初一作文8篇【熱門】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
攜著清明的煙雨，我和爸媽去了竹望山公墓。我的外公現在就在那兒。
站在外公的墓碑前，看見照片里的外公，笑容如初。我很傷心，因為這笑容已經隨著外公離開的這些年，變得沒有了溫度。
我記得那天安葬完外公，我堅強的媽媽流著淚：“完了，就這樣完了！”。在媽媽看來，外公在，天就在，她的世界就不會塌。
現在，外公躺在冰冷的石墓里，不知道他會不會冷。在另一個世界里有沒有人陪他說話。
以前外公在的時候，總是嫌他啰嗦。一件事要反復叮囑好幾次。現在，我站在墓前，我的外公就安靜地躺在里面，安靜的一句話都沒有，安靜得讓我的心痛的'像被踩過一樣。
我想跟外公說說話，聽他說。他再啰嗦，我也愿意。但我的外公永遠都不會跟我說什么了。
一想到“永遠”，我的眼淚就止不住地往下掉。我想攙著外公去嗮太陽；我想和他一起洗腳；我想被外公慈愛地刮下鼻子；我想外公每天放學遞過來的那一盒牛奶；甚至想在剩下米飯時外公的輕輕責備……可是，這些，“永遠”都不會有了。永遠！
給外公敬獻上幾枝素白的鮮花。風吹來，花瓣輕輕動一下。我在悲傷的凝視中想：珍惜，在能夠的日子里去珍惜。因為生命中最大的悲傷便是“子欲孝，而親不待。”
掃完墓回家的路上，我跟爸媽說“明天去看看外婆吧！”爸媽感慨地點了點頭。無常事之中，我們唯有珍惜與親人的相守，這樣才會讓我們的生命更加飽滿，這才是值得擁有的溫暖樂觀的生命態度。
初一作文 篇2
一指留下，歲月飄香。曇花一現，一抹暗香。
時光若水，轉眼又是一年，我步入青春年華，伴著歲月以一種輕快的腳步走過。那些所謂的失去和擁有對于我而言只是一種歷練。我未來的路還很長，怎能自甘墮落？
春去秋來已成過往，綠葉滲透幾許秋涼。淚送紅顏幾多牽掛，吹散窗前一抹暗香。小學，我的起點，成績一直非常優秀，讓我對未來充滿了希望，可是進入中學后，我的成績不斷下滑，我受到了很大的打擊，終于明白了爺爺“人外有人”的深刻含義。但我并沒有被這些挫折輕易擊倒，而是一次次的咬牙站起。
遙想當年，蘇秦初出茅廬失敗而歸，窮困潦倒，不受叔嫂待見，為人所鄙。他沒有自暴自棄，而是頭懸梁，錐刺股發奮苦讀，再次出仕，最終憑借自己的.才能聯合六國抗秦，執掌六國相印。家鄉之人皆跪拜相迎。西漢太史公司馬遷忍受宮刑之恥辱，將一腔悲痛化為熱血，發奮寫《史記》，并作出：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也。”的豪言狀語。最終完成了我國第一部紀傳體通史，其書被后世大家魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”這都是他們忍辱負重，走出挫折應得到的回報，比起他們所受的我的小挫折又算得了什么呢？同樣貴為一國之君的南唐后主李煜詩文俱佳，卻不思進取、貪圖享樂，危難之時不敢抗拒、唯唯諾諾，導致了南唐的滅亡。我自認為比他要強。
挫折是我們成功的鋪路石，我們要將心態放正。得之，我幸；不得，我命，如此而已。清淺歲月，沒有誰會輕言放棄，自甘消亡，流年歲月中靜好，蕩滌心靈的陰霾，將那些錯失的美麗風景，寫成溫婉的詩篇，鐫刻在生命的長河中，從容走過。不要老是回首過去，我們要往前看，因為未來在我們的前面。
面對挫折，我不必煩惱，不必憂愁，我所做的就是腳踏實際，從容應對，微笑解決。
一指留下，劃過指尖的滄桑，
曇花一現，吐露瞬間的芬芳，
其實挫折，并沒有那么可怕。
初一作文 篇3
我們每個人，都會有自己的一個世界。那個世界里，有自己想象的美好，一切都是那么的美好。讓我們沉浸在里面無法自拔。可是，我們都知道。那個世界不是真正存在的我們終究要回到現實，現實這個世界才是真正的世界。殘酷無情，沒有辦法。
