（推薦）小學(xué)生的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)辛苦的爸爸，他個(gè)子不高不矮，身體單瘦，說(shuō)話的聲音不是很大。爸爸每天都很忙，不能抽出很多時(shí)間來(lái)陪我玩。
有一回，爸爸去長(zhǎng)沙看專業(yè)生，沒有給我們鑰匙，因此我很媽媽只能匆匆忙忙趕到奶奶家吃飯。哎！這個(gè)臭爸爸，怎么不想一想呢？真奇怪！但是，出乎我意料的是晚上要到媽媽店子里吃飯。哎！那個(gè)地方是很無(wú)聊的，我的命怎么那么苦啊！我放聲大叫。
媽媽皺了皺眉頭說(shuō)：“子健，爸爸很快就會(huì)回來(lái)，再說(shuō)爸爸也是很辛苦的。”聽了這句話我記起了胡小鬧那本書上對(duì)辛苦的描述：辛苦是腰酸背痛，是坐在沙發(fā)上再也不想起來(lái)。辛苦是撕心裂肺的疼痛。辛苦也是又累又乏失去感知能力。想到這些我非常慚愧。
晚上十點(diǎn)左右爸爸帶著一臉的疲憊回來(lái)了，他進(jìn)來(lái)時(shí)，看到他一副疲憊不堪的樣子，我非常心疼。他躺在沙發(fā)上，我問(wèn)他：“今天您都干了些什么？”爸爸有氣無(wú)力的回答：“今天我們?cè)陂L(zhǎng)沙市。望城區(qū)看了音樂(lè)。體育專業(yè)生，最后看了美術(shù)生，我們到那的時(shí)候美術(shù)生吃飯去，我們等了一會(huì)，之后又跟學(xué)生們交談了許久，最后又到醫(yī)院看望一個(gè)住院的`叔叔�；丶业穆飞贤蝗焕茁暣笞�，嘩，嘩，嘩下起了傾盆大雨。車子只能慢點(diǎn)開。我們?cè)绯苛c(diǎn)多出門，圍著長(zhǎng)沙城轉(zhuǎn)了一整天，太累了，出差也是個(gè)苦差��！聽著聽著，我迷迷糊糊的入睡了。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，還是我的朋友叫我下來(lái)，但是，我說(shuō)：“到我家里坐一會(huì)兒吧。”他們給他們的家長(zhǎng)說(shuō)了一聲，就在我家里做了一會(huì)兒。
我把今天的.臊子面給吃完，就給他們猜我的小本腦筋急轉(zhuǎn)彎，腦筋急轉(zhuǎn)彎的書有一點(diǎn)藥味兒，所以我給他們猜，猜的都很滑稽，但是也是一個(gè)智力游戲，非常有趣兒，希望以后都能猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
小學(xué)生的作文 篇3
初中生活是美好的,.但是,美中不足的是學(xué)習(xí)給我的壓力,我原本以為,學(xué)習(xí)給我的壓力是最大的了,可是沒想到……
爺爺去逝了,我最最最愛的爺爺,從小照顧著我,唯一愛我的爺爺,,就這樣安靜的去了.父母對(duì)我的拋棄,使?fàn)敔數(shù)纳钣侄嗔艘粋�(gè)負(fù)擔(dān).但爺爺卻無(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)了我.爺爺?shù)脑岫Y,只有我一個(gè)人參加,那是那么的簡(jiǎn)陋,就這樣草草的'把葬禮辦完了,我都不知道自己哭了幾天,爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友堅(jiān)持著把葬禮的費(fèi)用付了,我沒有推辭,因?yàn)槲业拇_付不起.
爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友把一個(gè)牛皮信封給了我,然后指了指遠(yuǎn)處,我看到了媽媽.這個(gè)場(chǎng)景我不知道在夢(mèng)中多少次出現(xiàn),但是現(xiàn)在,我卻只希望爺爺還在.媽媽走過(guò)來(lái),冷冷的拋給我兩個(gè)字：“走吧.”就這樣,我回到了那個(gè)熟悉而又陌生的家.那個(gè)我只待了5年的家.我看到了兩個(gè)陌生的面孔,父親,弟弟.
靜靜地坐在床上,突然想起了那個(gè)信封,看到封皮上潦草的字跡,是爺爺?shù)?我心喜的打開,那里面卻只有一面銅鏡.
生活,時(shí)間都一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我開始討厭活著,父母的冷落,弟弟的鄙視,都讓我沒有任何活下去,并且快樂(lè)的活下去的勇氣,我不想學(xué)習(xí),成績(jī)也自然一落千丈.那天,我拿著失敗的成績(jī)單回來(lái),媽媽看了一眼只說(shuō)了句：“自己看這辦吧.”我多么希望媽媽罵我,打我,那也是關(guān)心的表現(xiàn)啊!可是,沒有.
我回到屋里,看著爺爺送我的那面鏡子,鏡中浮現(xiàn)出我慘白又消瘦的臉,紅腫的眼睛中不斷涌出晶瑩的淚水.嘶啞的喉嚨中依稀喊出兩個(gè)字：“爺爺.”然后,一個(gè)不經(jīng)意,我突然想到了爺爺去世前的兩句話：“凝凝啊,要努力的活著啊,要是遇到什么困難,就對(duì)著自己說(shuō),軟弱的人不是我,堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)才是!記住了嗎……？”
我看著鏡中的我,緩緩的說(shuō)出了這十四個(gè)字,頓時(shí),我明白了,這面鏡子來(lái)到我身邊的原因,它不單陪著我,也照亮了我的思想,鏡中的我給了我勇氣,這就是爺爺所給我的,最好的禮物.“爺爺,謝謝你的鏡子!”
