(精選)實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，在檢閱典禮上，我看見大家的臉上都堆滿了疲倦但又激動(dòng)的表情。在操場(chǎng)上，一群小學(xué)生頂著炎炎烈日，在教官的吹哨聲中邁著整齊的步伐一遍又一遍的練習(xí)著。這是我們這三天軍訓(xùn)的真實(shí)寫照。三天軍訓(xùn)，對(duì)我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境，在蜜罐里泡大的`孩子來說，是苦不堪言的。每天都要早早的來到學(xué)校，跟隨著教官到操場(chǎng)訓(xùn)練。由于每天的訓(xùn)練內(nèi)容差不多，有時(shí)，就是為了做到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，練習(xí)不下幾十次，可能足足要練上一個(gè)上午。練得不好時(shí)，還要接受懲罰，所以，我們一回到家，就會(huì)倒在床上不愿意動(dòng)了。有很多人都覺得很辛苦，無數(shù)次想要當(dāng)逃兵，但是，當(dāng)我們想到真正軍人的軍訓(xùn)要比我們辛苦得多，他們能堅(jiān)持下去，我們也應(yīng)該能堅(jiān)持下去的時(shí)候，就會(huì)覺得有無窮無盡的力量涌現(xiàn)出來，使我用之不盡，從而讓我堅(jiān)持下去。三天的軍訓(xùn)雖苦，但就是這種苦磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的體魄。面對(duì)軍訓(xùn)的勞累，沒有一個(gè)人退縮，沒有一個(gè)人害怕，大家都勇敢的接受它的洗禮，這為以后可能要面對(duì)的種種困難打下了一個(gè)深深的基礎(chǔ)。我們?cè)谝院蟮娜松缆飞希屛覀冇浀卯?dāng)年我們吃過苦，但也熬過了，所以再遇到困難時(shí)，我們就會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝它。通過這次軍訓(xùn)，我不但了解到軍人在軍訓(xùn)時(shí)是非常辛苦的，還受到了啟發(fā)：在面對(duì)困難時(shí)不要懼怕它，要堅(jiān)持下去，勇敢的戰(zhàn)勝它。學(xué)習(xí)不是也是一個(gè)軍訓(xùn)嗎？我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中沒有當(dāng)逃兵，在學(xué)習(xí)上也不能當(dāng)逃兵。我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取的更好的成績。
小學(xué)生作文 篇2
敬愛的朱自清爺爺：您好！
自從讀了您的散文《匆匆》后，我便一發(fā)不可收拾地迷上了您那些平淡如水，欲卻別有一番韻味的文字。
您的文筆之妙，不得不讓我大為敬佩，以至懷著一股無比激動(dòng)的心情寫信給您。
初讀《匆匆》，只覺樸素縝密，親切自然，像平靜的心湖里扔了一顆小石子，濺起陣陣漣漪的感覺。我不知道您是在怎樣的環(huán)境下寫出這樣美的`文章。但這篇文，真的讓我感觸良多。生命是一場(chǎng)無法重來的旅行，時(shí)間不會(huì)等你，留下的只有空白的回憶。看似同樣的清晨與黃昏，其實(shí)都在流逝，都在被我們揮霍掉。如果你不去追趕時(shí)間的腳步，不去留下一些痕跡，那就等于白活一場(chǎng)，您說，對(duì)嗎？
其實(shí)我的夢(mèng)想，就是像您一樣，為文學(xué)奮斗！有時(shí)候，我挺羨慕您的，文筆那么好，語言洗練，讀起來總是那么娓娓動(dòng)人。
而我，寫作路上卻是經(jīng)常碰到難題，突然沒了靈感，腦子里總想不出好句子。但我讀了您的詩歌后，便想通了。每個(gè)熱愛文學(xué)的人不都是這么走過來的么？一個(gè)人不可能剛生下來就妙筆生花，都要去經(jīng)歷磨難，去努力，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。
朱自清爺爺，我想把您的作品都細(xì)細(xì)品味一下，到時(shí)候等我有了更多感觸，再與您闊談一番，如何？
祝：心想事成，萬事如意！
小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)可愛的小姑娘，我的名字叫王小嵐，我有一對(duì)水汪汪的大眼睛，和一頭黃黃的頭發(fā)，我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在4年級(jí)6班我和別的女孩子不一樣，我喜歡體育和跑步。
她們喜歡歡芭比娃娃，我喜歡體育女孩，我喜歡玩冒險(xiǎn)游戲，她們喜歡玩過家家，我覺得好幼稚，就想小娃娃一樣，沒意思，有一次我們學(xué)校組織祖國的大好河山，回家看看，同學(xué)們都冒汗了突然老師說忘帶包了說誰愿意幫我去拿？我立刻舉手，說我愿意，老師說謝謝你了，你真是個(gè)好孩子！
在校我是一個(gè)樂于助人的好孩子，愛干凈的`小學(xué)生，每一次我都把教室和校園打掃的干干凈凈，老師讓我當(dāng)衛(wèi)生委員，我高興極了，恨不得馬上就飛回家把好消息告訴媽媽。
我還是一個(gè)有很多特長的小姑娘，我會(huì)寫毛筆字、鋼筆字，我還會(huì)畫畫分為油畫、水粉畫。
希望大家喜歡我，謝謝！
小學(xué)生作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很和藹，對(duì)我特別好，每一天早晨他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家，然而我喜歡爸爸接我回家。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買吃的`，我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買玩具。
爸爸就像我的伙伴。我倆常常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣”來，等到他“不備”我就“偷襲”他。
記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動(dòng)。結(jié)果我倆一起對(duì)打，可激烈了。
他有一個(gè)缺點(diǎn)，愛看小說，每一次回到家里一吃完飯，他就拿起手機(jī)看小說，什么事都催不動(dòng)他，媽媽都說他“中毒”了。
你瞧，這就是我的爸爸。
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