[通用]小學(xué)生的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生的作文 篇1
世間的美食千千萬(wàn)，可是我愛(ài)吃的卻很少。要問(wèn)我愛(ài)吃什么，我可能會(huì)說(shuō)我最?lèi)?ài)吃方便面。可能大家會(huì)奇怪了，為什么我會(huì)喜歡吃方便面這種別人都不喜愛(ài)的食物呢？說(shuō)起來(lái)這可是有原因的。
其實(shí)最開(kāi)始的時(shí)候，我也不是很喜歡吃方便面，感覺(jué)這種食物特別的油膩，特別的'不健康。可是我的哥哥卻最喜歡吃方便面，每天都看到哥哥在吃方便面。有一天，哥哥又在吃方便面，我實(shí)在忍不住了，于是問(wèn)哥哥：“為什么方便面這么油膩，你還天天吃的這么香呢？”哥哥笑了笑，讓我嘗了一口他碗里面的方便面。只只吃了一小口，我就感覺(jué)吃到了另外的一種食物，沒(méi)有方便面的油膩感覺(jué)，反而像面條一樣順滑。我疑惑的看著哥哥，哥哥笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你感覺(jué)方便面油膩，那是因?yàn)槟愠缘姆椒ú粚?duì)。我吃方便面的時(shí)候，都是不放油包，而且我都會(huì)在里面放上雞蛋和青菜來(lái)調(diào)味的。”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣子。我趕緊學(xué)著哥哥的樣子下了一碗泡面，果然味道好極了，從此之后我也愛(ài)上吃方便面。
小伙伴們以后如果吃方便面的話(huà)不妨也試一試這個(gè)方法，真的挺好吃的。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，書(shū)店里可真熱鬧!小朋友們?cè)诳催B環(huán)畫(huà)，叔叔、阿姨在看科技書(shū)，爺爺、奶奶在看養(yǎng)生保健的書(shū)。書(shū)架上擺的全都是書(shū)，讀者手里拿的、嘴里念的、腦袋瓜里想的也全都是書(shū)，這里簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)的海洋!
兒童讀物的書(shū)架很大，整齊地?cái)[放著名著、成語(yǔ)手冊(cè)等。我發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于太空知識(shí)的科普書(shū)，打開(kāi)一看便愛(ài)不釋手。書(shū)中圖文并茂地描述了各種各樣的`行星、“太陽(yáng)黑子”以及太空探測(cè)和人類(lèi)怎樣在月球上生活等我平時(shí)極感興趣的話(huà)題。讀著讀著，仿佛自己就遨游在太空里，飛行在宇宙間，陌生的世界如此繽紛，讓我著迷……
五一放假，人們都喜歡去書(shū)店“充電”，現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越有文化氣息嘍。
小學(xué)生的作文 篇3
這天中午，小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí)，他看看時(shí)鐘，已經(jīng)很晚了，再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒(méi)得吃了。于是他收拾好東西，準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)候，他瞥見(jiàn)了地上的飯卡。他把飯卡撿起來(lái)仔細(xì)觀察，但是飯卡上沒(méi)有寫(xiě)名字，所以他也不知道這張飯卡是誰(shuí)的。小斌把飯卡收好，打算帶回宿舍問(wèn)一下。
小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿垺；氐桨嗌系牟妥溃l(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問(wèn)：“你們有誰(shuí)丟了飯卡？”一個(gè)同學(xué)想回答，卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣，等到他吞下飯后，他急急忙忙地說(shuō)：“剛才家明說(shuō)丟了飯卡，急得都快哭了，你們先吃著，我趕緊給他送過(guò)去。”這個(gè)同學(xué)叫大龍，他干什么事都是最熱心的'。大龍拿起沒(méi)吃完的飯，跑去倒了之后，立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想：“早一點(diǎn)把卡帶給家明，家明就能早一點(diǎn)開(kāi)心，所以我一定要快。”大龍沖五樓的時(shí)候腿就開(kāi)始打戰(zhàn)了。他喘著氣，感到很辛苦。以往他決不會(huì)在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動(dòng)，他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級(jí)階梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他沒(méi)有停下來(lái)。大龍終于爬上了九樓。
