我的日記10篇【集合】
一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的我的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
大家到了雙休都是怎么樣的?我想像中的雙休日是做完作業就可以痛痛快快地玩，無拘無束，徹底放松，這樣一定都會很開心。但是，我到了雙休卻會苦惱不已，因為從早到晚，媽媽都用興趣班把我原本已經很充實的一天排得“鼓鼓”的。
就拿星期六來講吧。早上，我洗涑完畢之后，一天的“征戰”就開始了。上午9點準時，爸爸把我送到畫畫的地方，讓我畫素描。經過了兩個小時的“艱苦奮斗”，11點，老爸把我接回家，胡亂地吃點東西，然后12點準時出現在中醫院打針灸。
下午1點鐘，老爸又把我送進了城西的.“美文”，讓我學習閱讀與寫作。美文課是我這一天中最討厭的課程了，有兩個原因：一是孫老師太兇了，罵功超好;二是這節課長達三小時，中間沒有下課時間，坐三小時，屁股都麻了。好不容易等朱老師講完了閱讀，接下來就是寫作了，我飛快地寫著，想讓我的屁股快快結束磨難。終于熬到寫作班結束了，這堂課好漫長呀，我都快睡著了!
晚上7點我又被送到了城南上英語課，要一直到9點才能結束。從早上9點到晚上9點，整整12個小時，我就像一個陀螺不停地轉，轉的我頭昏眼花，我多想停下來休息一下呀!
我的日記 篇2
一轉眼，20xx恍若白駒過隙一般從指縫間偷偷溜走，20xx踏著歡快的腳步向我走來。回首去年，我并沒有去追求自己想做的事情。所以今年我打算制定一個計劃表，來充實自己的生活。不讓光陰白白虛度。我的具體計劃如下：一制定合理的學習計劃，并努力備考英語四級。
去年大一第一學期的我沒有形成良好的學習規律，所以這期我一定要制定一個適合自己的計劃。努力學習，并大量積累英語四級詞匯，爭取明年可以拿到英語四級證書。二是養成良好的.生活習慣，學會相關的生活技巧，多看書陶冶情操。“書中自有顏如玉。”一本好書能充實人的內心世界，提高他的見解能力。當然。一個良好的生活習慣也能贏得他人的尊重，得到他人的認可。所以我決定好好做以上的事情，爭取成為一個品學兼優的人。三是減少錢的花費，暑假去旅游，爭長見識。多結交一些志同道合的朋友，我覺得花錢要花在點子上，“先付賬，再買單。”能夠減少盲目的花錢方式。旅游可以增長自己的見識，擴大知識面。和一群朋友游玩，從相遇到相知，也是一個好的方式，所以，我想要好好做到這些。
這就是我的相關計劃，我希望自己能好好做到這些，做一個能夠有追求，有夢想的人。
我的日記 篇3
在班上，我以前一直是絕對的“大哥大”，考試成績從來都是第一。直到二年級又轉來一個同學，我才明白什么是“競爭的殘酷。”
他叫韓霄。一開始我還只以為他是“小P優”，可一次考試改變了我的想法。他竟然是第一!怎么可能?我立刻警惕起來，同時我也看到了他挑戰的`目光。
于是，在這個學期中，我刻苦地學習，除了上課認真聽講，還查資料，做試卷……做能戰勝他的一切準備。終于，又一次決定高低的競爭來了!我揮動神來之筆，胸有成竹地一揮而就。功夫不負有心人，果不其然，我又高居榜首了!可沒想到的是，下一次他又上去了，就這樣，一次又一次起伏，我們互相競爭著，為競爭不懈努力著!
轉眼間，我現在已經五年級了，我和韓霄的成績一直是名列前茅，不相上下。回想起來，我們已經“斗”了四年了。當年，我滿懷敵意，可現在隨著年齡的增長，我卻對他心存感謝。因為在不斷的競爭中，我才能磨練自己，才能堅持不懈地去努力，才使自己更加茁壯地成長。沒有和他的競爭，我也許會自高自大，自以為是，會頹廢，使自己失去斗志。所以我很慶幸，也很感謝有這樣一個競爭對手。
感動，它就在我們的身邊，它就是簡單的一句謝謝構成的。就這一聲純潔的謝謝，讓人感受到什么是最誠摯的感情。讓我們毫不吝嗇地對你需要感謝的人說一聲“謝謝!”
