距離優秀作文集合【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的距離優秀作文，歡迎大家分享。
距離優秀作文1
從倉頡造字開始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅合進了字的喜怒哀樂。一個字是一幅圖畫，那么一個詞便是視感極強的世界了。比如“距離”，透過這復雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。
毫不夸張地說，中國的古典美正是構建在距離上的亭臺池榭。我們大可想象，這距離是“君住長江頭，妾住長江尾”的相遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的.門第觀念與等級尊卑，或又是“千里孤墳，無處話凄涼”的生死相隔，或又是忠臣與“不己知”的君王一段扼腕嘆息。
有人說“詩是痛苦的結晶”，而文學則爆發于強烈的情感，而距離則是橫亙在現實與美之間的通途。而當今這信息高速發達的社會卻大大縮短了本應天水相隔的距離。手機，網絡隨時將信息迅速傳遞，火車飛機將相愛的人立刻送到對方身邊，網絡上各種體驗讓愛情、閱讀這本應嚴肅而投入的內容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，讓本應結集于心，奔突于胸的塊壘并非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。
沒有了距離，沒有了強烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現代的憂傷。
沒有了征人送行，又怎會有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會有“文死諫，武死戰”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女
“清輝之臂”的月下守望，沒有了朋友遠離塞外風寒的痛苦，又怎會有一出出《陽關三疊》，一枝枝折柳贈別，一漣漣十里長亭的淚，一句句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的相安互慰？
秋雨先生說“由山脈相隔的遙遠是一種絕望，由水道相通的遙遠是一種憂傷”，現代剝離了“山脈”，“水道”，黯淡了“遙遠”，“憂傷”，在文學與美的領域，我們只能淡淡絕望點點悲哀，愿距離還在，人情還在，美，還在。
距離優秀作文2
都說“女孩是水做的”，對于水有著由衷的熱愛。而我卻獨愛廣闊無垠的大海，愛那廣納百川的大海，愛那寧靜幽雅的大海。大海，是我的一個夢
雖然我住在沿海城市，但卻一次也沒見到過大海。聽說，他與天連成一線;聽說，他與風融為一體;聽說，他與江河共結一心;聽說，他與日月情同姐妹;聽說……..我笑然，這就是美麗的他。可是，當我看到大海的時候我卻笑不出來。
灰色的海水與灰色的天真是絕配，大大小小的塑料瓶在游泳魚兒被臭氣熏得喘不過氣來…...歡快的心變得沉重，不是夢中那飄若云、清如水的`美麗。這就是“客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。”?這就是“云散月明誰點綴，天容海色本澄清。”?這就是“東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。”?風又起，月華凝，四散的秋葉猶如飄落的流年，輕叩我的心扉。濕濕的海風安慰著我最后的溫柔，他在說“對不起，對不起。”我苦笑，這句話該你說嘛?現在所謂的文明傷害了你多少，你還要包容嗎?你給予了太多太多了，在你面前所有的文字顯得蒼白無力。我知道我說的我寫的起不到多大的作用，但我還是做了。
