酸甜苦辣的體會，只要我以拼圖的精神，一步一步腳踏實地，相信能闖過許多問題，讓我體會到成長的喜悅。
我的成長作文2
我的煩惱，就像天空中的繁星，沙漠中的沙子一樣多，今天煩惱作業(yè)太多，明天就煩惱要做得事情太多了，可我最大的煩惱，就是媽媽對我的嚴厲。
記得那年暑假，正好是小升初，沒有作業(yè)。在放學回家的路上，我上蹦下跳，歡呼雀躍。到家了，我對媽媽說了這件事，媽媽的臉上不但沒有露出欣喜的神色，反而更加嚴厲了。媽媽板著臉對我說：“你這一個假期不能光玩電腦、看電視！哦，對了！我又給你報了一個補習班，下星期去上課！”我聽到這里，急了，對媽媽吼道：“媽！你怎么能這樣！我平常報補習班就算了，你還沒有經過我同意就又給我報了一個補習班！你能好好讓我過一個假期嗎？！”我心煩意亂地跑回自己的房間，躺在床上。
還有一次，我學習補習班下課了。回到家，我連忙跑到我一見鐘情的地方――電腦桌。媽媽見我一回來就打開電腦玩游戲，臉上開心的神色立即消失了，取而代之的是幾分怒氣。媽媽嚴厲的對我說：“阮欣瑤，你怎么能這樣！在小升初的假期――這么緊張、重要的`假期里，你怎么還有時間玩電腦？趕快拿著錄音機聽錄音去！”話音剛落，電腦就被媽媽關掉了。我無可奈何，只好去聽錄音。聽著聽著，我的心里煩悶起來：我好想出門瘋玩一陣子，然后回家開開心心的看電視、玩電腦！可媽媽不讓，我又能怎么辦？
我的成長作文3
大人們總說：“小孩多好啊，天天好吃好玩，無憂無慮�！钡麄儏s不知我們也有許多成長的煩惱。
我現在最大的煩惱，就是考中學。我的成績在班里雖然說不錯，但是也不是最好的。馬上就要升初中了，許多同學都在努力“啃書”，那些學習很好的就更不用說了，我呢，差不多是個上等學生， 我也是埋在“書山”中努力學習，要是這樣都考不上了的，話那我就慘了。如果按劃片分到七十一中，再上不了宏志班，那我就給毀了呀�，F在，不管怎么說，我都得認真復習，考上考不上，聽天由命 吧!
我還有個小煩惱，當女孩真煩。媽媽總說：“衣服沒穿幾天就臟了小女孩家的成天就知道瘋玩�！薄巴π靥ь^，女孩子整天點頭哈腰的多難看”……諸如此類的問題數不勝數。我呀，生性活潑好 動，不愛受別人約束，但我總想改變自己。你說，做個爸媽眼中的乖乖女咋就這么難啊……
我有N多N多個煩惱，唉。其實，每個人都會遇到成長中的煩惱。有的`來自習的壓力，有的來自家庭的種種困擾，還有的來自與同學交往中的困惑等等。但只要我們認真應對，那困難就像人生道路上 的小石子，輕輕松松的就過去了。
我的成長作文4
日本的漫畫家宮崎駿曾說過：“成長是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來的勇氣。”而我在生活中也明白了成長的含義。
在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術課，在去往美術機構的路上，我看到了一個腿腳不便的'老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的身軀，拄著拐杖艱難的行走，看起來已經年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這么老的老人家，萬一有意外怎么辦？再說我們馬上要上課了�！薄安�，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，況且她那么老了，我們小心點就是了。”姐姐同意了我的想法。
我跑到了老人家面前問：“奶奶您好，請問您家住在哪個小區(qū)？我只是想送您回家�！彼卮鸬溃骸爸x謝你孩子，我家住前面的翠林小區(qū)，謝謝你了�！闭f完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀，另外一只手扶著奶奶的手，隨著奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下，到了地點，我敲了敲門，一位阿姨打開門后看到那位奶奶于是她對我說，孩子，謝謝你送奶奶回家，這么熱的天快進來喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊說不用了，都是我們應該做的，告別后，我和姐姐飛速的跑去美術機構，我們趕到的時候快下課了，雖然沒能上成這節(jié)課，但我和姐姐都好開心！
通過這件事我明白了要幫助社會上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂，而且我也萬分感受到了成長的寶貴！
我的成長作文5
那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物，我曾苦苦地夢想過，追求過。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項鏈”而耗費了整整10年的青春�？仗�、無聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著我，生活失去了生機。于是我的名字成了“愛慕虛榮、貪圖享樂”的代名詞。
今天我來到這21世紀的中國，才發(fā)現原來世界如此美好一—豐富的知識、勤勞質樸的中國人、摯誠純潔的友誼....
