成長的煩惱作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩惱作文1
雖然我才上小學六年級，但是成長中的煩惱可一點也不少。
煩惱一：視力下降
隨著作業慢慢增多，寫作業的時間也在加長，如果長時間低頭寫字就會形成近視眼，而我就深受其害。
一年級的時候，我的視力非常好，很輕松就能看清遠處的東西，可是隨著我慢慢長大，作業也在慢慢增多，我逐漸養成了低頭寫字的習慣，視力也就沒有那么好了，總是直線下降。每當去查視力，我就會特別緊張。進入了高年級，黑板上的字開始變得模糊，每當老師讓我們記筆記時，我只能看同桌的筆記。雖然同桌沒說什么，但我心中總是過意不去，可也無計可施，真是太煩人了。
煩惱二：輔導班太多
隨著學習的科目越來越多，每當放假媽媽就會給我報各種各樣的輔導班，就怕我學不好。現在我的輔導班多得數不清，幾乎連我休息的'時間也被輔導班占用了。
因為每天都要去上這些無聊的輔導班，所以我產生了很多煩惱。
煩惱三：媽媽的嘮叨
一次，我正寫著作業，媽媽過來了，說：“作業寫得怎么樣了？怎么還沒寫完？英語學到哪兒了？把學完的背過，待會兒檢查！”這一連串的話語敲擊著我的腦袋，讓我幾乎無法安心寫作業。
這就是我成長中的煩惱，真希望這小小的煩惱趕快離開，不要再折騰我這小小的孩兒。
成長的煩惱作文2
每個人都在成長，成長中總是伴隨著許多煩惱，古人說：“少年不識愁滋味。”可是，古人怎么知道我的煩惱實在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦！作業做好了沒有？”廚房里傳來了媽媽的喊聲。“快了快了！”剛剛神游天際的我頓時回過神來，看著只寫了廖廖幾筆的作業，我一下子趴在桌子上開始“奮戰”起來。這種狀況持續七八分鐘后，我的筆又慢了下來，又開始神游了。
突然，廚房里傳來了腳步聲，我馬上繼續寫，媽媽推門進來，看了看我的作業，氣憤地說：“四十分鐘才寫了兩面作業？這速度簡直是比烏龜還慢啊！再給你20分鐘，馬上給我寫完！”可這種訓斥我早已習慣，左耳進右耳出，20分鐘過后，我還是沒有寫完，接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業都是如此，一點點作業要寫一天的時間。
為了改掉這個拖拉的習慣，我給自己計時十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業。這種方法剛開始還管用，但是后來，我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的.習慣。
后來，我又給自己定了一張作息時間表，想以此約束我漫無邊際的拖延，但依然沒起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽光普照的春天，也難免會有陰云，在成長中必定會有不可避免的事情，我們要以樂觀向上的態度去面對，去改變，擁抱生活中的春天！
成長的煩惱作文3
如果成長是一篇語句優美的文章，那么煩惱便是段落中的錯別字；如果成長是一幅美麗的風景畫，那么煩惱便是畫中的敗筆；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是在紙背面的一點瑕疵……
一路成長，走著走著，煩惱就來了。如幻的歲月，帶走了如夢的童年。
時間真是個奇妙的東西，在時間的漩渦中，世間萬物都發生著這樣那樣的'變化。
幾年前，還可以無憂無慮地玩耍的我，幾年后就這樣長大了。學習的困惑，生活的謎團，從不曾想到過、遇到過的問題都一個個橫在我的面前，讓依舊不夠堅強、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛，但這簡直就是“駱駝進雞窩——沒門”，我像一位在大漠里艱難跋涉的行者，口舌干燥，身心疲憊。