美人魚的憂傷，魚兒的淚水，海神的憤怒。“真的只有失去才會懂得珍惜?”我喃喃自語，這好像是再問你，又好像是在問自己。你搖頭，我想我也不知道。揮一揮衣袖，迷漾了往昔，模糊了過去，而如今我們又該何去何從?日已黃昏，我漫步沙灘，以為這樣總可以找回遺失的美好，可是塵世的喧鬧卻撕毀了一層又一次空靈的寂寞，暮然回首，留下的只有一聲嘆息。最初的純凈離我們越來越遠，抓不到的失落蔓延心扉。當失去的已失去，當萬物已銷逝，我們又該何去何從?這一刻，我想哭，為我，為海，為人類。
昨日，還反彈了琵琶，唱破了東方;今日，又打翻了前世，惹塵埃四起。
我還是離開了這里，帶著幾分無奈走了。我不知道自己是受了那些文人的欺騙，還是我一直在自欺欺人。但我知道，在這里，我定然是找不到夢里的那個大海，也許一輩子都找不到。這里。我不會再來第二次。
以前到現在，昨天到今天，觸摸不到最初的想象，遙遠的距離像兩條平行線——永遠不會再重合。
距離優秀作文3
我和你的距離，就是昨天與明天的距離。
——題記
記憶中的你依舊笑靨如花，明媚得好似春天的暖陽。
我記得你曾經最愛坐在天井邊，看著那塊方方正正的天。白天，你會指著天上變幻莫測的白云教我認識這世間的萬物：“喏，這是小馬，囡囡沒見過吧，跑起來會‘嗒嗒’地響呢。”那時年幼的自己對這件事樂此不彼。晚上，夏日天晴的時候，你會為我扇著蒲扇，講著老掉牙但我卻依然樂意聽的故事，比如《牛郎織女》、《孟姜女哭長城》……我當年不過是個半大的孩子，覺得你懂得好多好多，自然而然地崇敬你，我想，那是我和你最親近的時候了。
后來上了學，知道的越來越多。每次回老家，當你想要像小時候那樣攬著我給我講故事時，我粗魯地推開了你：“都講了幾遍了？！熱死了，我要看電視！”我當然不會注意到你落寞地看著我離開的背影，轉過身擦掉眼角渾濁的淚。
之后的日子，我漸漸長大，卻與你漸行漸遠，你一如既往地想對我好，我卻嫌你老、嫌你無知、嫌你土。我現在才知道當年的自己是有多無情才對你說出那些淡漠的話，我令你傷透了心吧？在你最后的時光里，有我在，你就少言寡語，吃飯也不在桌邊，而是獨自一人坐到天井邊，你還是會用那已經看不清東西的`眼睛默默地注視著天空。外婆，你是有預感自己快要離開我們了，還是在注視著天國的外公？
我也曾想到要向你道歉，在我懂事以后，為我的魯莽和無禮懺悔，但面對你時卻怎么也開不了口，我總是安慰自己下次就可以說出口了，怎想你卻連見最后一面的機會都沒有留給我。
你永遠地留在了昨天，成為一張黑白老照片，你看得到我在你墳前流下的淚了嗎？
你跟隨外公去了天堂，但我卻時時刻刻感覺到你的存在，吃飯挑食聽得到你在我耳邊嘮叨：“這些不能不吃啊，長身體呢，多吃點……”換季時也會有你在身邊的感覺，像小時候提醒我一樣：“囡囡穿多點，別著涼了。”每每回頭想對你笑著應答，可一回頭卻空無一人，滿室寂靜，我似乎忘了你早已不在。
我在向明天走去，你卻停留在了昨天，我記得你的音容笑貌，卻再也感受不到你指尖的溫度，這就是我們如今的距離吧？天人相隔數萬里。
如果可以，我真想回到過去，像曾經那樣依偎在你懷里，與你坐看那云舒云卷天放晴。
距離優秀作文4
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是人們心靈之間的距離。——題記
關愛的距離
冬天放學回家，第一件是就是回家開空調。外面凜冽的寒風本已把人吹得麻木了，如果再坐在冰涼的地上，那多難受啊！