可是很多的時候我們明明知道那個世界是假的，可是我們不愿放棄那份美好，所以一直沉浸在其中，不愿意回到現實。他們埋怨，為什么現實不是這么美好的。
世界上有那么多的人，每個人的世界都是不一樣的，每個人的美好都是不同的。所以世界變成什么樣才是美好的，對于每個人來說都是美好的`呢。不會的，不會有那樣所有人都認為是美好的那種世界。那是永遠都不會存在的。
可能你覺得這個世界很美好，但是別人不一定覺得這個世界很美好。所以，你無法改變這個世界，世界不會跟著你發生變化，世界離開你他一樣存在。而你離開了世界，那就不一定啦。
你不要認為世界和你是相互依存的。你雖然能影響世界，但是你更需要不斷地適應世界。你必須適應，如果你不適應的話，那你就會被淘汰，也就不會存在這個世界當中，又因為除了這個世界不會有另一個世界，所以你就不會存在。
好好珍惜這個唯一的世界吧，努力的去適應它，不要再埋怨了。埋怨是沒有任何意義的。
初一作文 篇4
“我是一只小小小小鳥，想要飛，要怎么也飛不高，我尋尋覓覓......” 時間過得飛快，一轉眼我已經是一名初中生了，自從邁進初中的門檻，我收獲了許多，但是也增添了許多煩惱，我最大的煩惱就是那一堆堆沒完沒了的作業。要是我知道誰發明的作業，我真的會恨他一輩子；記得有一次，我們上歷史課，老師正在講“古代科舉制”，班里的一位同學叫起來：“如果隋文帝楊堅還活著的話，我一定讓他們常常考試的滋味！”全班哄堂大笑......是啊，上小學的時候，作業六點來鐘就能完成，可升入初中后，作業和07念得股票一樣，直線上漲，達到最頂峰的時侯寫到了晚上12點。我心里默念：“老師們哪，讓作業股票下跌吧！”上小學的時候，只有語文、數學兩門課有作業，現在可好，隨著科目的增多，作業量也突飛猛進，幾乎每天晚上都寫到九點來鐘。 周末到了，好想輕松一下，，可家庭作業又撲面而來，周六上午，我剛把電腦打開準備輕松一下，玩玩跑跑卡丁車，再玩玩夢幻，再上qq的`聊聊天，多爽啊！可一本《典中點》讓我的夢想破滅了。媽媽過來“啪”關了電腦，說：“什么時候了，還想著玩，你已經13了，再過幾年就中考了，怎么還和‘玩’打交道。去做點習題吧”“媽，周末，玩玩‘跑跑’都不行嗎？”“什么跑跑還跳跳呢，行了，快去做。”媽媽一臉怒氣。我只好離開電腦桌，做起了作業。 突然一陣清脆的鳥叫傳入了我的耳朵，我抬頭看著窗外，一群小鳥在天空中自由自在的飛翔，我抬頭望著窗外的小鳥，問一句：“小鳥，你們也有作業嗎？”
初一作文 篇5
家是一個溫馨的字眼，寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨，一橫三撇是家中人的期盼，向外的兩撇是在外對家人的思念，一個豎鉤把全家人緊緊聯系在一起，這就是家，我也有這樣一個充滿親情味道的家。
作為一名學生，我每天6：30就要起床上學，原本媽媽8：30才需去上班，但為了我一天都能充滿精力的去上學，媽媽每天要早起兩個多小時來為我做一頓可口的早餐，我見媽媽太辛苦了，就對媽媽說：“媽媽，我出去吃也可以，這樣你就不用這么辛苦了。”可我往往這么說時，媽媽總是瞪我一眼說道：“出去吃，萬一吃出什么病來怎么辦？到時候還不是要麻煩我！”每天早上，睡夢朦朧的我總是聽到廚房里小心翼翼的洗菜、炒菜聲和媽媽輕輕的腳步聲，這些聲音讓我感受到媽媽的愛。
經過一早上的學習，我的大腦已經有點疲憊了，每當我回到家舒服地窩在沙發上時，爸爸總會帶著他燦爛的笑臉和我聊天，爸爸就是我的開心果，我們之間并不存在代溝問題。我非常喜歡和爸爸交流，我和爸爸說說班上的趣事，煩惱的事，遇到的新奇事……爸爸會和我說很多很多的笑話讓我放松心情，會說很多的知識，增長我的見識，總之，和爸爸在一起短短的一小會，就如一首舒緩的輕音樂，我所有的疲憊與不快樂都會煙消云散。
