小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
前段時間，老師給我們布置了體育作業(yè)。這件事正合媽媽的意，因?yàn)閶寢屧缇拖胍覝p肥了，她覺得我的肚子太大了。于是就給我買了一臺做仰臥起坐的器材。
我剛看到時感到很好奇，就上去試了試，別看它簡單其實(shí)做起來真的很難。我費(fèi)了九牛二虎之力終于把30個做完了。到了第二天，我感到肚子很疼，這時媽媽跟我說：“肚子疼就說明有效果了。要堅(jiān)持做呀！”我很不情愿的說：“肚子這么疼還怎么做啊？”媽媽告訴我只要堅(jiān)持做下去，過幾天就不疼了。她還叫我和她比賽看誰減的肉多。我心想：“我可不會認(rèn)輸?shù)?，我一定要贏。”于是我每天都堅(jiān)持鍛煉。快一個月了，不僅肚子不疼了，感覺肚子也小了點(diǎn)。我稱了一下還真減了不少，足足三四斤呢！看來這方法還真有效。
從這件事讓我明白了身體是本錢，只有擁有好的身體才能過上幸福的生活。要得到好身體就必須從飲食和鍛煉兩個方面做起。只有這樣我們才能迎接我們的未來和實(shí)現(xiàn)我們的理想。
小學(xué)生作文 篇2
不知道是從哪兒得來的小道消息；再過一個星期我們就要因?qū)W校裝修，臨時在旁邊的中學(xué)上課。四年級的我們，嬉笑著在教室里來回轉(zhuǎn)動，并開玩笑似的說要把所有的角落縫隙，都要看個夠。
難忘一年級待過的天井院。上面有我們笨拙的腳印，上面殘留著我們稚嫩的笑聲，上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書聲。轉(zhuǎn)眼間，踏上那高高的`樓梯已不再是夢想。
難忘我們曾經(jīng)待過的教室。那隨著老師寫字而落下的白色粉筆末好像飄在風(fēng)中，和我們一樣，久久不愿離去。那木質(zhì)的黑板擦發(fā)出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們秘密的課桌，也早已不見了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去，而又變得寧靜。
難忘碩大的操場。運(yùn)動員們飛快的身影伴著清涼的微風(fēng)在我眼前浮現(xiàn)。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得，我們在這沾滿汗水的操場上，也同樣，留下了淚水。我們席地而坐，自由活動時那無憂的笑臉，擠在一起討論書里人物的性格的模樣，都是那么令人難忘。
難忘那莊嚴(yán)的主席臺。兩次升旗時的情境還歷歷在目。那象征著榮譽(yù)的主席臺，也曾站上去我們班的同學(xué)，我驕傲———為他們驕傲。
難忘那間洗手間。里面有我們說不完的悄悄話，說不完的小秘密。鏡子上幻出我們無憂的笑臉，而我們的身影，隨一滴水珠的滑落，慢慢離去。
難忘，這可愛的校園。
余暉把我們的影子拉的斜斜的，我們湊在一起說著悄悄話，“不想換到別的地方上課去。”“我也是。”……。即使，最終沒有真的如消息所說換到中學(xué)上一陣子。可我的校園，我開始對她，有了無法割舍的情愫。
難忘，我的校園……
小學(xué)生作文 篇3
到了大年三十，家家戶戶都要包餃子。我們家里，媽媽為了大伙兒可要做八十多個餃子。 此時，我看到媽媽忙碌的樣子，關(guān)心地說：“媽媽，我來幫你。” “你還小，不懂事，幫也是幫倒忙。”媽媽不耐煩地回答。 我站在媽媽的身邊，挨挨擠擠，反復(fù)乞求地說：“你就讓我學(xué)著幫忙吧！” 媽媽無可奈何，就讓我?guī)椭溩印寢層H切地告訴我：“照樣子把面皮搟好，在用筷子夾一些肉餡，放在餃子皮中間，用手把餃子包起來。一個餃子就包好了。”按照媽媽教的'方法那樣做，還真不錯，我包了一個“大肚”餃子。繼續(xù)堅(jiān)持下去，我包的一個個餃子，越來越像大人包的餃子了。媽媽看見了，笑瞇瞇地說：“好孩子，你長大了，懂事了。” 餃子下了鍋，煮了十幾分鐘。媽媽用碗盛上我包的煮熟了的餃子。我迫不及待地趁熱咬了一口餃子。啊，真香！我連吃了十幾個餃子就飽了。 這一天是我成長的一天，也是我最快樂的一天。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文08-19
小學(xué)生的作文08-19
小學(xué)生的作文08-19
小學(xué)生作文08-19
小學(xué)生的作文08-19