有一次放學回家，就看見鄰居家的一個小妹妹正坐在她們家門口寫作業。我一時好奇，難道她不冷嗎？于是上前問她：“小妹妹，你怎么不進去呢？外面多冷啊！”她抬起頭來，一邊搓著手，一邊回答我：“我忘了帶鑰匙，家里又沒有人……”看著她已經凍得發白的手，我有點不知所措道：“不如你到我們家坐會兒，等你媽媽回來了，你再回家好不好？”說完，我就后悔了。如果她不答應那該有多尷尬呀！早知道就不多“管閑”事了。沒想到她笑著說：“那就麻煩姐姐了。走吧!”。她的微笑就仿佛是一束陽光，讓周圍的空氣都變得溫暖了，我拉著她的手向我們家走去……
原來人與人的距離就是這樣漸漸被拉近了，關愛讓本來遙遠的距離縮短了。
思念的距離
“好不容易星期五了，終于可以回家了！”。我忍不住大喊一聲。雖然在學校的每一天都很充實，但我還是很想家的。原本在家不懂得珍惜，現在離開了，有了距離，我們才懂得珍惜在家那珍貴的時間。
家里的一切都讓我感到溫暖和親切。“我回來了！”推開家門我就大喊一聲。首先映入眼簾的.是媽媽在廚房里忙碌的背影，已經很晚了啊！我的眼眶不禁熱了一下，喉嚨都有些哽住了，清了清
嗓子問道：“媽媽，你給我準備了什么好吃的呀？”，媽媽笑著轉過來說：“你看，都是你喜歡吃的萊，紅燒獅子頭、糖醋排骨……”我一時間說不出話來了，只覺得一股暖流在心頭涌起。
距離讓我們之間加深了思念，換來的是對在家里分分秒秒的珍惜和留戀。
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我門心靈之間的距離。正是因為有了這距離，才讓我們的生活有了關愛，有了思念……讓我們懂得了珍惜，懂得了愛……在這個世界上，我們都不曾相識，就是因為有了距離才讓我們有機會聚在了一起，不是嗎？
距離優秀作文5
從兩年前開始，我近乎瘋狂的迷戀上了虛擬歌手音樂。算是為了獎勵我段考考得還可以，媽媽滿足了我早就開始跟她念叨的“小心愿”，給我買了我人生中的第一個聲庫。聲庫的價格可不便宜，六百八一個，加上運費快七百。我捧著那個小小的、精致的盒子，連拆光盤都要小心翼翼地拆。從那一刻起，我的夢想就是成為一個出名的p主，為v家帶來最好的曲子。
從研究那塊光盤開始，我就明白了這不是件容易的事。編輯界面彈出來時我更是一頭霧水，只能盯著那些黑框白條不知所措。那一刻，我便知道了，我離夢想很遠。
但我對v圈的狂熱可不是吹的。“心若在，夢就在”，我在寒假里用心鉆研，終于搞清楚了編輯界面的基本用法，我沾沾自喜著，以為自己離夢想又近了一步，畢竟無師自通不是誰都能做到的。
后來我加入了學習小組，組長在群里發長文警示我們這些新學的“菜鳥”：調音不是你想精通就可以精通的，需要你掌握的參數之類的東西有很多。比如，你要知道明亮度、性別參數和顫音要怎樣的配合，才能完美的表現出這個音符所要表現的情感。
一開始我以為是這個身為出名p主的組長在危言聳聽，但當我導出我自己的曲子聽時，發現還真是這個理，如果就做一個無參數工程，聽起來就像是門口大爺喊出的`“收——報——紙——嘞！”聽起來怪嚇人的。但當我看著參數欄整整十二個需要一個一個調的參數時，徹底明白了，夢想依舊離我很遙遠。
于是在無數個剛趕完作業的夜晚，我都會抱著電腦蜷在電腦桌前，地板的冰冷滲入骨髓，在書房里回蕩的歌聲從毫無情感的吶喊變成了飽含情感的吟唱。我常常忘記開燈，只是看著屏幕暈出的白光，猶如燭火，將黑夜點亮。我幻想著某天b站首頁會有我的曲子，某年的演唱會上會有我的名字。我感覺，我正跋涉過我與夢想之間的千山萬水。如今，我已成為一個居于中等水平的P主，也會有人跑上門跟我合作。但我依然心知肚明，我離夢想，還有很長的距離。然而我想，似乎正是這些距離，激勵我去努力離夢想更近。
因為在那些我苦苦專研編輯器的深夜，我感受到了與歌聲并存的樂趣，也找到了堅持下去的理由。也許克服這樣的距離，本身就是一種快樂。