晚上，做作業時若是有我不會做的題，爸爸會放下手中的工作，媽媽會收起她心愛的'十字繡。燈光下，我們一家人圍坐在一起，為一道數學證明題爭得面紅耳赤，這是我覺得最幸福的時刻了。
我就是在這樣一個充滿愛的家庭中一天天長大的，就是這樣一個溫暖的，充滿幸福味道的家哺育了我。家是容納，家是關愛，家是歸宿，家是每個人心中的陽光。
初一作文 篇6
珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，海拔約8000多米，加上厚厚的積雪，使得全球登山者都前來挑戰珠峰。
一位來自中國的女登山者，她叫李利，還有一位叫王峰，他倆結伴來挑戰珠峰。他們在8月27日早晨7點便起床了，他們穿上了登山的終極裝備，有專業登山防寒帽，登山厚皮靴，以及高級羽絨服，太陽眼鏡，防護醫藥包，登山釘杖，帳篷等。
一切就緒后，他們乘著車來到了珠峰腳。他倆準備完畢后，共同開始了終極挑戰。
剛走一小段路，李利便支持不住了，一下子坐了下來，王峰見后，熟練的取出了防寒帳篷，不過幾分鐘，便搭好了。他扶著李利進到帳篷里，給了它一杯熱水，問到：“你還行嗎，不行的話你就別再撐了，放棄吧！”李利忙說：“我還可以，我們一定不能半途而廢，我要繼續爬！”李利堅持說：“快起程吧，時間很寶貴！”王峰見狀，忙說：“算了，你休息以下吧，也不急這一兩分鐘！”李利聽后覺得也是，于是休息了一會兒，不知不覺地睡著了。“不！不！不！”李利尖叫著，“不行！不行！不行！”這是，正在觀察地形的王峰走了進來，問：“怎么了！李利？”李利睜開了眼睛，說：“你剛才說什么？”王峰說：“你剛剛在尖叫，我便進來了，發生了什么事嗎？”“哦---哦---哦，沒—沒什么事！”李利支支吾吾的說。“時間不早了，我們起程吧！”李利笑著說。王峰注意到事情有些不太對頭，但又不敢說，于是回答：“那好吧！”。
他倆收好帳篷后再次起程了。
經過五個小時的努力，他們終于來到了珠峰半山腰。王峰對李利說：“時候不早了！我們干脆在這里過夜吧！”李利也說：“好吧，這兒正好有一塊空地，我們就在那兒過夜吧！”說著，他倆在空地上搭好了帳篷。
大約凌晨兩點了，王峰睡不著，走出帳篷透透氣，正好李利也醒了，她看見王峰在外面站著，也出去了。“你怎么沒睡啊？”王峰說。“你也一樣啊！”“我睡不著！”王峰說。“我也是！”李利說。“那我們聊聊吧！”王峰說。“好啊！”這時王峰忽然想起今天早上李利的奇怪現象。于是，王峰問：“今天早上你到底是怎么了？”李利聽后，慢吞吞地說：“……”。
李利聽后，慢吞吞地說：“其實是，沒什么！”王峰還是覺得不對勁，便再次詢問：“有什么不能說的，別隱瞞了！”“沒有什么的！既然你這么想知到，等上山頂我再跟你說吧！”“那好吧，我也不強人所難！”王峰笑著說。
已經早上七點了，他倆收拾好帳篷后出發了。走著走著，李利對王峰說：“你還可以嗎？”“關鍵不是我，我還有著力氣呢！你呢？”王峰問。“我當然行了！想當年我曾獨自登上玉龍雪山呢！”李利自豪的說。“想不到你還有這樣的成就啊！”“那你呢？”李利問。“我啊，也沒什么成就，就是兩年前曾獨登天山、長白山、泰山，也包括玉龍雪山！”王峰謙虛的說。“啊！你就是那個獨登四山的天才登山者啊！你不知道我有多羨慕你，多想向你討教登山的秘訣呢！你是怎樣做到一個人獨自登這么高的'山啊？”李利高興地說。“這算什么啊！我堅信自己可以登上山頂，這根本不算什么訣竅的！”王峰依舊謙虛地說。“你永遠是我的榜樣！”李利喜笑顏開。這時，王峰的臉頓時紅了起來，猶如一個大蘋果。
他們一步一步前進著，空氣越來越稀薄，這時李利又暈倒了。