小學(xué)生的作文 篇4
我的姑姑，她的皮膚白白的，個(gè)子高高的，眼睛大大的，很漂亮�，F(xiàn)在，我的姑姑在成都，她是名體育老師。
過(guò)年的時(shí)候，姑姑回家探親，回來(lái)時(shí)給我買了新衣服，還給我?guī)?lái)了很多好吃的，我對(duì)姑姑說(shuō)："我想吃蘋果"，姑姑二話不說(shuō)就帶我去附近的水果攤買水果。姑姑給我買了蘋果，還有香蕉，姑姑給了賣水果阿姨張一百的，阿姨找給我們一把錢，姑姑一查錢，發(fā)現(xiàn)錢找多了，就把多找的錢還給了阿姨，阿姨感激地說(shuō)："謝謝您"，姑姑說(shuō)："應(yīng)該的`"。
這就是我的姑姑，她的行為讓我感到很自豪。以后，我要向姑姑學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好孩子。
小學(xué)生的作文 篇5
今年暑假，我參加了由《晚報(bào)小記者》舉辦的為期五天的嘉興、上海夏令營(yíng)活動(dòng)。
從走開家的第一步，我便感到如負(fù)釋重。這可是我第一次離開家獨(dú)自生活，就像小鳥掙開父母溫暖的羽毛。
第一站是嘉興，我們來(lái)到了稱為浙江三大湖之一的南湖。它不僅以秀麗的風(fēng)光享有盛名，而且還是紀(jì)念中共“一大”在嘉興舉行而建造的一處愛國(guó)主義教育基地。我們瞻仰南湖紅船，觀看了珍貴的歷史史料和革命文物。讓我更加了解了歷史。
第二戰(zhàn)，我們?nèi)チ松虾�。在那里，我們游覽了許多地方：如水族館、科技館、中國(guó)館、杜莎夫人蠟像館……讓我最難忘的.就是歡樂(lè)谷的激流勇進(jìn)了。我來(lái)到了排隊(duì)的地方，買好了雨衣，因?yàn)橥娴臅r(shí)候會(huì)弄濕衣服。到我了，我的心既緊張又喜悅。我們乘著皮筏艇去，啊，前面竟出現(xiàn)了一條坡。到了坡頂，我魂飛魄散不敢往下看，心里像有十只兔子在跳一樣。突然，不知誰(shuí)叫了一聲，我的心似乎飛下去，我緊閉眼睛任由天命，也跟著叫。只聽“嘩”一聲，我睜開眼睛，啊——我們從28米的斜坡“飛”下來(lái)，而且濺起了10米多高的水花，太刺激了！
呀！太棒了，不光這一項(xiàng)，其他的也很刺激。這次的夏令營(yíng)不僅使我開闊了眼界，還讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，自己解決問(wèn)題。下次的夏令營(yíng)我還參加。
小學(xué)生的作文 篇6
媽媽在花鳥魚蟲市場(chǎng)，給我買來(lái)小烏龜。
現(xiàn)在我知道如何區(qū)分小烏龜?shù)男詣e？成體可以看尾巴，長(zhǎng)的是公的，短的是母的.。
我家有一只小烏龜愛勞動(dòng)，另一只有時(shí)懶惰，有時(shí)愛勞動(dòng)。
我家的小烏龜喜歡吃龜糧和蚯蚓。小烏龜在我們家生活一年多了，有時(shí)候餓了還會(huì)叫了，這個(gè)事是姥姥發(fā)現(xiàn)的。我第一次知道烏龜會(huì)叫呢？現(xiàn)在一天喂兩次，都長(zhǎng)大了，希望我家的小烏龜快點(diǎn)長(zhǎng)大！
它們非�？蓯�，我很喜歡它們！真有趣！
小學(xué)生的作文 篇7
“啊，多美的夢(mèng)呀！”小勇從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，“如果我真的可以拿到自制玩具比賽的冠軍那就好了�！薄斑祝瑡寢屖掷锾岬臇|西是什么？好像是易拉罐，不行，我要讓媽媽把易拉罐和塑料瓶給我�！毙∮埋R上下床，跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽把這些易拉罐給我吧�！眿寢屝χ鴨�(wèn)：“為什么呢？不能留著，要拿去扔了�！薄斑@是秘密哦�！毙∮掳汛訐屵^(guò)后就跑了。媽媽心里想：這小腦袋里想的是啥呀？
小勇把一個(gè)塑料瓶剪了個(gè)像雨傘似的'形狀，然后把一個(gè)易拉罐的下半部剪去，再用膠布把它們粘在一起。哇，一個(gè)像糧庫(kù)的小玩具出現(xiàn)了，怎么看起來(lái)并不漂亮？原來(lái)忘記涂顏色了。小勇把一引起鮮艷的顏色涂上去后，小玩具變得更加美麗了。
小勇打電話讓兩個(gè)好友到他家里看制作，小芳大胖聽見了，也帶著自己的自制玩具來(lái)到小勇家�！巴郏愕闹谱骱冒粞健！毙》夹Σ[瞇地說(shuō)，大胖也對(duì)小勇稱贊了幾句，媽媽一邊織毛衣一邊說(shuō)：“你們這些小家伙的制作都是最棒的。”聽見媽媽的話，小勇加快速度制作下一個(gè)作品。
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