距離優秀作文6
風吹起了細碎的流年，記憶碎片如蝶破蛹而出，在時間的長河里蹁躚起舞。我一昧的認為我們遠了距離，也會遠了彼此的心……
因為夢想，我踏進了高中的大門。也許你不知道，也是因為你，我決定在這里發展開拓我的天地。四年前你踏進了這里，四年后我
隨著你的步伐也邁入了這里。
雖然我比你小，但是我是看著你如何跌入陷阱，也執迷不悟的樣子，姐姐，你知道嗎？我一直是以你為榜樣的。兒時，咱兩手拉手上學，我累了你背；我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡；我與二姐吵鬧是你總會偏袒我，似有似無的幫我“罵”回去……可是，四年前，一切都變了。
你為了學業，來到縣城，那時的你只身一人奮戰，我流著淚不讓你離去，那時的你告訴我：距離并不讓我們遠離，只是結果呢？
姐姐，我發現你變了呢。上高中的你，再也不如從前般哼著歌兒，笑容滿面，有事我請教你問題，你也一臉不耐煩的`……僅是幾公里，就如此？我不禁懷疑，我們遠的真的事距離嗎？
三年后，你離開了家，去了離家有大半個中國的地方求學。那時的我們，并沒有說上一句話。我也沒有再哭鬧，只是靜靜地看著你走進火車，火車掀起了麥田的一層層巨浪，也帶走了我們兒時的美好！
終于，四年后，也就是今天，我帶著如同你當時的感受，踏進了這里，尋找著你的痕跡。我一直跟隨你，因為我并不想遠了我們的心。一年來，我并沒有與你通話，咱們見面時也沒有談心，那時的我總有種天灰的感覺。但我永遠永遠也不會忘記，你在這年暑假走時，給我留的那段言，是它，讓我明白，即使我們再遠，也不會切斷了我們的心。
是的，若我們真的遠了，你不會再我入睡時輕拉我的手，然后靜默著；若我們真的遠了，你不會在我迷茫是求二姐指點迷津；若我們真的遠了，你不會再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……
距離并不會讓我們遠離，即使再遠，再久，也依然切不斷我們連在一起的心！
距離優秀作文7
我總在追趕時間的步伐，不知不覺將自己“奔跑”得疲憊不堪，頭昏腦漲，不知不覺與曾經的自己拉開了長長的距離。
又一次追趕著時間進入校園時，倦懶的鼻突然捕捉到許多新鮮味道，我驚覺已經秋天，桂花綻開了小小骨朵。啊，如果我是一個孩子，現在會干什么呢？
一定是將書包丟在地上，趁老師不注意擼下一把桂花來，放在手心里搓一搓，這樣就能帶上一個上午的桂花清香。
但我現在已經沒有了偷采桂花的膽兒，并心知這種事的幼稚之處——還不如抓緊時間多背會英語單詞。說起曾經的那個我，唉！真是不可思議，居然會將大把的時間浪費在聞桂花、采桂花上，卻將讀書這件要緊事拋在腦后——或者說曾經的我有一種現在的我羨慕不來的肆意暢快，愿意將寶貴的時間送給惜桂花、賞桂花、解桂花。唉！只是現在我卻失掉了這種閑情雅致，和曾經的我拉開了長長的距離。
我曾最愛在中午時候去摘北固山腳的`桂，躲在桂樹的陰影里，一些時候就對著桂樹愣神，腦中是什么“桂仙、桂妖、桂樹精”，又會想象也許這桂樹和那絳珠草仙子是一個來頭，如果我給它澆澆水，沒準會給我幾滴“仙淚”，于是這棵桂在我眼中迷離起來，一束一束的花都似乎綽約地向我招手。待到桂花落時，我就看著地上的桂，心中一遍遍回旋簡幀那一句——“榮，是本分；枯，也是本分”，打心眼里為桂花感傷，幾乎逼出幾滴淚水來。多愁善感，這個詞是現在的我送給曾經的我的——我與曾經已經拉開了長長的距離，我要逼出幾滴淚水去哀悼曾經的自己。
曾經的我不把學習看成什么要緊事，現在的我卻因為學習連桂花都沒有時間去品，追趕著時間，再憶不起曾經那段逍遙時光。桂花，一年又一年開著，我卻與曾經的我拉開了長長的距離，怎么也尋不回——那種童稚、天真，乃至無知。