走在喧囂的大街上，隨處可見高科技的結晶:激光電筒、全自動洗衣機、全數碼電視機……哦，還有那些用機器制作、鑲嵌著各種花邊的晚禮服，做工極其精細的首飾。真是琳瑯滿目，包羅萬象，比起青銅燈、木器、椅子簡直有趣多了。令人奇怪的是雖然他們有了豐富、充裕的.物質,可他們并不像佛來思節(jié)夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂之中。
在工廠，只有轟隆隆的機器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。
在學校里有教師伏案備課的身影，有學生刻苦努力、奮發(fā)向上的精神風貌，有老師愛“生”如“子”的濃濃師生情，也有同學間團結友愛的真摯友情。
看來美就在生活中，只是缺少發(fā)現。這個世界如此美麗�；厝ズ笪业冒堰@一偉大發(fā)現告訴所有人，包括佛來思節(jié)夫人。
我的成長作文6
很奇怪為什么每次看以前的作文都覺得很幼稚。為什么現在寫作的語氣一年比一年深？
媽媽說是因為我長大了。長大了？我笑了笑，無言以對。
你真的長大了嗎？也許，我突然覺得時間過得真快。當年那個整天在院子里和朋友玩“老鷹抓小雞”的小女孩，好像還在眼前。但是現在，每當樓下的伙伴上來找我玩，我總是用一種壓抑的方式和她打交道，我焦慮地想：“她怎么還沒走？我的作業(yè)還沒寫完！”這是成長嗎？
“成長”這個詞解釋如下：發(fā)展到成熟的過程。這個定義我不認同，但不知道怎么解釋比較好。
人真是奇怪的動物！記得小時候一直很崇拜長輩。他們似乎什么都知道，什么都知道，他們可以指揮我們這些小家伙。那時候我真的很想長大。
但現在真的長大了，卻開始懷念童年，懷念沒有作業(yè)沒有考試的日子，懷念不知道該擔心什么的日子。
成長，應該是一個向往，變成留戀的過程！
曾經以為長大了很難過，現在釋然了�，F在感覺很充實，確實有很多作業(yè)，考試真的.很無聊，但是不可否認成長的快樂。我第一次整理房間，第一次洗碗……很多次第一之后，內心的驕傲油然而生。長大了，難道不是一件幸福的事嗎？
任老師繼續(xù)說，但我不再把成長當成負擔了。
寫了這么多，不過是聊聊天。每個人對成長都有自己不同的看法。以上只是我個人的看法，不過是一種表達。
我的成長作文7
我成長中有許多人陪伴著我，但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛是體貼的，每個星期的數學作業(yè)都很多，還有很多課外課。媽媽說：“你寫作業(yè)太累了，我們去看電影吧！”我想，要趕快把作業(yè)寫完。到了電影院，看電影時，我覺得很害怕，媽媽就抱起我，安慰我，說：“沒事的，沒事的，不要害怕，不要害怕�！�
媽媽的愛是鼓勵。我在考小學時，媽媽鼓勵我，豎著大拇指說：“不要緊張，你一定可以的，我相信你！好好表現，發(fā)揮你的特長！”我一下子有了信心和勇氣，做到了最好的自己，被心儀的學校錄取。收到通知書的那一刻，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，甜甜地笑了。
媽媽的愛是無微不至。我在上小學時總愛生病，有一次生病，我還是和平常一樣堅持去上課，可是到中午吃飯時，我開始想怎么辦？生病不是不能吃太油膩的食物么？這時，我聽到有人在叫我的.名字，我抬頭一看，原來是媽媽站在我身后，提著我生病可以吃的飯菜，我在飯?zhí)靡贿叧灾鴭寢尳o我做的飯菜，一邊流下了熱淚。
媽媽的關心，鼓勵讓我感受到了媽媽對我的愛。
我的成長作文8
”在一個如此安靜的校園的，為何今天如此熱鬧呢?學校里總是充滿歡聲笑語，那是因為這里留下了我們的記憶!“
記得去年 在我的學校里今天我們學校舉辦藝術節(jié)時，我是參加校園十大歌手的選手。 前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11號都過了。現在演唱的.是12號，下一個就是我了。12號唱完了，到我了，主持人周梓瑩說：“下面有請13號選手為我們演唱“‘爸爸的雪花’，請14號做好準備。“到我上場了，我喜歡在舞臺上，因為在舞臺上很自由很快樂很開心?，所以我可以在舞臺上自由自在的飛翔。在我唱的時候我看見我們班的同學向我揮手，還有一些一年級也許聽過這首歌就跟著我唱了起來。不知道為什么我在唱的時候，心里有一股奇怪的力量在我心中不停的跳躍著。讓我可以在舞臺上自由的的地發(fā)揮。我唱完了，我感覺很開心。我回到班級里坐回位置。不知不覺就到了黃璐，我和韋曉棋叫前面的同學向黃璐揮手。可是只有我們周圍的人才揮手，所以最后我們放棄了。活動搞完了，我們回到教室，老師說我是全校第一，同學都發(fā)出了感嘆和驚訝的聲音。其實我覺得我唱的不好，伴奏有點跟不上。最后我和黃璐都進入了校園十大歌手。
那么而今天我今天又要去比賽了，我一定要改正我的不足，使我更有進步!加油!