可是，我明白，在成長歷程中煩惱是無法避免的，它曾給予我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞動是并存的，我想有收獲，就必須得付出。在這“山重水復疑無路”處，誰要是堅持不懈，等待他的便是“柳暗花明又一村”。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？我的成長之路不會風平浪靜，正是因為各種各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學習、不斷進步、不斷成長。
其實煩惱并不可怕，關鍵是我們怎樣對待它。勇敢地面對煩惱，帶著多彩的夢想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。
成長的煩惱作文4
周圍的一切都沒有改變，改變的只是我的心情。步入初中后，老師家長都說我長大了，往日無憂無慮的快樂，如煙一般飄散，我感受更多的還是成長的煩惱。
難得有個假日，應該去逛街，去運動場，去圖書館，去做一切我們愛做的事情。可是我們每天都要被永遠做不完的作業壓得喘不過氣來，又苦又累。這苦與累就像希望的種子，不一定都能發芽開花。考試中獨占鰲頭的光榮只屬于區區幾人，更多的.時候，我們只能在角落中黯然神傷。
難得再與家人親密無間地歡聚，盡情地享受天倫之樂，父母已經不再像以前一樣縱容我們任性地撒嬌，他們依舊給我們關懷，可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經滄桑的他們，不想再讓他們的孩子重復和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟，哪里承載的了他們沉甸甸的期待。
難得再與舊日的朋友重聚，敞開心扉地暢談，暢談那只有風才知道，陽光才曉得的悄悄話。 學習上的競爭把朋友都變成了對手，你追我趕，明爭暗斗，都生怕成績落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競爭中蒸發了，蒸發成了像夢一樣的霧……
那些“剪不斷，理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業，考試，排名……讓我們與童真拉開了距離。
進入初中后，長大了的我們才真正讀懂了“無可奈何花落去”，在心靈深處，我們期望著“似曾相識燕歸來”。但是逝去的一切一去不復返，我們只能面對現實。也許，青春的心，就像青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長大，在秋霜的凜冽中真正成熟。
成長的煩惱作文5
人生是一個美好的過程，但在這個過程中，也會有煩惱不請自來。人生中煩惱最多的過程便是成長，從讀小學一年級開始，煩惱就一路伴隨我走到今天。
青春是一曲美妙動聽的樂章，青春是一幅色彩斑斕的畫卷，青春是一首激情四射的詩篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更深的體會是青春的煩惱。
當我以魚躍龍門之勢走進神圣的中學校門時，就時刻被鮮花和掌聲包圍著，連走路都像在飛翔，夢里也常常笑出聲來。但是，成長的喜悅也不總是垂青于我，這不，煩惱來了。在第一次單元測試中，數學考砸了，出乎意料的慘！這不速之客來勢洶洶，毫無防備的我一下子就懵了——原來，這里高手云集！原來，天外有天！我的成績一落千丈。
我究竟怎么了？總感覺內心有種說不出的委屈。還在不久前，我曾自認門門功課都已精準掌握，尤其是數學，那是我的強項。我清晰地記得：課前不預習上課也可以應付自如，上課不用心也能答個差不多，課后的習題幾乎都會。但這次的考試成績不理想，讓我徹底郁悶了：小學就是這樣學的呀，不是很好么？我的心比被貓撓過的毛球還亂；比落單的.大雁還不知所措；比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
看著一籌莫展的我，媽媽意味深長地說：“你得好好感謝青春、感謝成長！成長需要你思考，挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟：既然我已經長大了，怎么還能用小學生的思維看問題呢？我就不相信自己不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上！