距離優秀作文8
聽，筆尖游弋在紙上的窸窣聲，如鐵騎奔騰時的飛沙走石，似曲水流觴般的婉約動人。一支筆，剛畫完前唐的落雁平沙，又繪出晚清的紫寥漁歌。一桿桅，剛降下暮春的曉風殘月，又升起霜秋的霖雨煙靄。
我們與那個時代的距離，并沒有兩千年這么久，亦沒有三萬里那么遠。只有兩顆心彼此依靠聆聽的距離。只因你想懂他，你便走近了那個時代……
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”屈原的無助孤寂似乎在我心中萌生發芽。透過這錚錚的語句，駟馬奔騰，追回的.只是一個駭俗的諾言，我們沒有了縱橫的距離，只為聆聽你心中的熾誠與忠心，是放蕩不羈的性情。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃。”吟誦這動人的字眼，我似乎從書中穿越千年，站在紅櫻綠蕉的院子里，眸子，竟是這般的清幽渺遠。我們的距離不再是眼與書之間的一尺空間，而是檐下窗前的半抹塵年，我懂你的等待，懂你的容顏為何消退。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。”這是一段洗滌鉛華的淺唱低吟，是一個孤獨心志的涓涓自語。我坐在你的身邊，手邊的花瓣是你的誓言，看你癡癡地葬花，聽你綿綿地唱吟，不知不覺竟走進你的世界。裝束的差別、時空的阻隔，也無法拉開我們的距離，你執拗地為我葬花為我吟……
“云中誰寄錦書來？”昭君的殷殷期盼，在雁起雁落里，泡開了對家鄉的回憶，我搭著她的肩，替她描眉束發，默默在她耳邊輕訴遠在天邊的鄉音。穿越歷史的長河，縮近心靈的距離，我陪你，看花開花落，云卷云舒。
思緒被夕陽的暖風吹回，看著窗外的車水馬龍，我竟不敢相信，我真切地來過你的世界。遙望你蹙眉的容顏、輕撫你如玉的肌膚、傾聽你天籟的音節……
對著書卷上白紙黑字怔怔地發呆，原來，我們的距離這么近，近得我都可以聽到你心跳的聲音。原來天空很藍，只是陰云未散，其實相隔不遠，只是此岸連彼岸……
距離優秀作文9
鳥兒滑翔天空的弧痕，牽動了那永藏得思緒。望著櫥窗里那個藍色水晶球，飄著雪的世界，我和她之間的距離也該落定了。
三年前，我離開父母到縣中上學，來自鄉下的我懷著敬畏之心、迷惘之情踏進了校園。無意當中和她相遇了，很快就成了好朋友。漸漸地，我適應了這里，開始快樂地生活、學習。
轉眼一年過去了，我和她的感情也越來越好了。但她的父母要她轉走，她不想走，只是因為我不肯。但她在父母的壓力下，最終還是轉走了。臨別的'時候，她流著眼淚，對我說對不起。我當時憤怒于她的懦弱，對她說：“從此我們不再是朋友……”
從那以后，我和她就像兩條平行線，永遠也不會有交集。
三年后，我邁進了高中的大門，早已褪去了當初的青澀與無知。我安然地走進教室，目光定格在一個人的身上。她，白嫩的臉，明亮的眸子，前額還留著整齊的劉海。哦，她不就是……？想到這兒，我心中一陣的愧疚。畢竟三年前，我傷害了她。我和她之間產生了似乎無法消除的距離。
我將目光從她的身上移開，不敢再去看。她還恨我嗎？她能理解我當時的苦衷嗎？……
我該怎么辦？
每天，我都在關注著她。
我與她之間已經形成了極其遙遠的距離。
我一天天在等待，等待縮短乃至消弭距離的機會。可半個學期過去了，機會仍然沒有出現。
早晨，太陽從東方冉冉升起，映紅了東方的天空。
今天的語文課，老師讓同學們講述自己和好朋友之間的故事。我想，她一定早已忘了我們之間的友誼。猛然間，我聽到了一個熟悉的名字，那是我們倆經常去的地方。我真的沒想到還惦記著我們玩耍的場所，惦記著我們曾經的友誼。此時此刻，我感到我和她之間的距離迅速消除，我又找回了當初我們倆親密無間的感覺。