我的成長作文9
快樂是什么？快樂是一座充滿魔法的城堡，我們在里面無憂無慮地玩耍！快樂是一塊甜蜜的糖果，把每一個人都甜蜜了！在我成長的道路上，讓我最歷歷在目的就是“胡編亂造”，每每想起就忍俊不禁。
每當我們有空的時候，就經常三五成群地聚在一起，一起玩這個游戲。這個游戲的規(guī)則是：所有的.人分成四組，每組三至五人，一組寫人名，也就是主語、一組寫在哪里、一組寫怎么樣地、最后一組寫在干什么。寫的內容不能讓其他人看到，當然肯定還有一人做裁判。開始游戲了，我被裁判分到的是第三組，也就是寫“怎么樣地”。我想來想去終于一個詞涌上我心頭，那個詞就是“傻呼呼地”！開始造句了，裁判依次從四堆紙中各抽出一張來，展開。哈哈句子拼出來了：“小寧哥在草地上開心地裝�。 本渥觿倓倢懗�，我們就哈哈大笑，那聲音大的都可以把房頂都掀翻了。我們又把其他的句子也拼了出來：“孫悟空在操場上傻乎乎地打籃球”！“帥哥在廚房認真地睡覺”！每次我們都笑的肚子疼了。
通過這個游戲我們收獲的啟發(fā)是：說話和寫作文都要用詞準確，否則，就會鬧出笑話。
我的成長作文10
人們常說：“只要功夫深，寫出沒成長。”這句話讓我非常的贊同。只有下深了功夫，努力去做，那么再難的事也能被沖破!
我有一個表妹，她因為3歲那時，在家旁的水井邊玩耍，不慎掉入井中。幸而的是她經過搶救活了下來，但不幸的是她的智商從而減退。別人要學一遍的東西，她要學上十幾遍：別人只用看一遍就能記下的東西，她要反復看幾十遍才能記下。
因為這個原因使她，一連留級了幾次。不過她一直沒有放棄，每天依舊認真學習。
終于，她在這次期末考試中取得了全年級段第三名!這使她的人生輝煌起來!
記得我剛轉學到沈四小時，我的英語成績很差。第一單元只考了58分，這使當時的我非常難過。后來，我為了趕上英語成績，便每天晚上在家讀英語半小時，早上起來便背英語單詞。老師上課時認真聽講，學會積極舉手發(fā)言。
這一天，英語的.第二單元考試成績下來了。我居然考了90分!這時我整個人都沉入到喜悅之中了。
失聰的妹妹，英語成績差的我曾都是一位差生，但如今的我們卻再也不是了!因為我們付出了努力，便會有成果!
一個人開始的失敗并不代表他永遠的失敗!只要你去努力，去全身心的投入到其中，那么你的失敗將會變成你輝煌史上的結晶和動力!你便會成為一個成功者!
我的成長作文11
我是一塊番薯，當我離開母親懷抱時，是光禿禿的。我的主人可欣，把我?guī)У搅怂慕淌摇Ｄ且粠蛯W生給我起了一個綽號：森林鼠。為什么叫這個名，這就是今天我要說的。
我剛到教室時，大部分同學連看我一眼的功夫都沒有。只有幾位女同學，給我澆澆水，曬曬太陽；甚至有那么幾個喜歡搞惡作劇的男生，竟然要把我吃了！
課間，其它花花草草的周圍，擠滿了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺的話：“我年輕的'時候，也被人瞧不起過�？墒俏沂箘偶乘M情曬太陽，努力長葉子，我征服了很多人�，F在可受那些愛養(yǎng)生的人的吹捧啦！”我照著爺爺的說法去做：芽，成片地往外冒。學生們發(fā)現后，竟然用雨后春筍來形容。
這時關注我的人多起來了！我有喝不完的水、曬不盡的陽光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個才女同學，給我起了個雅號：森林鼠。為什么呢？這位才女解釋說：“看看這個番薯躺在盆里像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽到那么多的學生附和著，其中包括要吃掉我的。
當年你們冷落我時，要是我失去信心，怎么還能有今天呢？
我的成長作文12
經歷風雨才能使自己成長，變得堅強。當你挺過風雨就能見到陽光，陽光就會帶給你意想不到的收獲。
經歷風雨是很困難的，會受到很多問題，令你想打退堂鼓。但在風雨中，肯定會有一把傘來幫助你來替你分擔困難，默默支持你聽過風雨，見到陽光，收獲快樂。
舉個例子說說吧：在半年以前，我還不會騎自行車。每次上街時就騎著四輪自行車。其他在騎自行車的小朋友，每次看見我都用異樣的目光看著我，嘴還一直說個不停，好像輕蔑地對我說：你這個十多歲的人，居然還在騎二三歲的小朋友的四輪車，你也太丟臉了吧。還有的就直接說：這個不要臉的人，居然自行車還不會騎!就算不會騎，你也別去騎小朋友的自行車嘛! 每當我想起這些話時，我就很生氣，就想;以后我再也不騎自行車了!當我這樣想的時候，我爸爸走了過來說：“你要振作起來，只要你認真學，自然就會騎了!” 這時的'爸爸就像風雨中的一把傘，幫我擋住風雨，勇往直前!
