小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
大家好，我叫張博昊，今年七歲了。
我是一個活潑可愛又有點害羞的小男孩，我的身高已有125了，黑黑的頭發(fā)帶點自來卷，皮膚很白，媽媽說“我有點像外國小孩”。哈哈，我喜歡這樣的稱呼。
我有一個很幸福的家，爸爸媽媽、姐姐和我，我愛我家。
我的愛好很多，畫畫、樂高、圍棋、書法……我最喜歡的是樂高，經(jīng)常一個人在家里發(fā)揮自己的想象，拼出各種各樣的.樂高，今年去北京比賽還得獎了。
我的優(yōu)點就是我喜歡看書，最愛看漫畫書，一看就是好長時間。我也有很多缺點，最大的就是脾氣有點暴躁，以后一定要改掉暴脾氣的習(xí)慣。我的理想就是長大成為一名探險家。
小學(xué)生的作文 篇2
“放假嘍，放假嘍！”隨著同學(xué)們的歡聲笑語，我們的假期生活正式開始了！我和幾個同學(xué)相約去人民公園痛痛快快的玩一天。
第二天，大家都準(zhǔn)時來到公園門口。臉上露出難掩的興奮。個個像脫了韁的小野馬，奔向一個又一個的游戲項目。旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、瘋狂老鼠……玩的不亦樂乎。日頭當(dāng)空照，肚子咕咕叫。同學(xué)們經(jīng)商量后決定，先解散去買吃的，買過的同學(xué)回到原地集合。我一陣風(fēng)般沖向?qū)γ娴囊患颐姘辏I了熱狗和果汁，邊走邊津津有味地吃了起來。這時，只見兩個熟悉而又略顯焦急的身影映入我的眼簾。咦，他們怎麼什么也沒買？好像還在找什么？匆匆跑過去，了解情況后才知兩位同學(xué)不小心把錢弄丟了。我急忙安慰他們：“別著急，想想剛才玩時你們動過錢嗎？”聽到消息的同學(xué)也紛紛趕來，你一言，我一語，安慰起來。看看自己手中的食物，突然想到了什么，急忙跑向隔壁的漢堡店，買了兩個巨無霸和兩杯可樂。當(dāng)遞給他們時，他們怎么也不愿接受，但在我的再三勸說下，終于接住了。這時只見其他同學(xué)有的買來了冰激淋，有的買來了礦泉水……看著同學(xué)們滿臉微笑，熱情關(guān)切的目光。此時，我深深地感受到美麗的.友情，使我們的生活多姿多彩！
友誼是一道耀眼的光芒，友誼是兒時的快樂時光，友誼是收藏童年生活的美麗相冊。感謝所有的朋友，謝謝你們伴我一路成長！
小學(xué)生的作文 篇3
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎也彌漫著過年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早，爺爺在門口兩邊貼上了一對春聯(lián)，奶奶給門口的那棵冬青樹掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹上結(jié)滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶煮好了香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說有笑地吃了起來，開心極了。最讓我開心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢。
晚上，村里成了鞭炮的樂園，煙花的世界，天空被煙花點亮了。有的像滿天的星星，有的像彩色的'菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無比。煙花時斷時續(xù)，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，和飛舞煙花告別了，我們，又長大了一歲。
老師點評：
這篇敘事的文章用優(yōu)美的語言，向讀者介紹了除夕的種種風(fēng)俗。文章用了大量比喻、擬人的修辭手法，把“掛燈籠”和“放煙花”兩大風(fēng)俗寫得趣味十足，是篇不錯的習(xí)作。
小學(xué)生的作文 篇4
班長就坐在我的前面，她比我矮一點點，帶著一副眼鏡，每天梳一條馬尾辮，她那烏黑秀麗的頭發(fā)，配上馬尾辮顯得特別合適·美麗，而且，她是我們班的跑步健將呢！
有一次，我昨天晚上匆匆收完書包，到了第二天，我找呀找，就是不見蹤影，我心急如焚。這時候，班長看了，對我說“：你怎么了？”“我把鉛筆盒忘在家里了，班長。”我著急地說。“那我借你吧！”班長說。“謝謝你班長，要是沒有你，我都不知道怎么辦。”我感激地說。
你們瞧！這就是班長，一個無私奉獻的'班長！
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