她走下講臺，捧著一個藍色的水晶球，來到我面前。她說我們倆就像這水晶球里的雪花一般，一起飛舞，一同落定。
下課后，我來到教室外面，望著蔚藍的天空。原來在那遙遠的天際，心靈的平行線也可以相交的。
距離優秀作文10
距離是什么？路程的長短？人與人之間的距離？還是，心與心之間的距離？我不清楚——或許都是吧。
從一處到另一處，是路程的長短；兩人分隔于異地，是人與人的之間的距離。那么，心的距離呢？又是什么造成的，是分離？是小別離？還是，長久的別離？或許都有吧。
我家有只小狗，花色的，名字叫“花花”，是個“女孩子”。呆萌呆萌的，很討人喜。我喜歡她趴在我腿上，喜歡她看著我吃飯，時不時在我懷里蹭一下，我會對她笑笑，幫她順順毛發，然后繼續吃飯。
上周末回來，她看著我，愣了一愣，好像一時沒認出來我，但也就一兩秒，就搖著尾巴跑向我來，圍著我轉，甚是歡喜。我一如既往抱著她吃飯。可這周回來，她不僅不歡喜，反而躲著我，見了我連連后退，像是受到了驚嚇，那小模樣很是可憐。我想抱她，她卻躲開了，我的`心瞬間涼了，但又覺得沒什么，畢竟她只是一只狗。一周的小別離，拉遠了我們的距離。
今天下午，家里沒有一個人，只有自己。我覺得有些孤單，便在QQ上找到我的好閨蜜，滿懷期待地發消息給他們。可是，等到下午了，仍然沒有任何回應，兩個人，無一人答復我。想想也覺得可笑，我們不在一個學校，又何必那么在意。
再想想，好像還有點在意。
她們對我的稱呼從以前的“小攀兒”漸漸變成了“王攀盈”；回復我的消息從以前的秒回到現在的幾天后才回；以前向他人介紹我時是“閨蜜”，現在是“小學同學”；以前喊她們出來玩都是立馬答應，而現在則是一句“我不想出去”就打發了……
回憶后發現，原來有很多都發生了改變，原來我們早已不再是以前的我們，原來我們的心，早已因為一個又一個小別離越來越遠。
但，為何不選擇樂觀對待呢？“樂莫樂兮新相知”，是的，人活在世上都要向前看，相逢不也在別離中嗎……
距離優秀作文11
8月25日，常州市第八屆國際動漫藝術周終于開幕了。學校組織我們小記者星期六去參觀采訪。我們50多個小記者興高采烈地乘著車來到了會展中心，剛下車便迫不及待地想進入了展廳。
王老師帶著我們進了大廳，我們興奮的跑向喜羊羊和灰太狼的動畫宣傳舞臺，看著喜羊羊他們跳舞。我拿出手機，拍了好幾張照片，這才心滿意足的跟著老師走了。再往右邊逛著，我看見有幾個動漫人物在和大家互動，我就拉著幾個朋友一起去看看。我從工作人員口中得知，這是“智睿動漫”有限公司制作的動畫片《紅孩兒和大學院》里的人物，紅頭發的是紅孩兒，綠頭發的是珠珠。接著，我和紅孩兒互動了一下，給他拍了一張照片。我還和珠珠擁抱了一下。一邊和他們互動，一邊我還不忘這次來的目的，趕緊跑去采訪了一下那兒的工作人員。我先準備了幾個問題，這才大膽的上去問他們。我找到一個姐姐，問她：“姐姐，你們“智睿動漫”有限公司的`名字是怎么來的啊？”她不焦不燥的告訴我：“剛開始只取了一個“智”字，因為廣州、福州的公司都有一個“智”字。作為一個動漫公司，智慧、想法，必不可少。而后經過再三思量，又取了個“睿”字。除了“睿智”這個意思，“睿”字本身也有“看得深遠、英明遠見 ”的深刻含義。我們希望，這個承載大多期望的平臺穩健而又長遠。”聽完她的話，我不禁鼓起掌來，原來這名字的來源這么復雜，含義這么多，我打心眼里佩服他們。本來我還想再問幾個，那個姐姐拿了一本他們的宣傳手冊給我，讓我到這里尋找答案。采訪完后，我就跟著朋友們一起去逛買東西的小攤面，那里的東西琳瑯滿目，全市有關動漫的。接著，我又和伙伴們一起去二樓看了一場3D電影。四點多鐘的時候，我們才戀戀不舍地返回了學校。