成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困惑，但同時也賦予了我勇氣和信心。我堅信，在那疾風驟雨之后，一定會欣賞到那絢麗的彩虹。
成長的煩惱作文6
漸漸的，長大了，成長的煩惱也就隨之而來……
少年時，家中的院子里種了兩棵棗樹，每年的秋天，棗樹上總會掛滿晶瑩剔透的紅棗。
有一年的春天，棗樹開滿了花，開得比每一年都要多，饞嘴的我似乎已經嗅到了小棗特有的味道。
一天上午，在屋里就聽到院子里傳來“啪啪”的響聲，我飛一般的沖到院子里，看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹，棗花像下雨一般落了下來。
我連忙跑過去抱住了母親，不管母親怎么解釋也不肯放開，母親看到我的樣子，無奈之下放下了手中的竹竿，意味深長的說：“到了棗成熟的時候，你就明白了。”
轉眼間，棗樹上的的花落了，兩棵棗樹上結滿了青春的小棗，小棗密密的，數也數不清，我炫耀給母親看，母親卻搖了搖頭。
到了棗成熟的季節，那棵被母親抽打的曾經傷痕累累的棗樹，小棗一個個像一盞盞掛在樹上的小燈籠火紅火紅的，而被我保護的那棵樹上的小棗卻小小的，綠綠的，密密的，我忍耐著，不知那綠綠的棗，何時才能細細品嘗。但是最后的結果卻是讓我很失望，被打過樹的棗已被吃光，但是被我保護樹的小小的棗，仍是綠綠的，最后變成了黑色，樹葉也逐漸變得干枯，失去了昔日的`光澤。
看著這棵樹，媽媽失望的對我說，這棵棗樹在春天開的花太多，又沒被抽打，花多棗就多，養分不夠，就這樣了。
媽媽用這棵棗樹讓我明白了一個道理，苦澀的青春只有經過磨難挫折之后才能夠走向成熟，走向成功。適當的放棄，雖是是一種失去，可在不久的將來，會看到更美好的結果，有更豐厚的回報！
成長的煩惱作文7
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年轉眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”
歌詞里的少年轉眼就長高了，可我呢？我的煩惱就是長得太矮了！
上體育課的時候，我總是排隊尾，站在我右邊的好朋友總是比我高，每次她總會用手放在她頭頂上，然后平移到我頭頂的.上方，別有用意地眨巴著眼睛，然后哈哈大笑，并給我取了個外號——“老矮”。我氣得臉像個紅蘋果似的。把她從頭到尾掃視一遍，雞蛋里終于挑到了一塊骨頭，我堅決地說“你是老肥！”話音剛落，總會聽到她這樣機智的回答“因為我比你高，所以身高與體重平均的話還比你瘦！”聽完，我心里像吃了幾只蒼蠅。啊！矮的滋味可真不好受！
因為矮惹的禍，我也逃不過坐第一排的命運，特別是坐在教室靠墻的第一排。早上，如果老師板書寫在離我較遠的那一邊的黑板上，被太陽一照，就會反光，什么都亮閃閃，眼睛就算睜得再大都看不清楚。課堂上，老師的板書寫了擦，擦了寫。下課時，講臺下的我已經像一個小雪人了。有時，老師在上課時一旦聽到講臺下有同學在開小差，常用的習慣性警告動作就是——把粘滿粉筆灰的黑板擦“砰”地一聲擲在講臺上，頓時，我滿臉灰塵……
啊！成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來，看著周圍的同學都像竹筍一樣節節高，只有我很郁悶，何時，我才能長得高一點呢？
成長的煩惱作文8
我是一個性情溫和，老實實在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時讓我跟爺爺習武。
從那時起，我這一個老實的孩子變得剛強起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習武了，但是我仍是老老實實地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。