我的日記 篇4
傳說，過春節時，就會有一只叫“祟”的小妖，來到小孩的床邊，摸一摸小孩的頭，小孩從此就會變成一個傻子，所以，大人們就在小孩的枕頭下放了八枚銅錢，沒想到，小妖竟怕了那八枚銅錢，所以過春節時就有了一個習俗，給壓歲錢。
今年，春節時，我也拿到了4500元的壓歲錢，這對我來說是一筆不小的數目，所以我得好好想一想該怎么花。思來想去，我準備把這4500元分成四部分，第一部分當然就是給我自己啦，我覺得應該給自己2000元，因為我忙碌了一個學期，要好好犒勞犒勞自己，我要把其中500元買一些自己喜歡的書籍，因為高爾基說過書是人類進步的階梯，所以我們要多讀書，讀好書。然后再用800元買一些以前自己想買，但卻不能賣的`東西，如一些玩具，再用700元付一些學雜費。想好了自己的，剩下的就只能交給媽媽了，不過今年與往年不同，媽媽說壓歲錢可以捐給希望工程，因為只要希望工程建設好了，就會有許多孩子得到益處。
聽了我用壓歲錢的方案，你覺得合不合里呢?
我的日記 篇5
王老師是我的數學老師。她長著一對彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛下面有一個不高的鼻子，最有特點的`是她那張嘴。她的嘴巴就像“機關槍”似的，無論什么時候都有“子彈”飛出來。何老師身材胖胖的，有點高，走起路來很快。就說昨天，我很早起來去上學，在路上看到王老師，王老師就跟我一起走，我看見有同學就轉了一個身，王老師已經不見了！
再說就是王老師那“機關槍”，這把“機關槍”不僅是“子彈”多，還十分幽默，如果哪位同學講小話何老師就會嘮叨起來，：“同學！你不把學習弄好你長大你兒子會笑你的！被你兒子嘲笑總是不好的吧！......”
王老師還十分嚴格，同學有錯誤，王老師從來不搞特殊待遇，她只認事不認人。我們學習出一點小錯誤就要受罰。真是鐵面無私呀！
這就是王老師--一位既幽默又嚴格的老師
我的日記 篇6
窗外雨淅淅瀝瀝，在這六月里，是十分難得的。我有一種預感：我將要死去。我不愿死在窩中，于是我走了出去。我走著，走著，突然看見一只邪惡的手伸人一位女士的包中，是小偷！我趕忙大聲咆哮，然后死死咬住小偷的褲腳。一陣打鬧后……小偷狠狠地踢了我一腳，然后落荒而逃。霎時間一股鉆心的痛涌入我的心，肺，氣管，最后化作一淌血流了出來，我重重地倒在地上，我努力地試著爬起來，可還是無濟于事。我用哀求的目光望著來了又去的人類，雖然我知道這是奢望，但是我還是渴望奇跡。
雨不住地下著，澆滅了我心中的火。我等待這死神的降臨。我此時最大的愿望就是，不死在這凄涼的街頭。
“快來，這里有一只小狗死了！”幾個天使般的小孩跑到我跟前，一個女孩把握從冰冷的地上抱起，他們把我帶到一個花園中，這是我見過的最美的.地方！接著，我被埋入土中，在最后那一瞬間，我流下了我第一顆也是最后一顆淚。原來幸福就是一壺酸澀的檸檬水。
我悟：幸福就是一個美麗的結局，屬于自己也屬于幫助你的人和你幫助的人。就像一壺酸澀的檸檬水，不至于像喝雞湯般，喝得滿嘴油膩。
終于，我尋到了屬于我的幸福。
我的日記 篇7
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”如今，即將畢業的我再次誦讀著這句詩，發現，味道不再是以前的豪邁激昂。而帶有離別時的不舍與惆悵。現在的我們不也同當年的高適與董大一樣嗎?所以，畢業了，我想說……
畢業了，我想說：布心小學，這個溫暖的家真的給了我太多太多的東西，它就像一個神秘而又親切的夢工廠，把天真無知的我們變成意氣風發，充滿夢想的我們。童年最美好的回憶像每一寸陽光遍布在校園的各個角落，我永遠也忘不了!
畢業了，我想說：千千萬萬的期待，日日夜夜的關心，勤勤懇懇的灌溉，鑄就了一個天使般，同媽媽般高尚的形象，那就是您——老師。您有教出出了一屆學生，也許我們不是最棒的，也許我們不是秀的'，但我們是最感謝您的!您的汗水不會白白灑下，它會早我們的大腦里生根發芽，種植出一個又一個的理想。
畢業了，我想說：雖然畢業正不斷的走向我們，但我們的友誼決不褪色!六年的點滴將會記錄在一張張笑臉上，記錄在一個個的教室里。當我們分手告別的時候，眼淚會溢出眼眶，可我們心底流露的是最真的祝福!畢業后，也許我們不會再見面，可我們的心是相通的!天下沒有不散的筵席，可天下總有不變的友誼!
畢業了，我想說：讓我們懷揣友誼與夢想，迎接全新的中學生活吧!