大龍跑到家明的寢室，一屁股坐了下來(lái)。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會(huì)兒，他感覺(jué)好多了，就站起來(lái)找家明，可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問(wèn)：“家明在哪?”建威答：“回教室找飯卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在這里休息一下，等一下也去。”大龍拿出飯卡，嘟囔著：“什么啊，搞到我這么辛苦。快把飯卡帶去給他吧！”建威驚喜地說(shuō)：“原來(lái)在這兒啊！我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了。”
小學(xué)生的作文 篇4
四季是豐富多彩的，它們各自有各自美麗的景色。
春天，正是百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅的時(shí)間，那時(shí)小草萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)葉抽出了新的枝條，同時(shí)人們可以放風(fēng)箏、植樹(shù)……再看天空上，一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，悠閑自在地從南方飛來(lái)了；河里面的冰也解凍了。真是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，赤日炎炎、驕陽(yáng)似火。這時(shí)，如果你口干舌燥的話(huà)，盡可以吃西瓜來(lái)解渴，盡情享受西瓜帶來(lái)的涼爽。如果你覺(jué)得吃西瓜還不過(guò)癮的話(huà)，可以再去游泳，或者在空調(diào)室里享受涼氣。
秋天，正是瓜果飄香、五谷豐登的.季節(jié)。有桔子、葡萄、玉米……農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著幸福的笑容。到了深秋，天氣變冷，大雁又戀戀不舍地飛向南方，這時(shí)人們可以盡賞紅葉給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
冬天，寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加、寒氣襲人。這時(shí)話(huà)兒凋謝了，活躍在田間草叢里的昆蟲(chóng)和動(dòng)物大部分都銷(xiāo)聲匿跡，為了躲避風(fēng)寒，人們都在室內(nèi)活動(dòng)，盡量減少外出。
春夏秋冬，景色不同，趣味無(wú)窮，棵它還不止這些，如果你想知道，就細(xì)心觀察美麗的四季，去熱愛(ài)美麗的四季吧！
小學(xué)生的作文 篇5
哥哥上興趣班了，奶奶忙家務(wù)，我一個(gè)人想玩一回玩過(guò)家家。
在爺爺房間的木地板上，我拿起一個(gè)枕頭，上面搭一件我的小睡衣，又在睡衣上壘了個(gè)枕頭，再搭上一條大浴巾，桌子就做好了。
拿起一塊四方海綿，在上面放個(gè)靠墊，再放一個(gè)靠墊，凳子就做好了。
凳子和桌子的旁邊有一個(gè)枕頭，枕頭前是一塊小席子，這個(gè)地方就是小床，可以睡在上面噢。
我還建造了一個(gè)小廚房，里面有一把小小的椅子，我把它當(dāng)爐灶。滑旱冰的頭盔當(dāng)鍋，護(hù)膝當(dāng)?shù)樱o(hù)手當(dāng)鏟子，護(hù)肘當(dāng)食物。沒(méi)有碗了，就用書(shū)當(dāng)碗。我還拿來(lái)大花蛋和小白蛋，一個(gè)當(dāng)鴨蛋，一個(gè)當(dāng)雞蛋。
我又拿了個(gè)吸鐵石，當(dāng)柴火。
我的自行車(chē)鑰匙，就是我的小家家房門(mén)的`鑰匙。
小學(xué)生的作文 篇6
那味道好香，好熟悉，好親切！那是一種令人無(wú)比懷念又回味無(wú)窮的味道，那就是姥姥的拿手菜紅燒魚(yú)的味道。