在我上小學的一次聯歡會上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說：“你那點武功早就out了，我們現在都學得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個兩敗俱傷，難道習武的人整天都要打架嗎？
在我習武的第四年時，才懂得什么叫作習武，他不是打架，你可以認為它是一種體育鍛煉，也可以把它當做是中國的`傳統文化，甚至可以把他當做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什么那天那個孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的行為。
這只是一個開始，在后來的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時可能不是打架，但是有很多的臟話和侮辱，我真不明白，我習武是為了不讓別人欺負，怎么又變成我被別人欺負了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。
上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會以一個善良、老實、身體好、有才藝、拿過國際大獎的楊玥旭呈現給同學、伙伴、朋友和老師，我將不再會被別人欺負，當然，我也不會用我的功夫欺負任何人。
這就是我成長的煩惱，我的才藝有時會變成負擔，我的善良有時會變成狂躁。
成長的煩惱作文9
我一直是個樂觀的男孩，整天嘻嘻哈哈，沒有任何煩心事，可是，我居然有這么一天——煩惱降臨的身邊！
那是一個星期六的清晨。天氣艷陽高照，我吃完早餐后正準備看電視，突然媽媽走過來生氣地對我說：“就知道看電視，不好好學習，將來有什么用？”“媽媽，我在學校學習了五天，今天讓我好好休息一下吧。”我哀求道。一見媽媽柳眉倒豎，兩眼一瞪。唉，算了，看來是不能看電視了，我只好拖著不情愿的身子，回房間寫作業了，突然，一陣嘰嘰喳喳的'叫聲從窗外傳來，我打開窗戶，只見幾只小鳥在枝頭無憂無慮的唱歌，好像對我說：“天這么好，你也出來玩吧：”可我不敢違抗媽媽的指令，只好無奈的硬著頭皮寫作業……
時間一眨眼就過去了，中午時，我終于把堆積如山的作業寫完了。我伸了個懶腰，自言自語道：“終于把作業寫完了，這下媽媽沒話說了，這下可以看電視了。”說著，我便走進客廳，打開電視心安理得地看了起來。還沒看幾分鐘，媽媽從廚房里“殺”了出來，“啪”的一下關上電視，搶過我的遙控器，氣憤的對我說：“讓你寫作業，你又看電視，學習去不見你這么積極努力，成天只知道看電視，將來能干什么？！“聽到這話，我頓時感到無比委屈，說：“媽媽我已經寫完作業了為什么不讓我看電視，機器需要休息，我是人，我更需要休息……”“再去做卷子……”最后，我還是被媽媽趕回房間做卷子了……
啊！真不知道媽媽什么時候才能理解我，體諒我，我知道他這樣做是為我好，但是我真的想過一個輕松星期六！煩惱，你快去吧我不需要你！
成長的煩惱作文10
唉，一提起成長，我就可以滔滔不絕的說上一大堆，不過可不全是好事，全都是我的煩惱。
今年，我已經十歲了，明年就要升五年級了，學業是緊，可是我還是孩子啊！我也有權利在暑假時玩呀！可是，來自各個方面的`壓力讓我直不起腰來。上學時，老師們嘴上說減負，結果，每天的作業都十分得多。每天回家時的書包，我提都提不起來。科學老師甚至狠心將我們好幾個禮拜的體育課霸占了。
終于，熬到了暑假，可是，老師卻強迫我參加一個我并不想參加的“中國漢字規范書寫大賽”，而且還讓我們每天記五十個生僻晦澀的詞語，聽起來不算什么，可那都是我壓根見都沒見過的，學起來自然困難，往往半天也記不了幾個。這些煩惱已經把我壓得喘不過氣來！可是，還有3篇作文、1張手抄報、1件手工、一件好人好事、三本暑假作業，還要讀4本課外書……唉！