我的日記 篇8
4月22日上午九點，我們育紅小學科學社團12位同學在科學李震老師的帶領下沿長江南路一直向南，朝蘆葦灘前進，一路徒步，一路考察。
我們走了大概兩個小時，來到了蘆葦灘。那里長滿了蘆葦、野草，各種奇奇怪怪的植物，還有大大小小的“泥潭”、“水塘”。我們把蘆葦桿折成兩段，當作笛子、魔棒、登山杖我——女漢子，和黃x、邵崇x、尚博x一組，那可是個“滅蟲小分隊”，我們一路過關斬將，馬陸、蜈蚣、用腳踢，用蘆葦桿驅逐，只聽到膽小的女生尖叫，只看到蟲子們四散奔逃。
當我們玩得正開心，老師提醒我們就要進入鳥的地盤，戴好帽子，小心被鳥啄。我沒戴帽子，只好雙手抱頭到處竄。令人欣慰的是鳥比較友好，不像老師說的那么可怕。為數不多的幾只鳥兒在外面嬉戲，大部分鳥兒似乎躲起來了。這些鳥兒離我們比較遠，只看見它們身體大部分是黑色的，上面有白色的花紋，叫聲清脆，十分悅耳，只是不知道它們的名字。
往前走，我們看到許多牛，牛和我平常在書上看到的不一樣，它們有許多長長的鬃毛，幾乎把眼睛都遮住了，休閑地搖著尾巴，十分愜意。不知哪個同學說牛喜歡大紅色，邵崇文同學立刻脫下身上的紅衣服，用力揮動，對著那群牛大喊道：“嘿，看我！看我！”牛就直直地望著他。老師警告說：“你可別把牛引來了，小心牛把你撞到河里去！”我們用蘆葦桿來嚇唬牛，牛依然處變不驚。
我們繼續前行，我一直拿著寶貝手機，那可是我的“識花神器”。出發前，老師讓我們安裝了植物識別軟件——“形色”。我一路走一路拍，認識了不少植物：白凈的“打碗花”；可愛小巧的'“一點紅”；矮小蔥綠的“車軸草”；金黃素雅的“野菊”……最有趣的要屬“蛇床”了，花的名字雖然聽起來有些讓人膽怯，實際上花長得十分可愛，亭亭玉立，小傘似的花兒簇擁在一起，就像一個大繡球，十分惹人喜愛，手機顯示花的評語“長得樸實無華，治病樣樣有它”，看來“蛇床”藥用價值極高。休息時，我讓小伙伴對著我的臉照一張，結果植物軟件斷定我是“風信子”，邵崇文從我背后對著我的頭拍了一張，植物軟件斷定我是“椰子”，我倆笑得前仰后合。
由于池塘水面上有許多浮萍，水深不可測，蝌蚪沒有捉成，看來也無法飼養了，帶著遺憾我隨著大部隊返回學校。
這已經是我第三次參加徒步遠足科學考察活動了，雖然往返15公里，卻絲毫不覺得疲倦，因為我又收獲了很多。
我的日記 篇9
我的偶像是鋼琴家郎朗。因為我我正在學鋼琴，非常想成為他那樣的優秀的鋼琴家。聽媽媽講，朗朗小的時候練琴非常刻苦，經常忘記了吃飯和睡覺。他有現在的成績，都是因為他小時候刻苦練習的`結果。我要向他學習，刻苦練習鋼琴，絕不會半途而廢。
我的日記 篇10
我現在就讀的學校是襄樊市磁器街小學，她歷史悠久、盛名遠播，我的太爺爺就曾在這所學校任教。雖然建校久遠，但校園的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留連、贊嘆。
春天，和風送暖、萬物復蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠，卻給嚴冬過后的校園憑添出許多生機與希冀。清晨，行進在這明媚的春光與綠色中，讓我們的心中充溢著無限的激情與活力。
夏天，驕陽似火、大地流金，可是校園里高大的梧桐樹，撐起如蓋的綠蔭，帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內盛開的各種花朵，異彩紛呈、暗香潛送。課余時間，孩子們在這蔭翳的.校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書，盡享這難得的舒爽與愜意。
秋天，隨著西風勁吹、花木瀟瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣，并發出沙沙的微響。抬頭仰望，天高云淡、鴻雁南飛，真使人有“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪情！
冬天，雪花飛舞、大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校園內堆雪人、打雪仗、滑雪橇，渾然不覺嚴寒的侵襲。偶一跌倒，便有教師跑上前抱起我們，并柔聲斥責道：“怎么這么不小心，看摔疼了吧！”使我們心里漾起汩汩暖流。
這就是我學習、成長的校園，她不僅景色秀美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我們擁有一個幸福、難忘的童年！
【我的日記】相關文章：
我的日記（精選）07-27
我的日記01-26
我的日記【精選】08-12
我的日記[經典]08-18
[經典]我的日記08-01
【經典】我的日記08-04
我的日記【經典】08-28
(精選)我的日記08-30
我的媽媽的日記01-09
我的環保日記01-01