第二天，我就和爸爸一起到公園里練習騎自行車。剛開始我總是磕磕絆絆，一點也騎不好。爸爸總是來教我，使我懂得如何操控自行車。這時的爸爸就像時一件在風雨中厚厚的棉襖，令我感到溫暖。不一會兒的時間，我學會了如何騎自行車，就等于“雨過天晴”了。
一分耕耘，一分收獲，只要付出，就會有回報!
我的成長作文13
成長的旅程是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的`海洋，讓我明白學習的樂趣;將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的旅程道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
我的成長作文14
暑假這段時間，媽媽帶著我去影院看了“潛水艇總動員3：彩虹寶藏”。
這部電影主要講了：傳說，每當暴風雨過后，陽光再次灑向大地，灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上，折射出五彩斑斕的七色光芒，射向天空，就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的小伙伴波波，還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進行一次奇妙、驚險、刺激的尋寶之旅，向著世界盡頭，那傳說中的彩虹寶藏出發(fā)！貪婪的獨眼鯊當然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達彩虹島，然后獨占寶藏。尋寶的隊伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風光無限，但狂風暴雨和危險時而相伴，更有獨眼鯊陰謀一步步向他們逼進。有人想放棄，有人在堅持；有人默默努力，有人伺機破壞。歷經千辛，小伙伴們終于找到了寶藏，并且戰(zhàn)勝了貪婪的.獨眼鯊。但是，此刻大家明白到，得到的寶藏換不來歡笑，更讓他們明白貪婪財富還會帶來災難；而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目，這才是我們所需要的。
阿力、貝貝和波波既聰明又善良，而海馬家族一開始為了彩虹寶藏而四處尋找，后來投奔獨眼鯊，獨眼鯊把他們的老大用石頭給壓了起來，海馬家族的其他成員一起努力可還是抬不起石頭，多虧了阿力他們幫助海馬家族，阿力、貝貝和波波不計前嫌，幫助了海馬家族，可見他們是寬宏大量的。因為阿力救了海馬家族，海馬家族認了阿力是他們的救命恩人，而改邪歸正，幫助阿力奪回了彩虹寶藏！
我的成長作文15
我的成長記得那是一個八月份的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地。我和弟弟像往常一樣，向姥爺要錢買冰棍吃�？衫褷攨s搖搖頭，說：“不要錢了，小店門口寫著：誰的大字寫得好，就獎誰一根冰棍�！薄芭兑蔽液偷艿軞g呼起來。不一會兒，我和弟弟便卷好作品，風風火火地來到小店�！鞍⒁�，你說我的大字寫得好不好呀？”弟弟著急地問。老板娘看了看，熬有介事地說：“嗯，看在你年齡這么小，字寫得也不錯，就獎你一根冰棍�！薄疤昧耍 闭f著，弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫了三張作品，老板娘看了，說：“這樣的.作品也想得到獎勵？”我便拿起作品，紅著臉，灰溜溜地回到了家。姥爺看了我的作品，說：“你的書法犯了大忌—心急。”我聽了姥爺的話，靜下心來，認認真真的寫了起來。我在廢紙上試了試墨色，一筆一畫地寫著。終于寫完了最后一個字，我看著剛寫好的作品，滿意地笑了。“還不快去領冰棍！”弟弟的話提醒了我，我猶如大夢初醒，拿著作品，像一只剛逃出籠子的小鳥，沖向小賣店。這時，姥姥剛從外面回來，我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣，問：“這么著急，你倆要去哪呀？”“去換冰棍呀，姥姥，你說這是不是天上掉餡餅呀？”弟弟問�！鞍�，那是你姥爺提前把錢給交了�！薄鞍�，姥爺是在騙我們呀！”原來，姥爺為了讓我們寫好書法，才想出這妙計，真是用心良苦��！
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