可是這些煩惱，家長們像是沒看見一樣，每天板著一張臉讓我學習，暑假兩個月，我只有少的可憐的半個月的時間。家長們一看我發牢騷就滔滔不絕地說：“你不錯了，要知足，皇子一年才幾天休息時間啊！”我每回都會想：嘁，我又不是皇子！
這些煩惱，讓我幻想有返老還童藥，那我不就可以變回小小孩，讓父母抱我，每天無憂無慮。
可成長就是這樣，才值得回味！我們這一代人，只有狠勁學習，像周總理一樣“為中華崛起之而讀書”，為國爭光！
成長的煩惱作文11
煩惱是什么？如果成長是一杯果汁，那煩惱就是干澀無味的果渣；如果成長是和煦的春天，那煩惱就是狂暴的風；如果成長是一泓清泉，那煩惱就是污染清泉的垃圾。
每個人在成長時都會體會到煩惱，有的'是離別、有的是作業、有的是考試。而我的煩惱可能大部分人都經歷過，那就是——胖，可能一個人瘦的時候貌美如花，如仙女下凡，而胖了后可謂是慘絕人寰，別人也難免給我取外號，列如：胖子、小胖。而家人也會催我去減肥，于是我從此開始了我艱難的減肥之旅。
我下定決心要減肥，所以每天六點起床跑步，飲食注重健康，晚上十點睡覺，吃完晚飯休息半小時去夜跑。多吃水果和蔬菜，多多參加體育活動。
一次，我早上只吃了一小塊面包和一杯牛奶就出去晨跑了，在回來時，想起媽媽說帶五個包子回來，去到包子店看到一旁吃早餐的人狼吞虎咽地品嘗美食，想起早餐只吃了面包、牛奶，感覺肚子都在“咕咕”的叫了。接過包子后，我小心翼翼的捧著，心里想著：我堅持那么久都沒瘦，就偷偷的吃一個吧！
我的手剛要去拿，另一只手有拍了一下腦袋，想著：都堅持那么久了，很快就會有成效了，現在要是吃了，那不就是前功盡棄，半途而費了嗎？堅決不能吃。另一只手又把袋子打開，想著：吃一個吧！又不會有多胖，再說了，世界上胖的人多了去了呀！最后，我還是沒能忍耐住，吃了一個包子。
雖然堅持了那么久，但還是沒有太多成效，不過以后還是要健康飲食，畢竟，好身體才是革命的本錢。
成長的煩惱作文12
去年春節剛買的新衣、新鞋穿不下了，我就知道我又長大了一點兒，隨之，我的煩惱也增多了。步入初中，一切都是氣象萬千。在學校有一些有趣的實驗活動，激烈的比賽，神秘的電腦課。可同時，學科的科目也增多了不少，有科學、英語、社政。雖說各門功課的'作業不是很多，但對于我這個做事總慢半拍的人來說，可是有的受了。
幾乎每天放學回家后，我總是得熬到深夜，一盞臺燈總是在發燙地亮著，伴著寂靜中沙沙的筆聲。每一次我總得帶一些餅干、瓜子、牛奶什么的，放在書桌上的旁邊，有時干脆坐在床前邊吃邊做。由于長時間的熬夜，使我幾乎失眠。即使有一天作業較少的時候，我也睡不著了，每次總得到11點左右才能睡著。在學校上課時，特別是在下午的時候，就感覺特別想睡，腦子一片渾濁。期末考試結束了，成績可想而知。
寒假期間，無論我做什么事，父母到要將成績牽扯進去。使我極強的自尊心一次次被傷害。
利用新年得來的壓歲錢，我去新華書店買來了下學期有關四門主課的書，提前預習，同時又買了三本課外書回家看，安排好學習時間，提高寫作能力。一天晚上，由于過新春的緣故，窗外喧嘩聲、鞭炮聲響成一片，喜氣洋洋的。我坐在床上津津有味閱讀魯迅的《朝花夕拾》，不知什么時候，爸爸來了也沒說什么，離開了房間，而我卻若無其事的繼續。過了幾天，爸爸對我說，課外書只是課外的，你現在首要的是把成績提上，少看點。
課外書成了爸媽教育我的首要理由，而我也對課外書產生了忌諱。
成長的煩惱作文13
成長是有快樂也有煩惱的，但我以為快樂總要比煩惱多，因為成長可以穿西裝，長大可以賺錢自己的生活，長大可以……
小時候我無時無刻不盼望著長大，因為長大的好處太多了。小學一年級時，高年級的同學總是對我們說：“嗨,小子!”顯得他們多大似的。可我到了六年級，別提多神氣了，看到一年級的小孩忍不住想說：“嗨,小孩!”長大了可以無拘無束，不受大人的約束，可以獨自出去玩。小時候父母帶我出去玩，我想去劃船，父母說：“掉到水里怎么辦?別去了。”我想去爬假山，父母說：“假山太危險，摔下來怎么辦?別去了。”我想去玩蕩秋千，父母說：“人太多，都比你大，把你撞倒怎么辦?別去了。”
唉!我默默的嘆息，為什么小孩總是沒有自由。可現在我長大了，可以自己帶錢出去玩，愿玩什么玩什么，那叫一個痛快，現在我又默默的想，長大就是好呀!