這次采訪，我收獲很大，不僅了解了動漫的來源，還和那些動漫人物零距離接觸，真是太令人興奮了！希望下一屆動漫藝術周更加精彩，更吸引人。
距離優秀作文12
“青山綠水，草長鶯飛，萬樹生花，落日魚沉”，這是我與故鄉的遇見，不似林黛玉遇見賈寶玉那般嬌羞，也不是楊絳先生遇見錢鐘書那樣含蓄，我與故鄉的遇見安靜而美好。
驕陽下，站在小院中的石板上會感受到山的氣息，混著濃密枝葉的氣息，迎面而來。那時小小的我從來都沒有計算過鄉村與城市之間的距離。
我知道的只有那總伏在門口的一條黃狗，在夏日里，總喜歡睡著讓人無法叫醒的覺；有那老在院中神氣漫步的母雞，雖沒有公雞般漂亮的大尾巴，卻總在下蛋時向著黃狗大聲叫喊；有那菜地邊上的一簇簇小花，很小，但容易養活，只要人們愿意花幾天時間打理，便可以回你一個個最暖心的“微笑”。
而我總喜歡躺在外婆的懷抱中，聽著外婆絮絮叨叨的語言，有《水滸傳》中的'108將，雖然有些不太正確，但依然能滿足我，同時還有那對城市的向往。外婆總會語重心長的告訴我：“囡囡，要好好讀書，這樣才能走出鄉下的這一小地，走向大城市，那里有許多東西是你沒看見過的……”我總是很厭煩聽這些，只覺得城市過于遙遠，在我的心中還是喜歡蟲鳴蟬叫，但我從來不去反駁外婆的話，畢竟這是她對生活的渴望，有誰愿意去打碎那一份美好呢？
我原本認為一直會這樣下去，然而生活總不會按照一個人的心愿走，在我上初中時，父母把我帶走了。
于是，一個生活鄉下的女孩開始游離在城市之中。也逐漸見識到了外婆口中說的很多事物，對，很美，也很疏遠。
在鄉下時，好的東西總是人們一起欣賞，見到不認識的人，回一個微笑，也許下次遇見，他就會和你開心地聊上幾句。而城市不同，人們仿佛都是獨行體，兩個人遇見匆匆，好似無任何關系，卻又好似有著萬般關聯，就像楊絳先生說的那樣：“花兒搖著它的果實，樹兒搖著它的葉子，他們倆，不說話。”
外婆啊，如果我能再次回去，一定會認真告訴你，鄉村也好，城市也好，許是人們起意，才會發現，那萬重距離，仿佛隔著許多人心。
“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”，絲絲鄉愁入我心中，那院，那楊，那花依舊閃現。路邊那盞燈將我的背影拉長，我好像可以走過那距離，跨上院前的臺階……
距離優秀作文13
最遙遠的距離不是天涯海角，而是人與人之間心靈的鴻溝!
——題記
有人說距離產生美，但若在平常與人交往時因不禮貌用語而拉遠了人與人之間的距離，則有點得不償失。禮貌用語在人們生活中具有重要作用，它能夠拉近心與心的距離。
懵懂青澀的少年時期，老師的話就是“圣旨”，只要是老師布置的任務沒有不完成的。
記得三年級的時候老師布置了一項德育作業：對身邊的人說三次“謝謝你”等禮貌用語。這算什么作業呀?也太簡單了吧!回到家后我就尋找著機會，好不折不扣地完成老師布置的任務。這時奶奶正好拿了一個洗凈的桃子給我，笑吟吟地對我說：“餓了吧?這桃子可甜了，我洗干凈了，快吃吧!”要是在以往，我肯定會毫不客氣地接過來。這次我接過桃子的時候，沒有忘記老師布置的任務，趕忙說：“謝謝奶奶!”奶奶先是一愣，繼而摸著我的`頭笑著說：“小鬼，懂事了!快吃吧。”這可是奶奶難得夸我的一次呀，看來一句簡單的禮貌用語確有無窮大的魅力。
晚上，爸爸下班回家的時候，我迎上去對爸爸說：“爸爸，你辛苦了!”老爸也先是一愣，然后非常開心地笑了。整個晚上他都表現得異常開心，也沒有像從前那樣擺著一副嚴肅的面孔。吃晚飯的時候，我嘗著爺爺做的西紅柿炒蛋說：“爺爺炒的菜就是好吃，爺爺你真棒!”還豎起了大拇指。爺爺甭提多開心了，一個勁兒地夸我，還說：“瞧瞧，你們聽見了吧，還是我孫子會品嘗!”