“這是在哪兒啊？”李利輕輕的問。“這是在帳篷里，很安全。你今天是怎么了？”王峰關心的問。“我……我今天其實兩次暈倒是因為我這幾天發高燒了，為了不延誤你的時間，我只好帶病登山了，每想到還是連累了你，王大哥，對不起”“別這么說啊！我還得感謝你呢！”王峰感激的說。
初一作文 篇7
正如所說：“日常生活中處處有語文，”這瞧!我從了聊天中學到了語文。
一天夜晚，天色很普通。白天里藍藍的天像被誰濃濃地涂上一層墨水，除了月邊，不見一點明朗的色調，天際邊蒙蒙朧朧的云，像仙女披著紗布在甜睡。太空寧靜，幾顆星星眨著興奮的眼，孩子似的眼，我想它們也一定喜歡這樣的夜，不然何以這樣歡欣?在這樣地地道道的靜夜里，我和父親一人拿著一條席子，來到一個很寧靜的地方，躺在席子上面聊天。
父親總是喜歡跟我聊我的學習情況和他的學習經歷。那天夜晚，父親先跟我聊的是一位世界著名的文學家——雨果。之前，我只知道雨果是個文學家，是一個法國人，著作有《巴黎圣母院》、《冰島莽漢》，對他只是大概了解。但從父親仔細的講給我聽之后，我才真正知道了他的身份及細節上的了解。
父親借著講雨果的故事，又聊到了學習。以前父親對我所提的任何問題都很仔細的講給我聽，近年來父親只有學習上的事才認真的回答，而一旦提學習以外的'事他就很嚴肅的要求我自己思考。
在還沒聊學習之前，他先點了支煙，并深深地吸了一口，呼出來的煙把他時而嚴肅時而慈祥的臉給擋住了。再望了望天空說：“你可知道語文最重要的地方是什么嗎?”
我怡然自得的回答：“上課聽講，認真完成作業并復習、預習。”
他又輕輕地吸了一口，說：“對嘛是對，但你只說到了最基本的。而最重要的是四個字：積累、體驗。”他望了望我，再接著說：“積累：多記好詞、好句、好段及名言警句等;體驗：走進社會，比如：在社會上要仔細觀察，全心投入的感受這個社會。”
說完他又深深地吸了一口煙，然后我倆進入了沉默狀態。
這就是我學語文的技巧，呵呵……從聊天中輕輕松松地學到了語文，太有趣了。
初一作文 篇8
“我們還會回來看你們的……”已教我們一個月的實習老師要走了，那個陽光的大男孩如今也有些淡淡的憂傷，他站在講臺前，說著告別的話，看著同學們不舍和激動的神情，他安慰著我們的情緒。另一個老師在教室后面徘徊。我知道，老師也一定舍不得說再見，他一定也很糾結。窗外，下著蒙蒙細雨，教室里靜悄悄的。老師打破了這僵局，又開始逗趣了，教室里充溢著笑聲，似乎掩蓋了離別的憂傷。
老師要走了！這個消息如冷霧一樣籠罩著我。班會課上，意味深長的《約定》令我們心潮起伏；體育課上，“貼燒餅”的游戲給我們帶來無限快樂；臨走前，激烈的拔河比賽讓我們感受到集體的力量……我默默地站在一邊，看著老師和一個調皮的同學站在一起，一邊拍打著他的肩膀，一邊和他開著玩笑。我和幾個同學圍在他身邊，看著老師和那個調皮的同學離開，越走越遠，越走越遠……我的內心滿是不舍，但又被另一種聲音占據。王勃說：“海內存知己，天涯若比鄰。”今日的告別是一個紫色的夢，我們早晚要從夢中醒來，面對新的開始。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，我們送別老師，互相勉勵，微笑作別。這是多么動人的場景！今日的告別是心靈的寄托和感情的放飛，我們應該微笑面對，而不是黯然神傷。
“心懷夢想，腳踏實地”，是老師臨走前的囑咐。老師，我會記住的！在你們離開的日子里，我會謹記你們的`囑咐，向著夢想遠飛。面對師生的依依惜別，我不再傷感，曾經的相處，一定會讓我們的告別帶上淡淡的詩意。有離別就有重逢，我期待重逢的日子里，夢想的花朵悄悄綻放。老師，我不會辜負你們的期望！
漫步在林蔭道上，回想起告別的場景，憶起一個月來與老師相處的點點滴滴，我努力讀懂了離別。微笑著告別，遠勝過悲傷的眼淚；牢記諄諄教導，勝過依依惜別。
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