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    小學生的作文

    時間:2023-09-07 11:56:58 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文

      在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      寒假到了,因為我數學成績靠的不是那么太理想,媽媽給我找到了一個非常好的數學短班,學46天,當初還想著,唉,誰叫我考試的時候太馬虎,不專心,看吧,這回每天我只能上補習班了,電視里的節目,電腦里好玩的游戲,我都不能玩了,我只能垂頭喪氣的去了補習班,就因為這一去使得讓我學會了五年級下學期的知識,并且還讓我對數學產生了極大的興趣。

      第一天很快就來到了,老師有著30年豐富的經驗,已經是知識淵博的一位老教師了,老師人很好,把我安排在第二座,每天上課才2小時,只需要帶數學寒假作業和一個練習本、文具盒,就可以了,老師從頭到尾的'把寒假作業里的題通通講了一遍,不管是小題、應用題、算術題等。都講了一遍,我心里暗自竊喜,耶,這下我的寒假作業就不用爸爸媽媽檢查了,也不用他們操心了。接下來老師要講五年級下學期的知識了,這真是,不講不知道,一講嚇一跳,原來隨著我們的年級,知識,一學期比一學期的只是難,我們需要講16個數呢,并且還要分辨他們的種類,一個數就有好幾個名稱、特征呢,還虧媽媽給我找到了補習班,要不然五年級下學期就打不好基礎了,這還得感謝媽媽,那我也不能辜負媽媽呀,所以我要認真聽講,就這樣時間入流潮水,飛一般的過去了,五年級下學期到了,我不僅掌握了知識,再說,老師還得講一遍,那樣的話,我的記憶就更加深刻了。

      這個補習班給了我知識,還讓我對數學產生了極大的興趣,讓我對數學更加喜歡了,我喜歡這個補習班,更加喜歡我背后一直為我操心的媽媽。

    小學生的作文 篇2

      小明的爸爸愛打鳥。今天他又背著獵人的槍準備出門去打鳥。小明看見了,就急忙上前阻止說:

      “爸爸,今天又出去打鳥嗎?”

      “是啊,兒子。你想和我一起去打鳥嗎?”爸爸笑容滿面地說。

      “爸爸,我不會和你去打鳥的,我還要阻止你去打鳥。難道您不真的小鳥是我們人類的朋友嗎?它能幫助我們捕捉害蟲,還給我們帶來歡樂呀。”小明認真地說道。

      “反正那鳥兒那樣的多,打幾只也無礙的,那其他的鳥兒也還是可以為你們到來歡樂和為你們捕捉害蟲啊!”爸爸也毫不示弱地說道。

      “可如果世上的.人都跟你一樣,每人打幾只,每人打幾只,那鳥兒還會有幸存者嗎?再說鳥兒也是有生命的,它也有自己的家人,如果它死了,它的媽媽不也一樣會傷心難過嗎?”小明理直氣壯地道。

      “那……那……那好吧!聽你說的這么有道理,好,我以后再也不打鳥了!”爸爸極不情愿地說。

      “我的兒子終于長大了,能把爸爸說服了,真棒!”爸爸繼而高興地說道。

    小學生的作文 篇3

      親情,從我懂事時,她就陪伴著我。無數的日月星辰,漸漸流逝,而她卻依然帶著無盡的溫暖,守侯在我身邊……

      力量的源泉來自于親情,信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落,我凝望天際,感受那熟悉的溫暖與牽掛,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛,總是親情那雙翅膀,支撐著我沖上藍天,遨游蒼穹,幸福不言而喻。

      帶著懵懂,帶著憧憬,我總帶著理想去旅行。飛躍河流,跨過高山,帶著勇氣攀上勝利的頂峰,這都是親情,給予我自信。無數次的失敗,總能勇敢面對,無數次的困難,總能戰勝,心靈上的慰籍,是除了親情無法給予的'。生命中,因為有了親情才變得溫暖。

      爸爸,媽媽,是我最親的親人,成長掠影,是他們用心血創就了今天的我。聽著他們講的故事,我慢慢長大,學會了明辨是非,疾惡如仇;學會了寬厚待人,自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛,每一次成功,無不包含這默默的支持……親情,萬物的源泉,是希望與勇氣的化身,然而,卻帶著溫暖,帶著關心,滋潤每一個人的心田。

      當我彷徨,當我無奈,親情總是使我重新振作。親情,不在于言表,只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土,總讓親情填滿。

      歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈,親情可以改變一切。我無數次感到她那神奇的力量,希望與歌聲一同飛翔,親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

      我是幸福的,因為有親情的呵護。我的生命之船已經起航,駛向大海。我不怕風暴,因為親情的風帆不會被破壞,我堅信,我會帶著成功到達彼岸,去迎接風雨之后的彩虹,新的太陽!

      感受親情,我得了心靈的溫暖,我要帶著夢想去放飛,因為親情與我同在……

      謝謝你們,爸爸媽媽。

    小學生的作文 篇4

      冰兒忽然抽泣著對爸爸說:“爸爸,這塊冰面上……有幾……幾個奇怪的……符號,這是媽……媽媽留下的嗎?”

      爸爸跑過來,一看便知,這是他倆用來溝通的`符號。他念道:“親愛的,我知道你會來找我。食物我已吞進腹中,把我的肚子剖開,你和女兒就有食物了。記得好好照顧冰兒……”

      爸爸念不下去了,他已淚流滿面……

      后記

      企鵝爸爸遵照妻子的遺言,照顧好女兒,但他狠不下心來剖開她的肚子。他把她埋在了冰山上。她永遠定格在了冰山上,定格在了企鵝爸爸和冰兒的心中……

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