我原本只是為了完成老師布置的一個簡單的德育作業，卻沒有想到簡單的幾句日常禮貌用語，就讓家人如此開心。也許人與人之間缺少的就是這樣的禮貌吧。
回想身邊的一些人，在與別人交往的時候不注意禮貌用語，導致人與人之間的關系越發冷漠。孔子說“禮之于人，猶酒之有襞也”，意思是說待人有禮貌，就像酒有了精美的器皿一樣，就是如虎添翼的意思。可見文明禮貌讓人的品德更高尚，讓人的身份更加高貴，品德高尚的人更容易得到他人的尊重與認可。
為人處世是一門學問，但絕不是一門高深的理論，只要我們在生活中善于使用禮貌用語、文明用語，就一定能與他人友好相處，就一定能讓心與心之間的距離更近。
距離優秀作文14
陽光下的沈陽故宮，顯得如此蒼白，或許只有前來游玩的游人能讓它有了生氣，可是在我的眼里，它還是依舊顯得如此無力。因為它已經沒有了生活，就如同一座“完好”的廢墟一般。
它沒有北京故宮那番高大雄偉，畢竟它只是清朝統一之前的兩位皇帝居住的地方而已。
滿洲八旗首領的住所，齊齊排排地坐落在故宮的正陽殿前面，中間則留出了碩大的空地。回望當年，努爾哈赤站在這正陽殿前，在左右兩翼（八旗中的兩支）和其余六旗們的隊伍在他面前操練時，他是否會憧憬著未來。遠方的北京，在他眼中，似乎離自己近了許多，又仿佛還是遙不可及。
正當我出神之時，隨同的.小妹說：“從這里拍攝吧，似乎這里有一種遠與近的感覺。”順著她所指的方向我望了望。真的，真的有這種感覺：筆直的大道延長直到東門，東門一般不向外對游客開放，大道兩旁的鐵麒麟也是由大到小的視覺感官一直延伸，直到東門為止。似乎東門以前的任何一種事物都觸手可及，而過了東門之后的任何一種事物卻都遙不可及。
之后，我們去了長春。日本人為溥儀建造的偽滿洲國皇宮的冷清，更是如同一座“完好”的廢墟一般。那沈陽故宮，至少它還留存有一絲王者風范的氣息，畢竟它是清朝的建立者的住所；而偽滿洲國皇宮呢？它所包含的霸氣是屬于日本人的，而同時它又凸顯了傀儡皇帝溥儀的懦弱。
也正當我為此憤憤不平的時候，隨行的一位大叔對我說：“你看，從這里望過去，仿佛有數不清的門，有著遠與近之美。”我突然一怔便靜下心來看。果然是如此：門一扇扇地打開，一扇套著一扇，仿佛沒有了盡頭，由遠及近，門也越變越小，直到成為一個小黑點為止，似乎那歷史的長河正式從這一扇扇門中流走的。
有如溥儀在解放戰爭之后寫的《我的前半生》它真的凸顯出了一個由封建主義的王朝到社會主義的國家一個過渡。
距離優秀作文15
窗外桂花盛開，朵朵擠在一起，緊緊地圍著。可我只看到花，看不到身邊的同學。
也許是骨子里的高傲，我看不到身邊同學的喜怒哀樂，即使是那些比我優秀的同學。
看到同桌在苦思著難題，我已經知道卻不愿告訴她，因為她并沒有尋求幫助；看到同學到處借熱水，我的暖水瓶里明明打滿了熱水，卻不愿開口說有，因為她沒有專門走過來問我……我并不是虛偽得非讓人開口求助，只是在心底劃著和別人的`距離。我甚至不愿或是不敢和別人分享心事，總覺得最安全的方式就是將秘密埋在心底。
漸漸地，同學們三三兩兩地走到一起聊天，只有我一個人低頭向前走。我好像和周圍格格不入。一個人咀嚼著煩惱，從不向別人傾訴。我漸漸感到壓抑，漸漸變得郁悶。生活在自己的小圈子里，所有的煩惱也都像發了酵似的，越來越濃。
我和周圍同學的距離越拉越大。
我也想和同學們一起玩，一起聊天，分享快樂，分擔憂傷。但長時間和同學拉開的距離就像一道鴻溝，讓我難以逾越。
真正讓我決心跨越鴻溝的是那次生病。一向健康的我竟然患上了骨膜炎，一開始不能跑操，后來竟連走路也吃力了。每天仍然獨自走著，雖然每邁一步都是鉆心的疼痛。成績不理想，走路也這樣費力，身邊更沒有好友的安慰與鼓勵，我開始厭惡上學。
我冒著淅淅瀝瀝的小雨請假回家，逃離學校。回到家，我再也無法假裝堅強，眼淚止不住地往下流。我向媽媽傾訴了一個學期以來內心的困擾，希望能夠得到媽媽的安慰。沒想到媽媽說：“不要太為難自己，每個人都是很優秀的，你應該自然地融入到他們當中。”
再回到學校的那天，仍然是細雨蒙蒙，但我的內心清朗了許多。
幾乎每個同學都過來充滿關切地問我是否好了些。剎那間，太陽終于重又露出了紅紅的笑臉，將我的心溫暖起來。
接過同學幫忙打來的飯菜，遞過同學幫忙打掃的笤帚……我看到我和同學的距離越來越小，微笑終于取代了冷漠。
看到同學，輕輕地將手放在她的肩上，只一個微笑，距離就會變小。
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