雖然長大可以逐漸獲取自由，但是隨著年齡的增長，到了一定的學齡開始上學，壓力也不知從何處滾滾而來。
現在步入中學，又長大了一歲，有獲取了一點自由，又接受了一份壓力，在各方面都有壓力，學習上的、生活上的那得都有。現在又有了很多自由，但能用上的又有多少呢?一天到晚的學習，周末還有N多輔導班，即使有了自由也無處可用呀!
我非常討厭學習，但又必須學習，又必須學好習，只有現在學好，才能讓以后的'自由更多，玩得更多。
總之成長是有苦也有甜的，我愛長大，又不愿長大，成長得到的太多，也失去的太多，得到了自由，又失去了自由，但成長帶來的快樂是無可否定的，可以說，成長是快樂的奠基石，沒有成長就沒有快樂可言，相信我們會學中擺脫煩惱，在學海中尋找更多的快樂，學習更多的指示，發揮更多的潛力，發展……
成長的煩惱作文14
古人說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”在歡樂的童年時期，也有許多令人煩惱的時候。讀小學時的一次煩惱，使我從中得到啟發，使我從幼稚走向成熟……
在小學六年級時，我開始有了很多自己的個人想法，以為自己長大了，可以獨立起來，但很多時候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時間，我喜歡上了跳舞！因為我覺得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經過深思熟慮后，要求父母給我報一個街舞培訓班。在我滿懷著期待和快樂的心情和父母談論時，他們一口拒絕了我這個小小的要求。我懷著激動的心情告訴他們：“我這是利用業余時間學習，學習多一樣本領，難道也不可以嗎？我有這個心思學好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學習上。現在這個學期，學習才是最重要的，你還是好好學習再想其他吧！否則升初中考不上好的學校。”
雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無助。家是我們物質生活的.保障，是我們情感的歸宿，是人生的港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關愛的孩子，痛苦的度過那段日子。我常常把我的想法跟他們訴說：“同學也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅持他們的想法，強硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學習上。”我聽了這番話后淚流滿面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個別人家的孩子！”我感覺到自己是多么的無奈！從此，我不得不放棄了學習街舞的念頭。
回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對的，但是難道我又有錯嗎？
成長的煩惱作文15
13歲的我，一只腳已經邁進青春的門檻，而另一只腳卻依然賴在童年的夢里不肯出走。
愛，是嘮叨？
“瑩，快起床！早飯做好了！”清晨六點，我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢中喚醒。“每天都要叫你起床，什么時候才能自己操個心啊！”“檢查一下書包，看作業帶齊沒有！”“走路要小心，靠邊走，別左轉右轉的。”媽媽的叮嚀每天都大同小異，盡管我十二分清楚她都是為我好，可我就是不明白：愛，就是不厭其煩的嘮叨嗎？要知道，這些事情不用說我完全可以做得很好呀！
有量就有質？
才跨進教室門，就聽見數學課代表的聲音比平常高八度：“誰還沒有交數學作業？快點交！”數學作業？糟了！昨晚就忙著寫英語了，居然忘記了數學！
還沒等我反應過來，英語課代表又把我拉回作業的海洋：“王瑩，你的英語作業、周報還有練習冊呢？快交！”還好昨晚已經奮筆疾書地完成了，不用再擔心、害怕英語老師的唇槍舌劍的“表揚”了。
新的一天，新的作業：英語一張周報，語文一篇作文，數學大、小練習冊……我的頭都大了，難道學習就是無休止的的做題？無休止的做題就能提高質量？
形象，讓我歡喜讓我憂
俗話說：“愛美之心，人皆有之，”更何況處在青春期的我呢。我活潑開朗，個子高挑，這讓我頗為滿意。然而，人無完人，我格外羨慕《家有兒女》里的`小雪，我要像她的眼睛那么大，像她的皮膚那么白，說不定也有機會過一把演員癮呢！
原以為，長大的感覺會很好，現在才明白，童年的日子或許更有趣！成長的煩惱，該說與誰聽？
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