那天，我去姥姥家，剛進(jìn)門(mén)還沒(méi)說(shuō)話(huà)，姥姥就說(shuō)：“我知道，一定是吃紅燒魚(yú)，對(duì)吧？”我說(shuō)：“姥姥，你什么時(shí)候變得那么聰明？”姥姥說(shuō)：“只要你來(lái)，我就知道你會(huì)說(shuō)吃紅燒魚(yú)。”說(shuō)完，姥姥就進(jìn)廚房忙了起來(lái)，不一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的.紅燒魚(yú)就端上了桌。一見(jiàn)那美味，我迫不及待地吃了起來(lái)，就連魚(yú)骨頭都想吃了。看我吃得那么香，姥姥高興地說(shuō)：“大外孫，慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃。”我說(shuō)：“太香了，慢不下來(lái)呀！”姥姥就在一旁笑瞇瞇地看著我吃，真幸福！
也許是想念姥姥的紅燒魚(yú)吧，那次我又去了姥姥家。一進(jìn)門(mén)我就聞到了紅燒魚(yú)的香味。我大喊著：“姥姥，你怎么知道我要來(lái)呀？”姥姥神秘地笑著：“由于我會(huì)算哪！”我才不管姥姥會(huì)不會(huì)算呢，很快兩碗飯就一掃而光，魚(yú)也變成了魚(yú)骨頭。后來(lái)才知道，是媽媽提前打電話(huà)告訴姥姥我要去。姥姥呢，便馬上為我準(zhǔn)備紅燒魚(yú)。
以前，只要離開(kāi)了姥姥家，我就會(huì)想起那紅燒魚(yú)的味道，饞涎欲滴的。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，我終于明白，那紅燒魚(yú)的味道不就是姥姥愛(ài)的味道嗎？
小學(xué)生的作文 篇7
“假如媽媽不在身邊，你要好好照顧自己。”聽(tīng)完這句話(huà)，小萍就哭了。雖然它沒(méi)有哭得驚天動(dòng)地，但溢出的淚水還是打濕了它干凈的白色外衣，因?yàn)樗肋t早有一天自己會(huì)離開(kāi)媽媽。小萍是一朵很漂亮的蒲公英。
一直以來(lái)，它都和媽媽在一起，共同享受著暖暖的陽(yáng)光，突然有一天，人來(lái)到它們身旁說(shuō)：“這不是蒲公英嗎？它的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)。”小萍一臉天真地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁此麄冋f(shuō)我們的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)？”蒲公英媽媽說(shuō)：“寶貝，你還太小，有些事等你長(zhǎng)大就知道了。”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，小萍看到了媽媽眼中一閃而過(guò)的落寞。但媽媽既然這樣說(shuō)了。自己也不好再多問(wèn)什么。接下來(lái)的日子還和以前一樣，小萍無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著它的童年。
小萍一直把這句話(huà)當(dāng)做媽媽給它的一句承諾。它經(jīng)常跟媽媽說(shuō)：“我要在媽媽身邊一輩子。”然后燦爛地笑著，蒲公英媽媽也微笑著。但是眼中閃過(guò)一絲傷感。
終于，有一天，該來(lái)的還是來(lái)了。天很快陰沉了下來(lái)，媽媽很不舍地看了它一會(huì)，說(shuō)：“寶貝，我們就要分開(kāi)了，你會(huì)有屬于自己的.生活，這輩子?jì)寢層心憔褪亲畲蟮男腋＃瑳](méi)有媽媽的日子，你要照顧好自己。”
小萍還沒(méi)有明白媽媽的話(huà)，大風(fēng)已經(jīng)來(lái)臨，它就像一只無(wú)形的手，把小萍從媽媽身邊帶走了。來(lái)到一個(gè)陌生的地方，小萍渾身沒(méi)有了力氣，天際的黑云緩緩地散了，天空重新投下和煦的陽(yáng)光，照耀著這片大地，淡淡的泥土清香回蕩在清風(fēng)里。
沒(méi)有了媽媽的庇護(hù)，小萍還是要繼續(xù)生活的，因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)媽媽會(huì)好好的生活著。
小萍變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，它茁壯成長(zhǎng)，像媽媽一樣樂(lè)觀地朝著天空幸福地微笑。偶爾，它也會(huì)低聲呢喃：“媽媽?zhuān)阍谀睦铮磕憧吹搅藛幔课椰F(xiàn)在很好。”
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